教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)

【最新版】教科版八年级上册物理第1章《走进实验室》测试卷（含答案）一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列测量工具中，用来测量时间的是()A.卷尺B.游标卡尺C.三角尺D.机械秒表2．下列单位换算过程正确的是()A.7.2mm＝7.2mm×10－3＝7.2×10－3mB.15m＝15×106＝1.5×107μmC.2.5km＝2.5km×105cm＝2.5×105cmD.3.0×106cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104m3．小刚学习《爱莲说》时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲茎的中间是否真的贯通，于是他找来一根莲叶叶柄，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出，往中间的茎里灌水属于科学探究环节中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.得出结论4．生活中经常需要估测，下列估测的数据最接近实际的是()A.一个羽毛球从手中放手落到地面大约需要2minB.一本物理课本的厚度约为3μmC.奥运会篮球比赛通用篮板的下沿离地面高度约为3mD.一块普通橡皮的长度约为3dm5．如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9mm，则小明所用刻度尺的分度值为()A.1cmB.1mmC.1nmD.1μm6．下列因素不会影响测量结果的是()A.皮尺测量时将其使劲拉伸变长B.刻度尺的零刻度线磨损C.木尺受潮膨胀D.塑料尺受热变形7．小华用分度值是1mm的刻度尺测家中玩具小板凳的高度，六次测量的结果是60.1mm、60.4mm、62.1mm、60.1mm、60.25mm、60.3mm，则他家中小板凳的高度应记为()A.60.5mmB.60.2mmC.60.23mmD.60.225mm8．下列特殊测量方法正确的是()A.将铜丝紧密地绕在铅笔上，则该铜丝的直径为5.00cmB.用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cmC.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为D2－D12nD.测量这本书的厚度为h，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为ℎn 9．[实验设计]小华发现很多食品包装袋设计成锯齿形状(如图)，他猜想袋口做成锯齿形状可减小人撕开袋口时用力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是()A.撕开多种不同的锯齿状包装袋，比较用力大小B.多位同学在包装袋任意位置撕开，比较用力的大小C.先后在同一包装袋的锯齿状位置和平边状位置撕开包装袋(厚度相同)，比较用力大小D.分别撕开平边状和锯齿状的不同材质包装袋，比较用力大小10．[多选]下列说法正确的是()A.如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测量物体长度，测量值比真实值大B.用塑料卷尺测量物体的长度，测量时用力将卷尺拉紧的测量值比真实值小C.测量仪器的精度越高，越不会出现误差D.某同学每走一步的距离约为60cm，他走2500步约为15km二、填空题(每空2分，共34分)11．物理是一门十分有趣的学科，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。

第一章走进实验室检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题4分，共44分）1.下列各物体的长度接近的是（）.一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.（2011•广州）中学生的大拇指指甲面积约为（）．1 ．．1 ．13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）4.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）.1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为，则所用刻度尺的分度值是（）6.用分度值为的刻度尺测物体的长度，下列记录正确的是（）7.某同学对一物体的长度进行了四次测量，其中只有一次测量的结果是错误的。

错误的数据是（）8.下列说法中错误的是（）.多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密，精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为，因此，无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么，更接近物体真实长度的值是（）.10.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为，则下列说法中错误的是（）.测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题（每空1分，共24分）12. 常用的科学探究工具中，测量长度的工具是，测量时间的工具是，测量温度的工具是，测量质量的工具是，测量液体体积的工具是，测量力的工具是，测量电的工具是。

13. 科学探究的过程是：提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。

第一章走进实验室章节测试一、单选题1.在国际单位制中，时间的主单位是（）A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）。

