土力学桩基础课程设计

桩基础设计(土力学与地基基础教案)第一章：桩基础概述1.1 桩基础的定义和分类1.2 桩基础的优缺点1.3 桩基础的应用范围第二章：桩的受力分析2.1 桩的受力特性2.2 桩的荷载传递机理2.3 桩的承载力计算第三章：桩的设计原则和方法3.1 桩的设计原则3.2 桩的设计方法3.3 桩的设计注意事项第四章：桩基础施工技术4.1 桩的施工方法4.2 桩基础施工质量控制4.3 桩基础施工安全措施第五章：桩基础的检测与验收5.1 桩基础检测方法5.2 桩基础验收标准5.3 桩基础验收程序第六章：桩基础工程案例分析6.1 案例一：高层建筑桩基础设计6.2 案例二：桥梁桩基础设计6.3 案例三：道路工程桩基础设计第七章：桩基础的抗震设计7.1 抗震设计的基本原则7.2 桩基抗震设计的方法7.3 桩基础抗震设计实例分析第八章：桩基础的维护与修复8.1 桩基础的维护措施8.2 桩基础的常见问题及修复方法8.3 桩基础的长期性能评估第九章：桩基础的环境影响与对策9.1 桩基础施工对环境的影响9.2 环境保护在桩基础施工中的重要性9.3 桩基础施工环境保护对策第十章：桩基础设计的未来发展趋势10.1 桩基础设计的创新技术10.2 桩基础设计的可持续发展10.3 桩基础设计在未来的挑战与机遇重点和难点解析重点一：桩基础的受力特性和荷载传递机理补充和说明：桩基础的受力特性是理解其工作原理的关键。

桩的荷载传递机理涉及竖向荷载和水平荷载下的桩身应力分布、侧阻力和端阻力的发挥等。

需要通过实际案例和动画演示来加深学生对这一复杂过程的理解。

重点二：桩的承载力计算补充和说明：桩的承载力计算是桩基础设计的核心内容。

涉及不同土层的桩侧摩阻力、桩端阻力以及群桩效应等因素。

教学中应强调公式推导和实际工程案例的结合，以及各种计算方法的应用和比较。

重点三：桩的设计原则和方法补充和说明：桩的设计原则包括安全性、经济性、可靠性和合理性等。

设计方法涉及静力法、动力法和基于经验的简化方法。

桩基础课程设计一、设计资料1、地形拟建建筑场地地势平坦, 局部堆有建筑垃圾。

2.工程地质条件自上而下土层依次如下:(号土层: 素填土, 层厚约1.5m, 稍湿, 松散, 承载力特性值fak=95kPa(号土层: 淤泥质土, 层厚3.3m, 流塑, 承载力特性值fak=65kPa。

(号土层: 粉砂, 层厚6.6m, 稍密, 承载力特性值fak=110kPa。

(号土层：粉质黏土, 层厚4.2m, 湿, 可塑, 承载力特性值fak=165kPa。

(号土层：粉砂层, 钻孔未穿透, 中密-密实, 承载力特性值fak=280kPa。

3.岩土设计技术参数岩土设计参数如表3.1和表3.2所示.表3.1 地基岩土物理力学参数土层编号土的名称孔隙比e含水量W（%液性指数I L标准贯入锤击数N压缩模量Ｅs（MPa）素填土－－－－ 5.0 淤泥质土 1.04 62.4 1.08 － 3.8 ●粉砂0.81 27.6 －14 7.5 ❍粉质黏土0.79 31.2 0.74 －9.2 ⏹粉砂层0.58 －－31 16.8表3.2 桩的土的名称桩的侧阻力qsk桩的端阻力qpk土层编号土的名称桩的侧阻力qsk桩的端阻力qpk（1）拟建场区地下水对混凝土结构无腐蚀性。

（2）地下水位深度: 位于地表下3.5m。

5.场地条件建筑物所处场地抗震设防烈度为7度, 场地内无可液化砂土、粉土。

6.上部结构资料拟建建筑物为六层钢筋混凝土结构, 长30m, 宽9.6m。

室外地坪标高同自然地面, 室内外高差450mm。

柱截面尺寸均为400mm×400mm, 横向承重, 柱网布置如图3.1所示。

图3.1 柱网布置图7、上部结构作用上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值如表3.3所示, 该表中弯矩MK 、水平力VK 均为横向方向。

上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合值如表3.4所示, 该表中弯短M、水平力V均为横向方向。

