同步练习答案
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语文同步练习题答案一、选择题1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 锲而不舍(qiè)B. 锲而不舍(qiè)C. 锲而不舍(qiè)D. 锲而不舍(qiè)答案:A2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
B. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
C. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
D. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
答案:A二、填空题1. 请填写下列句子中空缺的部分。
“____,____。
”是《论语》中的一句话,表达了孔子对学习的态度。
答案:学而不厌,诲人不倦。
2. 请根据提示填写诗句。
“____,____。
”出自唐代诗人李白的《静夜思》,表达了诗人对故乡的思念之情。
答案:床前明月光,疑是地上霜。
三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案:林黛玉性格多愁善感,聪明伶俐,才情出众,但同时也较为敏感和脆弱。
她对爱情忠贞不渝,对友情真诚,但因身世的不幸和环境的压抑,常常表现出忧郁和悲观。
四、阅读理解阅读下面的文章,回答后面的问题。
(文章内容略)1. 文章中提到的“他”是谁?请简要描述其特点。
答案:文章中提到的“他”是张三,他是一个勤奋好学、乐于助人的人,深受同学们的喜爱。
2. 文章中“他”做了哪些事情体现了他的乐于助人?答案:在文章中,“他”帮助同学解决学习上的困难,主动参与社区的志愿服务活动,以及在他人需要帮助时伸出援手,这些都体现了他的乐于助人。
五、作文题请以“我的梦想”为题,写一篇不少于800字的作文。
答案:(略,作文题需要根据个人实际情况进行创作,此处不提供具体答案。
)【结束语】通过本套语文同步练习题,同学们可以检验自己对语文知识的掌握情况,同时也能够提高自己的语文素养和表达能力。
希望同学们能够认真对待每一次练习,不断进步。
苏教版三年级数学上册《同步练习》参考答案苏教版三年级数学上册《同步练》参考答案第一单元两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算4.(1) 60×4=240 (分钟)2) 2×200=400 (元)3) 39×6≈240 (棵)4) 删除5.4×(10-1)=36 (枚) 倍的认识5.63-7=56 (元)63÷7=96.28÷7=428-7=21 (朵)21÷7=3求一个数的几倍是多少4.答案不唯一,如:苹果树有多少棵?60×3=180 (棵)桃树的棵数是枣树的几倍?48÷8=6练一(1)4.(64-1)÷(8-1)=9练一(2)3.51-15=36=9×441-14=27=9×331-13=18=9×221-12=9=9×1两位数、三位数乘一位数的笔算(不进位)4.9×4+4=409×5+5=506×6+6=426×7+7=499×8+8=809×9+9=90两位数、三位数乘一位小数的笔算(进位)4.43×5=215 (棵)17×3+2=53 (条)练二(1)3.(1) 14×5=70 (岁)2) 114×5=570 (台)4.36×2<80,放不下80-36×2=8 (张)练二(2)4.(2+8)×2=20 (天)两位数、三位数乘一位数的笔算(连续进位)5.35×5+19=194 (元)6.5×(24+1)=125 (只)练三(1)5.54÷6×473=4257练三(2)4.删除乘数中间有的乘法5.106×7=742 (个) 742-529=213 (个)6.(106-1)×3=315 (米)乘数末尾有的乘法4.删除练四4.(1) 460×8480×64860×42) 640×83) 608×4复(1)5.(56-8)÷8=6复(2)4.(1) 240×3-240=480 (棵)640×8840×62) (105+55)×2=320 (米)320×2=640 (米)5.8×2=16 (个)第一单元自评四、1.43×5=215 (棵)2.24×8-60=132 (棵)3.(384+123)×2=1014 (个)4.自动铅笔:21÷(6+1)=3 (元)钢笔的价格是18元。
语文课文同步练习及答案(全册)篇一:语文同步练习册答案语文同步练习册答案第一单元1 鼎湖山听泉积累与运用1.zhàolíng c?ng mài chàng gǔ chà xiág?u yǎn2. 缆—揽班—斑景—锦昂—盎3. (1)B扑(2)A绕(3)C推(4)B嵌(5)C泓4.柔曼如提琴清脆如弹拨万道细流汇于空谷激流直下陡壁飞瀑落下深潭5. 示例一:会当凌绝顶,一览众山小。
示例二:明月松间照,清泉石上流。
6. B7. 持之以恒,就能水滴石穿。
理解与鉴赏1. (1)鼎湖山多层次的泉声。
(2)作者在听泉时所产生的人生感悟。
(3)对鼎湖山泉水的由衷赞美。
2.因为它能孕育生机,滋润万木。
可结合文章具体语句来谈。
3.示例1:哺育人类,浇灌土地,水就是生命的源泉。
示例2:陶冶情操,开拓眼界,知识就是人类的导师。
4.作者在鼎湖山听泉,听到了非常丰富的内容,包括“岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律”。
作者能听出如此丰富的内容与作者本人熟悉乐器和音乐,关爱生命,关注社会,具有很高的人文素养以及善于观察、体验和想象是分不开的。
示例:淅淅沥沥的雨声,犹如贝多芬的曲子般清脆美妙,我好像进入仙境,陶醉在雨水的歌唱之中。
你听,滴滴嗒嗒的雨声,汇成一曲奇妙的钢琴曲,在这曲子之中,灵魂得到洗礼,得到升华,清新柔美的感觉遍布全身。
5. 略点拨:要在叙述中突出鼎湖山的特点。
拓展与提高1.(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫;(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的鲜艳。
2.具体指(1)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。
