2020第二学期德育工作计划

德育工作计划第二学期6篇德育工作计划第二学期 1指导思想:落实学校确定的20xx年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:(一)实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

【优质】2020第二学期小学德育工作计划4篇一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育。

深入推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。

二、基本思路紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅计划”，以狠抓养成教育为基础，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！三、具体工作(一)加强德育队伍建设1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。

并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。

(二)抓细抓实德育常规工作1、本学期在巩固评选“洁白小天鹅”的基础上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进行专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成激励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。

2020小学三年级第二学期德育工作计划3篇小学三年级德育工作计划第二学期样本(一)时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。

为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。

新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。

针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。

结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。

诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。

(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。

四、安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

小学三年级德育工作计划第二学期样本(二)我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

2020年第二学期德育工作计划范文4篇本文是关于2020年第二学期德育工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班队”“优秀学生”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施：1、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局落实省纪委、辽宁省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规定（试行）实施细则（试行）》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。

树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。

2、充分发挥班集体、大队部的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

3、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。

4、切实加强常规管理。

【第1篇】一、指导思想：本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校>，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。

二、主要工作措施：1．切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2．狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3．深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4．创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2．加强班主任队伍建设。

认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。

搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。

开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3．要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效1．做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的>，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2020小学第二学期德育工作计划【三篇】三、关注班主任（辅导员）培养要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。

我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。

依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。

为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。

同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

四、完善三结合网络学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。

三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。

本学期，我们将继续努力完善这一网络。

一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。

我们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设工作。

另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师，从而更加密切地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。

（详见《xx小学家长学校工作计划》）今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。

家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。

希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活力，具有实效。

搜集整理仅供参考。

围绕学校工作计划，如何制定第二学期德育工作计划呢?下面是收集整理的第二学期德育工作计划，欢迎阅读。

一、指导思想：在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、工作目标：1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓;2、做好“控流”工作;3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

三、保障措施：1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

四、具体做法：1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。

同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。

2020年下学期德育工作计划3篇本文目录2020年下学期德育工作计划小学-学年度下学期德育工作计划下学期德育工作计划范文一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。

小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。

充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。

二、继续开展中华传统美德传承教育活动。

本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。

同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。

三、做好德育差生的转化工作。

三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。

所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。

遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。

小学-学年度下学期德育工作计划2020年下学期德育工作计划（2）一、指导思想：为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划
2020下学期德育工作计划。

一、目标。

本学期德育工作的目标是培养学生的品德修养，提高学生的道
德素质和社会责任感，促进学生全面发展。

二、重点工作。

1. 开展德育主题教育活动，包括班会、主题演讲、德育教育周等，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2. 加强学生的法治教育，组织法律知识讲座、模拟法庭等活动，提高学生的法律意识和法律素养。

3. 加强学生的心理健康教育，开展心理健康知识普及和心理辅
导工作，关注学生的心理健康问题，及时干预和帮助。

4. 组织志愿者活动，引导学生参与社会公益活动，培养学生的
社会责任感和奉献精神。

三、具体措施。

1. 制定德育教育活动计划，明确每个活动的主题、内容和形式，确保活动有效开展。

2. 邀请社会各界人士和专家学者参与德育教育活动，为学生提
供专业的指导和帮助。

3. 开展德育主题征文比赛、演讲比赛等活动，激发学生的参与
热情，提高德育教育的影响力。

4. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育教育工作，
形成合力。

四、评估与总结。

定期对德育工作进行评估，总结经验和不足，及时调整工作方
向和方法，确保德育工作的质量和效果。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划
2020下学期德育工作计划。

一、总体目标。

通过开展多种形式的德育活动，全面提升学生的思想道德素质，培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生成长成才。

二、工作重点。

1. 强化德育教育。

组织开展形式多样的德育教育活动，包括德育主题班会、德育
教育讲座、德育故事分享等，引导学生明辨是非，树立正确的人生
观和价值观。

2. 加强德育实践。

组织学生参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，培
养学生的责任感和奉献精神，提高学生的社会责任感和社会参与意
识。

