江西教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案解析
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江西省南昌市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 规章制度属于学校文化中的()。
2. 为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于()。
A、形成性测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价【参考答案】D3. 使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】B4. 学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境【参考答案】C5. 下列不属于组合策略的是()。
A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习【参考答案】D6. 班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()。
A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习【参考答案】C7. 维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。
A、努力B、能力C、任务难度D、运气【参考答案】B8. 1868 年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》【参考答案】B9. 英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法属于()。
A、谐音联想法B、语义联想法C、关键词法D、视觉想象法【参考答案】C10. 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。
A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【参考答案】B11. 布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。
A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法【参考答案】B12. 智商(IQ)等于()。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100【参考答案】A13. 社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。
江西省2023年中小学教师招聘考试试卷教育综合知识满分:100分时限:120分钟注意事项1.在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和教育综合知识答题卡的相应位置填写本人姓名和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
2.本试卷满分100分,共分两部分:第一部分为选择题,共两道大题,计60分,作答时请用2B铅笔在教育综合知识答题卡指定区域填涂,在试卷上作答一律无效。
第二部分为非选择题,共两道大题,计40分。
作答时请用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在教育综合知识答题卡指定区域作答,在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁携带试卷和答题卡出考场。
4.严禁折叠答题卡。
第一部分选择题一、单项选择题(本题共40小题,每小题1分,共40分)1.李老师向学生家长推销学习用品和教辅资料,收取规定收费项目标准以外的费用,牟取利益,情节严重,影响恶劣,可以给予()。
A.警告处分B.取消资格处分C.12个月D.降低岗位等级以上处分2.以下不属于处理教师与教师关系的行为规范的是()。
A.互相尊重,切忌嫉妒B.相互学习,取长补短C.平等相待,不亢不卑,D.互相理解,互相支持3.关于爱岗敬业,以下表述不正确的观点是()。
A.爱岗敬业是对一切职业的共同要求B.爱岗敬业是为调节教师与教育事业的关系而出现的师德条目C.爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志D.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,体现了爱岗敬业4.教师开展教书育人工作的指导思想是()。
A.不以分数作为评价学生的唯一标准B.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展C.遵循教育规律,实施素质教育D.循循善诱,诲人不倦,因材施教5.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中每一个条目都包含一句禁行性规定。
这反映了教师职业道德的特点是()。
A.行为的典范性B.影响的深远性C.意识的自觉性D.境界的高尚性6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。
江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题预测及答案第一部分客观题(本大题共60小题,每题1分,共60分)1.中国宋朝后来,( ) 成为学校教育旳基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”旳是( )。
A.《抱负国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家旳教育》3.近年来,部分都市建立了“婴儿安全岛”,这重要是为了维护小朋友( )。
A.生存旳权利B.受教育旳权利C.受尊重旳权利D.安全旳权利4.学校教育旳基本途径是( )。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整顿、分析有关资料,从而摸索有关教育问题旳教育研究措施是( )A.观测法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6.影响学习动机旳内部因素是( )。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师旳楷模作用7.美国心理学家马斯洛觉得( )是属于缺失需要旳一种。
A.尊重旳需要B.自我实现旳需要C.审美旳需要D.结识旳需要8.新中国成立以来国内制定旳第一步教育基本法是( ) 。
A.1951年颁布旳《有关改革学制旳决定》B.1986年颁布旳《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布旳《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布旳《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分旳是( )。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处在核心旳地位。