表3.3 柱底荷载效应标准组合值题号FK（kN）MK（ kN.m）VK（kN）A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴1 1256 1765 1564 172 169 197 123 130 1122 1350 1900 1640 185 192 203 126 135 1143 1650 2050 1810 191 197 208 132 141 1204 1875 2160 2080 205 204 213 139 149 1345 2040 2280 2460 242 223 221 145 158 1486 2310 2690 2970 275 231 238 165 162 1537 2568 3225 3170 293 248 247 174 179 1658 2670 3550 3410 299 264 256 183 190 1709 2920 3860 3720 304 285 281 192 202 19110 3130 3970 3950 323 302 316 211 223 230题号FK （kN）MK（ kN.m）VK（kN）9、混凝土强度等级为C25～C30, 钢筋采用HPB235.HRB335级。

桩基础课程设计(1)一、概述桩基础是现代建筑中广泛应用的一种地基处理方式。

桩基础不仅具有承受建筑荷载的能力，而且可有效地降低地基沉降，防止地基侧移，提高建筑的抗震能力。

本课程旨在通过教授桩基础的原理、设计方法和施工技术，培养学生对桩基础的深刻理解。

二、课程大纲2.1 桩基础原理•桩基础的定义•桩基础的分类•桩基础的荷载传递机理•桩基础的作用2.2 桩基础设计•桩基础设计的基本原理和方法•桩基础的荷载-位移特性分析•桩基础的设计参数选择•不同种类桩基础应用场合与设计方法2.3 桩基础施工技术•桩基础施工前的准备工作•桩基础施工过程•桩基础施工质量控制•桩基础施工常见问题解决方法三、教学方法3.1 理论讲授本课程通过理论讲授，传授桩基础的原理、设计方法和施工技术，使学生对桩基础有系统、全面的了解，为后续的实践操作打下坚实的基础。

3.2 实践操作为了提高学生的实操能力和解决实际问题的能力，本课程安排了大量的实践操作环节，包括桩基础的施工现场观摩、桩基础施工质量检查和实操演练等。

四、考核方法考核方法主要包括两种方式：理论考试和实践操作。

4.1 理论考试理论考试采用笔试方式进行，考察学生对桩基础原理、设计方法和施工技术的掌握程度以及理论基础的扎实程度。

4.2 实践操作实践操作主要考察学生的实操能力和解决实际问题的能力，通过桩基础施工现场观摩和实操演练等方式进行。

五、教学资源为了保证教学质量，本课程所需要的教学资源包括：•一份通俗易懂的桩基础设计教材•一份桩基础设计软件——STAAD.Pro•一份桩基础施工操作手册六、教学成果通过本课程的学习，学生应掌握以下知识与技能：•理解桩基础的定义、分类和作用•掌握桩基础设计的基本原理和方法•能够分析和计算桩基础的荷载-位移特性•熟练掌握桩基础施工过程和质量控制方法•具备解决桩基础施工常见问题的能力七、桩基础是建筑结构中不可或缺的组成部分，学习桩基础课程对建筑专业学生具有重要意义。

《土力学与地基基础》课程设计（浅基础和桩基础）浅基础设计资料（1）上部构造：30m 预应力钢筋混凝土连续箱梁，计算跨径29.7m 。

行车道9m ，无人行道。

上部构造恒重所产生的支座反力R=4.65×26×30+0.09×9×24×30+0.10×9×30×25+2×0.35×30×25 =5410.2（kN ）其中沥青砼1γ=24kN/m 3，预应力钢筋砼2γ=26kN/m 3，普通钢筋砼=3γ25kN/m 3。

（2）支座：活动支座采用摆动支座，摩擦系数为0.05; （3）设计荷载：公路-I 级；（4）桥墩形式：采用双柱式加悬挑盖梁墩帽； （5）设计基准风压：0.45kN/m 2（6）其他：第一层：粉质粘土，sat γ=20.80kN/m 3；第二层：碎石土，sat γ=22.10kN/m 3；第三层：强风化砂岩，sat γ=25.20kN/m 3；第四层：中风化砂岩，sat γ=27.00kN/m 3。

桩基础设计资料1、地质与水文资料地基土第一层为粉质粘土，地基土水平向抗力系数的比例系数m 1=15000N/m 4；第二层为碎石土，m 2=55000 N/m 4 ；第三、四层分别为强风化砂岩、中风化砂岩，m 3=120000N/m 494500120000)3.01(350003.0)1(21=⨯-+⨯=-+=m m m γγ (N/m 4)2、桩、墩尺寸与材料墩帽顶标高为2616.8m ，桩顶标高为2606.5m ，墩柱顶标高为2614.78m 。

墩柱直径1.6m ，桩直径1.75m 。

桩身混凝土强度等级为C30，其抗压弹性模量E c =3.0×104 MPa 3、作用效应情况桥墩为单排双柱式，桥面宽9m ，设计荷载公路-Ⅰ级，标准跨径30m ，无人行道。