3. 建设德育文化。

举办德育主题活动，如德育文化节、德育主题演讲比赛等，营造浓厚的德育氛围，激发学生的学习热情和向上向善的精神风貌。

4. 强化德育管理。

加强对学生行为的管理和引导，建立健全的德育管理制度，及时发现和纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的行为规范和道德观念。

三、具体措施。

1. 制定德育活动计划，明确活动内容、形式和时间安排，确保每个学生都能参与其中。

2. 加强德育队伍建设，培训德育工作人员，提高他们的德育教育能力和水平。

3. 积极开展德育宣传，利用校报、校园广播、校园电视台等宣
传媒体，宣传德育活动的意义和成果，营造良好的校园氛围。

4. 加强德育成果评估，定期对学生的思想道德素质进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。

通过以上工作措施的实施，相信可以在2020下学期取得良好的德育工作成绩，为学生的健康成长和全面发展提供坚实的保障。

本文目录年第二学期小学德育工作计划——学年第二学期小学德育工作计划——学年度第二学期小学德育工作计划学年第二学期小学德育工作计划学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全市教育改革与发展的中心工作，大力弘扬民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作新局面。

二、主要工作及措施（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德水平。

完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。

德育工作领导小组名单组长：李方伟副组长：侯军波夏波成员：王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰 2、继续加强师德师风建设。

贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校站的爱心日记栏目中有以上的心得体会。

期末对好的进行评比表彰。

3、认真组织班队工作研讨。

每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。

每次研讨，既要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。

让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

4、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

（二）贯彻《宁波市小学生日常行为规范》，开展新一轮行为规范达标活动。

养成教育是学校德育工作的基础。

本学期，继续贯彻落实《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，要做到贯彻一条，检查一项，每日确立训练重点，严格要求，反复训练，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象，注重在班级内树立各方面的良好榜样，以养成良好的班风。

2、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对推普、仪表、文明行为、卫生、两操实行自主管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

【优质】2020年第二学期德育工作计划4篇认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。

以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。

一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。

以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。

二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。

提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。

我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。

具体1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。

否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。

否则，按情节的轻重予以必要的处分。

严重者交由有关部门处理。

3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。

4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。

5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。

三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划
2020下学期德育工作计划。

一、工作目标：
1. 培养学生良好的品德和道德素养，提高学生的思想道德素质。

2. 加强学校德育工作力度，营造和谐、文明的校园环境。

3. 提升学生的自律能力和责任意识，培养学生积极向上的人生
态度。

二、工作重点：
1. 强化德育教育课程，加强思想道德教育力度，通过多种形式
的教学活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2. 开展主题班会和德育活动，组织学生参与社会实践和志愿服
务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 加强学生管理和教育，建立健全的学生奖惩制度，引导学生自觉遵守校纪校规，树立正确的行为规范。

4. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育问题，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。

三、工作措施：
1. 组织德育教育培训，提高教师的德育教育水平，增强教师的德育教育意识。

2. 设立德育工作专岗，明确德育工作责任人，加强德育工作的组织和管理。

3. 加强德育宣传，利用校报、校园广播等媒体宣传德育理念，营造浓厚的德育氛围。

4. 定期开展德育评比活动，激励学生积极参与德育活动，树立优秀榜样。

5. 加强德育成果的总结和交流，及时总结工作经验，不断完善德育工作措施和方法。

通过以上工作措施的实施，我们相信可以达到2020下学期德育工作的预期目标，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划2020下学期德育工作计划。

一、目标和任务。

本学期德育工作的总体目标是培养学生的良好品德和健康心理，提高学生的综合素质。

具体任务包括：1. 组织开展各类德育主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观；2. 加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立积极的心态，培养良好的心理素质；3. 加强对学生的法制教育，增强学生的法律意识和法治观念；4. 加强对学生的安全教育，提高学生的自我保护意识和能力；5. 加强对学生的社会实践教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