A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到旳修养水平旳外在标志,它在品德构造中发挥核心旳作用( )。
A.道德结识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成旳( )。
A.核心B.源泉C.内容D.途径13.新课程旳核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生旳发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对老式教育课程旳改革14.学生中心课程理论旳代表人物是( )。
2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析B.小组合作研究只适用于小学阶段,对于中学和高中阶段不适用C.翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式D.探究式研究注重学生的主动探究和自主研究10.学校安全教育是指学校通过各种形式,对学生进行安全知识、安全技能和安全意识方面的教育,以下哪项不属于学校安全教育的内容(D)。
A.交通安全B.网络安全C.食品安全D.医疗安全2021年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷第一部分客观题一、单项选择题(共30小题,每小题1分,共30分)1.《学记》是中国古代和世界上最早的专门论述教育问题的论著,其思想观点不包括(C)。
A.古之王者建国君民,教学为先B.教也者,长善而救其失者也C.蓬生麻中,不扶则直D.道而弗牵,强而XXX,开而XXX2.关于教育,下列观点表述错误的是(C)。
A.XXX提出,科学知识最有价值B.XXX提出,教育应该由国家负责C.XXX提出泛智教育,主张把一切知识教给一切人D.横禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者3.关于教育与社会发展的关系,下列观点表述错误的是(B)。
A.统治阶级可以利用经济手段来控制教育的发展方向B.学校设置课程门类及其难易程度,可以不受生产力发展水平的制约C.受教育权是判断教育性质的主要标志之一D.文化观念会影响人们对教育的态度和行为4.相信每一个学生,特别是某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的努力能够达到正常发展水平,这是人的身心发展的(D)对教育提出的要求。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性5.关于人的发展,下列观点不正确的是(C)。
A.遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段人的身心特点出现提供了可能B.个体无法控制的社会环境,对人的发展的影响是盲目的、自发的C.所有学校教育都能对人的发展起主导作用D.主观能动性是通过活动表现出来6.党史教育属于新时代我国中小学德育内容中的(D)。
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(课程与教学的基本理论与实践)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题7. 简答题单项选择题1.中小学综合实践活动不属于( )。
A.经验性课程B.综合性课程C.三级管理课程D.学科性课程正确答案:D解析:作为一种基本的课程形态,综合实践活动的性质包含以下四个方面:(1)综合实践活动是一种经验性课程;(2)综合实践活动是一种实践性课程;(3)综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程:(4)综合实践活动是三级管理的课程。
知识模块:课程与教学的基本理论与实践2.下列关于课程标准表述不正确的是( )。
A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据B.课程标准是按学科门类的C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件正确答案:C解析:课程标准是国家课程的纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范,是教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据,是国家管理和评价课程的基础。
课程标准是按门类制定的;规定了本门类的性质、目标及内容框架:提出了指导性的教学原则和评价建议;不包括教学重、难点及关键点,时间分配等具体环节:规定了各年龄段的学生在“三维目标”方面所应达到的基本要求。
所以C选项是不正确的。
知识模块:课程与教学的基本理论与实践3.课程制定主要考虑三方面因素是( )。
A.社会发展、科学知识和受教育者B.经济发展、科学知识和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者正确答案:A解析:制约学校课程的三大因素为社会、知识和儿童。
即课程制定主要考虑社会发展、科学知识和受教育者三个方面的因素。
知识模块:课程与教学的基本理论与实践4.课的类型一般分为两大类,即( )。
A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课正确答案:D解析:课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。
单一课即一节课完成一种教学任务,又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。
第一部分:客观题一、单项选择题(1-20题每题分,21-60题每题1分,共60分)第一部分客观题1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是______A.梁启超B.魏源C.曾国藩D.谭嗣同2、“给我一个支点,我将撬动地球”是______名言。
A.亚里士多德B.毕达哥拉斯B.阿基米德D.牛顿3、被誉为“两弹无勋”的科学家是______A.钱学森B.钱三强B.钱伟长D.邓稼先4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的______A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特色课程5、西方最早的一部教育着作,也是世界上第一部教学法论论着的是______A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫画》D.《普通教育学》6、各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括______A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响7、教育即生长、教育即生活、教育即经验改造,该观点属于______A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说8、学校产生的重要标志______A.生产力的发展和奴隶制国家形成B.体脑分工和专职教师的出现C.文字的产生和应用D.学校教育系统的形成9、“学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有______特点。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性10、中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是______A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制11、2023年5月19日,中共中央国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出,到______我国将跻身创新型国家前列。
