2018年江苏常州市中考语文试题卷及答案解析

文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。

(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火．．炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就。

每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有乙针，生于山中①，处于室堂。

夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽．．．○3，头铦达④而尾掉缭⑤。

无知无巧，善治衣裳。

不盗不窃，穿洞而行。

一往一来，结尾以为事。

尾生而事起，尾收而事已⑥。

既以缝表。

又以连里。

既能合纵，又善连横。

无羽无翼，反复甚急。

日夜合离，以成文章．．。

下覆百姓，上饰帝王。

功业甚博，不显贤良。

簪以为父⑦，管⑧以为母。

用时则出，不用则藏。

(选自《荀子·赋》，有删改)【注释】①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。

②尾:线。

③剽(piao):针尖。

④铦达:锐利挑达，畅通无队。

⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。

⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。

⑦簪以为父:簪，大针。

一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。

⑧管:存放针的圆管状工具。

7.解释下列加点的词语。

(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒之（2（3（4）长其尾而锐其剽．．．（5）以成文章．．8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

(4分)(1)每韵为一帖，木格贮之。

(2)夫始生巨，而成功者小。

9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。

（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确．．．的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

2018年江苏省中考语文真题古诗词赏析试题汇编及答案1.（2018中考·江苏省连云港）阅读下面一首唐诗，完成（1）-（2）题。

（5分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

（1）作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。

（2分）答：（2）尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？（3分）答：2.（2018中考·江苏省泰州）阅读苏轼的《木兰花令·梧桐叶上三更雨》一词，完成第（1）（2）题。

(6分)梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。

夜凉枕蕈①已知秋，更听寒蛩②促机杼。

梦中历历来时路，犹在江亭③醉歌舞。

尊前必有问君④人，为道别来心与绪。

【注】①簟(dian):竹席。

②蛩(qiong):蟋蟀。

③江亭:江边的亭子。

④君:指其弟子由。

此时，兄弟二人天各一方。

(1)上阕通过和两个细节点明“秋”之时令。

(2分)(2)赏析划线句。

(4分)答：3.（2018中考·江苏省无锡）阅读与赏析秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

阅读上面的一首诗，回答问题。

(6分)(1)请简要分析首联在全诗中的作用。

(3分)答：（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?(3分)答：4.（2018中考·江苏省盐城））阅读下面这首诗，完成第（1）（2）题。

（6分）宿牛群头①胡助荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。

牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。

（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）【注】①牛群头：地名。

②行人：行旅之人，指作者自己。

（1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。

（4分）______________________________________________________________________________（2）这首诗表现了作者怎样的情感？（2分）______________________________________________________________________________5.（2018中考·江苏省扬州）阅读诗歌，完成第10题。

文学类文本阅读专题常州沃田里的野草[加拿大] 诺尔曼·白求恩①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。

②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。

他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。

两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。

③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。

”他煎熬着，饱尝困苦。

起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。

接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。

随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。

④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。

咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。

⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。

这就是中国。

依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。

他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。

⑥太阳越升越高。

老汉又埋头锄草。

锄到一垄尽头时，他突然愣住了。

田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。

⑦他一时猜不出那是啥东西。

后来，他想起来了。

对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。

⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。

⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。

那是上个月袭击敌人时掳获过来的。

他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。

想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。

⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。

接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。

江苏省常州市2018年初中学业水平考试语文答案解析1．【答案】jìn g xiāo戮驭携【解析】“喧嚣”：声音杂乱，不清静。

“嚣”字只读“xiāo”，没有其它的读音。

可根据意思识记读音。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

如“戮”“携”笔画比较多，平常就得多写几遍。

“戮”要注意与“戳”的区别。

【考点】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

2．【答案】A E【解析】A“描绘人与自然关系的作品”错。

《西游记》是长篇章回体浪漫主义神话小说。

E《无常》的主题是通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

应将“《无常》”改为“《父亲的病》”。

【考点】3．【答案】示例一：等待主题：坐等机遇降临，终是一场空。

示例二：雨帘主题：主动出击，风雨过后是艳阳。

【解析】试题分析：首先根据自己的观察选一幅你最理解最有话说的漫画。

然后综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。

要注意漫画标题的文字内容。

这些文字内容往往揭示漫画的主题。

如何概括漫画主题？可进行类比联想，探究画面寓意。

类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。

如第一幅可理解为坐等机遇，第二幅可理解为主动出击。

然后说清楚这两种行为的不同结果即可。

【考点】仿写的能力。

4．【答案】（1）陶渊明《桃花溪》（2）由远而近【解析】（1）起笔写远景：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。