A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时，视线应与尺面垂直D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺C. 毫米刻度尺D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（）A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）A. 238.0毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（）A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（）A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度C. 摆的形状D. 摆的长短11.下列测量长度的方法，错误的是（）A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（）A. 将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm14.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s，秒表此时的示数为________ s．17.实验室中，常用托盘天平来测物体的 ________，实验时，物体应放入 ________盘．电学实验中，电流表应 ________在电路中，电压表应 ________在电路中．（后两空均选填“串联”或“并联”）18.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ________，所测物体的长度是 ________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ________，物体的宽度是 ________cm．20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是________ （只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为________ Ω．（3）本实验物理思想方法可称为________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．21.（2016•凉山州）某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度，测量情况如图1所示，该细铜丝的直径为________cm，在图2中体温计示数是________℃，在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A．m B．dmC．cm D．μm2．如图1所示，下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13．下列关于长度和时间的估测，比较接近实际的是()A．中学生一个手臂的长度接近600 mmB．教室门的高度大约为2 dmC．一套眼保健操的时间大约是30 minD．橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4．下列长度的单位换算正确的是()A．9.6 nm＝9.6×10－3＝9.6×10－3μm B．9.6 cm＝9.6 cm÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10＝96 mm D．96 cm＝96×107nm＝9.6×108 nm 5．到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。

小明的行为类似于科学探究中的()A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证6．如图2所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()图27．在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时，下列情况属于误差的是()A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准零刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，估读到最小刻度值的下一位，不同测量者估读值不同D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线8．有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm，你认为该物理课本的宽度是()A．18.564 cm B．18.56 cmC．18.505 cm D．18.51 cm9．实验测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺子的分度值是1 mm B．测量结果精确到1 cmC．末位数字是准确值D．末位数字可以省去不写10．某学校马上要举行第34届校运会，在跳远比赛中，一般用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能11．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，再求平均值C．用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度，再求平均值D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以1012．如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。

第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列说法中错误的是（）A. 一名初四学生的身高大约是1.7 \mB. 珠穆朗玛峰的高度大约是8.844 \kmC. 地球的半径约为6.4times 10^8 \mD. 原子的直径大约为10^16 \m【答案】C, D【解析】 A 、成年人的身高在170 cm 左右，初四的学生身高接近成年人，在170 cm =1.7 m 左右。

故A符合实际；B、珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔高度在8844 m = 8.844 km 左右。

故B符合实际；C 、地球的半径为6400 km = 6.4\times 10^6 m ．故C不符合实际；D、一般分子的直径非常小，一般在10^-10 m 左右，而分子是由原子组成的，原子的直径则更小。

故D不符合实际。

2.下列说法中正确的是（）A. 探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，物体密度是需要控制的变量B. 探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，液体密度是需要控制的变量C. 探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，物体的受力面积是需要控制的变量D. 探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，物体对接触面的压力是需要控制的变量【答案】B, D【解析】解： A ．探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时，改变物体的质量，测出对应重力，找出规律即可，不需要控制物体密度不变，故 A错误；B．液体内部压强与液体的密度和液体的深度都有关系，探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时，应控制液体的密度和深度相同，故 B正确；C．探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时，应改变物体的重力，观察压力的作用效果是否相同找出规律，不需要控制物体的受力面积不变，故 C错误；D ．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时，应控制物体对接触面的压力和受力面积相同，故 D 正确．故选 B D ．二、选择题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）3.下列工具中，不能用来测量时间的是（）A. 打点计时器B. 刻度尺C. 秒表D. 原子钟【答案】B【解析】略4.有一摆钟，工作一段时间后发现走时偏慢了，为了校正摆钟的走时，应（）A. 使摆线变短B. 使摆线变长C. 增大摆球的质量D. 减小摆球的质量【答案】A【解析】略5.用一把刻度尺测量物理课本的宽度时，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是（）A. 排除实验的偶然性对结果的影响B. 减小由于估读而产生的误差C. 避免观察时视线倾斜而产生的错误D. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差【答案】B【解析】解：(1)一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具、改进测量方法、选用精密的测量的仪器、多次测量求平均值．(2)实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差．故选B．6.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（）A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50 \sB. 我们所用物理教材的宽度约为25 \cmC. 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008 \mmD. 课桌的高度约为1.5, m【答案】A【解析】解：A 、演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50 s 左右．故A符合实际；B、一支新铅笔的长度大约20 cm ，物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小，约为18.5 cm ，故B不符合实际；C 、一般纸张的厚度在75\mu m左右，物理课本的厚度在80\mu m= 0.08 mm 左右．故C不符合实际；D、中学生的身高在1.60 m 以上，课桌的高度不超过身高的一半，一般在0.8 m 以下．故D不符合实际．故选A．三、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）7.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43 cm 、25.45 cm 、25.46 cm ，所用的刻度尺的分度值是________，此物长应是________。

