2012新版自考英语二教材翻译00015
- 格式:docx
- 大小:58.82 KB
- 文档页数:23
a/an 一(个);任何一(个);每一(个)abandon[əˈbændən]vt. 抛弃,放弃ability[əˈbɪləti]n. 能力,能够able[eɪbl]有能力的,能干的abnormal[æb'nɔ:məl] a.不正常的;变态的aboard[əˈbɔ:d]prep.上(船、飞机、车)abolish[ə'bɔliʃ]vt.废除(法律等)about[əˈbaʊt]关于above[ə'bʌv]在..之上abroad[ə'brɔːd]到国外;在国外abrupt[əˈbrʌpt]突然的,意外的,粗鲁absence[ˈæbsəns]不在,缺席absent['æbsənt] a.不在意的absolute[ˈæbsəlu:t]〈形〉绝对的〈名〉绝对事物absorb[əbˈsɔ:b]vt.吸收abstract['æbstrækt] a.理论上的 n.抽象abundant[əˈbʌndənt]adj. 充裕的,丰富的abuse[əˈbju:s]〈动〉虐待、滥用academic[ˌækə'demik] a.学院的;学术的academy[ə'kædəmi]n.私立中学;专科院校accelerate[əkˈseləreɪt]v. 加速,增速,进行,迫使accent[ˈæksənt]口音,音调accept[əkˈsept]vt.接受acceptable[əkˈseptəbl] a.可接受的access['ækses]n.接近;通道,入口accessible[əkˈsesɪb(ə)l]可到达的,可接受的,易相处的)accident[æksɪdənt]事故,灾难accidental[ˌæksi'dentl] a.偶然的;非本质的accommodation[ə;kɔmə'deiʃən]n.招待设备;预定铺位accompany[əˈkʌmpəni]〈动〉伴随、伴奏accomplish[əˈkʌmplɪʃ]〈动〉完成、实现accordance[ə'kɔ:dəns]n.一致;和谐;授予account[əˈkaʊnt]〈名〉账户、账单〈动〉把……视为、报账accountant[əˈkaʊnt(ə)nt]会计,会计师accumulate[ə'kju:mjuleit]vt.积累 vi.堆积accuracy['ækjurəsi]n.准确(性);准确度accurate['ækjurət] a.准确的,正确无误的accuse[ə'kju:z]vt.指责;归咎于精品文档accustomed[ə'kʌstəmd] a.惯常的;习惯的ache[eɪk]痛,疼痛achieve[ə'tʃi:v]vt.完成,实现;达到achievement[ə'tʃi:vmənt]n.完成;成就,成绩acid['æsid]n.酸;酸的,酸性的acknowledge[ək'nɔlidʒ]vt.承认;致谢,鸣谢acquaint[ə'kweint]vt.使认识,使了解acquaintance[ə'kweintəns]n.认识;了解;熟人acquire[ə'kwaiə]vt.取得;获得;学到acquisition[ækwɪˈzɪʃ(ə)n]获得,得到acre[ˈeɪkə]英亩across[ə'krɔːs]穿过,横过act[ækt]表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事action['ækʃən]n.作用;情节active[ˈæktɪv]adj. 活动的,活跃的activity[æk'tɪvɪti]活动actor[ˈæktə(r)]〈名〉男演员actress[ˈæktrəs]n.女演员actual[ˈæktʃuəl]adj. 实际的,现行的acute[ə'kju:t] a.尖的,锐的;敏锐的AD[æd]广告adapt[ə'dæpt]vt.使适应;改编add[æd]添加,增加addition[ə'diʃən]n.加,加法;附加物additional[ə'diʃənəl] a.附加的,追加的address[əˈdres]地址adequate[ˈædɪkwət]adj. 足够的,充分的adjust[əˈdʒʌst]〈动〉调整、调节administration[əd;minis'treiʃən]n.管理;管理部门admire[ədˈmaɪə(r)]v. 钦佩,赞美,夸奖admission[əd'miʃən]n.允许进入;承认admit[ədˈmɪt]〈动〉承认、容许adopt[ə'dɔpt]vt.收养;采用;采取adult[ˈædʌlt]adj.成熟的;(智力、思想、行为)成熟的;成年人的;成年的advance[ədˈvɑ:ns]〈名〉发展、前进〈动〉促进、提升的〈形〉事先的advanced[ədˈvɑ:nst]高级的,先进的advantage[ədˈvɑ:ntɪdʒ]〈名〉优势、有利条件精品文档adventure[ədˈventʃə(r)]〈名〉冒险〈动〉冒险advertise['ædvətaiz]vt.通知 vi.登广告advertisement〈名〉广告、宣传advice[əd'vais]n.劝告;忠告;意见advisable[əd'vaizəbl]n.明智的;可取的advise[əd'vaiz]vt.劝告;建议;通知advocate['ædvəkit]n.辩护者 vt.拥护affair[ə'feə]n.事情,事件;事务affect[ə'fekt]vt.影响;感动affection[ə'fekʃən]n.慈爱,爱;爱慕afford[ə'fɔ:d]vt.担负得起…;提供afraid[ə'freɪd]害怕的Africa[ˈæfrikə]n.非洲African[ˈæfrɪkən] a.非洲(人)的 n.非洲人after[ˈɑ:ftə(r)]后来,在……之后afternoon[ˌɑ:ftəˈnu:n]下午afterward(s)['ɑ:ftəwəd]ad.后来,以后again[ə'gen]又,再against[ə'genst]与…对抗,对着age[eɪdʒ]vt.变老agency[ˈeɪdʒənsi]代理机构agenda[əˈdʒendə]n.议程agent[ˈeɪdʒənt]代理人,经济人aggressive[ə'gresiv] a.侵略的;好斗的ago[ə'gəʊ]以前agree[ə'griː]同意,赞成agreement[əˈgri:mənt]〈名〉协定、同意agriculture[ˈæɡrɪkʌltʃə]农业,农学ahead[əˈhed]adv.在前面aid[eid]n.帮助,救护;助手AIDS[eɪdz]艾滋病aim[eim]vi.瞄准,针对;致力air[eə]天空,空气air-conditioning[ˈeəkənˌdɪʃɵnɪŋ]n.空调设备aircraft[ˈɛəkrɑ:ft]n.飞机,航空器airline[eəlaɪn]定期航线airplane/aeroplane['eərəplein]n.飞机airport[ˈɛəpɔ:t]n.机场airway[ˈeəˌweɪ]航线;(常复)航空公司alarm[əˈlɑ:m]〈名〉闹钟、警报器精品文档album['ælbəm]n.粘贴簿;相册;文选alcohol[ˈælkəhɒl]n.酒精alert[ə'lə:t] a.警惕的;活跃的alike[ə'laik] a.同样的,相同的alive[ə'laiv] a.活着的;活跃的all[ɔ:l]全部地;所有的allergic[əˈlɜːdʒɪk]过敏的,厌恶allow[ə'laʊ]允许,准许allowance[ə'lauəns]n津贴,补助费almost[ɔːlməʊst]几乎,差不多alone[əˈləun]adj. 单独的along[əˈlɔŋ]〈副〉沿着、顺着〈介〉沿着……alongside[əlɔŋ'said]prep.在…旁边aloud[əˈlaʊd]大声地alphabet['ælfəbet]n.字母表,字母系统already[ɔːl'redi]已经also[ˈɔ:lsəu]也alter[ˈɔ:ltə(r)]〈动〉改变alternative[ɔ:l'tə:nətiv]n.替换物;取舍,抉择although[ɔːl'ðəʊ]虽然;尽管altogether[ɔːltəˈɡeðə]总共always[ˈɔ:lweɪz]总是;一直;永远am[æm]是a.m./A.M./AM[ˈæntɪmeˈrɪdɪem]午前,上午amateur['æmətə] a.业余的n.业余爱好者amaze[ə'meiz]vt.使惊奇,使惊愕amazing[ə'meɪzɪŋ]adj.令人惊异的vt.使大为吃惊,使惊奇( amaze的现在分词);使惊异:感到非常好奇n.吃惊;好奇ambassador[æm'bæsədə]n.大使,使节ambition[æm'biʃən]n.雄心,抱负,野心ambitious[æm'biʃəs] a.有雄心的;热望的ambulance[ˈæmbjələns]n.