建筑物理实验报告.-共33页

一、实训目的为了提高我们对建筑物理学科的理解，增强实际操作能力，本次实训旨在通过实地操作和理论学习，加深对建筑物理现象、建筑节能技术以及建筑环境控制等方面的认识。

二、实训内容1. 实训环境及设备本次实训在学校的建筑物理实验室进行，实验室配备了温度计、湿度计、风速计、照度计等测量仪器，以及节能材料展示区。

2. 实训项目（1）建筑物理基本测量通过对温度、湿度、风速、照度等参数的测量，了解建筑环境的基本情况。

（2）建筑节能技术应用参观节能材料展示区，了解各类节能材料的性能和应用，如外墙保温材料、门窗密封材料、屋面隔热材料等。

（3）建筑环境控制学习建筑环境控制的基本原理，包括室内空气质量、热舒适性、声学性能等方面。

（4）建筑物理实验进行建筑物理实验，如建筑围护结构传热实验、室内空气质量实验、建筑声学实验等。

三、实训过程1. 实训前期（1）查阅相关资料，了解建筑物理的基本概念和原理。

（2）学习测量仪器的使用方法和注意事项。

（3）分组讨论，明确实训任务和分工。

2. 实训中期（1）按照实训要求，进行各项测量和实验。

（2）认真记录实验数据，分析实验结果。

（3）对实验中出现的问题进行讨论和解决。

3. 实训后期（1）整理实验报告，总结实训成果。

（2）撰写实训总结，分享实训心得。

四、实训成果1. 提高了我们对建筑物理学科的认识，掌握了建筑物理基本测量方法和实验技能。

2. 加深了对建筑节能技术和建筑环境控制的理解，为今后从事相关工作奠定了基础。

3. 增强了团队合作意识和沟通能力，培养了严谨的科学态度。

五、实训心得1. 理论与实践相结合，提高了我们的实际操作能力。

2. 通过实训，我们认识到建筑物理在建筑设计、施工和运营中的重要性。

3. 实训过程中，我们学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的综合素质。

4. 实训让我们更加明确了自己的职业规划，为今后的发展指明了方向。

总之，本次建筑物理实训使我们受益匪浅，不仅提高了我们的专业素养，还培养了我们的团队协作精神和创新能力。

建筑物理光学实验报告建筑物理采光实
验
引言概述：
建筑物理光学实验是为了研究建筑室内光照条件而进行的实验。

本实验报告介绍了建筑物理光学实验中的采光实验一，通过对建筑室内光照进行量化和分析，为建筑设计和改善室内照明环境提供科学依据。

本报告将从五个方面详细阐述该实验内容。

正文：
1.实验目的
1.1 了解建筑物理光学实验的背景和意义
1.2 知晓采光实验的目的和应用场景
2.实验原理
2.1 介绍光的自然特性和传播规律
2.2 解释光的入射、反射、折射和散射等基本现象
2.3 介绍光照度和照度计的原理及其测量方法
3.实验步骤
3.1 准备实验器材和场地
3.2 设计实验方案，确定测量参数和位置
3.3 进行实验测量，记录数据并进行分析
3.4 对实验结果进行可视化展示和评估
3.5 分析实验现象和结果，找出问题和改进方法
4.实验结果与讨论
4.1 展示实验测量数据和图表
4.2 分析实验数据，评估室内光照质量
4.3 探讨测量误差和不确定性
5.实验总结
5.1 总结实验目的和主要内容
5.2 评估实验结果的可行性和准确性
5.3 探讨可能的改进和进一步研究方向
总结：。

个人总结经过了一星期的建筑物理实验的学习让我受益匪浅，我们以小组为单位进行实验，经过的前期的理论知识，和后期老师的亲自指导使得我们能在进行实验中得心应手。

建筑物理实验是建筑学专业对学生进行科学实验基本训练的一门必修课，是培养学生进行科学实验能力的重要环节。

通过实验，使学生掌握进行建筑物理实验的基本知识，基本方法和基本技能，提高学生分析问题和解决问题的能力。

通过观察、测量和分析，加深对建筑声学、光学、热工等理论知识的理解，更好的服务建筑设计，同时培养学生严谨的科学作风首先我们进行的是声实验，房间混响时间测定、噪声级的测定。