下面画近景。

近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。

所以这首诗是按照由远而近的顺序来写景的。

（2）文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

九年级教学情况调研测试语文参考答案及评分标准一、积累运用1．绎昧亵lín tǎng（答对2—3个得一分。

）2.B C3.（1）“贵”在包装（没有“包装”一词，不给分）（1分）（2）此漫画揭露和讽刺了在当今商品经济时代，一些商家为了牟取暴利，利用外文来包装商品，误导、欺骗消费者的现象。

（2分）4.参考答案：田舍。

（1分）诗歌描写田舍的景色，表达了农家生活胡安闲，以及对农村生活胡赞美和向往。

“田舍”既点明了地点，也是乡村生活胡缩影。

5．参考答案：1、“自尊”：中国企业应严格遵守商业法规，规范自身商业行为，不让别国有制裁的理由；2、“自立”：中国企业应自谋出路，提升自身技术实力，摆脱对别国的技术依赖；3、“自强”：中国政府已开始重视并加快推进核心技术的研发进度；4、“自信”：中国政府还应进一步提升我国高等教育的水平，一方面培养自己的精英，减少人才外流，另一方面吸引并引进外来人才，为我所用。

6．（1）山岛竦峙（2）独怆然而涕下（3）濯清涟而不妖（4）海日生残夜（5）乡书何处达，归雁洛阳边/塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……（每空1分，共6分。

该空有错不得分。

）二、阅读理解7．略（共4分，答对1个得1分）8．略（共4分，无大错即可满分）9．要求与评分：联系文段内容，言之成理。

甲段，1分；乙段2分；若表达不好，酌情扣分。

示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。

10．C11．(2分）笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。

（答对两点得2分）12.(2分）测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两篇制片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试（1分）；采用了时间顺序。

（1分）13. （2分）作比较的说明方法(1分），把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较，强调了“大笑”的运动效果（1分）。

文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。

(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火．．炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就。

每—字皆有数针，生于山中①，处于室堂。

夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽．．．○3，头铦达④而尾掉缭⑤。

无知无巧，善治衣裳。

不盗不窃，穿洞而行。

一往一来，结尾以为事。

尾生而事起，尾收而事已⑥。

既以缝表。

又以连里。

既能合纵，又善连横。

无羽无翼，反复甚急。

日夜合离，以成文章．．。

下覆百姓，上饰帝王。

功业甚博，不显贤良。

簪以为父⑦，管⑧以为母。

用时则出，不用则藏。

(选自《荀子·赋》，有删改)【注释】①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。

②尾:线。

③剽(piao):针尖。

④铦达:锐利挑达，畅通无队。

⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。

⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。

⑦簪以为父:簪，大针。

一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。

⑧管:存放针的圆管状工具。

7.解释下列加点的词语。

(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒．之（2（3（4）长其尾而锐其剽．．．（5）以成文章．．8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

(4分)(1)每韵为一帖，木格贮之。

(2)夫始生巨，而成功者小。

9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。

（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确．．．的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

九年级教学情况调研测试语文参考答案及评分标准1．寓，瞥，疾，cuò, wèi。

（共2分。

答对两个得1分）2．A、C。

（共3分。

答对一个得2分。

A项中“围观枪毙犯人”应为“庸医害人”，C项中“程门立雪”改为“郭巨埋儿”）3．⑴“轻飘飘”改为“沉甸甸”；⑵“满城尽带黄金甲”后面加上“的壮丽景色”；⑶“茕茕孑立”改为“肃然起敬”；⑷“晨昏”改成“季节”。

（共3分。

改对1处得1分，得满3分为止。

修改超过4处的，从第5处起不管对错不得分。

其他改法只要合理也可得分）4．个人征信、边界模糊（不清）、困扰（难题）。

（共2分。

三个都对得2分，写对一个即得1分；不写“个人”、“模糊（不清）”要酌情扣分）5．要转变扶贫的观念，变“拿钱”为“生钱”；实施精准扶贫（滴灌），提高扶贫效率；创新工作机制，激发管理活力；采取产业扶贫，形成产业规模。

