写景作文的巧妙方法
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写景作文的技巧和方法写景作文是一种以美丽、生动的笔触描绘自然景色的文体,通过用词、构思等手法让读者仿佛置身其中,感受到作者真切的感受。
下面我将介绍一些写景作文的技巧和方法。
一、仔细观察景物:写景作文的前提是有真切的观察和感受。
当你看到一个美丽的景物时,要用心仔细观察,观察其色彩、形状、细节等方面的特点。
例如,看到一朵盛开的鲜花,可以观察其颜色、花瓣的质感、花香等等。
通过仔细观察,你可以更准确地描绘该景物。
二、用生动形象的词语:写景作文需要使用生动、形象的词语来描绘景物。
例如,用"碧波荡漾"来形容湖水的波纹,用"金黄的麦浪"来形容成熟的麦田。
通过运用形容词和比喻,可以使作文更加生动有趣。
三、注重细节的描写:细节是写景作文中非常重要的一部分。
通过描写细节,可以增加作文的真实感。
例如,写一片稻田时,可以描写稻穗的轻轻摇摆、鳞次栉比的丰满稻穗、阳光下的金黄稻穗等。
通过细节的描写,读者能够更好地感受到景物的美。
四、运用修辞手法:写景作文中经常运用修辞手法,使作文更加生动。
比如可以使用拟人、比喻、排比等手法来描绘景物。
例如,用"夕阳披上了金黄的外衣"来形容夕阳的美丽,用"大雪纷飞,银装素裹"来描绘冬天的景色。
通过运用修辞手法,可以使作文更加生动有趣。
五、注意情感的表达:写景作文中不仅要描绘景物的美丽,还要表达出作者的情感。
可以通过描写作者的感受、心情等来表达情感。
例如,描写春天阳光明媚的时候,可以表达作者心情的愉悦;描写秋天凉爽的风景时,可以表达作者内心的平静。
通过情感的表达,使作文更加生动、真实。
六、合理组织结构:写景作文也需要有合理的组织结构。
可以按照空间或时间顺序来组织作文。
例如,从远处描写到近处,或者从早上描写到傍晚。
合理的组织结构可以使作文条理清晰,更容易理解。
七、多读优秀作品:最后,多读一些优秀的写景作品,学习其中的技巧和方法。
写景作文的写作方法
写景作文要写好,下面为您介绍写景作文的写作方法。
介绍环境背景
写景作文需要先介绍所处场景,包括自然景观、人文景观、历史背景和文化底蕴等。
比如说如果是写山水风景,可以先交代一下山的高度、水的流向、空气的清新等,能够让读者感受到自然环境的气息。
有形的形象描绘
写景作文需要将所看到的景象通过详细的形象描绘,刻画出生动的画面。
不仅要呈现出景色本身的形态,还要深入把握景物的声、色、香、味。
例如,若是写静态的景色,可以注意周围的环境氛围,观看四周的细节,抓住震动心灵的地方。
情感融合体验
机械性的口舌描述肯定不够,也需要对所见所感提炼可以被人理解和体会的印象。
擅于处理情感表达,将感知的阅历融入描写中,通过独特的视角和感恩之心,开启读者的心智空间,并形成自己在心灵上的认同。
融合用词精准清晰
文章在描写景物时,需要准确地选用语言,尽可能详尽、精炼。
词语都要精准优美,不能因为选词错误而导致偏差大的描写。
眼下有为数不少的词语工具可以帮助我们处理精准描述所需的问题,因此可适当多了解使用。
情境氛围呈现
作家写景也需借力于局势,让景色更深入地影响读者的感情。
根据所处場景,在語言方面的表现上配以恰当地语气和声音,使文章的基調感人,引人费了无限思考的机会。
结语:
写景作文是一种让读者体验到真实环境的作文,需要提升我们的敏感性。
前几点指明了写作的手法和方法,意在让你在写作时更加准确和深入,最后将令你达到融合情感、呈现情景、留下印象等叙事效果。
写景类散文的写法写景作文的技巧1、多角度观察,抓住景物特征观察可俯瞰、仰望、近观、远眺;可像摄影师那样或全景或特写;可定点观察或移步换景。
通过仔细观察,细心思考,才能准确抓住景物的特征。
大自然姿态万千,即使是同一类事物、景物,在不同的地点、不同的季节,也会各不相同。
柳宗元在《小石潭记》中抓住了小石潭“潭小、水清、鱼乐、境幽”的特点,朱自清在《春》中抓住了“春天美如画”特点,宗璞抓住了眼前紫藤萝“繁盛”而十年前的紫藤萝“稀零”的特点,从而使笔下的景物个性鲜明、独具风采。
2、把握写景顺序,写出景致层次景物描写可以由高到低,由远及近,由整体到局部,由动到静,由人到物等。
只有把握好写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清新自然。
景物描写的顺序通常有四种:一是按时间的发展顺序写,如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程;二是按空间的顺序写,如按从远及近的顺序写一座山的样子;三是按观察顺序写,通常由部分到整体,由表面到内部,由形状、色彩到位置、结构;四是按构造状物,常以空间、主次为序。
《紫藤萝瀑布》是按“花瀑——花穗——花朵”的“由整体到局部”的顺序进行描写的,使读者感到景物的层次感。
3、托物言志,借景抒情状物写景,意在托物寄情。
通过对客观事物的描绘,寄托作者的抱负和志趣,表达作者的思想感情:或喜或悲,或怒或乐,使读者受到感染。
描写景物时,要发挥由此及彼、丰富合理的联想和想象,借以把自己的情感融化进去。
如范仲淹将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,批判了“迁客骚人”狭隘自私情感,讴歌了以天下为己任的高尚情怀,从而使《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭隘境界,成为千古奇文。
4、写景要有选择写景时应要有所取弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。
如老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时,枝条一动懒得动;有一点凉风时,枝条微微动了两下;风大起来时,柳条横着飞。