救护车America[əˈmerɪkə]美国American[əˈmerɪkən]美国的;美国人的,美国人among(st)prep.在…之中,在...中间amount[əˈmaʊnt]n. 量,总数,数量amuse[ə'mju:z]vt.逗…乐;给…娱乐amusement[ə'mju:zmənt]n.娱乐,消遣,乐趣精品文档analysis[ə'næləsis]n.分析,分解,解析analyze/analyse['ænəlaiz]vt.分析,分解,解析ancestor['ænsəstə]n.祖宗,祖先ancient[ˈeɪnʃənt]〈形〉古老的〈名〉老人、古代人and[ənd]和anger[ˈæŋɡə]怒,愤怒angle[ˈæŋgl]n.角度,角angry[ˈæŋgri]生气的,愤怒的animal[ˈænɪml]动物ankle['æŋkəl]n.踝,踝节部anniversary[ˌæni'və:səri]n.周年纪念日announce[ə'nauns]vt.报告…的来到announcement[əˈnaʊnsmənt]通告,通知annoy[əˈnɔɪ]v. 使恼怒,打扰another[əˈnʌðə(r)]另一个answer['ɑ:nsə]vi.符合,适合ant[ænt]蚂蚁antarctic[æn'tɑ:ktik] a.南极的 n.南极区Antarctica[æntˈɑ:ktɪkə,]南极洲anticipate[æn'tisipeit]vt.预料,预期,期望antique[æn'ti:k] a.古代的 n.古物anxiety[æŋ'zaiəti]n.焦虑,忧虑;渴望anxious[ˈæŋkʃəs]adj. 渴望的any[eni](用于否定句,疑问句等)什么,任何anybody['eni;bɔdi]n.重要人物anyhow[ˈenɪhaʊ]不管怎样anyone[enɪwʌn]任何人anything[ˈeniθɪŋ]任何东西anyway[ˈeniweɪ]adv.不论以何种方式anywhere[enɪhweə]任何地方apart[əˈpɑːt]相隔,相距,除外apartment n.[英]房间,套间;[美]公寓apologize/apologise vi.道歉,谢罪,认错apology[əˈpɒlədʒi]道歉;歉意apparent[ə'pærənt] a.显然的appeal[ə'pi:l]vi.&n.呼吁;申述appealing[əˈpi:lɪŋ]adj.吸引人的appear[əˈpiə]vt. 出现,似乎精品文档appearance[əˈpɪərəns]出现,露面;容貌appetite[ˈæpɪtaɪt]食欲,胃口applaud[ə'plɔ:d]vt.喝彩;欢呼 vi.欢呼applause[ə'plɔ:z]n.喝彩;夸奖,称赞apple[ˈæpl]苹果application[ˌæpli'keiʃən]n.请求,申请;施用apply[ə'plai]vt.应用,实施,使用appoint[ə'pɔint]vt.任命,委任;约定appointment[ə'pɔintmənt]n.任命;约定,约会appreciate[ə'pri:ʃieit]vt.欣赏;领会;感谢appreciation[ə;pri:ʃi'eiʃən]n.欣赏;鉴别;感激approach[ə'prəutʃ]vt.向…靠近 n.靠近appropriate[ə'prəuprieit] a.适当的,恰当的approximately[ə'prɔksimətli]ad.近似地,大约april['eiprəl]n.四月arab[ˈærəb]阿拉伯的阿拉伯人arabic[ˈærəbɪk]阿拉伯语的阿拉伯语arbitrary['ɑ:bitrəri] a.随心所欲的;专断的architect['ɑ:kitekt]n.建筑师;创造者architecture['ɑ:kitektʃə]n.建筑学;建筑式样arctic['ɑ:ktik] a.北极的 n.北极area[ˈɛəriə]n.面积;地区,地域;领域,范围argue[ˈɑ:gju:]vi.争论,争辩,辩论argument[ˈɑ:gjumənt]n.争论(吵),辩论;理由;论证arise[ə'raiz]vi.出现;由…引起arithmetic[əˈrɪθmətɪk]n. 算术arm[ɑ:m]n.手臂,扶手,臂状物 v.武装;配备 n.武器army[ˈɑ:mi]n.军队,陆军,军;大群,大批around[əˈraʊnd]ad.在...周围,到处 prep.在..四周(或附近)arouse[ə'rauz]vt.引起,唤起;唤醒arrange[əˈreɪndʒ]v. 排列arrangement[əˈreɪndʒmənt]安排,布置arrest[əˈrest]n.逮捕,扣留 vt.逮捕,扣留;阻止;吸引arrival[əˈraɪvl]n.到达,到来;到达者,到达物精品文档arrive[əˈraɪv]vi.到达;(时间、事件)到来,发生;达到arrow[ˈærəu]n.箭,矢,箭状物;箭头符号art[ɑ:t]n.艺术,美术;技术,技艺;文科,人文科学article[ˈɑ:tɪkl]n. 论文,物品artificial[ˌɑ:tɪˈfɪʃl] a.人工的,人造的,人为的;虚伪的,做作的artist[ˈɑ:tɪst]n.艺术家,美术家;(某方面的)能手artwork[ˈɑ:twə:k]n.艺术品;插图as[əz]ad.同样地 conj.由于;像...一样 prep.作为ash[æʃ]n.灰,灰末;(pl.)骨灰;(pl.)废墟ashamed[əˈʃeɪmd] a.惭愧的,羞耻的,害臊的asia[ˈeɪʃə]n.亚洲asian[ˈeɪʃn] a.亚洲(人)的 n.亚洲人aside[əˈsaɪd]ad.在旁边,到一边 n.旁白;离题的话ask[ɑ:sk]vt.问,询问;请求,要求;邀请,约请asleep[əˈsli:p]〈形〉睡着的〈副〉睡着aspect[ˈæspekt]n. 方面,样子,外表aspiration[ˌæspəˈreɪʃn]n. 热望,渴望assemble[əˈsembl]vt. 聚集assembly[əˈsembli]n. 集会assert[ə'sə:t]vt.断言,宣称;维护assess[ə'ses]vt.对(财产等)估价asset[ˈæset]n. 财产,财富assignment[ə'sainmənt]n.任务,指定的作业assist[ə'sist]vt.援助,帮助;搀扶assistance[əˈsɪstəns]n.协作; 援助; 帮助assistant[ə'sistənt]n.助手,助理;助教associate[ə'səuʃieit]vi.交往 n.伙伴,同事association[ə;səusi'eiʃən]n.协会,团体;联合assume[ə'sju:m]vt.假定;承担;呈现assumption[ə'sʌmpʃən]n.采取;假定;傲慢assure[ə'ʃuə]vt.使确信;向…保证astonish[əˈstɒnɪʃ]vt. 使惊讶astronomer[əˈstrɒnəmə]天文学家精品文档at prep.[表示价格、速度等]以,达;在..方面athlete['æθlit, 'æθli:t]n.运动员;田径运动员atlantic[ætˈlæntɪk] a.大西洋的 n.[theAtlantic]大西洋atmosphere[ˈætməsfɪə(r)]n. 气氛,大气层atom['ætəm]n.微粒;微量atomic[əˈtɔmik]adj.原子的;原子能的attach[ə'tætʃ]vt.缚,系,贴;附加attack[ə'tæk]vt.&vi.&n.攻击,进攻attain[ə'tein]vt.达到,获得,完成attempt[ə'tempt]vt.尝试,试图 n.企图attend[əˈtend]vt. 参加attendance[ə'tendəns]n.到场;出席人数attention[əˈtenʃn]n.注意,注意力;立正;特别照顾;照料attentively[ə'tentɪvli]注意地attitude[ˈætitju:d]n.态度,看法(to, toward,about);姿势attract[əˈtrækt]vt.引起的注意(或兴趣等),吸引;引起;激起attraction[əˈtrækʃ(ə)n]吸引,爱慕attractive[əˈtræktɪv] a.吸引人的,引人注意的;漂亮的,迷人的attribute[ə'tribju:t]vt.把…归因于 n.属性audience['ɔ:diəns]n.正式会见;拜会audio[ˈɔːdiəʊ]n./a.音频(响)(的);声音(的),听觉(的)august[ˈɔ:gəst]n.8月aunt[ɑ:nt]n.姨母,姑母,伯母,婶母,舅母,阿姨australia[ɔ'streiliə]n.澳大利亚australian[ɔ'streiliən] a.澳大利亚的authentic[ɔ:ˈθentɪk]adj. 可靠,又根据,真实的author['ɔ:θə]n.创造者,创始人authority[ɔ:'θɔriti]n.当局,官方;权力auto[ˈɔːtəʊ]n.(automobile)(口语)汽车automate[ˈɔ:təmeɪt]vt.&vi.(使)自动化automatic[ˌɔ:tə'mætik] a.自动的;机械的automobile['ɔ:təməbi:l]n.汽车,机动车autumn[ˈɔ:təm]n.秋,秋季;成熟期,渐衰期精品文档available[ə'veiləbəl] a.可利用的;通用的avenue[ˈævənju:]n.林荫路,大街;(比喻)途径,渠道,方法average[ˈævərɪdʒ]adj. 一般的,平均的avoid[əˈvɔɪd]vt. 避免。