年年年年12、师生关系的内容不包括______A.社会关系B.教育关系C.心理关系D.工作利益13、“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的______方便表现。
A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系14、科学教育学的奠基人是______A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.康德15、中国第一部试图以马克思注意观点论述教育的着作是______A.《新教育大纲》B.《教育学》C.《大教学论》D.《教育与发展》16、中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注重点是学习,这种观点属于______A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素论17、人的生理成熟以______成熟为标志。
2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题第一部分客观题一、选择题1.下列现象中,不属于教育的是()。
A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了()并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是()。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。
B.教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的。
4.创造性思维特点不包括()。
A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
易|公|教|育出品政治工作,道德行为。
生活管理,课外活动等,并取代之前的()。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )。
A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合。
8.“君子欲化民成俗,其必由学乎”,最早出自( )。
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育B政治教育C道德教育D 心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是()。
2023江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案第一部分客观题(本大题共60小题,每题1分,共60分)1.中国宋朝后来,()成为学校教育旳基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”旳是()。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家旳教育》3.近年来,部分都市建立了“婴儿安全岛”,这重要是为了维护小朋友( )。
A.生存旳权利B.受教育旳权利C.受尊重旳权利D.安全旳权利4.学校教育旳基本途径是( )。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整顿、分析有关资料,从而探索有关教育问题旳教育研究措施是()A.观测法B.问卷法C.试验法D.文献研究法6.影响学习动机旳内部原因是( )。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师旳楷模作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要旳一种。
A.尊重旳需要B.自我实现旳需要C.审美旳需要D.认识旳需要8.新中国成立以来我国制定旳第一步教育基本法是( ) 。
A.1951年颁布旳《有关改革学制旳决定》B.1986年颁布旳《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布旳《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布旳《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分旳是()。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中()处在关键旳地位。
A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到旳修养水平旳外在标志,它在品德构造中发挥关键旳作用( )。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成旳()。
A.关键C.内容D.途径13.新课程旳关键理念是( )。
A.一切为了每一位学生旳发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对老式教育课程旳改革14.学生中心课程理论旳代表人物是( )。
2023年7月江西省抚州市南城县教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案解析一、单项选择题(共25题,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题1分)1.布鲁纳认为,教育心理学的反思性研究的重点在于()oA、如何使学生主动参与教与学的过程B、如何促使学生对学习进行自我调节C、如何共享人类资源D、如何为学生创造有利的学习环境2.以下选项中,关于德育过程实质的表述正确的是()。
A、受教育者内在品德转化的过程B、一定的社会思想道德规范内化为个体思想道德的过程C、德育知、情、意、行发展的过程D、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾3.推动初中生进行学习活动的内部原因或内在动力是()oA、学习动机B、学校效能C、意志D、自我控制4.青春期开始发展和形成的自我意识是()。
A、社会自我B、生理自我C、心理自我D、理性自我5.孔子对我国教育的贡献不包括()。
A、创立私学B、创立儒学C、建立学制D、删订六经6.在数学课上,林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化,用不同形式的题目来教授函数的单调性,林老师采用的教学方法是()。
A、变式B、反例C、正例D、比较7.学生在教师的指导下进行教学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。