（共4分。

意对即可）6．采菊东篱下/直挂云帆济沧海/锦帽貂裘/衣冠简朴古风存/兴，百姓苦；亡，百姓苦。

（共6分。

一句1分，有错该句不得分）7．(1)使……不顺利。

(2)有所作为。

(3)准备。

(4)江河湖海。

（共4分。

一个1分，意对即可）8．(1)征验于颜色，吟咏叹息之气发于声音，这样人们才了解他。

(2) 这是用自己的生活方式来养鸟，不是用养鸟的方法来养鸟啊。

（4分。

一句2分，意对即可）9．此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。

（共2分。

）10．A. （共2分。

）【参考译文】从前，有一只海鸟停留在鲁国国都的郊外，鲁王让人驾车迎接它，并且在宗庙里对它敬酒，演奏《九韶》使它高兴，准备牛、羊、猪的肉作为它的食物。

于是海鸟眼花了，忧愁悲伤，一块肉也不敢吃，一杯酒也不敢喝，三天就死了。

这是用自己的生活方式来养鸟，不是用养鸟的方法来养鸟啊。

按鸟的习性来养鸟，就应当让鸟栖息于深山老林，游戏于水中沙洲，浮游于江河湖泽、啄食泥鳅和小鱼，随着鸟群的队列而止息，从容自得、自由自在地生活。

它们最讨厌听到人的声音，又为什么还要那么喧闹嘈杂呢？11．超导体指的是在极低温度下显示出零电阻、反磁性和量子隧道效应这一超导现象的导电材料。

2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项：1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟；2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分（26分）1. 阅读下面一段文字，按要求答题。

（6分）中华民族有着优良的读书传统。

闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲ 。

孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。

书籍，能描（huì）▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。

人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲ 地，至少有一半要归功于阅读。

（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。

①一脉相（chéng）▲ ②描（huì）▲③（màn）▲ 长④经天（wěi）▲ 地（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。

①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。

(10分）①蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人▲。

（《诗经·蒹葭》）②▲，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）③▲，长河落日圆。

（王维《▲》）④何当共剪西窗烛，▲。

（李商隐《夜雨寄北》）⑤无言独上西楼，月如钩，▲。

（李煜《相见欢》）⑥▲，燕然未勒归无计。

2018年江苏省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏【一、2018年江苏省常州市中考】4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。

(3分)隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?【注释】石矶:河流中露出的石堆。

(1)这是借用东晋_ 的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是【答案】4. (1)陶渊明《桃花溪》【解析】试题分析：此题考查记文学常识，归纳内容要点，概括中心意思。

《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。

此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

《桃花溪》是唐代书法家、诗人张旭借陶渊明《桃花源记》的意境而创作的写景诗。

此诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。

诗由远外落笔，写山谷深幽，迷离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙；然后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，问讯渔人，寻找桃源。

全诗构思婉曲，情韵悠长，创造了一个饶有画意、充满情趣的幽深境界。

这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗，创作于唐玄宗天宝年间。

此时唐朝已经由繁盛走向衰败。

张旭写这首诗时的心境颇似陶渊明写《桃花源记》的心境。

清代《唐诗三百首》的编选者蘅塘退士（孙洙）评论这首诗说：“四句抵得上一篇《桃花源记》。

”【白话译文】一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。

桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边？【考点解析】有关桃花源的诗句美好理想寄桃源，黄发垂髫享太平。

穷源易访桃源境入世难为世外人赞桃源和平宁静怜俗世狡诈贪婪最佳答案美好理想寄桃源，黄发垂髫享太平赞桃源和平宁静，怜俗世狡诈贪婪缘溪忘路行，芳草落英幽古境；取道规筹去，青山流水逝鸿泥。

穷源易访桃源境，入世难为世外人世外桃园终难觅人间仙境不复临上联：山重水复疑无路其实别有洞天下联：柳暗花明又一村果真神仙人家横批：化外遗民《桃花源诗》——晋·陶渊明嬴氏乱天纪，贤者避其世。