第一章章末卷1一、选择题（每题4分，共44分）1．（4分）下列各物体的长度接近50cm的是（）A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。

【解答】解：A、一个杯子的高度在15cm左右。

不符合题意；B、一支铅笔的长度在18cm左右。

不符合题意；C、一个乒乓球的直径为4cm．不符合题意；D、一张课桌的宽度在50cm左右。

符合题意。

故选：D。

【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。

2．（4分）中学生的大拇指指甲面积约为（）A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2【考点】63：长度的估测．【分析】根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案。

【解答】解：大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，所以只有选项B正确；故选：B。

【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。

【考点】63：长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24厘米左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确。

【解答】解：一般成人的脚长大约为24厘米左右，约合0.24m、2.4×10﹣10nm，240mm，故A、C、D不符合题意，B符合题意。

故选：B。

【点评】长度单位换算关系要熟练掌握，因为物理来源于生活，又应用于生活，估测的运用是广泛的，结合自已已有的生活经验，进行分析估测。

4．（4分）安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）A．1毫米、1毫米B．1厘米、1厘米C．1毫米、1厘米D．1厘米、1毫米【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确。

新版教科版八年级物理上全册单元检测题（含答案）（第一章走进实验室）题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1 分，共16分）1、我国从2011年12月份开始，发布主要城市空气质量指数中的PM2.5监测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5__________（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径达不到人的头发丝粗细的1/20，而且富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般分子的直径约为3×10-10m，由此可判断PM2.5颗粒__________单个分子。

（选填“是”或“不是”）2、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_______cm。

3、坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50_______，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______ 。

(填上合适的物理量单位)4、五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。

根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。

5、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和．一张纸的厚度约70μm＝ m．测同一长度时常常采用多次测量取平均值的方法，这样可以减小。

6、一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是__ _____，错误的原因是________________，硬币的直径应该记为________。

7、一把普通钢尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会比实际值．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天测得的长度值 (选填“偏大”或“偏小”)8、是科学发现的重要环节。

教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识过关检测试题一、单选题（共18题；共36分）1.下列有关物理量的估算，符合实际的是（）A. 人正常心跳一次的时间约2sB. 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC. 泰州地区冬季最低气温可达－25℃D. 人的拇指宽度约为10cm2.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A. 物理书的长度是252B. 茶杯的高度是10C. 普通课本一张纸的厚度是7D. 他自己的身高是16.73.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是（）A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰温度高C. 二者温度相同D. 无法比较4.下列物理量的估测最接近实际的是（）A. 人正常骑自行车的速度约18km/hB. 教室门的宽约为1dmC. 一名中学生质量约为50ND. 家用节能灯的电功率约200W5.下列数据中最接近生活实际的是（）A. 人体感觉舒适的温度是37℃B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大约为1mmD. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s6.“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A. 中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C. 人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD. 中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m7.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（）A. 5mB. 15mC. 150mD. 500m8.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）A. 一本字典的厚度3.5mmB. 一支新铅笔的长度0.175mC. 一枚壹角硬币的厚度2.4cmD. 一根头发丝的直径7×10－3m9.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。