(它让位于新生之果,让其更好地成长)(2)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
3.并不矛盾。
作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花,因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花朵满枝的盛事,从而巧妙地表达了主题。
新课标同步练习册答案一、选择题1. 下列关于自然选择的描述,哪一项是不正确的?A. 自然选择是生物进化的主要驱动力。
B. 自然选择是达尔文提出的理论。
C. 自然选择只发生在生物个体之间。
D. 自然选择的结果导致生物种群的适应性增强。
答案:C2. 根据牛顿第二定律,下列哪一项描述是错误的?A. 力是改变物体运动状态的原因。
B. 力等于物体质量与加速度的乘积。
C. 力的方向与加速度的方向相同。
D. 力的大小与物体速度成正比。
答案:D二、填空题1. 光合作用是植物通过______将光能转化为化学能的过程。
答案:叶绿体2. 根据元素周期表,第______周期的元素最多。
答案:六三、简答题1. 请简述牛顿第三定律的内容。
答案:牛顿第三定律指出,对于任何两个相互作用的物体,它们之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。
2. 请解释什么是生态系统?答案:生态系统是由生物群落和其所在的非生物环境相互作用形成的一个整体,包括生物之间的相互关系以及生物与环境之间的相互作用。
四、计算题1. 一个物体的质量为5千克,受到的力为20牛顿,求物体的加速度。
答案:根据牛顿第二定律,加速度 a = F/m = 20N / 5kg = 4m/s²。
五、论述题1. 论述基因突变对生物进化的意义。
答案:基因突变是生物进化的重要机制之一。
突变可以产生新的遗传变异,这些变异可能对生物的生存和繁殖有利,也可能不利。
有利的变异在自然选择过程中被保留下来,从而推动物种适应环境的变化,促进生物多样性的产生。
结束语:本练习册答案旨在帮助学生巩固和检验新课标下的学习成果。
通过这些练习,学生可以更好地理解和掌握各学科的基本概念和原理,为进一步的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真对待每一次练习,不断提高自己的知识水平和解决问题的能力。
2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计8小题,每题3分,共计24分)1.用“——”画出下列加点字的正确读音。
困\underset\cdot窘(jiǒng jǔn) \underset\cdot澄澈(chéng dèng)血\underset\cdot泊(pō bó)\underset\cdot拟定(nǐ ní) \underset\cdot倭瓜(wéi wō) \underset\cdot憎恶(zēng zèng)【答案】jiǒng chéng pōnǐ wo zēng【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
2.比一比再组词。
【答案】花瓣, 仿佛, 舞蹈, 姿色, 莲蓬, 争辩, 吹拂, 水稻, 资本, 帐篷【解析】3.按要求给下列词语排序。
(1)光火箭人猎豹喷气式飞机(按速度由快到慢)________________(2)亚洲宇宙世界中国地球(按范围由大到小)________________【答案】光火箭喷气式飞机猎豹人, 宇宙地球世界亚洲中国【解析】考查词语的排列。
(1)光的速度是299792.458km/s,火箭的速度7.9km/s,喷气式客机的时速在810千米左右,猎豹的速度大约有115km/h,根据速度从快到慢排列。
(2)宇宙是浩瀚无穷,地球是宇宙中的一颗行星,在地球这个世界有亚洲,中国在亚洲大陆。
根据范围大小由大到小排列。
4.在正确读音后面的括号里打“√”。
\underset\cdot蚯蚓qiū()quī()帮\underset\cdot助zù() zhù()大\underset\cdot雾mù() wù() \underset\cdot盛满chéng()shèng()哥\underset\cdot俩liǎ()liǎng()野\underset\cdot猪zū()zhū()\underset\cdot难过nán() nàn() \underset\cdot甚至 sèn()shèn()上\underset\cdot当dāng() dàng()【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略5.日积月累。
同步练习英语答案1、—Would you like some milk?—Yes, just _____, please. [单选题] *A. a little(正确答案)B. littleC. a fewD. few2、I usually read English _______ six o’clock _______ six thirty in the morning. [单选题] *A. from;?atB. from; to(正确答案)C. at; atD. at; to3、78.—Welcome to China. I hope you'll enjoy the ________.—Thank you. [单选题] * A.tour(正确答案)B.sizeC.nameD.colour4、I repeated my question several times. [单选题] *A. 到达B. 惊奇C. 重复(正确答案)D. 返回5、You have been sitting on my hat and now it is badly out of(). [单选题] *A. dateB. shape(正确答案)C. orderD. balance6、I will _______ at the school gate. [单选题] *A. pick you up(正确答案)B. pick up youC. pick you outD. pick out you7、____ wants to see you. [单选题] *A. Somebody(正确答案)B. AnybodyC. All the peopleD. No people8、Kate has a cat _______ Mimi. [单选题] *A. called(正确答案)B. callC. to callD. calling9、He always ______ the teacher carefully in class. [单选题] *A. listensB. listens to(正确答案)C. hearsD. hears of10、—These shoes look cool. ______ are they?