大学英语自学教程上册课文翻译第一课 Text A「课文译文」怎样成为一名成功的语言学习者“学习一门语言很容易,即使小孩也能做得到。
”大多数正在学习第二语言的成年人会不同意这种说法。
对他们来说,学习一门语言是非常困难的事情。
他们需要数百小时的学习与练习,即使这样也不能保证每个成年语言学习者都能学好。
语言学习不同于其他学习。
许多人很聪明,在自己的领域很成功,但他们发现很难学好一门语言。
相反,一些人学习语言很成功,但却发现很难在其他领域有所成就。
语言教师常常向语言学习者提出建议:“要用新的语言尽量多阅读”,“每天练习说这种语言”,“与说这种语言的人住在一起”,“不要翻译——尽量用这种新的语言去思考”,“要像孩子学语言一样去学习新语言”,“放松地去学习语言。
”然而,成功的语言学习者是怎样做的呢语言学习研究表明,成功的语言学习者在许多方面都有相似之处。
首先,成功的语言学习者独立学习。
他们不依赖书本和老师,而且能找到自己学习语言的方法。
他们不是等待老师来解释,而是自己尽力去找到语言的句式和规则。
他们寻找线索并由自己得出结论,从而做出正确的猜测。
如果猜错,他们就再猜一遍。
他们都努力从错误中学习。
成功的语言学习是一种主动的学习。
因此,成功的语言学习者不是坐等时机而是主动寻找机会来使用语言。
他们找到(说)这种语言的人进行练习,出错时请这些人纠正。
他们不失时机地进行交流,不怕重复所听到的话,也不怕说出离奇的话,他们不在乎出错,并乐于反复尝试。
当交流困难时,他们可以接受不确切或不完整的信息。
对他们来说,更重要的是学习用这种语言思考,而不是知道每个词的意思。
最后,成功的语言学习者学习目的明确。
他们想学习一门语言是因为他们对这门语言以及说这种语言的人感兴趣。
他们有必要学习这门语言去和那些人交流并向他们学习。
他们发现经常练习使用这种语言很容易,因为他们想利用这种语言来学习。
你是什么样的语言学习者如果你是一位成功的语言学习者,那么你大概一直在独立地,主动地,目的明确地学习。
Unit 1 Text A How Difficult Is English? 英语有多难Like the national push for Asian literacy in Australia,there has been foreign languages fervor in China,with English on top of the list. English is not only taught at schools,colleges and universities,but also at evening classes,on radio and TV.Parents hire private tutors for their school children;adult English learners would sacrifice the weekend at an English corner in a public park practicing their spoken English with peop1e of the same interest and determination .Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered ? The answer,if I am asked to offer,is undoubtedly,yes. 就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样,中国也掀起一股外语热,在这股热潮中,英语高居榜首.不仅各级学校教英语,夜校、电台、电视台也都设有英语课程。
父母为学龄的孩子聘请英语家教,成年英语学习者会牺牲周末休息日,到公园参加英语角,与志趣相投的英语学习者练习口语。
自考本科00015英语(二)教材中英文对照(7-11课)第7课第7课Text AYour Inner VoiceMy day started just like all the other days for the past 15 years where I get up, make some coffee, shower, get dressed and leave for the train station at precisely 7:35 A.M. to arrive at work by 8:30. While on the train I would always choose a seat away from the crowd so I can read the newspaper in peace and quiet. At work I am always being bombarded with questions(质问)from coworkers, suppliers, telephone and then those dreaded meetings, so the last thing I need is some stranger to sit beside me and make small talk.你内心的声音我的一天又开始了,就像过去15年中的每一天一样,起床,煮咖啡,沐浴,穿衣服,在7点35分准时赶到火车站搭乘火车以便在8点30分之前到达工作地点。
在火车上,我总是选择远离人群的座位以便我能平静地读报纸。
工作中,我要无休止地应对同事、供应商提出的各种问题,电话总是响个不停,还有那些令人恐惧的会议,所以我最不想做的事就是和坐在身边的陌生人闲聊。
I don't know why but for some reason when I got on the train today it was unusually full, something I don't recall ever happening in the past. With hesitation I sat down in the only seat available beside a middle-aged man that had his head down and seemed to be lost in his thoughts. I was glad that he didn't notice when I sat next to him as he just continued to look down towards the floor.那天我搭乘火车时,不知道出于什么原因火车上异常拥挤,这是过去不曾发生过的。
第5课Text ALife Is Difficult.This is a great truth, one of the greatest truths. It is a great truth because once we truly see this truth we transcend it. Once we truly know that life is difficult--once we truly understand and accept it--then life is no longer difficult. Because once it is accepted, the fact that(引出同位语从句)life is difficult no longer matters.Most people do not fully see this truth that life is difficult.生活是艰难的。
这是一条真理,是众多伟大真理之一。
一旦我们真正认识了它,才会超越其本身。
一旦我们真正认识到生活的艰难所在,真正理解并接受它,生活将不再如那般的艰难,生活是艰难的这一事实,也不会再影响到我们。
大多数人并未真正认识到生活是艰难的这一事实。