以下说法中正确的是( )。

A. 所用刻度尺的分度值为lcmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数10.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 郑州市6月份的最高气温约为60℃B. 一张纸的厚度约为0.01mC. 拿起两个鸡蛋的力约为1ND. 短跑运动员的速度可达72km/h11.一个成年人的身高可能为（）A. 16 cmB. 160 dmC. 16mD. 1.6 m12.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度13.下列估测最接近实际的是（）A. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 一袋早餐奶的质量约为150gD. 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s14.如图所示，关于物理学中的基本测量仪器，下列使用方法不正确的是（）A. 用刻度尺测物体长度B. 用天平测物体质量C. 用电压表测量电源电压D. 用温度计测量液体温度15.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）⑴探究液体内部压强与深度的关系⑵探究串联电路中电流的规律⑶探究串联电路中电阻的规律⑷探究物质质量与体积的关系．A. （1）与（3）B. （2）与（4）C. （2）与（3）D. （1）与（4）16.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 教室门的高度约为2mC. 阜新6月最高气温约为60℃D. 初中生跑100m约需8s17.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm18.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A. 小明的质量大约为500kgB. 小明步行的平均速度大约为10m/sC. 当天小明走过的路程大约为1500mD. 步行后小明心跳一次的时间大约为4s二、填空题（共10题；共20分）19.如图，测得木块的长度是________cm．20.我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是________m＝________cm。

第1章走进实验室单元测试卷一、单选题1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( )A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA．物理书的长度是252B．茶杯的高度是10C．普通课本一张纸的厚度是7D．他自己的身高是16.75．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是A．两人所用刻度尺的分度值是相同的B．小高的读数比小明的读数准确C．两人中至少有一人的测量是错误的D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7．（2019·山东菏泽初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数8．（2019·河北永年初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）A．B．C．D．10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是A．测量时，刻度尺不能歪斜B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法A．B．C．D．二、多选题13．（2020·北京延庆初三零模）关于误差，以下说法正确的是（）A．误差是测量值和真实值之间的差异B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

第一章走进实验室一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 关于打点计时器，以下说法正确的是A. 通过打点计时器的纸带只能记录物体的运动时间B. 通过打点计时器的纸带只能记录物体通过的路程C. 通过打点计时器的纸带能记录物体通过的路程和对应的时间D. 通过打点计时器的纸带能反映物体任意通过的路程所对应的时间2. 下列说法不正确的是A. 任何具有周期性的运动都可以作为测量时间的标准B. 钟和表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔C. 有了时间的概念，可以比较事物变化发展的快慢程度D. 2019年4月18日，上海国际车展在上海举办，指出了事件发生的时间3. 测量是物理实验的基本内容，测量某一物理量时，需要用测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是A. 任何测量仪器都可以选择B. 根据需要选择C. 选择规格较大的仪器D. 选择精密度较高的仪器4. 以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温5. 在下列四个事件中，经历时间最接近1秒的是A. 人在安静时呼吸一次B. 人感冒时打一个喷嚏C. 人眨一下眼D. 人在做剧烈运动时脉搏跳动一次6. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位是米的数据是A. 一名学生的身高为16.3B. 一支铅笔的长度为0.175C. 一本字典的厚度为 3.5D. 一枚一元硬币的厚度为 1.97. 这是一个科技飞速发展的时代，是一个技术创新和发明制造的时代，那么你在努力学习的方法上应采取的是A. 刻苦学习，牢记课本知识B. 分秒必争，认真完成作业C. 注意观察和思考，勤于探究D. 以上三种同时采用8. 关于长度单位换算，正确的是A. 30厘米=30厘米÷100=0.3米B. 30厘米=30÷100=0.3米C. 30厘米=30厘米×1100=0.3米 D. 30厘米=30×1100米=0.3米9. 如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是A. B.C. D.10. 如图所示，是乒乓球下落时的频闪照片。

