沪教版八下语文古诗

初中必背古诗词沪教版四首
初中阶段，学生们需要背诵一些经典的古诗词，以下是沪教版初中必背的四首古诗词，供同学们学习和记忆：
1. 《静夜思》
- 作者：李白
- 内容：
床前明月光，
疑是地上霜。

举头望明月，
低头思故乡。

这首诗表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，不禁思念起远方的家乡和亲人的情感。

2. 《望岳》
- 作者：杜甫
- 内容：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

《望岳》是杜甫在登泰山时所作，诗中描绘了泰山的壮丽景色，表达了诗人对自然美景的赞美以及登高望远的豪情。

3. 《春望》
- 作者：杜甫
- 内容：
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

这首诗是杜甫在战乱时期所作，通过对春日景象的描写，表达了诗人对战争的忧虑和对家人的思念。

4. 《泊船瓜洲》
- 作者：王安石
- 内容：
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？
王安石在这首诗中描绘了江南水乡的美景，同时表达了诗人对故乡的思念之情。

这四首古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也蕴含着丰富的情感和哲理，是初中阶段学生必背的篇章。

希望同学们能够认真背诵，体会诗词的韵味和深意。

上海初中语文所有古诗词及译文一、七年级上册
1.观沧海（曹操）
2.饮酒（陶渊明）
3.春望（杜甫）
4.夜雨寄北（李商隐）
5.相见欢（李煜）
6.木兰诗/木兰辞
二、七年级下册
7.次北固山下（王湾）
8.赤壁（杜牧）
9.雁门太守行（李贺）
三、八年级上册
10.黄河颂（郑振铎）
11.登飞来峰（王安石）
12.己亥杂诗（龚自珍）
13.望岳（杜甫）
14.钱塘湖春行（白居易）
四、八年级下册
15.社戏（鲁迅）
16.济南的冬天（老舍）
17.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
五、八年级下册推荐古诗词
18.望洞庭（刘禹锡）
19.赤壁赋（苏轼）
20.水调歌头（苏轼）
21.游山西村（陆游）
每首诗词的译文可以在相关的诗后找到，这里就不一一赘述。

这些古诗词是上海初中语文教材中的重要内容，也是中国文学史上的经典之作。

通过学习这些诗词，学生们可以更好地了解中国传统文化，提高自己的文学素养。

同时，这些诗词也是中考的重要考点，因此需要学生们认真学习。

以上就是上海初中语文所有古诗词及译文，希望对同学们的语文学习有所帮助。

在学习的过程中，同学们不仅要掌握诗词的内容和意境，还要理解诗词所表达的思想和情感，从而更好地领略中国古典文学的魅力。

1.十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

2.别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看.3.贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神.4.蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

5.过松源,晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

6.淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

7.沉醉东风·渔夫白扑黄芦岸白蘋渡口,绿柳堤红蓼滩头。

虽无刎颈交,却有忘机友，点秋江白鹭沙鸥。

傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。

8. 寿阳曲·远浦帆归马致远夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸.落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散.9。

无衣《诗经·秦风》岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛.与子同仇！岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师，修我矛戟。

与子偕作! 岂曰无衣？与子同裳.王于兴师，修我甲兵。

与子偕行！10。

满江红岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇.抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月. 莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭.驾长车，踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

11。

步出夏门行曹操神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

12。

孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴.明时思解愠，愿斫五弦琴。

13. 题郑防画夹黄庭坚惠崇烟雨归雁，坐我潇湘洞庭.欲唤扁舟归去，故人言是丹青。

14. 听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰.为我一挥手，如听万壑松.客心洗流水，余响入霜钟。

八年级下古诗【1】十一月四日风雨大作宋·陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍（shù）轮台。