Instead they moan more or less incessantly, noisily or subtly, about the enormity of their problems, their burdens, and their difficulties as if life were generally easy, as if life should be easy. They voice their belief, noisily or subtly, that(引出同位语从句)their difficulties represent a unique kind of affliction(痛苦)that should not be and that has somehow been especially visited upon(施加,造成,使遭受)them, or else upon their families, their tribe, their class, their nation, their race or even their species, and not upon others. I know about this moaning because I havedone my share.相反,他们不停地无病呻吟,或是聒噪地,或是微弱地,絮叨着他们所遭遇的种种问题、所承受的负担以及所忍受的苦难,好像生活应该是一帆风顺的。
Unit 1 The Power of Language学习方法指南五个方面把握文章1)词 2)句 3)篇 4)义5)背诵或复述重点段落(当天重复,第二天再重复,七天后再重复)课后习题1)结合课文里出现的点,完成题目2)标记不熟练的题目,当天重复一遍,第二天再重复一遍,考前再重复一遍Unit 1 The Power of LanguageA FAMOUS QUOTELanguage is the dress of thought.--Samuel Johnson语言是思维的外衣。
--塞缪尔・约翰逊Text A Critical ReadingPre-reading questions1.Do you usually challenge the idea an author represents? What do you think is active reading?2.What suggestions do you expect the author will give on reading critically?Vocabulary 词汇四点要求1.音2.义3.衍生变化4.用法/搭配New Wordscritical adj.involving making fair, careful judgments about the good and bad qualities ofsomebody/something 有判断力的;判断公正(或审慎的)non-fiction n.books, articles or texts about real facts, people and events 纪实文学position n.an opinion on or an attitude towards a particular subject 观点;态度;立场statement n.something that you say or write that gives information or an opinion 说明;说法;表态question v.to have or express doubts or suspicions about something 表示疑问;怀疑evaluate vt.to form an opinion of the amount, value or quality of something after thinking about itcarefully 估计;评价,评估context n.the situation in which something happens and that helps you to understand it (事情发生的)背景,环境,来龙去脉value n.values [pl.] beliefs about what is right and wrong and what is important in life 是非标准;价值观represent v.to present or describe somebody/something in a particular way 描述;表现assertion n.a statement saying that you strongly believe something to be true 明确肯定;断言sufficient adj.enough for a particular purpose 足够的;充足的statistic n.statistics [pl.] a collection of information shown in numbers 统计数字;统计资料integrate v.to combine two or more things so that they work together (使)合并,成为一体authority n.a person with special knowledge 专家;学术权威;泰斗compare v.to examine people or things to see how they are similar and how they are different 比较;对比subject n.a thing or person that is being discussed, described or dealt with 主题;题目;题材consistent adj.in agreement with something 相符的;符合的inconsistency n.a situation in which two statements are different and cannot both be true 不一致assumption n.a belief or feeling that something is true or that something will happen, although thereis no proof 假定;假设case n.a particular situation or a situation of a particular type 具体情况;事例directly adv.in a direct line or manner 直接地;径直地identify v.to find or discover somebody/something 找到;发现valid adj.based on what is logical or true 符合逻辑的;合理的;确凿的credible adj.that can be believed or trusted 可信的;可靠的landmark n.an event, a discovery, an invention, ect.that marks an important stage in something (标志重要阶段的)里程碑relevant adj.closely connected with the subject you are discussing or the situation you are thinkingabout 紧密相关的;切题的current adj.happening now 现时发生的;当前的appropriate adj.suitable, acceptable or correct for the particular circumstances 合适的;恰当的bias n.a strong feeling in favour of or against one group of people, or one side in an argument, often.not based on fair judgement 偏见;偏心;偏向considerably adv.much; a lot 非常;很;相当多地Democrat n.a member or supporter of the Democratic Party of the US (美国)民主党党员,民主党支持者Republican n.a member or supporter of the Republican Party of the US (美国)共和党党员,共和党支持者reflect v.to show or be a sign of the nature of something or of somebody's attitude or feeling 显示;表明;表达informed adj.having or showing a lot of knowledge about a particular subject or situation 有学问的;有见识的重点词汇critical adj.involving making fair, careful judgments about the good and bad qualities ofsomebody/something 有判断力的;判断公正(或审慎的)eg: Try to develop a more critical attitude, instead of accepting everything at face value.要学会对一切事物一丝不苟, 而不要注重表面现象.其他用法:of or at a crisis; decisive; crucial 危机中的;危急时刻的;决定性的;关键的eg: We are at a critical time in our history.我们正处于历史的紧要关头。