声学测量必须具备声源，可控制学环境和声接收分析设备系统三个条件。

室内混响时间的测定在混响室内进行，混响室是具有扩散声场的实验房间，它吸声很小，混响时间很长，室内声波经过多次反射形成声能分布均匀的房间。

通过白噪声发生器发出固定频率的白噪声，使噪声在室内分布均匀，然后声源停止发音后，室内声能密度按指数规律衰变，降低60dB所需要的时间。

通过不同的声源发出125HZ,250HZ,500HZ,1KHZ,2KHZ,4KHZ的频率，多次测得混响时间不同。

实验得出频率越高，混响时间越短。

之后我们还进行噪声级的测定，我们用AWA6291型实时信号分析仪，这仪器主要是采用数字信号处理技术的手持式实时分析仪，它可以对噪声，震动或其他电信号进行倍频程分析等。

我们把它放于学校大门围墙附近，主要是测这大门围墙附近的噪声级，测这马路上开的车给这学校带来的噪音，看这是否满足规范。

进行这实验的目的主要是为了让我们能更好的了解分析声环境，掌握室内外环境噪声的检测方法，能更好的掌握声级计的应用。

接下来的一天我们进行的是室内热环境气候参数的测定、环境及维护结构温度测试（红外热像仪使用）。

室内热环境参数的测定的目的主要是对影响室内外热环境的主要参数（如室内外空气的温度、相对湿度、室内风速、维护结构内表面温度及太阳辐射照度等）进行测量，通过实验可以使我们更好地掌握影响室内外热环境的主要因素及其测定方法。

建筑物理实验报告篇一：建筑物理实验报告―建筑物理实验报告（2）名称：刘亮班：10建筑类学生编号：12022244520实验地点：宁夏大学土木与水利工程学院实验楼时间：2022年6月19日实验名称：不同方向建筑物表面温度的比较一、实验目的和内容1.比较建筑物不同朝向对其表面温度的影响，并结合所学知识分析原因。

2.了解和掌握温度测量技术，对温度概念有更好的理解。

3.锻炼收集数据、整合数据、处理数据和误差分析的能力。

4.锻炼团队合作能力。

2、实验步骤1、小组成员分工，分别在不同时间点测量建筑物表面温度以及后期数据处理。

2.测量对象为土木水利工程学院实验楼。

在实验楼的东南、西北和西北分别选择两个、五个、两个和五个测量点并编号。

3、从早晨8:10～晚上19:40，每隔半小时测量一下各点温度并记录数据。

4、分析整理数据，并绘制相应的图表，得出实验结论。

5、独立完成实验报告。

三、实验仪器及原理实验仪器：红外测温仪实验原理：红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器和信号处理显示输出等部分组成。

光学系统在其视野内收集目标的红外辐射能量。

红外能量聚焦在光电探测器上，并转换为相应的电信号，该电信号被转换为被测目标的温度值。

所有温度高于绝对零度的物体都不断向周围空间发射红外辐射能量。

物体的红外辐射能量及其波长分布与其表面温度密切相关。

因此，通过测量物体自身辐射的红外能量，可以准确测量物体表面温度，这是红外辐射测温的客观依据。

4、实验记录和结果处理的测试点分布见附图。

实验数据记录见后面详细附表。

成果处理及数据分析见折线图附表。

五、实验总结经过12小时的实验测量，可知不同方向的建筑表面温度不同，同一方向不同时间的建筑表面温度也不同，同时同一方向上建筑表面不同位置的温度也不同，但温差很小。