第一章走进实验室单元检测题〔时间：45分钟总分值100分〕一、选择题〔每题3分，共42分，答案填在下表中〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．长度测量是物理学中最根本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是〔〕2．用刻度尺测物体长度时，以下错误的选项是〔〕A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位3．以下关于误差的说法中，错误的选项是〔〕A．误差的产生与测量的仪器有关B．误差的产生与测量的人有关C．随着科学技术的开展，人们将能完全防止误差D．屡次测量求平均值是减小误差的有效方法之一4．一个同学用刻度尺测得一物体的长度为，则他所用的刻度尺的分度值是〔〕A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米5．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，以下的最正确方案是〔〕A．用刻度尺认真细致地测量厚度B．用刻度尺屡次测量一个硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值6．以下单位换算中，正确的选项是〔〕A．B．C．D．7．四位同学用分度值为的刻度尺测同一物体长度，其中成熟的测量数据是〔〕A． B． C． D．8．三次测量课桌的宽度，结果分别为，，则测量结果应记为〔〕A． B． C． D．9．如以以下图中，正确测量圆锥体高度的是〔〕10． “纳米〞是一种长度单位，m nm 9101-=，纳米技术是以nm 100~1.0这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界前列。

nm 91076.1⨯可能是〔 〕 A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度 C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度11． 在学校“运用物理技术破案〞趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍〞这一常识，可知留以以下图中脚印的“犯罪嫌疑人〞的身高约为〔 〕A ．1．65mB ．1．75mC ．1．85mD ．1．95m 12． 〔10湘潭〕12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( ) A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm 13． 为教室窗户配块玻璃窗，测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度值应为〔 〕A.1mmB.1cmC.1dmD.1m 14． 以下正确的选项是〔 〕 A.测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好．B.选用精密的测量仪器，改良测量方法，操作符合规程，就可以防止误差． C. 认真测量可以提高测量的精确度． D.以上都不对。

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.日常生活中，下列估测接近实际的是（）A. 一张纸的厚度大约90\ mu mB. 一支钢笔的长度大约14 \dmC. 正常人的脉搏跳动70次所需时间大约10minD. 初中学生步行1 \km 的路程经历的时间大约50 \s【答案】A【解析】解： A ．一般纸张的厚度在 90\mu m 左右，此选项符合实际；B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18 cm ，钢笔的长度略小于18 cm ，在14 cm = 1.4 dm 左右，此选项不符合实际；C ．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1 s ，所以1\min 的心跳次数大约70次，此选项不符合实际；D．初中生步行的速度在1 m/s 左右，步行1 km 需要的时间约t= \dfracsv= \dfrac1000 m 1 m/s = 1000 s ，此选项不符合实际．故选 A．2.测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。

以下对常见物体尺度的估测中正确的是（）A. 一支普通牙刷的长度大约是20 \cmB. 物理课本的宽度约为16.9 \dmC. 普通教室的高度约为15 \mD. 自行车车轮直径约为1.5 \m【答案】A【解析】 A 、一根筷子的长度约25 cm ，在20 cm 左右；B、中学生伸开手掌，物理课本的宽度略大于此数值。

故B不符合实际；C 、普通教室的高度在3 m 左右；D、中学生的步幅在50 cm 左右，在100 cm ＝1 m 左右。

3.关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A. 书写一个数字所用的时间约1, sB. 橡皮从课桌掉到地上的时间约2, sC. 升旗唱国歌用时约3, minD. 普通中学生跑100, m用时约10, s【答案】A【解析】解： A 、正常情况下，认真书写一个数字的时间约1 s ．故A正确；B、课桌的高度在0.8 m 左右，橡皮从课桌掉到地上的时间约1 s ．故B错误；C 、升旗唱国歌用时约50\, s，故C错误；D、男子百米世界记录略小于10 s ，中学生跑100 m 的时间在16 s 左右．故D错误．故选A．4.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A. 教室内天花板离地面的高度约为3200 \cmB. 中学生正常步行时一步的距离约为2 \mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 \sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5 \dm【答案】C【解析】 A 、教室内天花板离地面的高度约3.2 m ，即320 cm ；故A错误；B、中学生正常步行时一步的距离约0.5 m ；故B错误；C 、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 s ，符合实际；故C正确；D、新中华铅笔的长度约为17.5 cm ；故D错误；5.测量值7.5\times 10^-8 km 可能是下列哪个物体的长度（）A. 一个人的高度B. 一张纸的厚度C. 操场的长D. 一栋楼的高【答案】B【解析】7.5\times 10^-3 km ＝7.5\times 10^-5 m ＝7.5\times 10^-4 cm ＝75\mu m。