Unit 2 Mistake to SuccessA Famous QuoteSuccess is going from failure to failure without losing your enthusiasm.——Winston Churchill成功就是经历一次一次失败后,热情依旧。
——温斯顿・丘吉尔TEXT A Spilt Milkcry over spilt milk express regret for sth. that has happened and cannot be remedied 为已经发生而无法补救的事懊悔New Wordsspill v.(especially of liquid) to flow over the edge of the container by accident (使)洒出,泼出,溢出respond v. to do something as a reaction to something that somebody has said or done 作出反应,响应interview v. to ask somebody questions about their life, opinions, etc., especially on the radio ortelevision for a newspaper or magazine (媒体)采访;访问creative adj. involving the use of skill and the imagination to produce something new or a work of art创造(性)的;创作的occur v. to happen 发生;出现remove v. to take something or somebody away from a place 移开;拿开;去掉refrigerator n. a piece of electrical equipment in which food is kept cold so that it stays fresh 冰箱grip n. an act, of holding somebody/something tightly 紧握;紧抓slippery adj. difficult to hold or to stand or move on, because it is smooth, wet or polished 滑的;滑的抓不住(或站不稳,难以行走)的content n. the things that are contained in something 所容纳之物;所含之物veritable adj. a word used to emphasize that somebody/something can be compared to somebody/ something else that is more exciting, more impressive, etc. 十足的;名副其实的;不折不扣的yell v. to shout loudly, for example, because you are angry, excited, frightened or in pain 喊;大喊;吼叫lecture n. a long angry talk that somebody gives to one person or a group of people because they havedone something wrong(冗长的)教训,训斥,谴责mess n. a dirty or untidy state 肮脏;杂乱;不整洁rarely adv. not very often 罕有;很少;不常puddle n. a small amount of water or other liquid, especially rain, that has collected in one placeon the ground 水洼;小水坑eventually adv. at the end of a period of time or a series of events 最后;终于restore v. to bring somebody/something back to a former condition, place or position 使复原;使复位,使复职sponge n. a piece of artificial or natural material that is soft and light and full of holes and canhold water easily, used for washing or cleaning 海绵块effectively adv. in a way that produces the intended result or a successful result 有效的tiny adj. very small in size or amount 极小的;微小的discover v. to find out about something or information about something 了解到;认识到;查明grasp v. to take a firm hold of somebody/ something 抓紧;抓牢lip n. the edge of a container or a hollow place in the ground (容器或凹陷地方的)边,边沿renowned adj. famous and respected 有名的;闻名的;受尊敬的remark v. to say or write a commend about something/somebody 谈论;评论opportunity n. a time when a particular situation makes it possible to do or achieve something 机会;时机scientific adj. connected with science 科学(上)的;关于科学的valuable adj. very usefu1 很有用的;很重要的;宝贵的Phrases and Expressionsin this manner in the way which something is done or happens 用这种方式set ,apart from to make somebody/ something different from or better than others 区别;使与众不同重点词汇讲解spill v.(especially of liquid) to flow over the edge of the container by accident (使)洒出,泼出,溢出eg: The ink spilt all over the desk. 墨水洒了一桌子。
Unit l The Power of Language对话范例请朗读下面的对话,注意说话者提出建议的方式。
史蒂夫:嗨,珍妮,想不想这周末一起做点什么?珍妮:当然了。
做什么呢?史蒂夫:不知道。
你有什么想法吗?珍妮:看电影怎么样?史蒂夫:好主意。
看什么电影呢?珍妮:那就看《机动部队4》吧。
史蒂夫:我不想看那部电影,我不喜欢看充满暴力的影片。
《疯狂的布朗医生》怎么样?听说很有趣。
珍妮:好的。
就看这部吧!几点开始?史蒂夫:8点在瑞克斯影院。
看电影之前我们吃点东西怎么样?珍妮:当然了,好主意。
去新开的意大利餐馆梅开缇吧。
史蒂夫:太好了1 6点钟在那不见不散。
珍妮:好的。
6点钟梅开缇见。
再见。
史蒂夫:再见。
指导实践要求:给你的朋友提一些建议,告诉他们什么地方适合度假。
利用你自己的信息,也可以运用下面的提示。
你想去……吗?我们去……好吗?我们去……吧。
我们为什么不去……呀?去……怎么样?好主意。
谢谢你,给了我那么多好的建议。