（1）永久作用上部为30m 预应力钢筋混凝土箱梁，每一根柱承受的荷载： 两跨恒载反力N 1=2705.10kN 盖梁自重反力N 2=362.90KN 系梁自重反力N 3=118.20KN一根墩柱（直径1.6m ）自重N 4=416.00KN 桩（直径1.75m ）每米自重)/(10.6025475.114.32m kN q =⨯⨯=（2）可变作用对于桥墩基础的设计，汽车荷载采用车道荷载，车道荷载包括均布荷载q k 和集中荷载p k 。

独立桩基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解独立桩基础的定义、分类及构造特点。

2. 学生能掌握独立桩基础的承载特性及影响因素。

3. 学生能了解独立桩基础在工程中的应用及优缺点。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析独立桩基础在实际工程中的适用性。

2. 学生能够通过实例，评估独立桩基础的承载能力。

3. 学生能够设计简单的独立桩基础结构，并对其进行简单的受力分析。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程学科的兴趣，激发其探索精神。

2. 培养学生的团队合作意识，使其在小组讨论和实践中学会倾听、交流、协作。

3. 培养学生关注社会热点问题，了解土木工程在国民经济和社会发展中的重要作用。

课程性质：本课程为土木工程专业基础课程，旨在让学生掌握独立桩基础的基本理论、设计和应用。

学生特点：学生已具备一定的力学基础和土木工程知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。

教学要求：结合理论知识与实践应用，注重培养学生的动手能力和实际操作技能，提高其解决实际工程问题的能力。

在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考、乐于探究。

通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。

二、教学内容1. 独立桩基础的定义、分类及构造特点- 桩基础的分类及适用范围- 独立桩基础的构造及组成部分- 桩身材料及其性能要求2. 独立桩基础的承载特性及影响因素- 桩的受力分析及承载机制- 影响桩承载力的主要因素- 桩基设计中的安全系数及可靠性分析3. 独立桩基础的设计方法- 桩长的确定- 桩径的选择- 桩间距及排布方式- 桩基施工工艺及质量控制4. 独立桩基础在工程中的应用实例- 桩基础在高层建筑中的应用- 桩基础在桥梁工程中的应用- 桩基础在水利工程中的应用5. 独立桩基础的优缺点分析- 独立桩基础的优点- 独立桩基础的局限性- 独立桩基础与其他类型基础的比较教学内容安排与进度：第一周：独立桩基础的定义、分类及构造特点第二周：独立桩基础的承载特性及影响因素第三周：独立桩基础的设计方法第四周：独立桩基础在工程中的应用实例及优缺点分析教学内容依据课程目标，紧密结合教材，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的实际工程设计能力。

地基基础课程设计学生姓名：卢小虎学号：20084023260指导教师：郭巍所在学院：工程学院专业：土木工程中国²大庆2011年 10 月地基基础课程设计任务书（预制桩基础）一、工程概况哈尔滨某机械厂车间，为单层单跨排架结构，跨度米，柱距6米（纵向总长度60m），室内外地面高差0.15米。

柱截面600³1200mm。

建筑场地地质条件见表A，作用于基础顶面的荷载见表B。

表A 建筑场地地质条件编号土层名称层底深度(m)γkN/m3 w(%)еωLωpEskPaCkPaφ°Ⅰ亚粘土 1.5 17.7 34.1 0.94 36.9 21.1 4600 17 15Ⅱ淤泥质粘土14.3 17.5 50.8 1.42 43.4 22.8 3200 7 10 Ⅲ亚粘土19.5 18.0 30.0 0.90 36.6 20.0 5800 36 12Ⅳ粘土38.0 18.2 43.0 1.10 47.8 24.9 5200 40 11 注：地下水在天然地面下2.5米处表B 上部结构传来荷载柱号柱底荷载设计值（F，M，H）（kN，kN.m，kN）柱号柱底荷载设计值（F，M，H）（kN，kN.m，kN）柱号柱底荷载设计值（F，M，H）（kN，kN.m，kN）1 2547，187，58 16 3276，112，86 31 2832，120，622 2977，279，109 17 3852，225，62 32 3368，123，723 3975，238，82 18 3943，203，81 33 3405，85，504 3121，197，62 19 3678，118，88 34 3982，89，605 4176，231，80 20 3956，281，80 35 3835，128，786 4276，112，86 21 3847，187，78 36 2862，217，627 3352，125，62 22 3577，279，89 37 3354，226，728 4043，203，81 23 4075，248，62 38 3433，155，509 3678，138，70 24 3321，197，72 39 3948，159，6010 2956，231，80 25 4076，231，90 40 3825，214，7811 2421，104，30 26 3276，212，96 41 4438，85，5012 3678，98，70 27 4152，125，102 42 4950，82，68。