由于建筑物东、南、西和北表面在不同时间点的太阳暴露时间和太阳辐射强度不同，作为建筑围护结构，建筑物的表面温度也不同。

综合比较四周的综合温度，东西向外墙的外表面温度高于南北向外墙。

建筑的物理报告范文1. 引言建筑是人类利用自然资源和技术工艺所建造的物理结构，始终是人类社会中重要的存在。

建筑在经济、社会和文化方面都起着重要作用。

本报告旨在探讨建筑中的一些物理现象和原理，包括热传导、声波传播和光学现象。

2. 热传导2.1 热传导的基本原理热传导是指热量从高温物体传导到低温物体的过程。

在建筑中，墙体、窗户和屋顶等结构会发生热传导，引起能量的损失和温度变化。

2.2 热传导的影响因素热传导的速率受到以下几个因素的影响：- 材料的导热性能：不同材料具有不同的导热性能，如导热系数。

- 温度差：温度差越大，热传导速率越快。

- 材料的厚度：材料越厚，热传导速率越慢。

2.3 热传导在建筑中的应用为了减少热传导引起的能量损失和温度变化，建筑物普遍采用隔热材料，如保温层和隔热窗户。

这些材料具有较低的导热系数，能够减缓热量传导，提高建筑的能效性能。

3. 声波传播3.1 声波传播的基本原理声波是一种机械波，通过介质的震动传播。

在建筑中，声波传播主要与声音的传递和隔音有关。

3.2 声波传播的影响因素声波传播的速度和强度受以下几个因素的影响：- 声源的振动频率：不同频率的声波传播速度有所区别。

- 声波传播介质的密度和弹性：介质的密度越大，声波的传播速度越慢；介质的弹性越大，声波的强度越大。

- 声波的传播距离：声波传播距离越远，强度越弱。

3.3 声波传播在建筑中的应用为了提供良好的声音环境，建筑中常常采用隔音材料和声学设计。

这些措施能够吸收和减少传入室内的外界噪音，同时改善室内声音的反射和扩散，保证室内的舒适性和隐私。

4. 光学现象4.1 光的传播和折射光是电磁波，是一种能量传播的物理现象。

在建筑中，光的传播和折射与采光和窗户的设计有关。

4.2 光学现象的影响因素影响光的传播和折射的因素有以下几个：- 光的波长：不同波长的光受到不同程度的散射和吸收。

- 介质的折射率：介质的折射率越大，光线发生折射的程度越大。

建筑物理实验报告书专业年级班次组次姓名西华大学建筑与土木工程系建筑物理实验室西华大学实验报告一课程名称：建筑物理实验项目：环境噪声测量成绩：指导教师：郑澍奎建筑与土木工程学院专业学生：学号：2009年月日气温：同组实验人员：一、实验目的二、实验仪器设备三、实验原理与实验装置三、实验结果分析与讨论四、绘制倍频带谱曲线五、思考题1、实验中影响声级计测量精度的因素有哪些？2、测量点的噪声来源主要有哪些？对应可以采用那些方法减小建筑物中的噪声？西华大学实验报告二课程名称：建筑物理实验项目：不同地表对空气温湿度的影响成绩：指导教师：郑澍奎建筑与土木工程学院城规专业学生：张银龙学号：332009********* 2011年12月 2 日气温：17℃同组实验员：林磊催朔周柯一、实验目的了解不同地表在一定时间内受到光照，风等环境的作用，地表对上部的空气温度和湿度的影响，初步了解这种影响的客观物理因素。

为将来城市规划设计，道路规划，城市景观设计等作初步的物理参量分析。

二、实验仪器设备红外测温仪电子温湿探测仪三、实验原理1、实验方法（1）选取三组不同的地表，分别为草地，沥青路面，水泥砖地面（2）在不同地面架设电子温湿探测仪器，距离地面约50公分（3）每隔15分钟观察记录一次数据，同时用红外测温仪补充测试一次温度2、现场照片补充四、实验数据处理湿度走势图：温度变化走势图：五、实验结果的分析与讨论（1）在同一天中不同地表的温度和相对湿度是有差异的，根据实验得出的最终数据可以发现，温度：沥青路面>水泥砖路面>草地；相对湿度：沥青路面>草地>水泥砖。

结论浅析：不同地面材质的导热系数，蓄热系数以及比热容是不同的，这就导致材料在同种天气情况下，自身温度的高低，释放热量的大小和对周围空气温度的影响，这里测试得到的湿度差异主要是测试地点收到周边环境湿度的影响，三个测试区域都靠近学校大面积水源，所以相互间的湿度差异不大。