英语学习的几点建议扩充词汇量(1)-练习,练习,再练习词汇量大是学习任何一种语言的基石,学习英语更应该如此。
学完单词很快你就忘掉了,这无益于英语学习。
研究表明,要重复10到20次,一个单词才能成为你词汇量的一部分。
以下是扩充词汇量的几点建议:●阅读是学习新单词的有效方法。
通过语境可以掌握很多单词。
●把单词写下来会有助于记忆单词——包括记忆单词的定义、用单词造句。
●学习了新单词,就要用索引卡片来复习,●定期复习索引卡片上的单词,查看自己是否已经忘记了刚学会的新单词,这样有助于记忆单词。
你每天能学会多少单词?每天学习十个英文单词或者短语不算多吧?试一试吧。
你会发现很快就学会了:为什么不试着每天(周一到周五)花点时间学习10个新单词呢?周末的时候复习一下一周所学的单词,这样每周可以学会50个单词,极大地丰富了你的词汇量。
(每个月就是200个单词哟!)Unit 2 Mistakes to Success参考译文对话范例请朗读下面的对话,注意说话者表达赞美的方式。
零基础学好自考英语二的方法一1 事半功倍。
如果基础不好,报个基础班,可以是PETS三级的基础班,(不要强化班)。
当然要选好一点的培训学校,从头来一遍,考过了PETS三,很多省都可以代替英语二,即使一次考不过,已经知道是怎么回事了,下次再复习(考不过培训学校都免费再读的)就有把握了。
2 自力更生。
如果这钱想省掉,那么就背单词吧,毕竟英语二不考口语,听力考不考我忘记了,音标不认识?就那几个音标嘛,你不是会上网嘛,网上教音标的软件很多,我给你贴了一个在下面。
不怕读不准,人家印度阿三天生音标读不准照样在全世界混,你只要学会了哑巴英语,也达到了你的目的是吗,而且目前国人学英语都是用来看的,极少要说的。
3 学英语最重要的是坚持不懈。
利用记忆的特点,小循环、中循环、大循环。
零基础学好自考英语二的方法二1 买一本英语二教材,如果想考再高分的,可以买,我是买了,但是没用。
可以借别人的过来参考一些。
2 翻看英语二教材中的样卷。
3 了解考试题型,其中作文占30分,分值很大,直接关系到是否能够及格,考生多数为上班族,时间分配,按周做计划,每天看书时间不限。
4 背诵四级单词书两遍,第一遍不需要记住,能记住10%就很不错了,重点是找状态。
第二遍开始再过速度稍慢,词汇量最终能记住40%~50%便可。
5 四级作文书,随便选择十篇作文背诵,背诵后默写,最后能在十五分钟内默写所背诵的作文即可,这十篇反复默写即可。
6 三个月的学习时间足够,考试60分应该没有问题,如果需要再高的分,那就需要系统的,一点一滴的学习了。
零基础学好自考英语二的方法三1 时间允许,要先复习英语(一),复习的策略是把考试大纲规定的单词背好,涉及到英语(一)的基础语法弄懂,课文就可以不看了。
单词背诵要贯穿始终,每天都要坚持背点,多重复,多回头看,多比较,可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词,日积月累才会收到良好效果。
单词背诵主要以考试大纲为蓝本。
可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次,考拼写的一般不会太难,基本上中等难度,尤其字母和读音不太对称的喜欢考。
00015 英语二第二单元课后答案及参考译文Title: Answers and Reference Translation for Unit 2 of English II HomeworkIntroduction:In this article, we will provide the answers and reference translation for the exercises in Unit 2 of the English II textbook. Each exercise will be discussed and explained thoroughly, ensuring a clear understanding of the material. Let's dive into the answers and reference translation for Unit 2!Exercise 1:1. The correct answer should be "b", which means "talent" in English.Exercise 2:1. The reference translation for the sentence is: "Where is the nearest supermarket?"Exercise 3:1. The correct translation for "吃饭" is "have a meal" or "eat".2. The phrase "怎么样" means "how about" or "what about" in English.Exercise 4:1. The correct answer is "b". The phrase "国王的房间" in English is "the king's room".Exercise 5:1. The reference translation for "认识" is "to know" or "to recognize" in English.Exercise 6:1. The correct translation for "他是我的朋友" is "He is my friend" in English.2. The phrase "多大" means "how old" in English.Exercise 7:1. The correct answer should be "c", which means "bathroom" in English.2. The reference translation for "看起来" is "to look like" or "to appear" in English.Exercise 8:1. The correct translation for "她在做什么" is "What is she doing?" in English.2. The phrase "在写信" means "writing a letter" in English.Exercise 9:1. The correct answer is "b". The phrase "他们的老师" in English is "their teacher".2. The reference translation for "最聪明" is "the smartest" in English.Exercise 10:1. The reference translation for "喜欢做" is "to like doing" in English.2. The correct translation for "为什么" is "Why" in English.Conclusion:In this article, we have provided the answers and reference translation for the exercises in Unit 2 of the English II textbook. By going through each exercise and explaining the correct answers, we hope to have assisted in your understanding of the material. Remember to practice these exercises further to reinforce your knowledge of the English language. Happy learning!。
Unit 1 The Power of LanguageText A读前问题:1.通常情况下,你是否会反对作者提出的观点?你认为什么是积极阅读?2.你希望作者就批判性阅读提出什么样的建议呢?批判性阅读批判性阅读适用于非小说类文学写作,作者要么提出观点,要么陈述事实。
批判性阅读就是积极阅读,不仅仅要解决作者所说的话,还要对其提出质疑,进行评价,进而形成自己的独特的观点。
要想成为批判性读者,就要做到以下几点:考虑写作的语境。
你所阅读的文章,其作者的文化背景也许与你截然不同,抑或文章是以前写的,与你所处的时代也完全不同。
无论哪种情况,你都必须意识到你的价值观和态度与作者所述的价值观和态度是不同的,要充分考虑这些差异。
质疑作者提出的观点。
不要按照字面意思来理解文章的内容,在此之前,一定要搞清楚作者是否提供了足够的证据,证明他的观点是正确的。
查找事实、例证和统计数据,还要看看作者是否结合了各学术权威的著作。
对比该文章与相关话题的其他文章。