夜阑(lan)卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

[1]我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

[3]字词注释⑴僵卧：指诗人卧病在床。

⑵孤村：孤寂荒凉的村庄。

⑶不自哀：不为自己哀伤。

⑷尚：副词，还，仍然；表示事情的继续或残存状态。

⑸思：想着，想到。

⑹为：介词，为，为了；表示动作行为的目的。

⑺戍轮台：在新疆一带防守，这里指戍守边疆。

戍（shù），守卫。

轮台：汉代西域地名，在新疆轮台县。

这里泛指边塞。

⑻夜阑：夜将尽。

⑽风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。

⑾铁马：披着铁甲的战马。

⑿冰河：冰封的河流，指北方地区的河流[2]。

【赏析】：陆游当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。

诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。

感情深沉悲壮，凝聚了诗人所有的爱国主义激情。

原题有两首诗，这是其中的第二首。

别云间明夏完淳三年羁（jī）旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

译文解释三年来我奔走四海，今天却又成为了俘虏。

我为了这河山流了多少泪，谁又说天地宽广四海为家？我已经知道自己的长辞之日不远了，想要与故乡诀别却又难舍。

待到我英魂归来的那一天，拭目以待抗清的义旗在空中飘扬【赏析】：《别云间》是作者被清廷逮捕后，在解往南京前临别松江华亭时所作。

上海松江县，古称云间，即作者的家乡。

作者在此诗中一方面抱着此去誓死不屈的决心，一方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹。

沪教版中小学古诗词八年级(下)沪教版中小学古诗词·八年级下城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

芙蓉楼送别辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道“天凉好个秋！”社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚阱鸡埘半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

对酒秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

1（1曼（2锃（3虐（4御（5赐（6驻2（1茫然无措（2混乱不堪（3柔若无骨无法估量3（1当失去生的希望时，四位音乐家选择了在音乐声中和大家一起走向死亡。

（2面对死亡，老爵士依然保持着良好的绅士风度。

（3船长老史密士在面对灾难时选择了与自己的岗位同存亡。

4宁静的夜色中交织着曼妙宁静的音乐和人们惊慌奔突的声音，倾诉着人们对生命的不同诠释：音乐家平静、镇定，从容迎接死亡；人群惊慌失措，不甘死亡的命运，做着最后的挣扎。

这首“特殊的生命交响曲”充满了悲凉和无奈。

5（1“他仍然站在那里”时因为华莱士十分清楚自己的处境，坦然面对死亡的来临；“他更愿意站在那里”表明华莱士选择与他至爱的音乐在一起，演奏是他的职责，更是他的精神慰藉。

（2第一个“悲剧”指泰坦尼克这艘当时号称“永不沉没”的轮船却在处女航中撞冰山沉没，造成1500多人遇难，这是当时最严重的海难事故。

第二个“悲剧”指如果船长此时苟且偷生，将会遭到世人的唾弃，自己也将活在内疚和耻辱之中。

6这句话描写了音乐家拉琴动作的流畅，让读者感受到华莱士在突如其来的灾难面前的从容、平和，也写出了他来自于音乐魅力，体现出人性美。

7不矛盾。

“柔若无骨”是指平时水在人们心中的感觉，而“无法估量”是指水汇聚到一起时所形成的巨大力量，尤其是在此时，它是可怕的恶魔。

8示例：或许是惭愧、愧疚，其实，愧疚感来源于对工作失误的自责，这种自责其实是责任感。

正是这种责任感使船长从容镇定，最终回到驾驶舱，站在自己的岗位上与自己心爱的客轮共存亡（一zhì zhěng2“生死表决”有两种含义：一是乘客对机长生死的表决；二是乘客对自身生死的表决。

3（1该句中的破折号意在解释说明痛苦的原因。

（2该句中的省略号表示数量的增多。

4（1玻璃破碎、机长遇险（2乘客表决、救助机长（3成功降落、转危为安5第一次是因为举手的乘客越来越多，意味着机长要被丢掉。

表现了空姐悲伤的心情。

6 乘客的表决，决定着机长的生死，也决定着乘客自己的生死，然而他们都选择了宁可自己去面对死亡，也不放弃奄奄一息的机长，乘客们用自己的善行拯救了生命，也拯救了自己的灵魂。