五年级写景作文范文的技巧和方法五年级写景作文范文⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
写景作文写作要点景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。
可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。
那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢具体来说,景物描写应注意以下三个问题:每当我想起故乡便会想起故乡的云。
故乡因为山美云美而闻名于十里八乡。
只要你费一番辛苦爬上村庄旁那座最高的山,便能一览无遗地见到那变幻莫测的流云。
早晨,凉风习习,吹拂着我的背。
虽然深秋是有一些冷,但我抬头一看到那无穷的云时,心就会不自禁地火热起来。
山,林木参天。
上方被奇形怪状的云雾层层包围,分不清是云还是雾,云雾缭绕如仙境般。
那云就像一条白色的轻纱蜿蜒到天与地的交界处,蜿蜒到那用红砖瓦盖着的房屋上,蜿蜒到我的头顶,仿佛触手可及。
中午,那还只有一抹绿莹莹的山峰已不被云所笼罩,天空的云慢慢散开了。
山,显露了出来,像从轻纱中探出一个亭亭玉立的仙子,美丽极了。
这时,云彩活像一位技艺高超的魔术师,正在不停地变换着各种戏法:它们时而变成了活泼可爱的小兔子,时而变成了威风凛凛的雄狮,时而变成了高大笨拙的狗熊,时而变成了振鬓长嘶的骏马……真是应有尽有,令人目不暇接。
作文景物描写六种技巧作文景物描写六种技巧(一)背景式景物描写背景式景物描写,就是通过对景物的具体描写,来展示文章的写作背景。
这种方法多用于记叙文。
用这种方法描写景物,意在为文中的人和事设置背景。
它的位置一般在文章的开头,为后面的写人叙事提供便利,如舞台演戏一般,先设置好背景,然后人物登场表演。
请看鲁迅的《故乡》一文的开头:我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去,时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
这段文字,是我渐近故乡时看到的故乡景物,是通过我的观察来描写的,时令是深冬,天气阴晦,有冷风吹着,天是苍黄的,村子是萧索荒凉的,总的感觉是没有一些活气。
我在这样的背景下回到故乡,悲凉之情也就油然而生了。
这段景物描写,描绘了我的故乡萧条凉落的面貌,实际上,它是辛亥革命后10年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象的缩影。
文中所写的人物,所述的故事,都离不开这特设的背景,都是在这个背景下发生的。
可见,这段景物描写,不仅给文中的人和事提供了背景内容,而且也奠定了这篇小说的悲凉基调。
运用这种方法写景,要注意两点:一是要根据文中所写的人和事选择景物描写的对象,以适应内容和情节展示的需要,也就是说,二者要密切配合,和谐一致。
如《故乡》的背景描写,与文中所写的人和事,与所要表达的主题和感情色彩完全吻合。
如果选择春天回故乡,鸟语花香,阳光灿烂,这样的景物显然与文中的人和事不相吻合,甚至相悖,作为这篇文章的背景就不合适了。
二是要安排好写景的详略,根据文章主题和情节的需要,来考虑哪种景物要写,哪种景物不要写,哪种景物要详写,哪种景物略写,要做到恰如其分。
如《故乡》的开头所写的景物有节令、天气、风、乌篷船、村子等,这些都是展示凄凉背景的典型材料,如果加进一两句鸡犬相闻或孩童嬉戏就与文章的背景不协调了。
写景类作文的写作方法和技巧
写景类作文是一种描写自然景色的作文形式。
下面是一些写景类作文的写作方法和技巧:
1. 观察:在写景类作文前,首先要进行充分观察。
仔细观察当地的自然环境,注意观察细节,包括天气、植物、动物、地形等。
2. 描述:具体而生动地描述所看到的景色。
使用形象生动的词语和句子描述景色的特点、颜色、形状、大小等。
例如,可以用"湛蓝的天空"、"碧绿的草地"、"高大的山峰"等描述。
3. 感受:在描述的同时,表达个人的感受和情感。
写出景色给人带来的美好感觉,或者与自然融为一体的感觉。
这样可以使作文更富有感染力和真实感。
4. 结构:写景类作文可以根据时间、空间或者主题等来组织结构。
例如,可以按照时间的前后顺序来叙述自然景色的变化;或者按照空间的区域来描绘自然景色的分布;或者根据主题来描述不同的自然景色。
5. 运用修辞手法:运用一些修辞手法可以增加作文的艺术感和表现力。
比如使用比喻、拟人、借景抒情等手法来丰富描写,使作文更有表现力和意境。
6. 使用丰富的词汇:通过使用丰富的词汇,可以准确、具体地表达景物的特征。
避免使用过于普通和平凡的词汇,以避免作文显得平淡和毫无特色。
7. 结合自己的经历:将自己的经历、感受融入到作文中,使作文更富有个人色彩和真实感。
8. 注意结构和逻辑:写作时要注意作文的结构和逻辑性,使作文层次分明、条理清晰。
最重要的一点是要充分用感性的语言去描写景物,给读者以直观的印象,同时要注重细节的描写和修辞手法的运用,让作文更加生动有趣。
写景的写作方法写景的写作方法“在写景作文中,常见的写作手法就是借景抒情。
借景抒情指的是作者带着主观情感去描写客观景物,并把自己要表达的情感寄托在此景此物中。
下面是小编整理的写景的写作方法的内容,一起来看看吧。
写景的写作方法篇1(一)要写出有特色的景物一般来说,景物是各有特色的。
同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。
例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。
同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。