属于哪一种教学方法?()A、实验法B、参观法C、演示法D、实习作业法8.不同心理学家提出不同的理论,下列匹配错误的是()oA、桑代克-试误说B、德西-自我决定理论C、奥尔波特-特质理论D、阿特金森-成就目标理论9.()是教师综合素质的最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。
A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业技能D、教师的专业自我10.小明(15岁)的父母离婚时,法院判决其随母亲生活,其父以法院判决为由,正确其不管不问。
其父的这种行为违反了()oA、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国婚姻法》C、中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》11.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()oA、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取C、为学生的进步而努力D、艰苦创新12.我国实行的是九年义务教育制度。
【必备】江西省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.班级管理的根本功能是提高学习效率。
()2.德育的社会性功能是指德育对社会开展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能那么是指对德育对象个体开展能够产生的实际影响。
()3.受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。
()4.外局部组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。
()5.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。
()6.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实际的结果”,属于课程评价的目的游离评价。
()7.教师开展自己,提高专业文化水平是教师教育权的表达。
()8.开展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
()9.初中学生的年龄在12〜15岁之间,处于少年期,是人生理发育的第二个高峰期。
()10.教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。
()二、单项选择题11.教学的首要任务是()A传授知识技能B开展学生智力C培养学生品德I)关注个性开展12.认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和开展,这一观点是教育的()的认识。
A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说13.《昆虫记》的作者是()。
A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文14.教师职业道德的根本要素中,()是指对教师这一职业的追求和向往,它是形成职业态度的根底,也是实现职业目标的精神动力。
A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想15.教案的核心和主体是()A.教学方法B.教学过程C.教学重点、难点D.板书设计16.20XX年5月13日,我国第二艘航母从()造船厂码头启航,赴相关海域执行海上试验任务,主要检测验证动力系统等设备的可靠性和稳定性。
A.大连B.青岛C.威海D.江南17.小红从小较为腼腆,害怕当众发言;在老师的鼓励下,小红敢于向老师提问,同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。
江西教师教育综合基础知识大赛第一部分客观题一、选择题( 1 题 -20 题每题分, 31 题 -60题每题 1 分,共50 分)1、中国宋朝今后,()成为学校教育的基本内容。
A. 四书五经B. 六艺C. 三科 D 四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。
A. 《理想国》B. 《学记》C. 《大授课论》D. 《论演说家教育》3、近来几年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主假如为了保护儿童的()。
A.生计的权益B. 受教育的权益C.受敬爱的权益D. 安全的权益4、学校教育的基本路子是()。
A.思想教育B.授课C.课外活动 D .社会实践5、研究者经过查阅、鉴别、整理、解析相关资料,从而研究相关教育问题的教育研究方()。
A.察见解B.问卷法C.实验法D. 文件研究法6、影响学习动机的内部因素是()。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的模范作用7、美国心理学家马斯洛认为()是属于缺失需要的一种。
A.敬爱的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要8、新中国建立以来我国拟定的第一部教育基本法()。
A.1951 年宣布《关于改革学制的决定》B.1986 年宣布《中华人民共和国义务教育法》C.1993 年宣布《中国教育改革和发展纲领》D.1995 年宣布《中华人民共和国教育法》9、以手下于教育行政处分的是()。
A.记过B.罚款C.充公违纪所得D.认识的10、在《小学德育纲领》中()处于中心的地位。
A.理想教育B. 集体主义教育C.爱国主义教育D. 劳动教育11、()是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在道德结构中发挥的重点作用。
A.道德认知B. 道德感情C.道德意志D.道道德为12、活动和交往是学生道德形成的()。
A.重点B.源泉C.内容D.路子13、新课标的中心理念是()。
A.所有为了每一位学生的发展B.使学生更快乐的学习C.使全面掌握知识与技术D.对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是()。
历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案一、选择题(每题1分,共60分)1.以下属于马克思主义观点教育起源说是:()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.学校教育产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.西周六艺教育以——为中心()A.礼乐B.射御C.书数D.礼书4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念()A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有5.强调“教育即生活”在中学的教育家是()A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是:()A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》7.人的发展是指人的——发展()A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在()A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该()A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长10.决定教育事业发展规模和速度是()A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技11.学校的是校园文化的核心。