建筑物理实验报告建筑物理实验报告摘要：本实验旨在研究建筑物理学中的几个关键参数，包括热传导、声传播和光传播。

通过实验测量和数据分析，我们得出了一些有关建筑物理学的重要结论，并对实验结果进行了讨论。

引言：建筑物理学是研究建筑物中各种物理现象及其相互作用的学科。

在建筑设计和施工过程中，准确理解和掌握建筑物理学的知识对于提高建筑的舒适性、节能性和可持续性至关重要。

本实验旨在通过实际测量和分析，深入了解建筑物理学中的几个重要参数。

材料与方法：本实验使用了一系列仪器和设备，包括热传导测量仪、声传播测量仪和光传播测量仪。

在每个实验中，我们选择了不同的建筑材料和结构，以模拟真实建筑环境。

实验结果与讨论：1. 热传导实验：通过测量不同材料的热传导系数，我们发现不同材料的导热性能存在明显差异。

例如，金属材料的热传导系数较高，而绝缘材料的热传导系数较低。

这些结果对于建筑保温和节能设计具有重要意义。

2. 声传播实验：我们测量了不同材料中声音的传播速度和衰减程度。

实验结果表明，密度较大的材料对声音的传播具有较好的隔音效果，而空气中的声音传播速度较快。

这些结论对于建筑噪音控制和声学设计具有指导意义。

3. 光传播实验：通过测量不同材料对光的透射和反射能力，我们研究了建筑中的光传播特性。

实验结果显示，透明材料对光的透射效果较好，而金属材料对光的反射效果较强。

这些结果对于建筑采光和能源利用具有重要意义。

结论：通过本实验，我们深入了解了建筑物理学中的几个重要参数，并对实验结果进行了分析和讨论。

这些研究成果对于建筑设计和施工具有重要指导意义，有助于提高建筑的舒适性、节能性和可持续性。

在未来的研究中，我们将进一步探索建筑物理学中其他关键参数的测量和分析方法，以推动建筑科学的发展。

苏州科技学院建筑与城市规划学院物理环境设计实验报告热压通风（拔风效应）的验证及其影响因素的探究实验报告指导老师：杨志华小组成员：1020101203 蒋佳宁 1020101205 叶晓阳1020101207 周佳卿(组长)1020101225 王骞1020101227 宋若溪1020101229 朱雪婷热压通风(拔风效应)的验证及影响因素的探究实验报告1.实验目的和要求自然通风是建筑设计的基本要求，绿色生态建筑和健康建筑都要求室内具有良好的自然通风。

自然通风不仅能改善室内的空气质量，为居住着的身体健康提供保障，同时夏季良好的自然通风也有利于建筑的通风散热，减少建筑物能耗。

根据自然通风的原理不同，自然通风分为风压通风和热压通风两种。

本实验选择对热压通风进行验证与探究。

实验中要求对建筑热压通风进行模拟性设计实验，通过实验验证该设计是否能够更好地引导热压通风，并找出对建筑自然通风有利技术措施和方法，从而提高建筑设计的质量。

2.实验对象及原理本次实验的对象为周佳卿同学的生态建筑设计作业。

我们根据这个设计，抽象出一个基本的通风单元体。

并制作成热压通风实验模型。

该实验的原理是在模型上下有进出风口且内部有热源时，室内热源附近的空气被加热后密度变小而向上运动。

与此同时，上升的高温气流还改变了上下进出风口的压差情况，使得在上出风口位置处的室内静压力大于室外静压力。

形成气流由下面进风口吸入，从上面出风口排出的自然热压通风。

因此在有无热源的两种情况下分别测出上下出风口的风速做对比就可以验证热压通风。

当然，热压通风的效果有好有坏，我们组准备在上一步的基础上进一步探究影响通风效果的因素，我们知道，影响热压通风效果的最主要的因素主要有两个，室内外温度差与拔风口高度。

前者我们无法控制，但后者与建筑本身的设计息息相关，因此，我们选择拔风口高度作为一个影响因素对热压通风的效果进行探究。

于是，我们做了三个拔风口高度不同的模型。

热压通风原理生态建筑设计方案抽象出的通风模型3.实验设备及仪器1.雪弗板模型2.小蜡烛3.清华同方 风速测量仪（精度0.01m/s ）4.实验过程及步骤(a).热压通风的验证1.将模型B 放在密闭的室内（不能开窗开门）2.用风速仪分别测量上下出风口的风速并记录3.将小蜡烛点燃，轻放在模型内部，产生室内热源4.再次用风速仪分别测量上下出风口的风速并记录5.将步骤4与步骤2的风速进行对比看看有无明显提高，从而验证这个设计的热 压通风能否有实现的可能(b).热压通风影响因素的验证1.将三个模型都放在密闭的室内（不能开窗开门）2.将小蜡烛点燃，轻放在模型内部，产生室内热源三种不同拔风口高度的模型模型A模型B模型C3.分别用风速仪测量三种情形的上下出风口的风速并记录4.将三种情形所测量出的风速进行对比，看看随着拔风口高度的增加，出风口风 速有无提高。

建筑物理实验报告班级：建筑112姓名：刘伟学号：指导教师：周洪涛建筑物理实验室2014年10月15日小组成员：张思俣；郭祉良；李照南；刘伟；王可为；第三篇建筑热工实验一、实验一建筑热工参数测定实验二、实验目的1、了解热工参数测试仪器的工作原理；2、掌握温度、湿度、风速的测试方法，达到独立操作水平；3、利用仪器测量建筑墙体内外表面温度场分布，检验保温设计效果；4、测定建筑室内外地面温度场分布；5、可通过对室外环境的观测，针对住宅小区或校园内地形、地貌、生物生活对气候的影响，进而研究在这个区域内的建筑如何应用有力的气候因素和避免不利的气候影响。