同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。
或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。
这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。
观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。
观察点不同,所看到的景物也就不同。
宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.(三)要借助想象和联想在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。
而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。
即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。
其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。
(四)写景要抒情写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。
写景的写作方法通用五篇写景的写作方法 11、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。
因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。
采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。
描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。
采用分类描写法,还要注意准确地分门别类,避免重复交叉。
2、围绕中心法我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。
围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。
采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。
有了中心,写景就有了主心骨。
中心的确定来自对景物的细致观察。
通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。
中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。
能表现中心的就要进行细致的描绘。
能衬托中心的也要进行必要的描写。
与中心无关的,就略去不写。
3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。
这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。
其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。
采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。
其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。
4、定景换点法同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。
采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。
采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。
其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及*,或由*及远,或由左到右,或由右到左。
此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。
初中语文备考-作文写景物的方法技巧指导描写,是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景、物从形象、色彩等方面进行具体描绘、感性叙述和刻画的一种表达方式。
从描写的对象看,描写分成三种,分别是人物描写、环境描写、景物描写。
景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面,并综合运用多种修辞手法。
在写景作文中,如果想要使景物描写详略得当、寓情于景,从而使文章更有吸引力,那么,就需要恰当地运用一定的写作技巧。
下面我们就为大家介绍写景作文的几个注意要点。
一、写好开头写景文章的开头通常有几种方法:(1)开门见山。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
(2)反问句。
这种作文,要体现出与读者对话的色彩。
譬如写冬天,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢?春的明媚,夏的热情,秋的收获,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。
我最喜欢冬的白雪纷飞、银装素裹。
(3)引用名言。
在描写冬的景色时,可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等诗句来形容。
特别需要注意的是:开头不宜过长,提倡的是50-80字。
也就是说,最好控制在作文稿纸的三行半,别超过五行。