桩基础设计(土力学与地基基础教案)章节一：桩基础概述教学目标：1. 了解桩基础的定义、分类和应用范围；2. 掌握桩基础的工作原理和优点；3. 了解桩基础的设计流程和注意事项。

教学内容：1. 桩基础的定义和分类；2. 桩基础的优点；3. 桩基础的设计流程；4. 桩基础的注意事项。

教学方法：1. 讲授法：讲解桩基础的定义、分类和优点；2. 案例分析法：分析桩基础的设计流程和注意事项。

教学资源：1. PPT课件；2. 相关案例资料。

教学活动：1. 导入：介绍桩基础的定义和应用范围；2. 讲解：讲解桩基础的分类、优点和工作原理；3. 案例分析：分析桩基础的设计流程和注意事项；4. 互动环节：学生提问，教师解答。

章节二：桩的分类和特性教学目标：1. 了解各种桩的分类和特点；2. 掌握不同桩型的适用范围和施工方法；3. 了解桩的承载力和变形特性。

教学内容：1. 各种桩的分类和特点；2. 不同桩型的适用范围和施工方法；3. 桩的承载力和变形特性。

教学方法：1. 讲授法：讲解各种桩的分类和特点；2. 案例分析法：分析不同桩型的适用范围和施工方法；3. 实验法：验证桩的承载力和变形特性。

教学资源：1. PPT课件；2. 相关案例资料；3. 实验设备。

教学活动：1. 导入：介绍桩的分类和特点；2. 讲解：讲解不同桩型的适用范围和施工方法；3. 案例分析：分析桩的承载力和变形特性；4. 实验环节：验证桩的承载力和变形特性；5. 互动环节：学生提问，教师解答。

章节三：桩基础设计原理教学目标：1. 了解桩基础设计的基本原理；2. 掌握桩基础设计的计算方法和步骤；3. 了解桩基础设计的注意事项。

教学内容：1. 桩基础设计的基本原理；2. 桩基础设计的计算方法和步骤；3. 桩基础设计的注意事项。

教学方法：1. 讲授法：讲解桩基础设计的基本原理；2. 案例分析法：分析桩基础设计的计算方法和步骤；3. 互动教学法：学生参与设计计算，教师指导解答。

土力学及地基课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土力学基本理论知识，理解土的物理性质、力学性质及其相互关系。

2. 使学生了解地基基础的设计原理，掌握基础类型及其适用条件。

3. 帮助学生了解土体稳定性分析的方法，掌握相关计算公式。

技能目标：1. 培养学生运用土力学知识解决实际工程问题的能力，能进行简单的地基基础设计。

2. 提高学生分析土体稳定性问题，运用相关软件进行计算和绘图的能力。

3. 培养学生查阅资料、自主学习的能力，提高团队协作和沟通表达能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对土力学及地基工程的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。