第一章综合测试一、单项选择题（共10小题；共20分）1.位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。

如图给出的四展品中，用来计时的是（）A.B.C.D.2.北京南站到上海虹桥站的高速列车某次运动时刻如表所示，则列车在济南西与南京南站之间的运行时间为（）A.2小时15分B.2小时13分C.2小时20分D.2小时18分3.如图所示的几种测量方法中，刻度尺放置最符合要求的是（）A.B.C.D.4.若4次测量同一本书的宽度，其记录为：12.37cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm5.下面各个过程中经历的时间约为1秒的是（）A.人的眼睛眨一下B.人的心脏跳动一次C.人呼吸一次D.以上说法都正确6.在一次实验课上，某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm （ ） A .一支铅笔的直径是7 B .茶杯的高度是10 C .物理书的长度是2D .他自己的身高是16.77.以下不属于正确的学习方法的是（ ）A .课前复习回顾新课学习需要的知识，尝试学习新课，进行勾划和记录B .课前做好身体、心理、物质准备，课堂专心倾听、主动合作、大胆展示C .及时练习并知道结果，及时请教同学或老师改正错题并分析原因D .课后立即完成作业，不能完成的等待第二天课堂上老师评讲 8.下列单位换算过程正确的是（ ） A .64cm 64cm 100m 0.64m =÷= B .3.8m 3.810003800mm =⨯= C .335nm 5110μm 510μm --=⨯⨯=⨯ D .4mm 41000m 0.004m =÷=9.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ） A .用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B .用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C .用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D .用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度 10.下列各过程经历的时间最接近1s 的是（ ） A .人脉搏跳动一次 B .人眼睛迅速一眨 C .人正常呼吸一次D .人打一个哈欠二、填空题（共8小题；共32分） 11.在下列空格中，填上适当的单位。

教科版八年级物理上册《1.1走进实验室》同步测试题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．科学探究一般包括“提出问题、猜想与假设、设计实验、进行试验、分析论证”等几个环节，细心的小明观察到家里的照明电灯有时明有时暗，他想知道灯泡的明暗程度与什么因素有关，这一过程属于科学探究中的哪一个环节（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．分析论证2．小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（）A．B．C．D．3．小晋想知道自己的脉搏跳动一次需要多长时间，由于脉搏跳动速度较快，跳动一次的时间难以直接测量，于是他打算“先测出1min内自己脉搏跳动的次数，然后计算出脉搏跳动一次所需的时间”。

这一过程属于科学探究过程中的（）A．设计实验与制订方案B．获取和处理信息C．提出问题D．猜想与假设4．同学们对“吸铁石能否吸引小铁钉”这个问题进行了讨论，有同学认为“吸铁石能吸引小铁钉”，然后从实验室借来吸铁石，用吸铁石吸小铁钉。

“用吸铁石吸小铁钉”这一过程属于科学探究中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．分析论证，得出结论5．一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。

在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。

就“我们可以拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．问题B．论证C．实验D．交流二、填空题6．科学探究步骤：；；解释；交流。

7．在下列数据后面填上适当的单位：某学生的身高为1.6 ，一块新橡皮的长度约为4 ，你的百米赛跑成绩约为14 。

8．小明多次测量物理课本的宽度，结果分别为18.54cm18.32cm18.53cm18.51cm测量结果中的18.51cm的准确值为cm，若其中有一个数值测量错误，则最终记录的测量结果为cm。