一旦超过,就显得“头重”了。
二、选好立足点观察是写好作文的基础,对于写景作文来说,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。
写时就从这个角度出发去写看到的东西。
但无论怎样必须层次清楚。
先写什么后写什么,心里要有数。
比如可以先写近景再写远景,最后可以寓情于景,达到升华主题的目的。
三、抓住特征写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,如冬天可以用白雪皑皑、银装素裹、瑞雪纷飞等形容词来形容,这样可以让你的作文更加生动起来。
不同的景物有不同的特征,即使同一类景物,尽管具有共同的特征,但是也各有许多差异。
只有对描写的景物了然于胸,才能笔墨传神。
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写景作文方法技巧写景状物,只有随物赋形,神貌皆肖,才栩栩如生,真切感人,你了解写景作文方法技巧有哪些吗?下面就是店铺给大家整理的写景作文方法技巧,希望大家喜欢。
写景作文方法技巧1、方位顺序。
写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2、景物的类别。
来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
写景作文篇1:狼山美江海晚报组织的小记者南通一日游令我至今不忘,特别是那青葱的狼山,被薄雾、被佛烟轻抚着。
这白茫茫、香喷喷的美,岂不是只有人间仙境才具有的。
狼山美在丽景。
远远看她是位披着翠绿轻纱的姑娘,羞羞的卧在地上,向我们微笑;登上了,就更得赞叹她的清秀。
那种大自然本性的瑰丽。
树的种类很多,几乎是满眼的青翠欲滴。
有的才冒芽,叶芽似雕琢过的碧玉一般,塔形的,桃形的,却都是一圈一圈的花纹,指甲大缀在枝尖上,小巧玲珑,令人怜爱;有的是常青树,支叶已很茂密,深沉的绿,像一朵一朵浓云,飘在虬曲的老树上,又像书画的泼墨,大笔大笔,显现出绿的热烈,绿的奔放,这是一些老树的特点。
这些树是神圣的,它们保护着狼山她柔嫩的身躯,因而不管是大树还是小树,它们总是骄傲地挺着胸脯。
狼山的花草同样不容忽视,草是厚厚的、矮矮的,它们安静地绿着,默默地给游客带来的是舒适、清静。
写景作文技巧三:巧妙渗透情感把自己的思想感情渗透到所写的景物中,是我们练习写作常用的方法,也是应该学会和必须掌握的方法。
把感情渗透在景物之中,就是在写景时要抒发作者的真情实感。
如,对自然风光的赞美之情,对奇丽景观的陶醉之情,对故乡山水的热爱之情,只有把自己的感情渗透在所描写的景物之中,文章才会具有感染力,才能使读者也随之动情,才能够把文章写新颖。
怎样把感情渗透在景物之中呢?在写景时直接抒发感情1.在文章的开头、结尾直接写出自己对景物的感情。
比如《黄山》一文开头和结尾:人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。
这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫林,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是“日照香炉生紫烟,遥看云海涌山间,奇山异树云中裹,天下美景归黄山。
”小作者在文章的开头和结尾中直接赞美黄山,抒发感情,强烈地表达了自己热爱黄山的思想感情。
2.在行文过程中,反复咏叹,层层递进地抒发自己对景物的感情。
《黄山》一文的小作者就是采用的这种方法,写山,连用三个句子,“黄山可真奇啊”“黄山可真高啊”“黄山可真险啊”;写云,也连用了三个句子,“黄山的云可真白啊”“黄山的云真静啊”“黄山的云真妙啊”。
每一次反复咏叹都先表达自己的感情。
这样,反复咏叹,层层加深,把自己对于黄山的爱恋充分地表达了出来。
把感情蕴含在字里行间有一篇《黄山的石》的文章中,写石的奇,从头至尾没有出现过“爱”“喜欢”等表达情感的词,但读了文章,我们便能感受到他的这份情感。
黄山的石真奇啊!黄山不仅有众多妙趣横生的象形峰、象形石,还有许多神奇的石块——那会放光的五色砂石,研成碎粒,散人火中,有声有光,如金在熔,五色散射,如佛顶圆光;那弹琴石——大小厚薄如古琴,轻轻敲击能发出悦耳的乐声;那天都峰顶小池和莲花峰月池中的香砂石,在夜里放光,气味清香,仿佛莲花、桂花的香味。
写景作文的六个写作技巧在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。
写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。
本文特意推荐了六大写景开篇法。
写景六大技巧一、写景的六个技巧1写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文:北戴河海滨晚霞今年夏天,我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝的海水,欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧,那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇,五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山,长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示:起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。
写景作文的巧妙方法_写作技巧写景作文的巧妙方法大庆市拥军一小李德威写景作文的种类很多,例如季节写景、生活环境写景、自然写景等等。