2. 引导学生关注我国土木工程领域的发展，增强学生的国家意识和责任感。

3. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，使其具备为社会主义建设服务的精神。

本课程针对高年级土木工程专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。

在教学过程中，注重理论联系实际，强化实践操作，提高学生的综合运用能力。

通过本课程的学习，旨在培养学生的专业知识、技能和情感态度，使其成为具有创新精神和实践能力的土木工程人才。

二、教学内容1. 土的物理性质：讲解土的三相组成、土的密度、含水量、土粒的粒径分布等基本概念，分析土的物理性质对地基工程的影响。

教学内容对应教材第1章。

2. 土的力学性质：介绍土的压缩性、抗剪强度、承载能力等力学性质，阐述土的力学性质在实际工程中的应用。

教学内容对应教材第2章。

3. 地基基础设计：讲解基础类型、地基承载力的确定、基础尺寸设计，分析不同类型基础的适用条件。

教学内容对应教材第3章。

4. 土体稳定性分析：介绍土坡稳定性分析的基本理论，阐述土体稳定性分析方法及计算公式，分析影响土体稳定性的因素。

教学内容对应教材第4章。

5. 实践教学：组织学生进行土工试验，实地观察地基处理工程，结合实际案例进行分析，提高学生的实践操作能力。

教学内容结合教材第5章及实际工程案例。

院系：土木学院姓名： ***学号： ********班号：土木1001指导教师：罗晓辉日期：2013年6月目录1.设计资料1.1 上部结构资料 (4)1.2 建筑物场地资料 (4)2.选择桩型、桩端持力层、承台埋深 (4)2.1 选择桩型 (4)2.2 选择桩的几何尺寸以及承台埋深 (4)3.确定单桩极限承载力标准值 (5)4 确定桩数和承台底面尺寸 (5)4.1 B柱桩数和承台的确定 (5)4.2 C柱柱桩数和承台的确定 (5)5. 确定复合基桩竖向承载力设计值（与非复合作比较） (5)5.1四桩承台承载力计算（B承台） (5)5.2五桩承台承载力计算（C承台） (7)5.3 比较 (8)6. 桩基础沉降验算 (8)6.1 B柱沉降验算 (8)6.2 C柱沉降验算 (8)7.桩身结构设计计算 (9)8. 承台设计 (10)8.1四桩承台设计（B柱） (10)（1）柱对承台的冲切 (10)(2) 角桩对承台的冲切 (11)（3）斜截面抗剪验算 (11)（4）受弯计算 (11)（5）承台局部受压验算 (12)8.2五桩承台设计（C柱） (12)（1）柱对承台的冲切 (12)(2) 角桩对承台的冲切 (12)（3）斜截面抗剪验算 (13)（4）受弯计算 (13)（5）承台局部受压验算 (13)1.设计资料1.1 上部结构资料某建筑方案，上部结构为五层框架，底层柱网平面布置及柱底荷载见附图。

附图1.2 建筑物场地资料见附加资料2.选择桩型、桩端持力层 、承台埋深2.1 选择桩型采用预制桩（静压桩），这样可以较好的保证桩身质量，并在较短的施工工期完成沉桩任务。

同时，当地的施工技术力量、施工设备以及材料供应也为采用静压桩提供可能性。

2.2 选择桩的几何尺寸以及承台埋深依据地基土的分布，第⑤层为粉砂，压缩性低，所以第⑤层是比较适合的桩端持力层。

桩端全断面进入持力层1.0m （>2d ），工程桩入土深度为h ，h=2+2+4+8+1=17m 。

桩基础设计土力学与地基基础教案一、教学目标1. 了解土力学与地基基础的基本概念及其在桩基础设计中的应用。

2. 掌握桩基础的设计原理和方法。

3. 学会分析桩基础的承载力和稳定性。

4. 能够运用土力学与地基基础知识解决实际工程问题。

二、教学内容1. 土力学与地基基础的基本概念：土壤的组成与性质地基与基础的定义及分类地基承载力的概念及影响因素2. 桩基础的设计原理：桩的分类及适用范围桩基础的设计原则桩的承载力计算方法3. 桩基础的稳定性分析：单桩稳定性分析-群桩稳定性分析桩基础的破坏形态及预防措施4. 桩基础设计的方法与步骤：收集和分析地质资料选择合适的桩型和桩数计算桩的承载力和稳定性确定桩基础的设计参数绘制桩基础设计图纸5. 实际工程案例分析：分析实际工程中的桩基础设计案例探讨案例中的设计优点和不足之处提高学生解决实际问题的能力三、教学方法1. 采用讲授与讨论相结合的方式，讲解土力学与地基基础的基本概念、桩基础的设计原理和方法。

2. 通过案例分析，让学生学会分析桩基础的承载力和稳定性。

3. 利用数值模拟软件，演示桩基础的设计过程，增强学生的实践操作能力。

4. 开展小组讨论，培养学生团队合作精神和解决问题的能力。

四、教学评估1. 课后作业：布置相关习题，巩固所学知识。

2. 课堂提问：检查学生对土力学与地基基础基本概念的理解程度。

3. 案例分析报告：评估学生分析实际工程问题的能力。

4. 期末考试：全面测试学生对桩基础设计的掌握程度。

五、教学资源1. 教材：推荐《土力学与地基基础》、《桩基础设计》等教材。

2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解。

3. 案例资料：收集相关工程案例，供学生分析讨论。

4. 数值模拟软件：如SAP2000、FLAC等，用于演示桩基础设计过程。

六、教学活动1. 课堂讲解：对土力学与地基基础的基本概念进行详细讲解，包括土壤的组成与性质、地基与基础的定义及分类、地基承载力的概念及影响因素。

桩基础课程设计题目：某机械加工车间桩基设计指导教师：班级：姓名：学号：建筑工程学院2010年7月21日某机械加工车间桩基设计一、设计资料1、某机械粗加工车间上部结构（柱子300×400mm2)传至基础顶面的最大荷载为：轴力F k=4500KN，弯矩M k=200KN.m，剪力H k=35KN。

2、工程地质勘察报告引致课程指导书3、土层名称及厚度如下图所示，地下水位为-0.50m附表: 土的物理力学性质指标表二、设计过程1、确定桩形、截面根据结构类型和层数，荷载情况、地质条件和施工能力等，选择预制桩，其截面尺寸为400⨯400mm2。