9．在物理实验中测量长度的工具是，测量时间的工具是。

第一章走进实验室一、选择题1某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA普通课本一张纸的厚度是7B茶杯的高度是10C物理书的长度是252D他自己的身高是【答案】C【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．解：A、7mm接近一本书的厚度，普通课本一张纸的厚度约为左右，故A不符合题意；B、茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合题意；C、物理书的长度约为25cm左右，即252mm左右，故C符合题意；D、中学生的身高约为=1670mm左右，故D不符合题意．故选C．【点评】本题的解题关键是以mm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况．2用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因A观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C刻度尺没有跟课本的长边平行D刻度尺的刻度线没有紧贴课本【答案】B【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D不符合题意，故选B。

3据观察，教室的宽度最接近于【答案】C【解析】试题分析：根据经验可知，60mm与8dm的长度太小了，故AB错误；而60m有点太长了，故D错误；一般教室的宽度约为，故C正确；应选C。

【考点定位】生活中的物理4在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是A测量时，刻度尺刻线必须紧贴被测物B测量时，必须从刻度尺的最左端量起C读数时，视线应与刻度尺尺面垂直D记录时，必须在数值后面注明单位【答案】B【解析】【分析】刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。

初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)（时刻60分钟满分100分）一、选择题。

（每题3分，共30分）1、关于家庭实验室，下列说法不正确的是（）A．建立家庭实验室后，我们在家里就能够像科学家那样进行实验探究了B．生活中的易拉罐、气球等都能够成为家庭实验中的材料C．家庭实验室能够配置简单的测量器材和装置D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究2、在科学探究流程中，你觉得最关键的是（）A．发觉问题、提出问题 B．猜想与假设 C．制定打算，收集证据 D．分析、评估与交流3、下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（）A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平 C．弹簧测力计能够用来测量质量 D．时刻的测量用秒表4、王刚同学依照石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。

上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证5、同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（）A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm6、．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值能够减小误差 B．误差确实是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就能够幸免误差 D．选用周密的测量仪器能够排除误差7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为708、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么测量结果将（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定9、用皮尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36m，那个皮尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m10、那个学期起开设了物理课程，小刚专门喜爱，要进入物理世界，下列说法和做法中，不正确的是（）A．从探究周围的问题着手B．相信书本上的知识，因为书本上的知识确信是正确的C．学习前人积存的科学知识D．留心观看，认真摸索二、填空题。

教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识过关检测试题一、单选题1下列有关物理量的估算，符合实际的是B挂壁式空调的额定功率约C泰州地区冬季最低气温可达－25℃【答案】B【解析】试题分析：物理常用数据是中学生必须掌握的知识，判断日常生活中物理数据的合理性是中学生必备的能力，A人正常时心率约为60次，故人正常心跳一次的时间约为1s，不符合题意；B挂壁式空调的额定功率约为1W 左右，故B的说法是合理的，符合题意；C泰州地区在我国偏南部分，冬季最低气温一般不低于-8℃，不符合题意；D人的拇指宽度约为1cm，不符合题意；故答案选B。

【考点定位】物理数据的估计2某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm茶杯的高度是10他自己的身高是【答案】A【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【详解】左右，即250mm左右，故A符合题意；=100mm左右，故B不符合题意；接近一本书的厚度，普通课本一张纸的厚度约为左右，故C不符合题意；D中学生的身高约为=1670mm左右，故D不符合题意。

故选A3用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是℃的水温度高℃无法比较【答案】C【解析】试题分析：根据晶体凝固（熔化）特点，凝固（熔化）过程中温度保持不变即可判断．冰的熔点是0℃，水凝固（熔化）过程中温度保持0℃不变，故冰水混合物的温度也是0℃，两者温度相同．故选C．考点：温度．4下列物理量的估测最接近实际的是【答案】A分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

解答：A、中学生骑自行车的正常速度约为，故A正确；B、教室门的宽约为1m=10dm，故B错误；C、一名中学生质量约为50g，故C错误；D、家用节能灯的电功率在10W左右，不会达到200W，故D错误。

故选：A。

【点睛】本题主要考查学生对日常生活中的物体物理量的估测的理解和掌握，要求学生加强这方面的锻炼，对身边常见物体具有一定的估测能力。