三、实验仪器概述I．WNY —150 数字温度仪●用途：用于对各种气体、液体和固体的温度测量。

●特点：采用先进的半导体材料为感温元件，体积小，灵敏度高，稳定性好。

温度值数字显示，清晰易读，测温范围：-50℃～150℃，分辨力：0.1℃。

●测试方法及注意事项：1.取下电池盖将6F22，9V叠层电池装入电池仓。

2.按ON键接通电源，显示屏应有数字显示。

3.插上传感器，显示屏应显示被测温度的数值。

4.显示屏左上方显示LOBAT时，应更换电池。

5.仪器长期不用时，应将电池取出，以免损坏仪表。

II．EY3-2A型电子微风仪●用途：本产品是集成电子化的精密仪器，适用于工厂企业通风空调，环境污染监测，空气动力学试验，土木建筑，农林气象观测及其它科研等部门的风速测量，用途十分广泛。

●特点：1.测量范围宽，微风速灵敏度高，最小分度值为0.01m/s。

2.高精度，高稳定度，使用时可连续测量，不须频繁校准3.仪器热敏感部件，最高工作温度低于200℃，使用安全可靠，在环境温度为-10℃～40℃内可自动温度补偿。

4.电源电压适用范围宽：4.5V～10V功耗低。

●主要技术参数：1.测量范围：0.05～１ｍ/s 1～30m/s(A型)2.准确度：≤±2﹪F.S。

3.工作环境条件：温度－10℃～＋40℃相对湿度≤85%RH。

建筑物理实验报告篇一：华中科技大学建筑物理实验报告日照实验建筑物理建筑日照实验实验名称：建筑日照实验实验地点：南四楼建筑物理实验室实验时间：2019年5月11日小组成员：指导老师：一：实验目的与要求日照对于建筑造型艺术，冬季取暖，夏季防热和卫生条件等都有密切的关系，建筑设计工作者应重视建筑日照的设计。

求解日照问题的方法有计算法、图解法和模型实验法。

本实验所用的就是模型实验法，通过日照仪直接获得任意地点、任意日期和时刻的太阳高度角和方位角，也可以在日照仪上直接绘制棒影图，或对造型较为复杂的建筑模型单体或群体进行直观的实验，研究日照设计问题。

本实验要求学生了解好实验原理和方法，掌握模型实验的操作方法。

二：实验原理根据地球绕太阳运行的规律（图2-51所示）。

由于地轴和赤道面成66°33′的交角，使太阳光线直射地球的范围一年中在南北纬23°27′之间作周期变化，形成北回归线23°27′和南回归线-23°27′。

太阳光线与地球运行赤道面所夹的角，称为赤纬角，赤纬角从赤道面算起，向北为正，向南为负。

所以夏至点赤纬角为+23°27′，冬至点赤纬角为-23°27′，春秋分为0°。

因此计算日期时，以春分3月21日～22日、秋分9月22日～23日为零度，并可粗略地认为赤纬分度为四天来计算日期。

三：实验仪器本实验所使用的仪器为三参数日照仪，图2-52为仪器的构造示意图。

三参数日照仪器通过调节赤纬调节螺旋、地理纬度调节螺旋以及时间定位螺旋来模拟地球上任意地点、任意时间的当地日照情况。

通过竖立在地平面盘上的投影针的影长和方位，可以确定太阳的方位高度角。

实验记录下的一天中不同时段的太阳高度方位角，然后绘图出棒影图得出一天中太阳的射影轨迹。

四、实验内容2提前制作一个适当比例的模型。

2利用日照仪测试模型建筑所在地冬至日的日出时间，日落时间，以及每隔。

建筑物理实验报告班级：学号： 2013102222姓名：胡金鸿组别： 8三峡大学土木与建筑学院建筑物理实验室目录一、说明二、实验项目实验[一] 玻璃透射系数测定实验实验[二] 地面反射系数测定实验实验[三] 房间模型采光系数的测定实验实验[四] 室内照明效果实测实验说明一、按照《建筑物理实验课教学大纲》的要求，结合《建筑物理》教材内容，安排六项实验：玻璃透射系数测定；地面反射系数测定；房间模型采光系数的测定；室内照明效果实测；教室亮度分布情况测定；混响时间的测定。

要求学生以小组形式独立完成以上全部实验项目，以此作为学生考核的依据，成绩以10分制，计入建筑物理理论课成绩，未完成实验项目达三分之一者，不得参加建筑物理理论课考试。

二、通过实验，要求学生掌握建筑物理声、光学相关实验的原理、目的、实验方法和数据处理方法，从而加深对相关建筑物理学参数的理解。

三、实验课前，要求学生预习教材及作业指导书的相关内容。

在教师指导下进行实验，实验完成后完成实验报告。

四、在实验室内，学生须遵守相关实验室规则。

爱护仪器，使用后须由组长归还到教师处，经教师检查合格后方能离开实验室，若有损坏、丢失应酌情赔偿。

实验一玻璃透射系数测定实验实验日期2015 年 11月2日1、实验原理当光线从玻璃的一侧入射，经玻璃透射后，入射光线与透射光线的光通量必然有所改变，这个改变值的大小表征了该玻璃的透射能力的大小。