2、选择桩长暂取桩顶伸入承台的长度为50mm，承台埋深1.5m，承台高度1.0m，钢筋保护层厚度70mm则承台有效高度为：h0=1.0-0.070=0.93m桩中间段长：h1=15-1.50 =13.5m桩端进入持力层厚度：4.875d=4.875⨯400=1950mm桩长为：h=0.05+13.5+0.5+1.95=16.00m3、初步设定承台的地面标高，承台底面面积，选择桩和承台的混凝土强度等级初定承台标高为：-1.5m，假定承台底面面积为8m2为便于施工，桩和承台的混凝土强度等级均取C304、确定单桩承载力KNl q u A q R isis p p ps .27402.45)3704.919.35.012.5 2.6019.21.00.4(2040.414502a =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯⨯+⨯=+=∑5、确定桩数根根，暂取88.57.2740)1764500(2.1)(2.1176.012.44105.12.4420a k =+⨯=+≥=⨯⨯⨯-⨯⨯⨯=-=R G F n KN Ah Ad G k w w G K γγ6、桩的平面布置 初选承台尺寸 桩距：取桩距S=1200m,承台长边：a=2×(0.6+0.4+0.4+0.3+0.3)=4m 承台短边: b=2×(0.4+0.3+0.3)=2m 7、单桩承载力验算取承台及其上土的平均重度γG =20KN/m 3 桩顶平均竖向力：KNR KN n G F Q a k k k 2.74084.5581764500=<=+=+=22max max min2.142.1).0135200(84.55)(⨯⨯⨯+±=+±=∑iK K k x x h H M Q Q=584.5±48.96=⎩⎨⎧==KN a KN KN R KN 1.9738R 4.654778862.16.5645a 。

桩基础课程设计范例1000字桩基础课程设计范例一、课程背景桩基础作为土木工程领域中的一项重要技术，广泛应用于各种建筑工程中，从而保证建筑的安全和稳定。

本课程旨在介绍桩基础的基本原理、设计方法和施工技巧，帮助学生全面掌握桩基础的相关知识和技能，提高其在土木工程领域中的实战能力。

二、课程目标1. 掌握桩基础的基本原理和应用范围，了解桩基础的历史演变和现状发展。

2. 了解桩基础的种类和分类方法，能够根据不同的地质环境和工程要求选用适当的桩型。

3. 熟练掌握桩基础的设计方法和计算原理，能够进行桩基础的初选和优化设计。

4. 熟悉桩基础施工的基本流程和技术要点，能够根据具体情况制定合理的施工方案。

5. 能够掌握桩基础的监理和质量控制技术，保证工程质量和安全。

6. 培养学生的团队协作精神和实践能力，提高其在土木工程领域的综合素质。

三、课程内容1. 桩基础的概述2. 桩基础的类型和分类方法3. 桩基础的设计原理和计算方法4. 桩基础的施工流程和技术要点5. 桩基础的监理和质量控制技术6. 桩基础实践案例分析四、课程组织本课程为线下授课，采用课堂讲授、案例分析、实验演示等教学方法相结合，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。

五、课程评估本课程的评估方式包括考试成绩和实践能力评估。

考试成绩占总评成绩的60%，实践能力评估占总评成绩的40%。

实践能力评估主要针对学生的实际操作能力和团队协作能力进行评估。

六、参考教材1. 谷立华、蒋垚编著. 土木工程基础建设技术[M]. 北京: 人民交通出版社, 2019.2. 李光玉、叶伟彪编著. 土木工程基础设计与施工[M]. 北京: 高等教育出版社, 2018.3. 肖东光、叶伟彪编著. 桩基础工程设计及施工[M]. 北京: 中国建筑工业出版社, 2017.七、总结本课程旨在培养学生的土木工程领域的实践能力和团队协作精神，以应对现代建筑工程对高素质人才的需求。

通过本课程的学习，学生将全面掌握桩基础的相关知识和技能，成为具有一定实践能力的土木工程领域专业人才。

2.1 设计资料2.1.1 上部结构资料某教学实验楼，上部结构为七层框架，其框架主梁、次梁、楼板均为现浇整体式，混凝土强度等级为C30。

底层层高3.4m（局部10m，内有10 t桥式吊车），其余层高3.3m，底层柱网平面布置及柱底荷载见附图。

2.1.2 建筑物场地资料拟建建筑物场地位于市区内，地势平坦，建筑物平面位置见图2-1。

图2-1 建筑物平面位置示意图建筑物场地位于非地震区，不考虑地震影响。

场地地下水类型为潜水，地下水位离地表2.1米，根据已有资料，该场地地下水对混凝土没有腐蚀性。

建筑地基的土层分布情况及各土层物理、力学指标见表2.1.表2.1地基各土层物理，力学指标土层编号土层名称层底埋深（m）层厚（m）3(kN/m)γe(%)ωLI(kPa)c()ϕ︒(MPa)sE(kPa)kfMPasP（）1 杂填土 1.8 1.8 17.52灰褐色粉质粘土10.1 8.3 18.4 0.90 33 0.95 16.7 21.1 5.4 125 0.723灰褐色泥质粘土 22.1 12.0 17.8 1.06 34 1.10 14.2 18.6 3.8 95 0.864 黄褐色粉土夹粉质粘土 27.4 5.3 19.1 0.88 30 0.70 18.4 23.3 11.5 140 3.445 灰-绿色粉质粘土>27.4 19.7 0.72 26 0.46 36.5 26.8 8.6 210 2.822.2 选择桩型、桩端持力层 、承台埋深2.2.1 选择桩型因为框架跨度大而且不均匀，柱底荷载大 ，不宜采用浅基础。