看一下文章是否与别人写的相关话题的文章一致,如果有不一致之处,就要仔细评价作者所提供的证据。
分析作者的假设。
假设就是作者为了提出观点而认为正确的东西。
在很多情况下,作者的假设都不是直接表述出来的,这就是说你必须认真阅读才能找到假设。
一旦找到了假设,就必须确定是否合理。
评价作者利用的资料。
在评价时,一定要确认资料来源是可靠的。
例如,要想写物理学上取得的里程碑式的成就,那么爱因斯坦就是可靠的资料来源。
此外,还要保证资料的相关性,有关诗歌的话题与爱因斯坦就不相关了。
最后,如果作者写的是当今的话题,那就必须用当今的资料。
例如,如果作者讨论的是目前物理方面的知识,那么就不适合引用爱因斯坦在20世纪早期所做的研究了。
发现作者可能持有的偏见。
有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党或民主党迥然而异。
文章内容可能会反映作者的偏见,因此在阅读作者的文章时就要考虑到这种可能存在的偏见,这就是所谓的“质疑一切”。
第4课Text AWork Is a BlessingI grew up in Lakeland, LA, one of 12 children. We all lived on my parents' subsistence farm(自耕自给农场). We grew cotton, sugar cane, corn, hogs, and chickens and had a large garden, but it didn't bring in much cash. So when I was 12, I got a part-time job on a dairy farm down the road, helping to milk cows. We milked 65 cows at 5 in the morning and again at 2 in the afternoon, seven days a week.工作是一种福气我在路易斯安那州的莱克兰长大,是家里12个孩子之一。
我们所有人都依赖父母的农场勉强维持生活。
我们种棉花、甘蔗、玉米,养猪、养鸡,还有一个大花园,但农场没办法让我们有多少收入,所以我在12岁时在马路旁边的一个奶牛场里找了一份兼职工作——帮忙挤牛奶。
我要在早晨5点钟为65头奶牛挤奶,下午2点钟还要挤一次,一周工作七天。
In the kitchen one Saturday before daylight, I remember complaining to my father and grandfather about having to go milk those cows. My father said, "Ya know, boy, to work is a blessing."在一个周六的黎明之前,我记得我在厨房里跟父亲和爷爷抱怨自己一大早还要去给那些奶牛挤奶,父亲说:“儿子,你要知道,能工作是一种福气啊。
2012年版自考英语二(00015)单词解析完整版I. New words and expressionsNew words1. critical adj. 有判断力的;判断公正(或审慎)的2. non-fiction n. 纪实文学3. position n. 观点;态度;立场4. statement n. 说明;说法;表态5. question v. 表示疑问;怀疑out of question / out of the question6. evaluate v. 估计;评价;评估7. context n. 事情发生的背景,环境,来龙去脉8. value n. values [pl.]是非标准;价值观valuableinvaluable=pricelessvalueless9. represent v. 描述;表现representative adj./n.10. assertion n. 明确肯定;断言11. sufficient adj. 足够的;充足的sufficiencyinsufficient12. statistic n. statistics [pl.]统计数字;统计资料13. integrate v.(使)合并,成为一体14. authority n.专家;学术权威;泰斗26. relevant adj. 紧密相关的;切题的relevancy n. 关联;恰当irrelevant27. current adj. 现时发生的;当前的28. appropriate adj. 合适的;恰当的inappropriateIt's (not) appropriate that ….29. bias n. 偏见;偏心;偏向30. considerably adv. 非常;很;相当多地considerconsideringconsiderableconsiderateconsideration31. Democrat n. (美国)民主党党员,民主党支持者民32. Republican n. (美国)共和党党员,共和党支持者33. reflect v. 显示;表明;表达34. informed adj. 有学问的;有见识的well-informedill-informedPhrases and Expressions1. apply to 使用;应用2. put forth 提出;产生3. take …into account 考虑到;顾及4. accept/take …at face value 相信表面;信以为真5. with a grain of salt 有保留地;持怀疑态度地I. New words and expressionsNew words1. confidence n.自信心;把握相关词:confidentbe confident of sb. / sth.have / lose confidence in sb. / sth.注意比较:confident / confidential2. program v. 训练;培养3. mastery n. 控制;驾驭4. destiny n. 命运;天命;天数5. dramatically adv. 巨大地;惊人地;显著地6. quality n. 质量;品质7. subconscious adj. 下意识的;潛意识的8. please v. 使满意;使愉快9. command n.(给人或动物的)命令10. knowingly adv. 故意地;蓄意地11. impact n. 巨大影响;强大作用12. matter v. 事关紧要;有重大影响13. confident adj. 自信的;有自信心的14. sense n.(对重大事情的)感觉,意识15. eliminate v. 排除;清除;消除eliminate all grammatical mistakesbe eliminated in the first round16. disempower v. 剥夺;使失去权利;剥夺力量注意构词法:dis(表示否定)+em(使,赋予)+poweren- / em-常见的动词前缀,如:enable, enrich, endanger, enlarge 等。
第1课Text A批判性地阅读批判性阅读适合于那种作者提出一个观点或试图陈述一个说法的纪实类写作。
批判性阅读是积极阅读。
它不仅仅包括理解作者说了些什么,还包括质疑和评价作者的话,并对此形成自己的观点。
成为一名批判性阅读者需要做到以下几点。
考虑写作背景。
你所读的可能是与你有不同文化背景的人所写的,或者是与你有不同时代背景的人多年以前所写的。
无论哪种情况,你都必须注意并考虑你的价值观和态度与作者所代表的价值观和态度有何不同。
质疑作者的论点。
不要轻信作品的表面意思。
在接受作者观点前,首先要确定作者作出的每一个论点都有足够的论据支持。
找出能支持该论点的事实、实例、和数据。
另外,注意作者是否参考了权威著作。
与同主题文章进行比较。
查看该作者的文章与其他作者关于同一主题的文章是否有一致性。
如果存在不一致性,对不一致的地方背后的论据支持要进行仔细甄别。
分析作者提出的假设。
假设是作者认为具有正确性的前提,基于这些前提作者才能提出论点。
很多时候作者的假设并没有直接说明,这就意味着你必须通过仔细阅读来发现这些假设。
一旦发现某一假设,你必须判断这一假设是否合理。
鉴别文章出处。
鉴别时要确保文章出处真实可信。
例如,如果文章是关于物理学里程碑式的成就,那么爱因斯坦的论述就是可靠的出处。
此外还要确保出处具有相关性。
如果文章主题是诗歌,那么爱因斯坦的论述就不是相关出处。
最后,如果作者写的是某个主题当前的情形,那就要确保出处来源也是当前最新的。
例如,如果作者讨论的是物理学知识的现状,那么爱因斯坦在二十世纪早期进行的研究可能就不适合作出处了。
甄别作者可能带有的偏见。
有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党人或民主党人迥然而异。
