小学毕业语文学业水平测试试卷
è h ào ào hu ǐ ch án ɡ y án ɡ j ìng m ì r áo sh ù
s ì n üè dǐ yù q īn sh í t ūn sh ì l ǎn l ǚ
暑假 (ji ǎ ji à) 招徕（l ái l ài ） 挑（ti āo ti ǎo ）担 圈(ju àn qu ān)养 什(sh én sh í)么 糊（h ú h ù）弄 4.填一填，然后再按要求写词语。(每词0.5分，共7分)
拾金不（ ） 负（ ）请罪 破（ ）沉舟 司空见（ ） 革故（ ）新 积劳成（ ） 鳞次（ ）比 各（ ）己见 恍然大（ ） 鞠（ ）尽瘁 你还能再分别写出两个积累的词语吗？
形容活动的：
（1）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。（改病句）
（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。（改反问句）
(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
(4)西藏的雪花大如席。（模仿此句的修辞方法写一句话）
(5)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为第三者转述）
(6)焦裕禄的事迹让我感动。（改为用否定的句式表示肯定的意思）
（1）在八千多日的匆匆里，除 外， ？过去的日子 ，被 了，如 ，被 了。
（2）“人固有一死，或______________，或______________，”这句话是汉代文学家 说的。
（3） ，孰能无惑？ （4）造物无言却有情， 。
（5）詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他______________，______________；晚上，他______________、 。
（6）操千曲而后晓声， 。 （7）使卵石臻于完美的， ， 。 （8）故园东望路漫漫， 。 ，凭君传语报平安。
考点 考生所在学校 姓名 考场 考号
满分120分,时间120分钟
二、口语交际：根据提供的情境把你想说的话写下来。（4分）
在2014年春晚上，一首《时间都去哪儿了》引起了大家对时间都去哪儿的讨论。是呀，转眼间大家就要小学毕业了。请你以“我们的时间都去哪儿了”为题，
说说我们应该怎样珍惜时间，不让时间白白流逝？
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（ ）多忙，对我的问题（ ）很感兴趣，（ ）耐心地讲给
我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好
把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，
直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1.“籍”的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）
2. 在文中找出下列词语反义词。（2分） 凶恶（ ） 清楚（ ） 成熟（ ） 轻松（ ）
3.在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到： 。（2分）
4.读文段，“局势越来越严重”主要表现在（提示：共有三点）：（3分） （1） ；（2） ；（3） 。
5.读画“ ---”的句子，填空。（5分）
“轻易”在课文中是 的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是： 。这段话运用 描写，父亲对母亲说
的意思是 ，表现了李大钊 的精神。
6.我能用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。（1分）
7.如果你来到李大钊的塑像前，你会说什么？（2分）
（二）课外阅读（15分）
老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生，几经沉浮，衣锦（j ǐn b ó）还乡的他萌生了济世救人、造福家乡的念头。
于是，老人让家人买来了很多书，分门别类地包装好，准备寄给家乡需要资助的孩子。他在书的第一页亲笔题下：赠给品学兼优的学生xxx 。落款处是老人的住址、姓名、电话、和电子邮箱。老人说：“我用生命换来的血汗钱只给予那些配得到他的孩子。”
哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子，还是优秀生或特长生？谁也不知道老人心里的答案。
家人面面相觑（x ū q ù）：这样微薄的赠予是不是太寒碜（ch ěn ch ǎn ）了？大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞或汇款单。家人大惑不解，却也不愿违背老人的意思，只好替他一一寄出那些书。
日子来去匆匆，老人家常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人为何心事重重（zh òn ɡ ch ón ɡ）。
终于读懂了老人的心，是缘于新年的一张贺卡。很普通，贺卡上写着：“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年愉快！”没有想到老人竟兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子。”
家人恍然大悟，终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因。他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
不知回馈爱的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，同样不配得到别人的爱。
1.给短文加上合适的题目。（1分）
2.用“\”划去括号内错误的音节。（2分）
3.结合上下文，理解句中加点词的意思。（6分）
（1）“几经浮沉，衣锦还乡的他……”句中“浮沉”是指 。 （2）“家人恍然大悟，终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因。”句中“郁郁寡欢”的意思是 。老人“郁郁寡欢”的原因是 。
4.老人对资助学生的要求是( ),请根据你的理解在括号里填写序号。（2分） （1）家境贫困的学生。
（2）家境贫困但品学兼优的学生。 （3）尊重老人，能够给老人寄贺卡的学生。 （4）心存感激，懂得回报的学生。 5.请说出对文中最后一句话的理解。（4分）
四、自由表达。（40分）
作文题目：我真 你 作文要求：
1.把题目补充完整。
2.内容具体，有条理，语句通顺，要写出自己的真实感情。
3.450字左右。
4.作文中不要写真实的校名和人名。
温馨提示：在生活中，有的人令人尊敬，有的人令人佩服，有的人令人感激，有的人令人同情……选择一个给你留下深刻印象的人写下来。
考点 考生所在学校 姓名 考场 考号