根据施工场地、地基条件以及场地周围环境条件，选择桩基础。

因转孔灌注桩泥水排泄不便，为减少对周围环境污染，采用静压预制桩，这样可以较好的保证桩身质量，并在较短的施工工期完成沉桩任务，同时，当地的施工技术力量、施工设备以及材料供应也为采用静压桩提供可能性。

2.2.2 选择桩的几何尺寸以及承台埋深依据地基土的分布，第③层是灰色淤泥质的粉质粘土，且比较后，而第④层是粉土夹粉质粘土，所以第④层是比较适合的桩端持力层。

课程设计(论文)题目名称桩基础设计课程名称土力学学生姓名学号系、专业城建系土木房建指导教师年月日学院课程设计（论文）任务书年级专业05土木房建学生学号题目名称桩基础课程设计设计时间一周课程名称土力学与基础工程课程编号设计地点学院一、课程设计（论文）目的地基基础设计的目的是根据上部结构的使用功能和结构形式在确定的场地条件下选择适宜的地基基础方案并确定其技术细节，使设计的地基基础在预定的使用期限和规定的使用条件下能够安全正常地工作，在此基础上满足降低造价和保护环境的要求。

基础工程是土木工程专业的学科基础课，在土木工程学科的知识体系中占据了重要地位。

课程设计对理解和掌握工程基本原理具有十分重要的作用，也是同学们由理论学习通往工程实践的一座桥梁。

因此，通过本次课程设计，同学们可以更好地理解和巩固学习到的各种理论和方法，有意识地培养自己的工程意识和解决实际工程问题的能力。

二、已知技术参数和条件1、上部结构资料某教学实验楼，上部结构为7层框架，其框架主梁、次梁均为现浇整体式，混凝土强度等级C30。

底层层高3.4m（局部10m，有10t桥式吊车，其余层高3.3m，底层柱网平面布置及柱底荷载如图2所示。

2、建筑物场地资料（1）拟建建筑物场地位于市区，地势平坦，建筑物平面位置如图1所示图1建筑物平面位置示意图（2）建筑场地位于非地震区，不考虑地震影响。

场地地下水类型为潜水，地下水位离地表 2.1m，根据已有分析资料，该场地地下水对混凝土注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。

容提要本设计是某教学实验楼第○5—A号桩的设计，不考虑地震影响。

桩承台尺寸为2300mm×2300mm×1000mm，桩采用静压预制桩，桩长22米，分两段，每段长11米。

本设计的容涉及到桩承台承载力的计算、桩顶作用验算、桩基础沉降验算、桩身结构设计计算、承台设计以及预制桩的施工图的绘制等。

《土力学与地基基础》课程设计——桩基础工程设计（适用于土木工程类专业）编写人：***福建工程学院土木工程系2010-10-31目录第1部分桩基础设计任务书 (1)（一）设计题目 (1)（二）设计内容 (2)（三）设计要求 (2)（四）参考资料 (3)第2部分桩基础设计指导书 (3)（一）必要的资料准备 (3)（二）选定桩型、桩长和截面尺寸 (4)（三）确定单桩竖向及水平承载力特征值，确定桩数并进行桩的布置 (4)（四）桩身结构设计 (5)（五）桩基承载力验算 (5)（六）承台设计 (7)（七）绘施工图、施工说明 (8)第1部分桩基础设计任务书（一）设计题目某住宅楼桩基础设计(1)设计资料1、建筑场地土层按其成因土的特征和力学性质的不同自上而下划分为四层，物理力学指标见下表。

勘查期间测得地下水水位深为2.0m,地下水水质分析结果表明，本场地下水无腐蚀性。

建筑安全等级为2级，已知上部框架结构由柱子传来的荷载：=3200kN,M=400kN m，H = 50kN；V承台底面埋深：D＝2.0m。

2、根据地质资料，以粉质粘土(2)为桩尖持力层，钢筋混凝土预制桩断面尺寸为300×300，桩长为10.0m3、桩身资料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值fc＝15MPa，弯曲强度设计值为fm＝16.5MPa，主筋采用：4Φ16，强度设计值：fy＝310MPa4、承台设计资料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值为fc＝15MPa，弯曲抗压强度设计值为fm＝1.5MPa。