我们把透射光线的光通值与入射光线的光通值的比值称为该玻璃的透射系数。

在实际测试中，我们通常用入射光线在玻璃一侧形成的照度值与该玻璃的另一侧透射光线形成的照度值的比值作为该玻璃的透射系数。

2、实验目的通过本试验，要求学生对透射系数概念有一个明晰的理解并能对其形成理性概念，同时能够明白透射系数和玻璃本身之间的关系，理清照度和光通之间的内在联系；并进一步了解照度计的使用方法和工作原理。

3、实验设备照度计1台，直尺4、实验方法及步骤（1）、选择测量点：选择一块被测玻璃，标明待测点的具体位置。

实用的建筑物理(光学)实验报告（一）引言概述：建筑物理实验是研究建筑材料、结构和环境的物理特性的实验研究。

本实验报告将重点介绍建筑物理实验中的光学部分，包括光的传播、反射和折射等内容。

通过实验的方式，我们可以更好地理解建筑物理中的光学原理，并应用于实际建筑设计中。

正文：1. 光的传播- 光线的直线传播：通过使用光传感器和光源，我们可以观察光线在直线传播中的特性，并进行测量和分析。

- 光的速度和折射率：通过利用光的折射现象，测量不同材料的折射率，并探究光在不同介质中的速度变化。

2. 光的反射- 光的反射定律：使用反射镜和光源，观察光线在平面镜和曲面镜上的反射规律，并验证光的反射定律。

- 反射角的测量：通过实验测量反射角和入射角的关系，计算反射系数，并分析不同材料对光的反射的影响。

3. 光的折射- 光的折射定律：使用折射测量器和光源，在透明介质中观察光线的折射现象，并验证光的折射定律。

- 折射角的测量：通过实验测量入射角和折射角的关系，计算折射系数，并研究不同材料的折射特性。

4. 光的色散- 白光的色散效应：通过使用光柱分光仪将光进行分解，观察和分析白光在三棱镜中的色散现象，并研究不同颜色光的折射率差异。

- 棱镜的色散角测量：通过实验测量棱镜中不同颜色光的色散角，计算色散率，并分析不同材料的色散特性。

5. 光的透射与吸收- 透射光的强度与介质厚度关系：通过在不同厚度的介质中传播光，测量透射光的强度，并研究透射光与介质厚度的关系。

- 材料的吸光性能：通过实验研究不同材料对光的吸收特性，分析材料的吸光系数和吸收谱。

总结：通过本次实验，我们深入了解了建筑物理中的光学原理，包括光的传播、反射、折射、色散以及透射与吸收等内容。

这些实验可以为我们在建筑设计中的光学问题提供实用的解决方案，并提高建筑的光环境和节能效果。

建筑物理实验报告格式和内容提示建筑物理实验报告（一）姓名：班级：学号：实验地点：时间：实验名称：测量侧窗采光教室的实际采光效果指导教师：姜兴华、张世武一、实验目的和内容这里按内容换页，不需要固定格式。

二、实验步骤这里按内容换页，不需要固定格式。

三、实验记录与成果处理这里按内容换页，不需要固定格式。

四、实验总结这里按内容换页，不需要固定格式。

第一个实验：测量侧窗采光教室的实际采光效果第二个实验：测量教室的背景噪声第三个实验：测量科大南校区体育馆的混响时间第四个实验：测量建筑院楼建筑物理实验室的混响时间第五个实验：驻波管法测量材料的吸声系数、…提示写实验报告：参考：图书馆的书本：建筑物理实验，刘加平编著第一个实验：测量侧窗采光教室的实际采光效果教材Page 307，教材page 227，教材page 210采光口教室侧窗采光：窗户面积、窗台高度、窗玻璃高度、教室墙面材料（反射）、窗间墙的影响、晴天阴天的影响、主要采光方向、、主要测点、教室采光照度要求（查对国家标准）、靠近主要采光口座位和原理采光口座位的对比等把以上写清楚，按过程按理论写明白，即可。

建筑物理实验报告（二）姓名：班级：学号：实验地点：时间：实验名称：测量侧窗采光教室的实际采光效果指导教师：姜兴华、张世武一、实验目的和内容这里按内容换页，不需要固定格式。