江苏省各市2018年中考语文卷【古诗词默写与鉴赏题】汇集2018年镇江市中考题阅读下面的唐诗，完成下列小题。

酬乐天三月三日见寄元稹当年此日花前醉，今日花前病里销。

独倚破帘闲怅望，可怜虚度好春朝。

6.请写出诗歌题目的意思。

7.诗中两次出现“花前”，请简述其作用。

8.作者感到“虚度好春朝”。

结合全诗，分析原因。

【答案】6.三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。

7.同样的场景，不同的时间，前后对比中表现作者对过往美好的回忆，对今朝窘态的感叹。

8.帘外花开依旧，景色宜人，可自己独卧病榻，心情失落，身边也无朋友相伴，这样的美好时光白白的浪费了。

【解析】6.试题分析：题干要求写出诗歌题目的意思。

要理解好“酬乐天三月三日见寄”中的“酬”与“见寄”的意思。

唐朝的时候，诗人通过寄送诗词酬唱的情况比较多，类似现在的笔友。

诗的题目给出了写这首诗的原因，即三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。

7.试题分析：考查诗歌运用反复对比手法的作用。

两次出现“花前”，从诗句的内容看，有相同的一面，也有不同的一面。

即场景相同，时间不同。

第一句的“当年”，第二句是“今日”。

通过对比来表现物是人非与当今处境的慨叹。

8.试题分析：考查对诗歌中重要诗句的理解。

也就是解释“虚度好春朝”的原因。

“今日花前病里销”是说花开依旧但自己独卧病榻，“独倚破帘闲怅望”是说因身边无朋友相伴而孤独寂寞难耐。

将这几个意思综合起来就是答案。

默写。

（1）海日生残夜，__________。

（2）__________，直挂云帆济沧海。

（3）几处早莺争暖树，__________。

（4）落红不是无情物，__________。

（5）__________，赢得生前身后名。

（6）__________，在乎山水之间也。

（7）子曰：“__________，小人比而不周。

”【答案】(1).（1）江春入旧年(2).（2）长风破浪会有时(3).（3）谁家新燕啄春泥(4).（4）化作春泥更护花(5).（5）了却君王天下事(6).（6）醉翁之意不在酒(7).（7）君子周而不比【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

语文试卷 第1页（共16页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前 江苏省常州市2018年初中学业水平考试语文（满分：130分，考试时间：150分钟）一、积累与运用（20分）1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。

（2分）鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟．（ ）把一个喧嚣．（ ） 而又充满杀l ù（ ）的时代，描写得活灵活现。

文字的功力，还有老手的驾y ù（ ）本领吸引着我，长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身xi é（ ）带。

（黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》）2.下列有关名著的表述，不正确．．．的两项是（ ）（ ）（3分）A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。

B.孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。

C.鲁滨孙（即鲁滨逊）给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。

D.鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。

E.《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。

这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。

3.下面是漫画《等待》和《雨帘》，请选择其中一幅，简要概括其主题。

（2分）我选择的漫画是《_____________》主题：____________________________________________________________________ 4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。

（3分）隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?【注释】石矶：河流中露出的石堆。

（1）这是借用东晋_____________的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是_____________________________。

江苏省常州市2018年中考语文真题试题积累与运用1. 把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。

鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟．（______）把一个喧嚣．（______）而又充满杀lù（_______）的时代，描写得活灵活现。

文字的功力，还有老手的驾yù（______）本领吸引着我，长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身xié（______）带。

【答案】(1). jìng (2). xiāo (3). 戮 (4). 驭 (5). 携【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

“喧嚣”：声音杂乱，不清静。

“嚣”字只读“xiāo”，没有其它的读音。

可根据意思识记读音。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

如“戮”“携”笔画比较多，平常就得多写几遍。

“戮”要注意与“戳”的区别。

(黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》)2. 下列有关名著的表述，不正确．．．的两项是 ( )A. 《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。

B. 孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。

C. 鲁滨孙(即鲁滨逊)给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。

D. 鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。

E. 《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。

这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。

【答案】AE【解析】试题分析：A“描绘人与自然关系的作品”错。

《西游记》是长篇章回体浪漫主义神话小说。

E《无常》的主题是通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。

(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火．．炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就。

每—字皆有数针，生于山中①，处于室堂。

夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽．．．○3，头铦达④而尾掉缭⑤。

无知无巧，善治衣裳。

不盗不窃，穿洞而行。

一往一来，结尾以为事。

尾生而事起，尾收而事已⑥。

既以缝表。

又以连里。

既能合纵，又善连横。

无羽无翼，反复甚急。

日夜合离，以成文章．．。

下覆百姓，上饰帝王。

功业甚博，不显贤良。

簪以为父⑦，管⑧以为母。

用时则出，不用则藏。

(选自《荀子·赋》，有删改)【注释】①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。

②尾:线。

③剽(piao):针尖。

④铦达:锐利挑达，畅通无队。

⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。

⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。

⑦簪以为父:簪，大针。

一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。

⑧管:存放针的圆管状工具。

7.解释下列加点的词语。

(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒．之（2）持就火．．炀之（3）则第二板已具．（4）长其尾而锐其剽．．．（5）以成文章．．8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