八年级语文期末复习--课内文言文一、文学常识积累1.《狼》选自《》，作者是代（名字），字，号，世称：“”。

2.《黔之驴》选自《_________》，作者是______（朝代）的_________（人名）。

他与_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________并称“唐宋八大家”。

我们此前学过他的游记《_____________》。

“黔”现在是哪个省的别称：_________。

3.《黠鼠赋》作者是朝，字，号。

我们曾学过的作者、。

与辛弃疾合称“”。

二、重点字词解释1.之：而两狼之并驱如故（）久之，目似瞑（）又数刀毙之（）禽兽之变诈几何哉（）2. 蹄．之（蹄：）有好事者船载以入（船．：．）3.橐坚而不可穴（）使童子烛之（）役万物而君之（）4.咸无所好（）（）家东西之鼠捕且尽（）日市肉啖之（）（）5.以啖肉故（）但饥辄嗥（）（）（）南郭有士病鼠（）6.急从束氏假狸狌以去（）鼠度其无他技（）三、句子翻译骨已尽矣，而两狼之并驱如故少时，一狼径去，其一犬坐于前禽兽之变诈几何哉？止增笑耳虎见之，宠然大物也，以为神驴不胜怒，蹄之此鼠之见闭而不得去者也卒见使于一鼠，堕此虫之计中四、内容及写法理解1.《狼》这篇文章叙事部分情节可以概括为：遇狼——（）——（）——杀狼。

2.《狼》这篇短篇小说揭露了狼的的本性，赞扬了屠户的。

3.《狼》文中表现狼“黠”的句子有：4.《狼》文中最能表现屠户勇敢的句子是：5.读了《狼》这个故事的启示？6.写出出自《黔之驴》一文的两个成语。

7.《黔之驴》的启示可从多个角度进行理解，写出两个方面。

8.《黔之驴》中找出三个写出老虎既好奇又害怕的词:（）（）（）9.《黠鼠赋》中狡猾的老鼠骗人逃脱的原因是，“鼠之黠“具体表现在什么地方？（原文回答）告诉我们的道理是。

10.《束氏蓄猫》的寓意是：启示：11.文中表现狸牲原来捕鼠能力极强的语句是“________________________”；表现狸牲害怕鼠的语句有“___________________________”、“______________________”；说明产生这一变化的原因是“___________________”、“_____________________”。

沪,教版,初,中新,教材,古,诗文,背诵,篇目,、,1、陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”2、爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

3、石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。

老头越过墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。

存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。

4、卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

5、答谢中书书陶景宏山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

6、得道多助，失道寡助孟子•公孙丑下天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

诗词五首
浣溪沙
1、指名朗读
2、作者简介
——苏轼，北宋大文学家、书画家。

字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。

苏洵子，苏辙兄。

嘉佑进士。

北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。

其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。

词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。

3、《浣溪沙》上阙写景，描绘了哪三幅画面？画面有何特点？
——山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，山上松间沙路洁净无尘，黄昏时潇潇细雨中杜鹃在啼叫。

画面清新优美，淡雅宁静。

4、下阙转入抒怀，抒发了怎样的情怀？
——由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息。

表现了积极进取的人生态度。

5、作者写此词时，正是在政治上失意，生活处于逆境之时，能有如此积极的人生观，豁达的胸怀，实在难能可贵。

6、齐读并背诵这首词。

沪教版八年级下册的古诗18首1、《洛桥晚望》唐·孟郊天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。

榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。

2、《送杜十四之江南》唐·孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

3、《书愤》宋·陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

4、《过零丁洋》南宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

5、《戏为六绝句》其二唐·杜甫王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

6、《观书有感》其二宋·朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

7、《于易水送人一绝》唐·骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

8、《问刘十九》唐·白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？9、《步出厦门行》三国·曹操神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