有些学生认为,写好景物作文,是一个难题。
其实,写景作文并不那么难,只要掌握了其中的几个方法,你的景物作文也会妙笔生花。
一、要抓住景物特征,全面细致地观察对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。
而能否抓住景物的特点,关键在于你是否细心地观察,并将观察所得铭记于心。
景物要想描绘的生动形象,首先需要作者有一双慧眼去细致观察。
因为只有深入细致地观察,才能把握景物的特点。
这里所说的观察,不光是用眼睛看,也可以用手摸,用鼻子闻,用耳朵听,多方面地调动自己的感觉器官去感受事物的特征,在观察中抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,发动眼、耳、鼻、舌等各种感觉器官去观察,去体会,这样,才能抓住景物特征进行描写。
例如,《从百草园到三味书屋》的第二自然段“:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
”本段描写就是从视觉、听觉、味觉几个方面描绘了儿童心中美丽欢愉、富有情趣、充满生机的百草园生活,从中表现出儿童无拘无束、天真烂漫的心灵世界。
值得强调的一点是,在观察时,还要注意景物在一年之中春、夏、秋、冬四个不同季节的特征,因为季节的变化会引起景物的变化;也要注意白昼、夜晚、早晨、黄昏等时间变化的特征,因为有的景物在不同的时间往往各有特征;还要注意气候不同的特征,因为同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观也是不同的。
写好写景作文六大法宝_3000字写景的文章,应该做到写新颖:巧夺天工的画面,生动有趣的语言,独到新颖的结构,静动变化的描述,丰富的联想想象,情景交融的文章。
写景的范围很广,日月星辰,花草树木,山河云雾大自然的一切景象,都可以进入我们的笔下,写入我们的文章。
怎样才能把景物写新颖呢?一、巧夺天工的画面写景又叫描景。
就是要抓住景物的特点,来细致地描绘,写出巧夺天工的画面。
1、立体描写,色、形、音、势都有。
你看,海潮来了:午后一点钟左右,从远出传来隆隆的响声,好象闷雷在滚动。
顿时,人声鼎沸,熟悉江潮的人告诉我们,潮来了。
我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条百白线。
人们又沸腾起来。
那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横惯江面,形成一道6米多高的城墙。
那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。
这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘,有声从远出传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动;那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来;有形那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横惯江面,形成一道6米多高的白色城墙;有色白线,白色战马,白色城墙;有势那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。
写潮水,是这样,描写其他景物也应该是这样。
应该从各个角度来描写。
把自己听到的,看到的,想到的,感觉到的等等各个方面都具体地描写出来,才能描绘出一幅幅丰富多彩的画面,才能写出景物的特点。
2、抓住特色景点写景,就应该抓住景物的特点来描写。
比如我们练习描写大山的风景,应该抓住山的有特色的景点来描写。
比如我们要写黄山,就应该抓住黄山的云和石来描写。
有一个小朋友是这样描写的:我游览过冰雪覆盖的长白山,登临过红叶似火的香山,却从没看见过这云奇山异的黄山。
小学语文作文景物描写的方法好的写景作文,往往不取决于你在文章中写了多少个景物,也不在于你选择的景物能否引起读者的兴趣,关键在于文章中要有重点描写的景物,而每个景物都非蜻蜓点水般地描写。
下面是小编为大家整理的关于小学语文作文景物描写的方法,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文作文景物描写的方法一、有角度,分层次。
任何一处的景物都不能一眼尽览,总需要多角度地审视,才能给人留下总的印象。
我们要把景物完整地再现出来,就需要多角度来描绘。
1、把整体分解开来描写。
这种方法如同剪贴画,由一块一块的部分拼凑成一个整体,让读者领略其全貌。
对于春光来说,我们都领略过美,但我们却不知怎样用语言来表现这个似实实在在但又很抽象的精灵。
朱自清的《春》就用分解法来描写,分解成春草、春花、春风、春雨及人的图画,然后组合成整个春的景象。
2、超越时空的描写。
许多景物的特色与全貌,并不是作者一时一地能完全掌握的。
比如四时的变化,方圆几十里的地貌状况等,但要想反映它们的特色,就需要超越时空来描写了。
比如欧阳修的《醉翁亭记》:“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
”这样,读者不仅了解了一时的景色,而且四季佳景,晦明变化都能一一观赏到。
3、恰当的顺序。
我们观看景物一般是从外到内,由大到小,由远及近的。
我们描写景物,目的就是让读者和我们一样欣赏到大自然的美,因此,在写景时,我们应考虑到并尊重观赏者的习惯,按照这样的顺序去描写。
二、突出特征,工笔细描。
人们对西湖、玄武湖和昆明湖都流连忘返,究其原因就是它们各有自己的个性。
只要我们细心观察,就会发现景物的独特的个性与风采了。
