(3) 自我评价水平:自我评价水平是衡量-个人成熟度的指标。自我评价水平较高的人,对于自己的特点能正确把 握,很多人往往不知道自己身上有什么特点,可能你的学习不好,也可能你会因此而自卑觉得自己很笨。这就是说 明你并没有认识自己,因为每个人都有自己的闪光点,不是说“天生我才必有用”嘛!如果你觉得自己没有词语来 形容自己而写不出来,说明你的自我评价水平并没有达到成熟水平。
积极、向上,反映适度。善于控制自己的言行,行为具有一贯性和统一性, 对复杂事物有自己的主见,不盲从。
能较好地遵守社会道德行为规范,遵守学校纪律。具有较强的法制观念,能 经受各种挫折和打击,有良好的适应能力及对紧急事件的应变能力。
中学生七种不健康心理
PART 04 单击添加文本标题
1.忧郁 2.狭隘 3.嫉妒 4.惊恐
1、要培养良好的情绪、情感。 2、调节自己的抱负水平。 3、树立正确的自我观念。
中学生应从以下几个方面完善、提高自己
01
学会学习;
养成良好的道德品质;
02
03
关注自我心理健康;
04
勇于创新、勤于实践。
四 学校心理健康教育途径
PART 02 单击添加文本标题
心理课程说明
心理辅导
01 02
自助互助
中学生心理健康的标准——“八自”
PART 04 单击添加文本标题
5.自强 6.自尊 7.自持 8.自制
有理想、有追求、有明显的生活目标。相信自己的存在对家庭、对社会、 对人民有价值,有意义。能树立远大的理想,能从自己的实际出发,制订切实 可行的生活目标。
有友谊感、责任感,善于与人交往。能与周围的人和睦相处,保持良好的 人际关系。
二 了解我05
A组
12 11 10