A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化12. 是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。
A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是()A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育15.教师根本任务是()A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生16.师生在教育内容的教学上构成关系A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友17.当今教育改革核心是( )A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( )A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )20.A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程20.从本质上讲,教学是一种()A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动21.教学工作的中心环节是A.备课 B.上课 C.作业布置与批改、D.学生成绩与检查评定22.实施德育最基本途径是A.政治课与其他学科教学 B.课外、校外活动 C.班会、D.少先队、共青团活动23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是A.学术影响力、B.个性影响力、C.年龄影响力、D.职称影响力24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的A.信度、B.效度、C.难度、D.区分度25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为A.《教育心理学大纲》、B.《教育心理学讲义》、C.《教育心理学》D.《教育心理学概论》26.提出最近发展区理论的心理学家是A.维果斯基、B.布鲁纳、C.加涅、D.桑代克27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案一、综述教育综合是江西教师招聘考试中一个重要的科目,该科目主要考察考生对教育学理论知识的掌握以及对教育实践的理解与应用能力。
以下是江西教师招聘考试教育综合科目的真题及标准答案。
二、真题与标准答案1. 选择题题目:蒙特梭利教育的核心理念是()A. 顺其自然B. 教育为自由C. 自由发展D. 情感教育标准答案:C. 自由发展解析:蒙特梭利教育的核心理念是让儿童在自由环境中,按照自己的节奏和兴趣进行自由发展。
2. 名词解释题目:请简述“情感教育”概念及其在教育实践中的重要性。
标准答案:情感教育是指通过培养和引导学生的情感,塑造良好的情绪态度和价值观念的教育方式。
在教育实践中,情感教育可以帮助学生培养积极向上、阳光向善的情感态度,提升学生的自我认知能力和情商,促进学生的身心健康发展。
3. 论述题题目:谈谈你对素质教育的理解,并阐述其在当今教育中的重要性。
标准答案:素质教育是指以德育为核心,全面培养学生的智育、体育和美育等方面素质的教育理念。
在当今教育中,素质教育的重要性体现在以下几个方面。
首先,素质教育能够培养学生的创新能力和实践能力。
在知识经济时代,学生需要具备灵活运用知识解决问题的能力,通过素质教育可以培养学生的创新思维和实践能力,提升其综合素质。
其次,素质教育能够培养学生的社会责任感和团队合作能力。
素质教育注重培养学生的道德品质和社会责任感,使学生具备关爱他人、乐于助人的品质,同时通过团队合作的学习活动,培养学生的团队协作能力。
最后,素质教育能够促进学生全面发展。
传统的应试教育注重学生对知识的掌握和应试能力的培养,而素质教育则注重学生整体素质的培养,使学生在智育、体育、美育等方面得到均衡发展。
综上所述,素质教育在当今教育中具有重要的地位和作用,它能够培养学生的创新能力、社会责任感和综合素质,为学生的未来发展奠定坚实基础。
三、总结本文介绍了江西教师招聘考试教育综合科目的真题及标准答案。
2020中小学教师招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷第一部分客观题一、单选题1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的()要求。
A.全面发展B.教书育人C.素质教育D.基本质量本题答案:D2.《中华人民共和国教育法》第三十五条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。
A.教育职员B.专业技术职务聘任C.职业人员任用D.国家工作人员任用本题答案:B3.德育过程是学生在()中形成思想品德的过程A.活动和交往B.内部矛盾转化C.自我反思D.课堂学习本题答案:A4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了()。
A.教育的社会性B.教育的自然性C.教育的阶级性D.教育的生产性本题答案:A5.“时教必有正业,退息必有居学”,说明了教学要做到()A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失本题答案:C6.研究表明,人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期,而成年人的身高逐渐停止了增长,这说明人的身心发展具有()特征A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性本题答案:B7.对于西方政治文明,应取其精华,弃其糟粕,而后进行普及。
这是体现的教育功能是()A.传道—保存文化功能B.选择—提升文化功能C.传播—丰富文化功能D.创造—更新文化功能本题答案:B8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价本题答案:D9.王老师在工作中为人师表,表明了他践行了教师职业道德的()A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.动力要求本题答案:C10.教师要处理好与学生家长的关系,以下方式不正确的是()A.主动加强联系,谋求共同立场B.尊重并且迁就,待人公正平等C.征求意见建议,谋求支持配合D.教育学生尊重家长,提高父母威信本题答案:B11.普通话水平属于教师专业素质中的()A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.文化修养本题答案:C12.1916年()的出版,在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。