姚鼐《登泰山记》有一段关于日出的描写:亭东自足下皆云漫。
稍见云中若樗蒲数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采,日上正赤如丹,下有红光动摇承之。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
小学三年级写景作文的方法和技巧(6篇)1、重点突出,详略得当好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。
而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。
写景作文最容易范的三个错误,一是将它写成“流水帐”,就像有的游记,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好的选出其中一处,进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但显得有些如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分去没有很好地展开,六百字的文章写了三百字还没写到重点。
2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。
只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过。
在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法。
准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。
3、情景交融,借景抒情单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,因此,作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能“看”到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想。
单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的描写,来表达自身的情感。
4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开“动”,这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感。
作文结尾写景方法技巧一、情景交融式。
写景结尾的时候啊,把自己的感情融进去特别妙。
比如说你写了一篇关于和爷爷在乡下度过美好时光的作文。
结尾就可以这么写:那片田野啊,还是那么安静又充满生机。
风吹过,麦浪翻滚,就像爷爷粗糙却又温暖的大手抚摸着我。
夕阳的余晖洒在每一株稻穗上,像是给它们披上了金色的纱衣。
每次看到这样的景色,我就感觉爷爷还在我身边,这片田野就像是爷爷给我留下的最美的画,满满的都是爱呢。
这样的结尾呢,景色描写和对爷爷的思念之情融合得恰到好处,读者读起来就很容易被打动。
二、象征寓意式。
有时候啊,景可以象征某种东西呢。
就像你写一篇关于成长的作文。
结尾写景可以这样:那棵小树苗,在风雨的洗礼下,如今已经长得高大挺拔。
它的叶子在阳光下绿得发亮,枝干向着天空伸展。
就像我在成长的道路上,经历了无数的困难,却也不断地向着梦想前进。
这棵小树苗不仅仅是一道风景,它更象征着我的成长,它站在那里,仿佛在告诉我,无论遇到什么,都要像它一样坚定地生长。
三、动静结合式。
在结尾写景的时候呢,动静结合会让画面更生动哦。
假如你写一篇关于校园生活的作文。
结尾可以这么来:校园的操场边,那排杨树静静地站着,像是忠诚的卫士。
可是偶尔吹过的一阵风,却让它们的叶子欢快地沙沙作响,就像同学们的欢声笑语。
阳光透过树叶的缝隙,洒下一地斑驳的光影,像是一幅会动的画。
这个校园的角落啊,有静有动,就如同我们的校园生活,安静的学习和热闹的课间活动交织在一起,充满了活力。
四、以景衬人式。
还有啊,用景色来衬托人物也是很不错的技巧。
比如写一篇关于母亲的作文。
结尾这样写:月光洒在院子里,一切都显得那么宁静。
墙角的花在月光下悄悄绽放,散发出淡淡的香气。
母亲就坐在院子里的小板凳上,她的身影被月光拉得长长的。
在这柔和的月光下,母亲的脸庞显得更加慈祥。
周围的景色好像都在默默地诉说着母亲的温柔,这月色下的小院啊,因为母亲的存在而充满了温暖。
总之呢,作文结尾写景的方法多种多样,只要你用心去感受,用感情去书写,就能让你的作文结尾充满魅力啦。
写景作文的巧妙方法
导读:本文是关于写景作文的巧妙方法,希望能帮助到您!写景作文的巧妙方法
大庆市拥军一小李德威
写景作文的种类很多,例如季节写景、生活环境写景、自然写景等等。
有些学生认为,写好景物作文,是一个难题。
其实,写景作文并不那么难,只要掌握了其中的几个方法,你的景物作文也会妙笔生花。
一、要抓住景物特征,全面细致地观察
对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。
而能否抓住景物的特点,关键在于你是否细心地观察,并将观察所得铭记于心。
景物要想描绘的生动形象,首先需要作者有一双慧眼去细致观察。
因为只有深入细致地观察,才能把握景物的特点。
这里所说的观察,不光是用眼睛看,也可以用手摸,用鼻子闻,用耳朵听,多方面地调动自己的感觉器官去感受事物的特征,在观察中抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,发动眼、耳、鼻、舌等各种感觉器官去观察,去体会,这样,才能抓住景物特征进行描写。
例如,《从百草园到三味书屋》的第二自然段“:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必