二、工作重点。

1. 开展主题教育活动，包括“树立正确的人生观”、“珍爱生命，远离毒品”、“文明礼仪，健康成长”等系列活动；2. 组织心理健康教育讲座和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质；3. 组织法制宣传周，开展法律知识竞赛和法制教育讲座，提高学生的法律意识；4. 组织消防安全知识培训和应急疏散演练，提高学生的自救能力；5. 组织社会实践活动，包括义工活动、环保实践等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、工作措施。

1. 制定详细的活动计划和方案，明确活动内容、形式、时间和责任人；2. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育问题，形成合力；3. 加强师生沟通，及时了解学生的心理和行为变化，提供个性化的帮助和指导；4. 加强与公安机关、消防部门、社会团体等的合作，共同开展德育活动；5. 加强德育工作的宣传和推广，营造良好的校园氛围。

四、工作评估。

1. 定期对德育活动进行评估，总结经验，及时调整工作方向和策略；2. 收集学生和家长的意见和建议，不断改进德育工作；3. 加强对学生德育情况的跟踪和观察，及时发现问题，做好干预和辅导工作。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划 2020下学期德育工作计划。

一、目标。

1. 培养学生良好的品德和道德观念，促进学生全面发展。

2. 提高学生的自律能力和社会责任感，培养学生积极向上的人生态度。

二、具体措施。

1. 组织开展德育主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的自信心和责任感。

2. 开展“文明礼仪”教育活动，培养学生的良好行为习惯和社交礼仪，提高学生的社会适应能力。

3. 组织“互助友爱”活动，引导学生关爱他人，培养学生的团队合作意识和社会责任感。

4. 加强德育宣传教育，开展德育知识竞赛、德育演讲比赛等活动，激发学生对德育工作的兴趣和参与度。

5. 加强德育课程建设，注重德育理论与实践相结合，培养学生
的思想道德修养和实践能力。

三、时间安排。

1. 9月份，开展德育主题班会，进行德育宣传教育。

2. 10月份，开展“文明礼仪”教育活动，组织德育知识竞赛。

3. 11月份，组织“互助友爱”活动，开展德育演讲比赛。

4. 12月份，总结上学期德育工作，进行德育成果展示和评选。

四、评估与总结。

1. 每月对德育工作开展情况进行评估，及时调整工作计划。

2. 每学期结束进行德育工作总结，总结经验，完善工作计划。

(德育工作计划)2020下学期德育工作计划2020下学期德育工作计划。

一、目标和任务。

1. 继续推进学校德育工作，落实“德育为先，全面发展”理念，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的社会责任感和使命感。

3. 组织开展形式多样的德育活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

二、具体措施。

1. 组织开展主题班会，围绕社会热点、时事话题等，引导学生进行讨论和思考，增强他们的社会责任感和批判思维能力。

2. 开展“文明礼仪”教育活动，组织学生参与礼仪培训，提高学生的社交能力和人际交往能力。

3. 组织开展“关爱他人”主题活动，引导学生关心他人、帮助他人，培养学生的爱心和责任感。

4. 加强对学生的心理健康教育，组织心理辅导活动，关注学生的心理健康问题，帮助他们树立积极的人生态度。

5. 组织开展“志愿者服务”活动，引导学生参与社区志愿服务，培养学生的奉献精神和团队合作意识。

6. 加强对学生的法制教育，开展法律知识讲座和法治宣传活动，提高学生的法律意识和法治观念。

三、工作重点。

1. 提高学生的思想道德素质，培养学生正确的人生观和价值观。

2. 加强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术修养和体育素养。

4. 关注学生的心理健康问题，帮助学生树立积极的人生态度，增强学生的心理韧性和抗压能力。

通过以上措施和重点工作，我们将全面提升学校德育工作质量，促进学生全面发展，为学校的长远发展打下坚实的基础。