二、实验步骤这里按内容换页，不需要固定格式。

三、实验记录与成果处理这里按内容换页，不需要固定格式。

四、实验总结这里按内容换页，不需要固定格式。

姓名：班级：学号：实验地点：时间：实验名称：测量侧窗采光教室的实际采光效果指导教师：姜兴华、张世武一、实验目的和内容这里按内容换页，不需要固定格式。

二、实验步骤这里按内容换页，不需要固定格式。

三、实验记录与成果处理这里按内容换页，不需要固定格式。

四、实验总结这里按内容换页，不需要固定格式。

姓名：班级：学号：实验地点：时间：实验名称：测量侧窗采光教室的实际采光效果指导教师：姜兴华、张世武一、实验目的和内容这里按内容换页，不需要固定格式。

建筑物理热环境实验报告本实验旨在研究建筑物理热环境的影响因素和改善方法，通过测量建筑物内部和外部的温度、湿度、热辐射等参数，分析建筑物的热舒适性和能源利用效率，并提出相应的建议和改进措施。

实验结果表明，建筑物内部的温度和湿度受到外部气候、建筑结构和室内活动等多种因素的影响，而热辐射则主要受到建筑材料和窗户的影响。

为了提高建筑物的热舒适性和能源利用效率，可以采用改善建筑结构、优化室内通风和照明、增加隔热材料和窗帘等措施。

关键词：建筑物理、热环境、温度、湿度、热辐射、热舒适性、能源利用效率、改善措施一、实验目的1. 研究建筑物理热环境的影响因素和改善方法；2. 测量建筑物内部和外部的温度、湿度、热辐射等参数，分析建筑物的热舒适性和能源利用效率；3. 提出相应的建议和改进措施，以提高建筑物的热舒适性和能源利用效率。

二、实验原理建筑物理热环境是指建筑物内部和外部的热条件和热交换过程，包括温度、湿度、热辐射、空气流动等因素。

建筑物的热舒适性和能源利用效率受到多种因素的影响，如气候条件、建筑结构、室内活动、设备使用等。

建筑物的热舒适性是指人们在建筑物内感受到的舒适程度，主要受到温度、湿度、热辐射和空气流动等因素的影响。

建筑物的能源利用效率是指建筑物内部能源的利用效果，包括供暖、制冷、照明等方面，与建筑物的结构、设备和使用方式有关。

为了提高建筑物的热舒适性和能源利用效率，可以采用改善建筑结构、优化室内通风和照明、增加隔热材料和窗帘等措施。

这些措施可以有效减少建筑物内部和外部的热交换，提高建筑物的热舒适性和能源利用效率。

三、实验方法1. 实验设备（1）温湿度计：用于测量建筑物内部和外部的温度和湿度；（2）热辐射计：用于测量建筑物内部和外部的热辐射；（3）数据采集器：用于记录和分析实验数据；（4）隔热材料、窗帘等材料：用于改善建筑物结构和热环境。

2. 实验步骤（1）选择一个建筑物作为实验对象，记录建筑物的结构和气候条件；（2）在建筑物内部和外部各选取若干个测点，测量温度、湿度和热辐射数据；（3）记录室内和室外的活动情况，如人数、活动强度、设备使用等；（4）将实验数据导入数据采集器，进行分析和统计；（5）根据实验结果提出相应的改进措施，并进行实际应用。

吉林建筑大学建筑物理实验报告班级：建筑113班姓名：刘凯学号： 01111318实验题目：绘图室照度实测指导教师：郑秋玲实验日期：小组成员刘凯，王志成，刘醒实，蒋劲锋学生成绩：2014年5月9日实验一采光实测实验日期：小组成员：刘凯，王志成，刘醒实，蒋劲锋实验题目：绘图室采光实测实验目的：1.掌握照度计的正确使用方法。

2.测定绘图室内工作面照度分布。

3.检验实际采光效果是否达到预期设计目标。

4.了解不同光环境实况，分析比较设计经验。

5.确定是否需要对采光进行改造或补充。

实验内容：（一）采光系数测定（二）检验绘图室内亮度分布状况（三）测量不同表面的光反射比（四）测量窗玻璃的光透射比实验步骤：（一）采光系数测定实验步骤及原理实验原理：根据采光系数定义：室内某一点的天然光照度（En）和同一时间的室外无遮挡水平面上的天空扩散光照度（Ew）的比值，即C=(En/Ew)×100％。

所以测量采光系数需要两个照度计，一个测室内照度，同时另一个测室外照度。

测试仪器：两台照度计1.场所和布点：选一侧窗采光房间，在窗、窗间墙中间，垂直于窗面布置两条测量线，离地高度与工作面相同，间隔布置一测点,第一个与最后一个测点分别距离外墙与侧墙。