说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
”本段描写就是从视觉、听觉、味觉几个方面描绘了儿童心中美丽欢愉、富有情趣、充满生机的百草园生活,从中表现出儿童无拘无束、天真烂漫的心灵世界。
值得强调的一点是,在观察时,还要注意景物在一年之中春、夏、秋、冬四个不同季节的特征,因为季节的变化会引起景物的变化;也要注意白昼、夜晚、早晨、黄昏等时间变化的特征,因为有的景物在不同的时间往往各有特征;还要注意气候不同的特征,因为同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观也是不同的。
二、要选好观察角度,确立适当的观察点
写景作文切勿东一耙子西一扫帚,没有一个观察顺序,所以写作前一定要选好观察的角度,确立好观察点,可以根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或者远观,或者近瞧,或者仰视,或者俯瞰。
选择好观察点后,还要注意观
察的顺序,是按照空间的变换由近及远,还是由远及近?是由上到下,还是由下到上?也可以按照时间的变化或游览的先后顺序进行写作,这样,所描写的景物才不会杂乱无章。
三、要安排好描写顺序,理清层次描写景物时,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。
通常景物描写的顺序可以分为空间顺序和时间顺序两种:
空间顺序:一般是选取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,也就是我们所说的定点定景,常用在活动范围较小的景物描写。
还有一种空间顺序,不选择固定的观察点,而是随着观察者位置的转移来描写景物,这种写法也叫移步换景,常用于参观记、游记的描写上。
时间顺序:同一个地方在不同的时间里,它的景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。
常用的时间顺序描写可以用“一年四季春夏秋冬”时间顺序来写,也可以用“早上、中午、晚上、夜里”的时间顺序写。
选用哪一种写法,应该看描写对象的特点而定。
比如写《美丽的校园》,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出校园在各个季节景色的变化,也可以站在一个观察点上观察校园的各个方位的景物特点,还可以边走边看,写出校园不同角度的特点。
四、要融情于景,做到情景交融景物是客观的,而写景的人则是有情的,描写任何景物,作者都会有自己的感情,正如国学
大师王国维所言:“一切景语皆情语。
”写景作文的目的,不应为写景而写景,重要的是要反映出作者的思想感情。
没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的。
因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景,做到情景交融。
在描绘景物的同时,把自己的喜怒哀乐等思想感情融入到作品中去,只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,让读者跟随作者走进特定的情景之中,受到美的熏陶。
例如,朱自清的《春》字里行间无不透露着喜悦、赞美之情。
作者在前面描绘五幅图画的基础上,在结尾处放声高歌,“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
”赞美之情喷涌而出,新颖的比喻,明快的节奏,使春天蓬勃的生机、美好的前景深深地感染着读者,使读者沉醉于语言美和思想美水乳交融的艺术境界之中。
五、要恰当使用修辞手法,文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。
因此,在对景物进行仔细观察的基础上,写出来的作文就要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。
除了要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词以外,尤其要善于运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,文辞优美,语气生动形象,这样写出来的文章才会给读者以美的享受。
例如《桂林山水》中,“像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,
形态万千。
”全文中运用了大量的排比和比喻,优美的语言让读者对桂林美景产生无限的遐想。
又如:老舍先生笔下的《林海》一文,“阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。
“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟,敏锐地观察,绘声绘色地描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服?
六、要动静结合,让文章生动活泼所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,这样景色才能活起来,使读者的印象更深刻。
对景物文章描写时,只写静景,很容易使文章呆滞;只写动景,又可能失去稳定。
只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,才可以以静衬动或赋予静态事物以动态美,从而使文章更加生动、活泼,能更好地展示事物特点。
如果抓住了以上的几个方法,那么,相信以后写景作文就不再是一件让人头疼的事情了。