关注青少年成长
“共同托起明天的太阳”
大型公益活动
我/我们承诺
创造一个激情友爱卓越的世界
TA47B
2012年9月1日.伊春
前言
关于“共同托起明天的太阳”
“共同托起明天的太阳”公益活动，主要是通过一系列精心设计的不同形式体验式的学习活动，通过游戏、练习和分享三个环节，让学生、家长、老师放下平时的身份和角色，回到最基本的人与人之间的关系，学习如何接纳、关心别人，体会沟通、信任、支持和欣赏的力量，并领悟最佳的沟通方法，从而拉近人与人之间的距离，凝聚相互间爱的精神，使人与人之间的关系达到彼此欣赏、关心、付出和体谅的境界。以团队的关系相互推动产生强大的原动力，来达到提升素质、改善心智模式、激发内在潜能、促进团队学习等目的。体验式的学习方法与传统的学习方法相结合，将全面推动学业的进步，提升个人的素质及状态。在主观上提升学习者的人生质量的同时，客观上也可以创造融洽和谐的社会！
随着社会发展步伐的加速，新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化，在这样的条件下实现自己的人生目标，不仅需要拥有丰富的知识和技能，更需要个人素质和能力的提高，包括最佳的沟通能力、宽容的胸怀、体会及付出爱的能力、积极的心态。我们有义务和责任为社会、家庭、学校搭建起这样的平台，通过团队的努力以达到教育真谛，培养有竞争力的多元化能力的新一代。
体验式学习方法始于二十世纪七十年代，由美国斯坦福大学开创，现已被世界发达国家采用，并尊崇为一种有效的学习方法。在亚太地区，在台湾、香港、广州、深圳等地率先推广，所有活动是纯粹的公益性质，无任何商业目的，所有的活动都在当地取得了巨大反响，深深地震撼了所有参加这一活动的人。
我们所倡议的此次公益活动，由TA47B全体成员及来自全省各地的志愿人士倡议。活动的举办及我们所作的努力，意在为新一代创造一个更好的成长环境，为教育事业贡献一份力量，让人与人之间的关系更和谐，从我做起，让爱的种子点燃，让爱的火炬传递。我们在此次活动中引发的奉献精神，凝聚团队力量，体验无条件的付出和为社会贡献的喜悦。
活动将能达到的效果
孩子：
1、孩子建立爱心、感恩、责任、付出、激情的心智模式，积极开朗。
2、学会宽容、有效沟通、处理人际关系的能力的提高
3、做事情充满主动性，自理、自立能力提高
4、拥有开阔的人生观，建立自信心，有较高的人生期望。
5、开始学会思考确立人生目标，做事情内在动力强
6、语言表达能力提高，思维开阔，善于思考
7、孩子和父母之间的沟通更加融洽，体现到相互理解、欣赏、感恩、鼓励。
8、孩子的自信心增强，既有团队合作意识，又愿意参与竞争，在团队中愿意承担领导责任，有影响力。
家长：
与子女建立一个互敬，互信，互爱及互谅的关系，使自己能真正了解自己的孩子，有效地将自己的经验，思维与子女分享，建立崭新的亲子关系和谐幸福的家庭氛围，与学校和老师携手培养子女健康成长。老师：
激发内心的教育热情，提升教育思想，感受为人师表的乐趣喜悦和使命责任，与学生更有效地沟通，建立亦师亦友的关系，与家长共同培养创世纪人才。
“共同托起明天的太阳”前期募捐策划方案
-------------TA47B班
【募捐题目】：为“共同托起明天的太阳”募捐活动
【募捐意义】：通过募捐活动唤起社会各界人士对贫困学生教育和成长的关注与支持，让这些学生感恩社会，用爱心引领社会，回馈社会，把这份爱心传递，激发社会爱心，让社会各界人士都关心这个社会，让人们共同创造一个和谐友爱的世界。
【募捐口号】：我/我们承诺创造一个激情、有爱、卓越的世界！
【募捐主办】：TA47B班全体学员，要求着装统一整齐（包括衣服帽子），每人身披绶带，绶带上写：为了明天的太阳。
【募捐协办】：哈尔滨红十字会、伊春市慈善总会、伊春市工商联、伊春市教育局、伊春市（）学校。
【募捐媒体支持】：伊春市电视台、电台，伊春市日报、晚报。
【募捐地点及活动范围】哈尔滨中央大街或学府书城；伊春市商城、商厦、沿街商铺、休闲广场等。
【募捐时间】1、哈尔滨：A班共托前
2、2012年8月28日、29日、30早9:00时----下午4:00时晚6:00----7:00
【募捐对象】所有路人、商企。
【募捐要求】要求着装统一整齐（包括衣服帽子），每人身披绶带，绶带上写：为了明天的太阳。
【募捐所需物资】
1..募集钱箱至少50只.募集箱的材质要求轻而且耐磨，箱面用红色，并标明“爱”的心形图案或字样，箱底标明每一个学员的姓名，以备统计每人募集金额；
2.五米长的条形桌，上面铺着红色的绒布；
【组织架构】募捐筹备组织架构及分工
组长：新民
副组长：语恬
一、负责整个募捐方案的制定和实施。
二、负责制作宣传品。
三、负责募捐整体路线安排，拿出路线图，策划出先到商铺还是路人。
四、安排所有义工的工作计划。
【募捐人员素质要求】
1、说话文明；态度谦和；用心沟通；真诚感谢每一个人；
2、统一休息、午餐另行通知；
3、募捐结束当天，每一名学员做总结、沟通收获。
【前期工作流程】
1、25日到达伊春后需安排所有队员对学生家庭进行走访，了解学生基本情况，应分成五个组，一天结束。
2、26日确定学校参加共托的老师、学生及家长人数。
3、30所有物资运送到指定地点，安排人员看护轮流值班。
“共同托起明天的太阳”策划方案
-------------TA47B班
TA47B共同托起明天的太阳
一、共托流程
“共同托起明天的太阳”是一项社会公益活动，它的目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀，促进三者的关系。它以生动活泼的体验式活动的形式来落实素质教育的内涵，使得参加者可以从提升自我素质开始，开创未来美好、优质的生活。
参与者会通过一连串不同的形式的活动，从体验中学习优质的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更佳的成长环境，社会的素质得以提升。学生、家长、老师会聚集在一起，放下平时的身份、角色，回到最根本的人与人之间的关系，通过整个活动发掘平日的沟通模式，从而重新发现彼此之间更有效而密切的沟通与关系。