2019年江西省中小学教师招聘《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题一、单项选择题(在下列每题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的符号写在题号后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共50分,每题1分)1.2018 年 10 月,博鳌亚洲论坛 2018 年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
()当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018 年 6 月 24 日,《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域,抓住薄弱环节,明确要求打好()。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役3.中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术录观。
它们主要是指()。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟4.新中国成立后,第一位获得“人民艺术家”称号的作家是()。
A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.老舍5.黄金分割是由公元前 6 世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的,被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是()。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7186.我国义务教育经费来源的渠道主要是()。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金7.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有()特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性8.教师职业道德的基本结构主要包括了()等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律9.处理师生关系的基础和根本出发点是()。
江西教师教育综合基础知识大赛第一部分客观题一、选择题1题-20题每小题分,31题-60题每小题1分,共50分1、中国宋朝以后,成为学校教育的基本内容;A.四书五经B.六艺C.三科D四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是;A.理想国B.学记C.大教学论D.论演说家教育3、近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童的;A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4、学校教育的基本途径是;A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方;A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6、影响学习动机的内部因素是;A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7、美国心理学家马斯洛认为是属于缺失需要的一种;A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法;A.1951年颁布关于改革学制的决定B.1986年颁布中华人民共和国义务教育法C.1993年颁布中国教育改革和发展纲要D.1995年颁布中华人民共和国教育法9、以下属于教育行政处分的是;A.记过B.罚款C.没收违法所得D.认识的10、在小学德育纲要中处于核心的地位;A.理想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11、是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥的关键作用;A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为12、活动和交往是学生品德形成的;A.关键B.源泉C.内容D.途径13、新课标的核心理念是;A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐的学习C.使全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是;A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭15、是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式;A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程16、最早提出班级授课制的是;A.夸美纽斯B.马卡连柯C.伊拉莫斯D.赫尔巴特17、班级管理中指定的班干部轮换制度属于模式;A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理18、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是;A.生活教师B.任课教师C.班主任D.学校管理干部19、在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按的先后顺序进行的;A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学媒体、教学策略、学习目标20、属于现代教学媒体中的视觉媒体;A.教学挂图B.投影仪C.标本D.mp321、学校教育与生产劳动想脱离,是从时期开始的;A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会22、古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是A.雅典教育B.斯巴达教育C.世俗教育D.骑士教育23、现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是A.教师、书本、课堂B.儿童、活动、课堂C.儿童、经验、活动D.儿童、书本、活动24、格赛尔双井子爬楼梯比较,证明了因素对人的发展有关键影响;A.遗传素质B.生理成熟C.环境D.教育25、提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是;A.柏拉图B.凯兴斯泰纳C.卢梭D.亚里斯多德26、素质教育在本质上是一种;A.教育功能B.教育所值取向C.教育模式D.教育方法27、世界上最早的师范教育于年诞生于;A.1619年/德意志魏玛邦B.1632年/捷克C.1681年/法国D.1897年中国28、教师的本体性知识包括;A.