人教版九年级化学第2单元 课题1 空气(第二课时)

方法点拨：空气中各气体成分的性质决定了它们的用途。联想气体的性 质，对应记忆其用途是解决此类问题的方法。
新知探究
典例2 将空气中的气体与其对应的用途用线连接起来。
空气中的气体
用途
氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳
用作保护气 供给动植物呼吸 光合作用的原料 作电光源
课堂小结
氧气的用途：动植物呼 吸、炼钢、气焊等
第二单元 课题1 第2课时
空气
学习目标
1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； 2.知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害， 养成关注环境、热爱自然的情感； 3.了解有关空气质量日报的知识。
【重点】了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 【难点】培养环保意识与责任感。
级
别
可吸入颗
指数 季节
粒物
春季
92
夏季
77
秋季
93
冬季
98
二氧化氮
42 34 47 69
二氧化硫 空气质量级别
45
二级
38
二级
56
二级
60
二级
（枣庄中考）
课堂达标
4 (1)对该城市的空气质量影响最大的指标项目是____可__吸__入__颗__粒__物________。
(2)空气质量最差的季节是_冬__季____，造成这种情况的主要原因是 冬季需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物增多
让我们一起把天空变蓝！
新知探究
让我们一起把天空变蓝
新知探究
典例1 下列有关空气的说法不正确的是( B )
A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B．空气中的氧气支持燃烧，可用作火箭发射的燃料 C．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的必需物质 D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，可使灯泡经久耐用
课堂达标
2 下列关于空气成分的说法正确的是( D )
A．空气中氮气的质量分数为78% B．氧气支持燃烧，可以作燃料 C．稀有气体不与任何物质发生反应 D．空气是一种宝贵的自然资源
解析：空气中氮气的体积分数为78%；氧气支持燃烧，但没有可燃性，不能 作燃料；稀有气体在一定条件下也能与某些物质反应。
（2019·抚顺中考）
用途
电光源、闪光 灯、霓虹灯等
作保护气
制冷以及 医疗等
新知探究
空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。 但是随着工业的发展，空气污染愈发严重。
新知探究
空气污染
化石燃料（煤，石油， 天然气等）的燃烧是空 气污染的主要原因。
新知探究
结合生活经验，说一说空气中的主要污染物有哪些？
污染物
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)等 烟尘：可吸入颗粒物
新知导入
供我们进行呼吸！
结合生活经验，你知道氧气的哪些 性质和用途？
Βιβλιοθήκη Baidu
新知探究
知识点一、空气是一种宝贵的资源
氧气的用途之一：供给呼吸
潜水
医疗急救
动植物呼吸
太空作业
新知探究
氧气的用途之二：支持燃烧
炼钢
支持燃烧
气焊
气割
新知探究
结合生活经验总结氧气的性质和用途
氧气
性质
无色无味气体
不能燃烧 能支持燃烧
课堂达标
3 下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是( B )
A．禁止露天焚烧秸秆 C．推广新能源公交车
B．发展燃煤火力发电 D．限制燃放烟花爆竹
解析：燃煤火力发电会产生烟尘、二氧化硫等大量的空气污染物，发展燃煤火 力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”。
（2019·河北中考）
课堂达标
4 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。某城市春、夏、 秋、冬四季空气监测平均数据如下：
氮气的用途：用于磁悬浮列车、 化工原料、食品充氮防腐等
稀有气体的用途：用于飞艇、闪 光灯、液氮冷冻机、霓虹灯等
空气是一 种宝贵的 资源
保护 空气
污染物 影响 防治措施
课堂达标
1 下列物质中未计入空气质量评价的是 ( B )
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物（PM2.5）
（2020· 南京期中）
新知探究
空气污染的危害：严重损害人体 健康，影响作物生长，破坏生态 平衡。
空气污染引发的三大环境问题： 全球气候变暖、酸雨、臭氧空 洞。
新知探究
空气污染防治措施
①加强大气质量检测 ②使用清洁能源 ③植树造林 ……
工厂要注意消烟除尘 处理废气
冬天集中供暖代替家庭炉灶
控制汽车数量 改进发动机
大量植树造林
用途 支持燃烧 供给呼吸
新知探究
结合生活经验总结氮气的性质和用途
性质
无色无味气体 难溶于水
不支持燃烧 化学性质稳定
用途
化工原料 （制氮肥） 作保护气
作制冷剂
新知探究
稀有气体的性质和用途
氦 He 氖 Ne 氩 Ar 氪 Kr 氙 Xe
新知探究
氦 He 氖 Ne 氩 Ar 氪 Kr 氙 Xe
性质
无色无味气体 化学性质 很不活泼
新知探究
空气质量日报
主要内容包括“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级 别” 等。
新知探究
目前计入空气质量评价的主要污染物为：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物， 称PM10 ，又称飘尘）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭 氧等。
（写一条）。
进一步加强绿化，增设
(3园)防林治广空场气污建染筑可工以地采常取洒的水有，效不措允施许有建__筑__工__地__的__车__辆__带__泥__土__上__路_____
____________、
（举两例）。
（枣庄中考）