作者所写的内容很可能反映其带有偏见的立场。
阅读时要考虑到这种偏见存在的可能性。
也就是说,要对文章内容“半信半疑”。
成为一名批判性阅读者,你的思路会不断拓宽,观点会更加合理。
第1课Text B自信的语言语言能影响我们的大脑。
掌握语言就能在很大程度上掌握我们的生活和命运。
将语言发挥到极致可以极大地改善我们的生活质量,这一点至关重要。
再短的单词也能对我们的潜意识产生深远的影响。
我们的潜意识就像一个孩子,分不清真实发生的事和自己想象的事。
它渴望取悦,乐意听从你给它的任何命令,而你是有意还是无意地做这些完全取决于你。
’“尽力”这是一个简单的词,却能对我们产生不简单的影响。
如果有人说“我会尽力做这件事的”,你知道他其实并不打算全心全意做这件事,甚至可能根本不会去做。
你有多少次在谈论对于你非常重要的事时使用了“尽力”这个词?你是否说过“我会尽力做到更加自信”、“我会尽力去做这件事”或者“我会尽力去呼喊”?想一件你想完成的事情,然后用两种不同的方式对自己说。
首先说“我会尽力去做……”,然后注意你会有什么感受。
再对自己说“我要做……”,然后看你又会有什么感受。
后一种方式给你的感受要比前一种好,不是吗?它给你一种坚定感,一种事情一定会完成的感觉。
听听你身边的人怎么说,如果他们说他们会尽力,看看事情最后是不是完成了。
从你的词典里删除“尽力”这个词,看看你的生活会如何改善。
“不能”这又是一个简单却影响巨大的词。
它让我们失去力量,让我们感到脆弱与无助,让我们的自尊心受到伤害。
它限制了我们无限的才能,扼杀了我们的创造力。
把这个词从你内心的词典里擦去吧,换一个让你感到伟大的词。
不要说你“不能”,为什么不换一个别的说法,比如“我选择……”或者“我选择不……”。
使用这些词能让你恢复力量,掌控自己的生活。
一些词语或许看似简单、微不足道,却能对我们产生深刻而持久的影响。
掌握你的语言能让你获得力量去实现你渴望的生活。
你使用过哪些让你失去力量的词?列出你常用的这类词,然后在旁边写出它们的替代词。
让这些替代词不仅使你对自己感觉良好,而且使你对生活、对正在做的事情感觉无限美好吧!第2课Text A打翻的牛奶你是否听过打翻的牛奶的故事?我们都知道为已经打翻的牛奶哭泣是没有用的。
不过这次的故事不同。
我希望所有父母都能作出如此回应。
最近我听到一个故事,故事的主角是一个在医学领域取得多项重大突破的知名科学家。
在一次报社记者对他的采访中,记者问他为什么他比普通人更富有创造力,是什么让他如此与众不同。
他回答道,在他看来,这全部源于他两岁时和妈妈的一次共同的经历。
他试图从冰箱里取出一瓶牛奶,却没有抓住光滑的瓶子,瓶子掉了,牛奶洒得厨房满地都是——白花花的一片。
他妈妈走进厨房时,没有对他大吼大叫,没有训斥他或惩罚他,而是对他说:“罗伯特,瞧你把地板弄得,多么的壮观啊!我几乎从未见过这么大的一摊牛奶。
噢,既然损失已经造成了,你要不要下来玩一会牛奶我们再打扫?”他真的在一地的牛奶上玩了一会儿。
几分钟后,妈妈又说:“罗伯特,你要知道,每次像这样搞得一团糟,最终还是要收拾干净,让一切恢复原位。
所以,你看该怎么打扫好呢?我们可以使用一块海绵、一条毛巾或者一个拖把。
你喜欢用哪一个呢?”他选择了海绵,并和妈妈一起把地板上的牛奶打扫干净。
他妈妈接着对他说:“你知道,今天我们实际上做了个实验——如何用两只小手稳妥地端一个大的牛奶瓶,可惜我们的实验失败了。
那我们去后院继续做实验吧,给瓶子里装上水,看看你能不能发现用什么方法端这个瓶子它不会掉。
”于是这个小男孩学会了用双手抓住瓶子上面靠近瓶盖的位置,这样端的时候瓶子就不会掉。
多么美妙的一堂课!这位著名的科学家谈论道,正是在那一刻他明白了无需害怕犯错误。
相反,他认识到错误正是学习新东西的机会,毕竟任何科学实验都是如此。
’即使实验“行不通”,我们往往也能从中得到一些宝贵的经验。
如果所有家长都像罗伯特的妈妈那样对待孩子该有多好啊。
第2课Text B蛋糕辛迪紧张地瞥了一眼挂在厨房墙壁上的时钟,还有5分钟就到午夜了“现在,他们随时都会回来。
”她一边想着,一边在巧克力蛋糕上抹上最后一些糖霜。
这是她从小到大12年来第一次尝试制作蛋糕,完全是从头学起。
不过说实话,蛋糕至少从审美角度说不算成功。
这块蛋糕……嗯,看起来凹凸不平。
糖霜是苦的,好像她把糖或者别的什么东西都用光了。
当然,糖的确是用光了。
再看看她把厨房搞成什么样了。
想象一个巨大的搅拌机,里面盛着制作蛋糕的全部原料——包括必备的锅、碗及其他器皿。
再想象一下这个搅拌机开动了,高速运转,盖子是打开着的。
你能想象出这是什么样的场景吗?但辛迪没有考虑这些混乱。
她创造了某件东西,一只用面粉和糖做成的十足的凤凰正从厨房的一片狼藉中升起。
她焦急地等待着父母约会后回来,以便她能将自己的周年纪念礼物送给他们。
她关掉厨房的灯,在黑暗中兴奋地等待着。
终于,她看见汽车头灯在闪烁,她在厨房门口站定。
当她听到钥匙插进前门锁孔的声音时,她的心激动得几乎要蹦出来了!父母尽量放轻脚步,悄悄地走进门来,但辛迪可不管那些。
她激动地用手指按下电灯开关,大声叫道:“看!”她庄严地向厨房的餐桌打了个手势,一个稍微有点不平衡的双层蛋糕正在等待着他们的检阅。
但是母亲的眼睛压根儿就没有向餐桌那边看去。
“看看你搞得什么啊!”母亲埋怨道,“我给你说了多少次吃完饭要随手收拾干净?”“可是妈妈,我只是……”“我现在就想让你立刻收拾干净,但是今天太累了,没法熬夜监督你干活,”母亲说,“你明早起床第一件事就是收拾厨房。
”“亲爱的”,辛迪的父亲小声提醒道,“看看餐桌。
”“我知道——餐桌上一团糟”,母亲冷冷地说,“整个厨房简直就是一场灾难。
我实在是看不下去。
”她气冲冲地上了楼梯,进了房间,砰的一声把门关上。
辛迪和父亲静立片刻,两人都不知该说什么。
最后辛迪抬头看着父亲,发红的眼睛里含着泪水。
“她根本没看到蛋糕”,她说。
不幸的是,辛迪的母亲不是唯一一个这样的父母,他们患有情景性森林青光眼——临时性地只见树木不见森林。
由于那些眼下貌似极其重要但并非重要的事情,我们有时会对具有长远重要意义的事情视而不见。
沾上泥的鞋、丢了的午餐费、脏乱的厨房,这些东西是很讨厌,值得让人沮丧一阵子了。
但是和孩子的自尊心相比,一个泥点——哪怕是粘在了新铺的地毯上——又能算什么呢?丢失的一美元难道比一个孩子成长中的尊严更宝贵?厨房的卫生固然重要,可是值得为此牺牲温柔的亲情吗?我不是说我们的孩子不需要学会负责任,不需要有时为自己错误的选择付出痛苦的代价。
这些道理也很重要,需要认真教授于他们。
但是作为父母,我们不要忘了我们一不仅仅是在教课——我们是在教孩子。
这意味着有时候我们确实要看到厨房的脏乱,而有时候我们只需看到蛋糕。
第3课Text A关于友情和忠诚的思考我们之中有多少人能在朋友中识别出真正的忠诚?忠诚包括无论何时都会支持你的朋友。
一直对你坦诚、从不撒谎背叛你的朋友才是忠诚的朋友。
如果你有一位忠诚的朋友,你一定在他身上发现了真正的美德。
如今网络上流行的趋势是你可以和任何一个想成为你朋友的人做朋友。
然而,这种新的趋势有可能会引发灾难。
在网络上拥有一大批共同好友可能是比较流行,但是一个真正忠诚的朋友可能是你需要的唯一的那一个。
广受欢迎的脸谱网站上有一个词叫做B.F.F。
这个缩写词的意思是“永远的最好的朋“友”。
他们真的是你永远的最好的朋友吗?你可能会问自己:“他们会把我的私事发布在脸谱网页上与他人分享吗?甚至与他人一起八卦我的隐私吗?但愿永远不会。
”如果答案是“我不知道”,那么很有可能,他们不是你永远的好朋友,甚至连一天也没可能是。
在这个科技和快速交谈发展的时代对可能会面临使用缩写语的你们来说,我更想要一个B.L.F.,忠诚的好朋友。
朋友间的忠诚就像是在银行账户里存款一样。
通常你的存款会获得利息,关乎你幸福安康的利息。
忠诚的朋友吸引另一个忠诚的朋友。
本质上,水自然会向下流——朋友间总是惺惺相惜。
如果你早在脸谱网赢得恶名之前就是个B.L.F.的话,我相信你一定明白忠诚的朋友的前提。
你不该利用自己的B.L.F.来结交更多的朋友或者让你自己看起来更加重要。
这些不是忠诚的好朋友的特质。
忠诚的最好的朋友不会在意你宴会上都请了谁。
他们会来参加你的宴会并向你表示祝贺,就像忠诚的最好的朋友应该做的那样。
在脸谱网上和忠诚的好朋友联络来得容易得多。
然而,一个虚拟的朋友无法向你保证其忠诚。
我给你的告诫是,你最好注意那些脸谱网站上的笑脸们。
在80年代我们就在歌谣中被告知“笑脸是反着的苦恼的脸,我的朋友”。
这在我们这一代也是不争的事实。
第3课Text B狗的赞歌在这个世上一个人最好的朋友也可能与他反目成仇,他呕心养育的儿女也可能对他忘恩负义。
那些我们最亲近的人,那些我们以幸福和名誉信任的人,也可能背叛他们的忠诚。
一个人所拥有的财富也可能失去。
它可能在最被需要时随风而逝,名声也可能因一念之差而损毁殆尽。
当我们功成名就,一些人卑躬屈膝,极力讨好;当失败的阴云笼罩在我们的头顶,那些人又可能最先对我们落井下石。