—They are on sale, only $()[单选题] *A. How much(正确答案)B. How longC. How manyD. How soon11、The boy’s mother always _______ him a story before he goes to bed. [单选题] *A. saysB. speaksC. tells(正确答案)D. talks12、_____ whether robots will one day have vision as good as human vision. [单选题] *A. What is not yet knownB. It is not yet known(正确答案)C. As is not yet knownD. This is not yet known13、23.Hurry up! The train ________ in two minutes. [单选题] *A.will go(正确答案)B.goC.goesD.went14、We got up early this morning and took a long walk after breakfast. We walked _____ the business section of the city. [单选题] *A. amongB. betweenC. through(正确答案)D. upon15、29.There is a book in your left hand. What’s in your ___________ hand? [单选题] * A.the othersB.other (正确答案)C.anotherD.others16、Is there going to ______ a football match in the stadium next month?()[单选题] *A. beingB. haveC. be(正确答案)D. having17、—______? —Half a kilo.()[单选题] *A. How much are theyB. How much is itC. How much would you like(正确答案)D. How many would you like18、You should stick to your()and tell him you won' t do the thing. [单选题] *A. principle(正确答案)B. qualityC. contactD. influence19、The organization came into being in 1 [单选题] *A. 开始策划B. 进行改组C. 解散D. 成立于(正确答案)20、97.Go ______ the square and you will find the theatre. [单选题] * A.aboveB.atC.across(正确答案)D.on21、My friends will _______ me at the airport when I arrive in London. [单选题] *A. takeB. meet(正确答案)C. receiveD. have22、I have a _____ every day to keep fit. [单选题] *A. three thousand meter walkB. three-thousands-meters walkC.three-thousand-meters walkD. three-thousand-meter walk(正确答案)23、There are many beautiful _______ in the wardrobe. [单选题] *A. bookB. dresses(正确答案)C. cell phoneD. grocery24、Turn down the music. It hurts my _______. [单选题] *A. noseB. eyesC. mouthD. ears(正确答案)25、——Have you()your friend Bill recently? ———No, he doesnt often write to me. [单选题] *A. heard aboutB. heard ofC. heard from (正确答案)D. received from26、95.-Dad, can we walk? ? ? ? ? ? ?the road now?-No,we? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . We have to wait until the light turns green. [单选题] *A.across, needn’tB.across, mustn’t(正确答案)C.though, can’tD.through, mustn't27、98.There is a post office ______ the fruit shop and the hospital. [单选题] *A.atB.withC.between(正确答案)D.among28、Galileo was ____ Italian physicist and astronomer who invented _____ telescope. [单选题] *A. a, aB. the, theC. an, aD. an, the(正确答案)29、He doesn’t feel well. He has a _______ nose. [单选题] *A. runingB. rainingC. runny(正确答案)D. rainy30、25.—I ______ Beijing for a holiday.—________. [单选题] *A.will go;GoodbyeB.will go;Have a good time(正确答案)C.will go to;Have a good timeD.am going to;Have a fun。