文化科学知识、学科知识B.教育理论知识、班级管理知识C.学科专业知识、教学能力D.文化开学知识、教学技巧29、当代国际社会中影响最大、传播最广,最具生命的一种教育思潮是;A.教育终身化B.教育民主化C.教育国际化D.教育制度化30、学制在大.中.小学阶段的入学年龄划分方面,很多国家基本上是一致的,这是因为学制的建立主要受因素的影响;A.政治经济制度B.生产力和科技C.人的身心发展规律D.民族文化传统31、教育心理学主要研究A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教32、皮亚杰认为认知的本质是A.学习B.模仿C.强化D.适应33、学校教育在人的发展中起A.辅助作用B.主导作用C.强化作用D.促进作用34、智力的个体差异性并不体现在上A.发展水平的差异B.发展类型的差异C.发展早晚的差异D.各民族的差异35、提出了“先行组织者”的概念A.奥术伯尔B.杜威C.陶行知D.班杜拉36、人格的核心成份是A.情感B.意志C.兴趣D.性格37、社会学习理论是由提出来的A.巴普洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁纳38、加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类A.具体概念定义性概念规则高级规则辨别B.辨别定义性概念具体概念规则高级规则C.具体概念规则定义性概念高级规则辨别D.辨别具体概念定义性概念规则高级规则39、态度的三元论不包括A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为倾向成分40、创造性思维的核心是A.发散思维B.集中思维C.顺向思维D.逆向思维41、下面属于可控的、内部的、不稳定归因因素是;A.努力B.能力C.工作难度D.运气42、根据信息加工过程理论,是对整个信息加工过程中起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率;A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能43、按照教育法律规定,明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,依法追究其;A.一般责任B.行政责任C.民事责任D.刑事责任44、以下属于教师一般权利的是;A.文化教育权利、学术自由权、受聘权B.受聘权、获取报酬权、政治权利C.名誉权、培训进修权、教育教学权D.政治权利、文化教育权利、公民人身自由权45、某现任老师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格;A.可以保留B.自动丧失,且不能重新获取C.撤销,三年后可再获取D.撤销,五年后可再获取46、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方法遵循了;A.长善救失原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.严格要求与尊重学生相结合47、采用座用铭激励学生属于;A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法48、美国课程理论家泰勒在课程与教学的基本原理中提出了关于课程编制的最重要的问题是;A.课程内容B.教学方法C.课程目标D.教学评价49、皮亚杰的认知发展阶段理论认为的儿童诗属于形式运算阶段;A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁50、我国新课标改革不倡导的教学观念是;A.教学过程的课程创生与开发B.教学过程的封闭与专制C.教学过程的人文关怀D.教学过程的师生交往与互动51、变式是指使学生逐渐理解概念的正真含义A.本质特征变,非本质特征不变B.本质特征不变,非本质特征变C.本质特征,非本质特征都不变D.本质特征,非本质特征都变52、补充必要的校本教材,让教学更加符合原则A.循序渐进B.理论联系实际C.启发性D.巩固性53、计算机等级考试属于一种A.相对评价B.绝对评价C.诊断性评价D.个体差异评价54、班级活动的评估要做到A.随意性、客观性、全面性B.全面性、客观性、发展性C.随意性、全面性、发展性D.发展性、随意性、随意性55、通过自己扮演角色激发学生自觉地对在道德要求作业能动的反应;这种教育方式依据的德育规律是;A.知情意行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律56、在中明确将符合道德规范的实践要求写入教育技术定义.A.教育大辞典B.AECT94定义C.教学技术:领域的定义和范畴D.AECT’04定义57、信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和作为学习和研究活动主线;A.操作演练B.演示讲解C.问题解决D.合作交流58、2013年6月27日-28日第二届“世界和平大会”在举行,本届论坛主题“世界变革中的国际安全:和平、发展、创新”;A.清华大学B.哈佛大学C.牛津大学D.香港大学59、为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办会厅颁布了关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件,该文件30个地区作为改革实验区,下列有江西;A.新余B.抚州C.吉安D.南昌60、中国共产党第十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革重点的核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起作用和更好发挥政府作用;A.局部性B.补充性C.决定性D.辅助性第二部分主观题一、简答题每小题5分,共10分1.简述我国中小学德育的基本原则;2.简述如何培养学生良好的记忆力;二、判断分析题判断正误并说明理由,共3小题,每小题4分,共12分1.有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识;2;如何正确理解教师主导作用与学生主体作用相统一的规律3.教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育;三、论述题本题13分1.依据教师专业发展阶段理论,联系实际,谈谈教师专业自我发展策略;四、案例分析题本题15分在某乡村中学发生了这样一件事情:晚自习铃声响了,初二某班教室里面还是闹哄哄的,班长多次大声叫唤:“开始自习了,大家不要吵,否则老师看到又要发脾气的”,可是几乎没人理睬她;班长非常着急并跑到门口查看,发现值班老师很快到教室门口,情急之下,对着教室大声喊了一句“老师来了”;这位男教师听到有学生直呼其名,走进教室,阴沉着脸问:“刚才谁叫我的名字”班长举起手,站起来刚想向老师解释时,只见这位男教师径直走过来不由分说左右开弓抽了班长两记耳光,然后叫她滚出教室;班长伤心的哭着跑出教室,班主任因不知情一直没有找她谈话,周末回到家告诉了父母,单父母却责怪她:“谁让你直呼老师名字,打得好,下次就会长记性了”;她心想也许自己真的错了,可又觉得委屈,悲愤;1.请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为;2.假如你是班主任,你将如何履行班主任职责,以便更好地提升班级管理水平;。