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文明如厕讲卫生（第一课时）——如厕前的准备教学目标：1、能认识自己学校里的最近厕所的位置，大概知道全校厕所的分布，以备不时之需。
2、能懂得在上课想上厕时，会报告老师，女生大小便会带纸巾，男生大便会带纸巾。
3、会区分男女厕所的一般标志。
4、当上厕所的人很多时，懂得在厕所门口文明排队，如果实在很急，能跟前面的人说明原因，不随意插队。
教学过程：板块一：认识学校的厕所位置1、小朋友们，下课时间，那么都会做什么呢？引向问题：喜欢跟同学玩。
可是，玩着玩着，呀，想尿尿了，怎么办呢？——快去上厕所2、厕所在哪里？（1）你知道离我们最近的厕所在哪里吗？看图，逐步观察后，发现在香樟楼一楼右侧楼梯下除此之外，学校里其他的厕所位置，老师也带大家来了解一下。
（2）小朋友们，瞧，这节课，老师特地请了小鳄鱼跟大家上课哟。
观看短视频，看看小鳄鱼做得对不对。
（观看到33秒停）（小鳄鱼肚子涨涨的）看到“还想玩滑滑梯”这里。
小鳄鱼还想玩滑滑梯，你说该怎么办呢？可追问：可是我玩得正开心，等我玩好再去吧。
行吗？（不可以的。
）原因1：憋尿对身体有伤害。
（老师可以提到一点科学知识：长时间憋尿会让自己很不舒服，各种烦躁，感觉膀胱像是要爆掉一样。
而且经常憋尿，会对自己的前列腺造成严重的损害，等人到中年的时候，就悔之晚矣了。
）原因2：下课不去上，上课了想上怎么办？耽误自己的学习，打断同学的学习。
板块二：上课想上厕所怎么办1、举手报告老师，怎么说？进行简单的口语训练：老师，我想上厕所。
（让孩子敢说）梳理得出：上课时想上厕所，勇敢地向老师请假，老师会批准的。
2、图上的这小朋友叫京京。
课间玩得太嗨，忘记上厕所，上课时实在太急，结果尿裤子了，怎么办？3、我们怎么帮助他？（看学生发挥，目的是，消除尿裤子同学的紧张感）4、怎样避免尿裤子？（1）上课期间不要喝太多的水，适量就好；（2）下课的时候，有尿意就赶紧去厕所，不要等上课憋不住的时候才想起上厕所；（3）日常增加适当运动量，可以帮助你调整神经系统功能，减少泌尿激素和尿液的产生。
文明如厕教案文明如厕教案在现代社会中，文明如厕是一种基本的礼仪和文化素养。
然而，令人遗憾的是，许多人在如厕时缺乏基本的文明意识，给公共卫生带来了很大的困扰。
为了改善这一状况，我们需要制定一套科学有效的文明如厕教案，以提高人们的文明素养和卫生意识。
首先，我们需要加强对文明如厕的宣传教育。
可以通过各种媒体渠道，如电视、广播、报纸等，向公众普及文明如厕的重要性。
同时，可以在学校、企事业单位等地方设立文明如厕宣传展览，通过图片、文字等形式向人们展示正确的如厕姿势和卫生习惯。
此外，还可以邀请专家学者开展讲座，向人们传授如厕的科学知识和技巧。
其次，我们应该加强对公共厕所的管理和维护。
公共厕所是人们生活中必不可少的设施，但是由于管理不善和维护不到位，导致很多公共厕所脏乱不堪。
因此，我们需要加强对公共厕所的管理，定期清洁和消毒，确保公共厕所的卫生状况符合标准。
同时，还可以增加公共厕所的数量，缓解人们排队等候的问题，提高公共厕所的使用效率。
此外，我们还可以通过设置文明如厕奖励机制来激励人们养成良好的如厕习惯。
例如，可以设立文明如厕示范区，在示范区内设置文明如厕标志和宣传画，鼓励人们在这里如厕，并对在示范区内如厕文明的人给予奖励。
同时，还可以在公共场所设立文明如厕评比活动，通过评选出文明如厕的典型个人或单位，给予表彰和奖励，以激发更多人的参与和积极性。
最后，我们还可以通过加强家庭教育，培养孩子们良好的如厕习惯和卫生意识。
家庭是孩子们最早接受教育的地方，父母应该起到良好的榜样作用。
可以通过与孩子们进行交流和互动，告诉他们正确的如厕姿势和卫生习惯，教育他们养成良好的如厕习惯。
同时，还可以在家庭中设置文明如厕的标志和宣传画，提醒每个家庭成员注意文明如厕。
总之，文明如厕是一种基本的礼仪和文化素养，需要我们每个人共同努力。
通过加强对文明如厕的宣传教育、加强对公共厕所的管理和维护、设置文明如厕奖励机制以及加强家庭教育，我们可以提高人们的文明素养和卫生意识，共同营造一个文明、卫生的社会环境。
