互联网监管与网络道德建设(程兴起) 成绩：94分共100 题，其中错误 6 题！
1．单选题
1．（）现已是一个国家的重大基础设施。
A. 信息技术
B. 科技化
C. 信息网络
D. 网络经济
参考答案：C
2．网络变化改变了人们传统那种一对一、一对多的信息交流方式，发展成为（）的信息交流方式
A. 一对一
B. 多对多
C. 一对二
D. 一对多
3．为了追逐更多更大的财富，传统财产型犯罪也呈现了（）
A. 科技化、智能化
B. 科技化、多元化
C. 智能化、多元化
D. 低龄化、多元化
4．网络犯罪的表现形式常见得有非法侵入，破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和（）
A. 网络诈骗、犯罪动机
B. 网络犯罪、网络色情
C. 网络色情、高智能化
D. 犯罪动机、高智能化
5．有专门制定单行的网络犯罪法律的，这种做法典型的是（）
A. 中国
B. 英国
C. 法国
D. 美国
6．网络是现代社会高科技快速发展的产物，是人类（）水平达到一定水平的高度的充分体现。
A. 脑力
B. 体力
C. 聪明力
D. 智力
7．在犯罪本质上，网路恶犯罪与（）具有同质性
A. 传统犯罪
B. 青少年犯罪
C. 新型犯罪
D. 高智能犯罪
8．（）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。
A. 学校教育
B. 网络社区教育
C. 家庭教育
D. 网络道德教育
9．加强青少年的网络道德教育主要从（）个方面来进行。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
10．网络道德的本质是（）
A. 现实道德
B. 社会道德
C. 心理道德
D. 网络道德
11．网络诈骗是犯罪行为主体以（）为目的，骗取数额较大的公共财产的行为。
A. 非法占有
B. 网络赌博
C. 社会危害
D. 犯罪客体
12．互联网信息安全要求我们必须加强互联网道德建设，下列不包括的是（）
A. 文明上网
B. 下载歌曲
C. 下载电影
D. 传播法轮功
13．高速发展的互联网，已经渗透到了政治、经济、文化、社会、（）、家庭
A. 社区
B. 娱乐
C. 教育
D. 国际
14．构成信息安全威胁的其他因素中，不包括（）
A. 黑客攻击
B. 病毒传播
C. 网络犯罪
D. 宣传自己的图书
15．下列不属于信息安全产品的是（）
A. 路由器
B. 服务器
C. 交换机
D. 游戏机
16．针对计算机网络或用计算机网络实施的违反刑事法律，应受到刑罚处罚的具有社会危害性的行为称为（）
A. 网络行为
B. 网络安全
C. 黑客
D. 网络犯罪
17．不属于健全互联网信息安全管理体系措施的是（）
A. 制定信息安全计划
B. 加强安全产品的监督
C. 加强对专业人员的管理
D. 取缔网吧等场所
18．互联网信息安全的解决最终还是要回到管理中去，需要建立（）体系
A. 发展
B. 利用
C. 监管
D. 管理
19．互联网信息安全问题的解决，需要技术的不断发展，（）也是一道保障线。
A. 法律
B. 政府监管
C. 人民自觉
D. 加大投入
20．下列活动不属于信息安全犯罪的是（）
A. 传播病毒
B. 网络窃密
C. 网络聊天
D. 信息诈骗
21．行为人有意制造和发布有害的、虚假的、过时的和无用的不良信息称为（）
A. 信息污染
B. 网络垃圾
C. 网络谣言
D. 虚假信息
22．信息不被非授权的解析、知晓甚至公开，不非授权人使用的特性指的是信息安全的（）特征。
A. 完整性
B. 真实性
C. 保密性
D. 可用性
23．“（）”病毒案的破获，是我国破获的首例制作计算机病的的大案
A. 鸽子
B. 熊猫烧香
C. 猴子
D. 疯狂的兔子
24．2008年5月1日，我国正式实施（),政府网站的开通，被认为是推动政府改革的重要措施
A. 《深化政府改革纪要》
B. 《政府信息公开条例》
C. 《政府的职能改革》
D. 《加强政府信息公开》
25．网络舆论发展受多方面因素影响，主要包括政府部分的参与、传统媒体的加入、（）、专家的分析
A. 国际媒体冲击
B. 传统道德的冲击
C. 网络舆论领袖的影响
D. 科技的进步
26．现当今，全球的四大媒体是报纸、广播、电视、（)
A. 手机
B. 杂志
C. 电子邮件
D. 网络
27．（）不仅使得信息交流更加广泛、快捷而且也导致有害信息的泛滥，引发网络社会的道德危机问题
A. 网络社会的隐蔽性
B. 网络社会的开放性
C. 网络社会的虚拟性
D. 网络社会的真空性
28．以下属于增强网络舆论引导有效方法是（）
A. 重视国际合作
B. 轻博客取代微博
C. 完善互联网法律制度建设
D. 建立行业移动终端
29．为什么要加强网络媒体的建设（）
A. 论坛BBS、丧失网络舆论霸主的地位
B. 移动互联崭露头角
C. 社交网站的社会动员潜力
D. 媒体关注社会生活的角度转向反常
30．属于加强网民自律建设的是（）
A. 提高网络舆论监控的技术手段