(4分)(1)每韵为一帖，木格贮之。

(2)夫始生巨，而成功者小。

9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。

（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确．．．的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

江苏省13市2018年中考语⽂真题全卷汇编⽂⾔⽂阅读专题⽂⾔⽂阅读专题常州(⼀)阅读两个⽂⾔选段，完成7-10题。

(共13分)甲庆历中有布⾐毕昇，⼜为活板。

其法：⽤胶泥刻字，薄如钱唇，每字为⼀印，⽕烧令坚。

先设⼀铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。

欲印，则以⼀铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为⼀板，持就⽕．．炀之，药稍熔，则以⼀平板按其⾯，则字平如砥。

若⽌印三⼆本，未为简易；若印数⼗百千本，则极为神速。

常作⼆铁板，⼀板印刷，—板已⾃布字，此印者才毕，则第⼆板已具．，更互⽤之，瞬息可就。

每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有⼄针，⽣于⼭中①，处于室堂。

夫始⽣巨，⽽成功者⼩，长其尾②⽽锐其剽．．．○3，头铦达④⽽尾掉缭⑤。

⽆知⽆巧，善治⾐裳。

不盗不窃，穿洞⽽⾏。

⼀往⼀来，结尾以为事。

尾⽣⽽事起，尾收⽽事已⑥。

既以缝表。

⼜以连⾥。

既能合纵，⼜善连横。

⽆⽻⽆翼，反复甚急。

⽇夜合离，以成⽂章．．。

下覆百姓，上饰帝王。

功业甚博，不显贤良。

簪以为⽗⑦，管⑧以为母。

⽤时则出，不⽤则藏。

(选⾃《荀⼦·赋》，有删改)【注释】①⽣于⼭中:缝⾐针⽤⾦属制成，⽽矿⽯在⼭中，所以说“⽣于⼭中”。

②尾:线。

③剽(piao):针尖。

④铦达:锐利挑达，畅通⽆队。

⑤掉缭:摇曳⽽缠绕的样⼦.形容线的长。

⑥尾收⽽事已:线尾打结就新⾐完⼯。

⑦簪以为⽗:簪，⼤针。

⼀般⼩针由这种⼤针磨细⽽成，所以说“簪以为⽗”。

⑧管:存放针的圆管状⼯具。

7.解释下列加点的词语。

(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒之（2（3（4）长其尾⽽锐其剽．．．（5）以成⽂章．．8.⽤现代汉语写出下列两个句⼦的意思。

(4分)(1)每韵为⼀帖，⽊格贮之。

(2)夫始⽣巨，⽽成功者⼩。

9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。

（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板⾯10、对甲、⼄两段的理解和分析，不正确．．．的⼀项是( ） (2分)A.甲段“每字为⼀印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每⼀字皆有数印”说明字印数⽬是活的。

古诗词赏析专题常州4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。

(3分)隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?【注释】石矶:河流中露出的石堆。

(1)这是借用东晋_ 的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是(2)这首诗是按照什么顺序来写景的?4. (1)陶渊明《桃花溪》 ( 2)由远而近淮安（一）阅读下面的诗歌，完成5—6题。

（6分）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

5．上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？（4分）6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”(宣宗宫人《题红叶》)都写了流水，表达的情感有何不同？（2分）【答案】5. 写“潇潇暮雨”，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。

6. 下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲哀之情。

“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。

【解析】5. 试题分析：考查诗歌景物描写的作用。

“潇潇暮雨”是纯粹的环境描写。

可从创设情境，从反面烘托作者的思想态度的角度考虑答案。

一般诗歌前面几句写景，是为了介绍所处环境，烘托气氛，再触景生情，很自然地过渡到后面的自我感情抒发上。

6. 试题分析：考查对诗歌中重要诗句所抒发的思想感情的把握。

读懂诗句是作答的关键。

要分析好“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中的“休将白发唱黄鸡”一句，很明显抒发的是不要为韶光易逝、青春不再而悲哀的思想态度。

同时，要分析好“流水何太急，深宫尽日闲”中的“深宫尽日闲”一句，表达的是“宫怨”之情。

连云港二、阅读·赏析（60分）（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。

（5分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。