2012大学生就业压力分析报告
内
部
资
料
目录第一部分：基本信息
第二部分：压力分析
第三部分：变化趋势
第四部分：思考与建议
第一部分：基本信息
1、性别比例
图1－1 性别比例
如图1－1所示，参加本次调查的男性2448人，占总数的55.9%；女性1932人，占总数的44.1% ，另有8人未填写此项。
2、学历构成
图1－2 学历构成
如图1－2所示，本次调查中，本科生2998人，占总人数的68.5%，为群体主导人群；专科生980人，占总人数的22.4%；硕士生372人，占总人数的8.5%；博士生25人，占总人数的0.6%。另有13人没有填写此项。
3、是否独生子女
图1－3 独生子女比例
如图1－3所示，本次调查中，独生子女1792人占总数的41.4%，非独生子女2540人占总数的58.6％。另有56人未填写此项。
4、是否应届毕业生
图1－4 应届毕业生比例
如图1－4所示，本次调查中，应届毕业生1179人，占总数的26.9%（已入职7.6%、未入职19.3%），往届毕业尚未入职245人（5.6%）,往届毕业生已经入职1284人（29.3 %），在校1～3年级学生1680人（38.3％）
5、是否有兼职经历
图1－5 总体人群的兼职情况
图1－6 在校1～3年级学生的兼职比例
如图1－5、1－6所示，参与此次调查的人群中有68.0%的人表示在校期间曾担任过兼职活动，在校1～3年级学生中有68.5%表示有过兼职经历。
6、是否学生干部
图1－7 学生干部比例
如图1－7所示，跟兼职的趋势相类似，约有6成的（56.9％）的被调查者在校期间担任过学生干部（含社团干部）。
7、生源
图1－8 学生生源情况
如图1－8所示，本次调查中来自乡镇2082人，来自中小城市1362人，来自省会及其他城市824人，其他地区18人。另有43人未填写此项。
8、学科分布
图1－9 学科分布
如图1－9所示，参与本次调查人群涉及21个专业，其中法学205人、中文246人、外文227人、经济/金融531人，管理/营销660人、计算机/电子信
息595人、教育183人、社会学37人、物理36人、艺术213人、数学58人、历史33人、哲学3人、化学160人、生物161人、食品88人、医学224人、环境/地理101人、建筑198人、测绘22人、电气269人、机械3人。
9、家庭收入情况
图1－10 家庭收入情况
如图1－10所示，本次调查中绝大部分被调查者家庭人均月收入在1001～2000元以及2001～5000之间，两类人群分别占29.3%与37.7%。
10、学校类别
图1－11 学校类别
如图1－11所示，参与此次调查的学生中以来自地方院校、国家211以及211以外重点高校的学生为主，分别占28.1％、24.6%、21.4%。
11、期望月薪与期望工作地点
图1－12 总体人群的期望月薪分布（1）
图1-13 总体人群的期望月薪分布（2）
1－14 不同学历的期望月薪
如图1－12、1－13、1-14所示，参与调查的人群期望月薪主要集中分布在3000～5000元范围内，并且，期望月薪随着学历的增高而增高，其中，专科生期望月薪接近3000元；本科生期望月薪为3500元；硕士生接
近5000元；博士生超过7000元。
图1-15 期望工作地点
本次调查中，共有680名学生（14.4%）表示希望在直辖市工作，2378名学生（55.0%）表示希望在省会城市及计划单列市工作，1000（23.1%）名学生表示愿意在地级城市工作，250名学生（5.8%）表示愿意在县级城市工作，33名学生（0.9%）表示愿意在乡镇工作，39名学生(0.8%)选择了其他地区（海外），另有21人未填写此项。
图1－16 选择工作地点的主要标准
本次调查对于学生们选取工作城市的原因作了进一步的考查。绝大部人（54%）将个人发展机会作为了首要选择标准。可见对于面临就业的学生而言，发展前景是首要考虑因素。
12、去基层等艰苦岗位工作的意愿
图1－17 去基层等艰苦岗位工作的态度
在今年的调查中，明确表示不愿意去基层求职的只占18.4% ，“愿意”去的为35.4%，“可以考虑”的比例为46.3%，另有23人未填写此项。
13、毕业选择
图1－18 毕业选择
在毕业选择中，超过一半的人（51.3%）认为应该找工作就业，只有两成的人（20.8%）认为应该继续读研提升自身竞争力。不到两成的被调查者（17.9%）认为应该自主创业。极少数人（5.5%。）认为应当出国深造，也有人（4.2%）似乎没有明确的规划与意向，而选择的是“等几年再说”。
14、大学生最应该具备的素质
图1-19 大学生最应该具备的素质
在个人素质中，“大学生最应该具备的素质”是今年新增加的题目。调查结果显示，在候选的16项素质中，排在前三位的三项素质依次是：“沟通能力、专业技能、适应能力”；而“道德修养”（第9位）、“工作热情”（第11位）、“协作能力”（第12位）、“刻苦精神”（第13位）、“进取心”（第14位）等这些用人单位与社会所看重的基本素质则没有引起足够的重视。
第二部分：压力分析
为了跟往年的调查结果进行比较，压力分析部分也分别从压力源、压力感受以及压力应对三个方面进行分析；同时，今年新增加了一个关于主观幸福感的题目，以便分析大学生的主观幸福感与压力源、压力感受以及压力应对之间是否相关，期望能够借此指导大学生更好地应对压力，最终促进大学生主观幸福感的有效提升。
一、压力源分析
就业压力源分为4个维度：家庭、学校、用人单位、个人，以及2012年新增加的关于主观幸福感的统计。
1、不同维度压力源的总体得分
图2－1 不同维度压力源的得分
由图2－1可以看出，大学生就业压力在压力源上的调查结果与往年基本相似。
2、不同学历在各个压力源维度上的得分
图2－2 不同学历的压力源
3、不同入职阶段在各个压力源维度上的得分