附：1）：土层主要物理力学指标；2）：单桩静载荷试验曲线。

附表二：（二）设计内容（1）搜集工程地质资料和设计资料（2）选择桩型、桩端持力层及桩身截面（3）确定单桩竖向承载力标准值和设计值（4）初步选择承台尺寸（5）确定桩数及其平面布置（6）单桩承载力验算和桩身结构验算（7）进行软弱下卧层（若存在）验算和沉降计算（8）承台结构设计及验算（9）基础施工图设计，包括桩的平面布置图，桩身配筋图，承台配筋和必要的施工说明。

《土力学基础工程》课程设计任务书班级：姓名：学号：指导教师：时间：土木工程学院2018.11《基础工程》课程设计任务书一、课程设计的性质、目的和任务1、课程设计的性质本课程设计的内容是锻炼学生进行基础设计能力的教案活动，同时也是土木工程专业教案计划中的一项重要实践环节。

2、课程设计的目的通过本次课程设计，使学生进一步了解桩基础设计的基本概念，将土力学与地基基础课程中理论部分和实践相结合，进一步深化结构基本知识，为以后的工作打下良好基础。

3、课程设计的任务要求学生掌握桩基础设计方法，要求手工进行计算，同时还要求学生进行CAD绘图，这也是学生掌握CAD绘图这个基本技能的重要环节。

二、课题1、工程地质条件某工程位于软土地区，采用桩基础。

建筑场地土层厚度及物理力学指标如表1－1所示。

地下水位位于地表下2.0m处。

土层的主要物理力学指标表1-1土层名称厚度含水天然重度孔隙液性直剪实验(直快>压缩模量承载力特代号m量w(%>(kN/m3>比eqskkPaqpkkPa指数IL内摩擦角ϕ︒粘聚力c(kPa>Es(MPa>征值fk(kPa>1杂填土2.2018.822 6.0902淤泥质土938.218.91.0222 1.02112 4.8803灰黄色粉质粘土526.719.60.75602000.620167.02204粉砂夹粉质粘土>121.620.10.547022000.425158.22602、桩基础设计资料建筑桩基安全等级为二级。

已知柱截面800×500mm2。

由上部结构传至基础顶面的荷载值见表1。

采用钢筋混凝土预制桩，预制桩断面尺寸自选。

桩身材料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值fc=15MPa，弯曲抗压强度设计值fm=16.5MPa。

承台材料：混凝土为C30，轴心抗压强度设计值fc=15MPa，弯曲抗压强度设计值fm=16.5MPa；抗拉强度设计值ft=1.5MPa。

基础工程课程设计—-桩基础设计指导老师:班级：学号：姓名：日期：土木工程与力学学院目录1.设计资料 (1)1.1地质资料 (1)2计算 (1)2. 1选择桩型桩端持力层承台埋深 (2)2. 2确定单桩极限承载力标准值 (2)2. 3确定桩数和承台底面尺寸 (5)2. 4确定桩基竖向承载力特征值 (5)2. 5桩顶作用验算 (6)2. 6桩基础沉降验算 (7)2. 7桩身结构设计计算 (9)2. 8承台设计 (10)3.参考文献 (12)《基础工程》课程设计1设计资料1.1地质资料：地下水位离地表1. 0m;表1各层土的物理性质及力学指标N=5800+50n(kN)M=680+5n ( kNn)n=601・3柱截面尺寸：600mM 800mm2计算2.1选择桩型、桩端持力层、承台埋深2. 1. 1选择桩型因为框架跨度大而且不均匀，柱底荷载大，不宜采用浅基础。

根据施工场地、地基条件以及场地周围环境条件，选择桩基础。

因转孔灌注桩泥水排泄不便，为减少对周围环境污染，采用静压预制桩，这样可以较好的保证桩身质量，并在较短的施工工期完成沉桩任务，同时，当地的施工技术力量、施工设备以及材料供应也为采用静压桩提供可能性。

2. 1. 2选择桩的几何尺寸以及承台埋深桩截面尺寸选用：由于经验关系建议：楼层〈10时，桩边长取300-400, 400mrrK 400mm 由施工设 备要求，桩分为两节，上段长10m 下段长10m （不包括桩尖长度在内） 。

图2-2桩基及土层分布示意图依据地基土的分布，第一层为褐黄色粉质粘土但离地面太近不能作为持力层。

而二三四六层都是流塑或软塑的粘土，五层是暗绿草黄色粉质粘土，是可塑的，所以选择第五层为持力层。

但持力层不是非常厚不能满足桩端全断面进入持力层深度到达该土层桩端阻力的临界深度。

选用低承台基础（低承台桩基础，一般初选d 二广2 m ）,因为地下水是埋深是lm 而上部荷载较大，初选 承台埋深为2m 。