2.天气条件：阴天(并非绝对全阴天)。

时间在13:00-14:00之间，因这一时段室外照度变化不大。

3.室外照度：选择周围无遮挡的建筑物屋顶上进行测量。

光接收器与周围建筑物或其他遮挡物的距离大于遮挡物高度（自光接收器所处水平位置算起）的6倍以上。

读数时与室内照度读数时间一致。

3.室内照度：光接收器放在与实际工作面等高的水平面处测量照度。

测量时熄灭人工照明灯。

测量者避开光的入射方向，以防止对光接收器的遮挡。

为了提高测量精度，每一测点反复进行2~3次读数，然后取读数的均值。

4.准确填写采光实测记录表（见附表）5.整理数据，绘出典型剖面的采光系数曲线图，并进行分析。

测点分布图实验测试表格及简单说明测量仪器型号：TES 1330A型数位式照度计实测日期时间：2014年5月9日天空情况：阴（并非全阴天）采光实测记录表1，绘制表格，计算采光系数平均值2，根据不同测点的的实测值画出窗轴线及窗间墙中轴线之间剖切线上的采光系数曲线3，各个采光系数曲线汇总，得出绘图室采光效果的结论采光实测记录表A-A剖面采光系数平均值C（﹪）=（++++++）/7=采光均匀度Uc==B-B剖面采光系数平均值C(﹪)=++++++/7=采光均匀度Uc==C-C剖面采光系数平均值C(﹪)=++++++/7=采光均匀度Uc==D-D剖面采光系数平均值C（%）=（++++++）/7=采光均匀度Uc==E-E剖面采光系数平均值C(%)=++++++/7=采光均匀度Uc==F-F剖面采光系数平均值C=（++++++）/7=采光均匀度Uc==数据整理——绘制采光系数曲线图A-A剖F5 120 130 130 41900 41400 41700 % F6 120 110 100 40200 39400 39200 % F7 60 60 60 26 700 27800 27400 %C-C剖D-D剖F-F剖实验结果汇总各个剖切线的采光系数曲线实验结果分析及结论：1.建筑的外观形态及环境对采光的影响窗户左侧有建筑物遮挡（高度在20米左右）与此建筑成直角。

建筑物理实验报告[建筑热工、建筑光学和建筑声学实验]XXXXXXXXXXXXXX建筑物理实验报告第一部分建筑热工学实验（一）温度、相对湿度1、实验原理：通过实验了解室外热环境参数测定的基本内容；初步掌握常用仪器的性能和使用方法；明确各项测量的目的；进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。

2、实验设备：TESTO 175H1温湿度计3、实验方法：`（1）在测定前10min左右，把湿球温度计感应端的纱布用洁净水润湿。

（2）若为手动通风干湿球温度计，用钥匙上紧上部的发条，并把它悬挂于测点。

待3～4min，当温度计数值稳定后，即可分别读取干、湿球温度计的指示值。

读数时，视平线应与温度计水银面平齐。

先读小数，后读整数。

（3）根据干湿球温度计的读数，获得测点空气温度。

（4）根据干、湿球温度计读数值查表，即可得到被测点空气的相对湿度。

4、实验结论和分析室内温湿度仪器：TESTO 175H1位置湿度（%）温度（℃）暖气上方A 24.5 17.5桌面上方B 25.6 17.0南边靠墙柜子C 25.5 16.8室内门口处D 25.1 16.55.对测量结果进行思考和分析根据测量的数据可以看出，室内各处的温度及湿度较为平均。

暖气上方的区域温度较高而导致相对湿度较低。

桌子由于靠近暖气，所以温度较高。

柜子由于距离暖气较远，温度相对较低，较为接近室内的平均气温。

门口处由于通风较好，温度较低，湿度相对较高。

（二）室内风向、风速1、实验原理：QDF型热球式电风速计的头部有一直径约0.8mm的玻璃球，球内绕有镍镉丝线圈和两个串联的热电偶。

热电偶的两端连接在支柱上并直接暴露于气流中。

当一定大小的电流通过镍镉丝线圈时，玻璃球的温度升高，其升高的程度和气流速度有关。

当流速大时，玻璃球温度升高的程度小；反之，则升高的程度大。

温度升高的程度反映在热电偶产生的热电势，经校正后用气流速度在电表上表示出来，就可用它直接来测量气流速度。

2、实验设备：TESTO 4253、实验方法：（1）把仪器杆放直，测点朝上，滑套向下压紧，保证测头在零风速下校准仪器。