10、《孤桐》宋·王安石天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明时思解愠，愿斫五弦琴。

11、《过松源，晨炊漆公店》宋·杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

12、《淮中晚泊犊头》宋·苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

13、《自题小像》鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

14、《自嘲》鲁迅运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

沪教版八下期中复习（古诗文部分）【诗词欣赏】（一）一枝花·不伏老（原文略）1、这首散曲的作者是_____代的___________（人名）。

他是个______家，__________的奠基人。

与_______、_______、__________并称“元曲四大家”。

作品中“咽作”的意思是__________。

2、以下对该作理解错误的是（）A、“铜豌豆”的用来比喻作者处世圆滑、八面玲珑。

B、“我玩的是……章台柳”连用“玩、饮、赏、攀”四个动词，凸显了“我”纵情风月吃喝玩乐的形象。

C、“我也会……”连数了9种玩意儿，极尽铺排之能事，强调了“我”对对各种玩乐之事无一不精，更显骄傲自豪之情。

D、本作在很大程度上是诗人的自白，反映了他桀骜不逊的个性和坚决不向黑暗时世妥协的斗争精神。

（二）四块玉·别情（原文略）1、曲中“凭阑”的意思是________________；“斜”的意思是_________________。

2、下列赏析有误的是（）A、“自送别”三句，用女子的语言表达对爱人深深的相思。

B、“凭阑”句写出女子惆怅痴立，极目远送的相思之苦。

C、“杨花”、“溪”、“山”层层设障，把相思之愁推向高潮。

D、“人去也”似一声长叹，饱含着离别的伤痛。

（三）天净沙·秋（原文略）1、此曲的作者是_________（人名），代表作有______________等。

曲中“飞鸿”的意思是______________；全曲以白描手法描绘了秋之静景，“______________”是曲中唯一的动感之景，带活了全篇，振作了情绪。

2、以下对作品的理解不恰当的是（）A、开头两句，由近及远白描了一派深秋景象，凸显了冷寂萧瑟的氛围。

B、末两句，镜头由近及远，情感转向了开朗明媚。

C、本作写秋，却不着“秋”字，净以景物、色彩写秋，景致错落有致，色彩明艳斑斓，极富感染力。

D、本作旨在表达诗人渴望隐居生活的心绪。

（四）天净沙·秋思（原文略）1、此曲的作者是_________（人名），该作历来为人推崇，有“_______________”之称。

上海教材语文八下12课5首诗《野望》王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

《渡荆门送别》李白渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《野望》：全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

《黄鹤楼》：诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。

《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。

《渡荆门送别》：通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。

《钱塘湖春行》：这首诗的题意主要在“行”字。

诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。

开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。

表达诗人喜悦的心情。

别云间沪教版八年级下册语文教案《别云间》是明代少年民族英雄、诗人夏完淳创作的一首五言律诗。

此诗起笔叙艰苦卓绝的飘落生涯，承笔发故土沦丧、山河破碎之悲忿慨叹，转笔抒眷念故土、怀恋亲人之深情。

以下是作者整理的别云间沪教版八年级下册语文教案，欢迎大家鉴戒与参考!《别云间》教案一、教学目标：1、知识与能力：有感情地朗诵并背诵这两首古诗，2、进程与方法：能够正确赏析古诗，领会文中的内涵3、情感态度价值观：知道诗歌中所表达的思想感情二、学情分析：_________________________________________________________________ _____________三、教学重点难点：教学重点：让学生能够有感情地朗诵全文并能知道诗歌的大意。

可以通过反复朗诵和小组讨论的方法来加深学生对课文的知道。

教学难点：能够赏析这两首诗歌，品味诗歌语言的妙处。

可以通过小组合作探究、讨论，教师启示引导点拨来突破这一难点。

四、教学方法：教法：情感体验法、学生自读法，点拨法学法：诵读法、小组讨论法、查阅资料法五、教学准备：学生准备：课前预习，能够正确朗诵这两首古诗，了解作者，并且写出自己的疑问以便课上共同讨论解决。

教师准备：准备好课文朗诵的录音，准备好相干习题并制作成幻灯片，留待课上学生当堂完成作业。

六、教学进程：〈一〉、导入新课播放《雁门太守行》的朗诵录音，让大家在观赏录音中感情朗诵的同时体会诗歌中的意境。

〈二〉、作者简介由学生给大家介绍，教师作适当的补充李贺(790～816)，字长吉，福昌(今河南宜阳)人。

少有诗名，曾遭到韩愈的欣赏。

27岁病逝。

今存诗240余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象，冶艳的色彩，美丽奇峭的语言，形成了他幽冷冶艳、虚幻荒谬的特殊风格，在中唐诗坛上标新立异，对后世产生了很大的影响。

有《李长吉歌诗》传世。

《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。

秦观《春日五首（其一）》：一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

曾幾《三衢道中》：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

郑燮《予告归里，画竹别潍县绅士民》：乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。

写取一枝清瘦竹，秋风江上作钓竿。

陆游《诉衷情》：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

张孝祥《西江月·阻风山峰下》：满载一船秋色，平铺十里湖光。

波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳⑹，准拟岳阳楼上辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》：少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休。

却道天凉好个秋。

辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！陆游《卜算子·咏梅》：驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》：郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

陶渊明《归园田居》：种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

王禹偁《畲田词五首（其四）》：北山种了种南山，相助力耕岂有偏？愿得人间皆似我，也应四海少荒田。

王安石《北陂杏花》：一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。