一、选择题1. 下列哪个字不属于多音字?A. 好B. 做C. 种D. 到答案:C2. 下列哪个词语的意思与其他三项不同?A. 欢快B. 美丽C. 伤心D. 坚强答案:D3. 下列哪个句子是陈述句?A. 哎呀,多么美丽的景色啊!B. 今天天气真好。
C. 你去哪儿?D. 我们要努力学习。
答案:B4. 下列哪个成语的意思是“没有做到预期的事情”?A. 名副其实B. 胸有成竹C. 半途而废D. 眼高手低答案:C5. 下列哪个词语是反义词?A. 高兴B. 大小C. 明亮D. 快乐答案:B二、填空题6. 《静夜思》的作者是__________,诗中的“床前明月光”一句描绘了__________的景象。
答案:李白;月光7. “__________,__________。
”出自《小学生日常行为规范》。
答案:不迟到;不早退8. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们,__________。
答案:要懂得感恩,乐于助人9. “__________,__________。
”这句话出自《春晓》。
答案:春眠不觉晓;处处闻啼鸟10. “__________,__________。
”这句话出自《登鹳雀楼》。
答案:白日依山尽;黄河入海流三、简答题11. 请简要介绍《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。
答案:《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群小蝌蚪在成长过程中,通过不断地探索和学习,最终找到了自己的妈妈的故事。
12. 请谈谈你对《小明生病了》这篇课文的理解。
答案:《小明生病了》这篇课文告诉我们,生病时要听从医生的建议,按时吃药,同时也要注意休息,保持良好的生活习惯。
四、作文题13. 请以“我的理想”为题,写一篇不少于200字的作文。
答案:我的理想是成为一名科学家。
我从小就对科学充满了好奇心,喜欢观察周围的事物,探究其中的奥秘。
我希望通过自己的努力,为国家的科技事业做出贡献,让我们的生活更加美好。
注意:以上答案仅供参考,具体答案以教材为准。
一年级数学同步练习题答案一、选择题1. B2. C3. A4. B5. C二、填空题1. 82. 303. 154. 55. 80三、计算题1. 解:8+2=10答:102. 解:7-3=4答:43. 解:6×5=30答:304. 解:12÷3=4答:45. 解:9+3-2=10答:10四、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确五、解答题1. 小明有5个苹果,他分给他的朋友2个苹果,请问他还剩几个苹果?解:5-2=3答:小明还剩3个苹果。
2. 请你列举4个比10小的自然数。
解:1,2,3,4答:1,2,3,43. 有10个小朋友参加运动会,请问有几种可能的比赛名次?解:第一名有10个选择,第二名有9个选择,以此类推。
所以共有10×9×8×...×1=3628800种可能的比赛名次。
答:共有3628800种可能的比赛名次。
4. 请你用算式表示5个橙子分给两个朋友,每个朋友分到的橙子数相同。
解:设每个朋友分到的橙子数为x,则算式为:5÷2=x答:5÷2=x5. 请你用这些数字:1,2,3,4,5,6,组成一个比10大的两位数。
解:根据给定数字,可以排列出以下两位数:12,13,14,15,16,21,23,24,25,26,31,32,34,35,36,41,42,43,45,46,51,52,53,54,56,61,62,63,64,65。
其中比10大的两位数有12,13,14,15,16,21,23,24,25,26,31,32,34,35,36,41,42,43,45,46,51,52,53,54,56,61,62,63,64,65。
答:12,13,14,15,16,21,23,24,25,26,31,32,34,35,36,41,42,43,45,46,51,52,53,54,56,61,62,63,64,65都是比10大的两位数。
同步练习册带答案【练习一:基础词汇填空】1. 我们每天需要喝足够的________来保持身体健康。
答案:水2. 他________了所有的问题,并且给出了详细的答案。
答案:回答3. 春天是________的季节,万物复苏。
答案:生长4. 她________了钢琴,赢得了比赛。
答案:演奏5. 这个计划听起来很________,但我们需要更多的细节。
答案:合理【练习二:阅读理解】阅读下面的短文,然后回答问题。
短文:小明是一个热爱运动的男孩。
每天放学后,他都会去操场上打篮球。
他的篮球技术非常出色,是学校篮球队的一员。
上个周末,小明参加了一场篮球比赛,他的表现非常出色,帮助球队赢得了比赛。
问题:1. 小明放学后通常做什么?答案:去操场上打篮球。
2. 小明是学校篮球队的什么?答案:成员。
3. 上个周末,小明参加了什么活动?答案:篮球比赛。
4. 小明在篮球比赛中的表现如何?答案:非常出色。
【练习三:语法填空】阅读下面的短文,用括号中所给词的适当形式填空。
短文:Tom is a very __1__ (friend) boy. He always __2__ (help) others when they are in trouble. Last week, he __3__ (save) a little girl from a burning building. Everyone in the neighborhood __4__ (admire) him for his bravery.答案:1. friendly2. helps3. saved4. admires【练习四:数学计算】计算下列各题,并写出答案。
题目:1. 56 + 47 = ?答案:1032. 81 - 23 = ?答案:583. 36 × 5 = ?答案:1804. 98 ÷ 14 = ?答案:7【结束语】通过以上的同步练习,我们不仅复习了基础词汇,还锻炼了阅读理解和语法应用能力,同时也进行了数学计算的练习。
同步练习题答案一、选择题1. 下列哪项不是计算机病毒的特点?A. 传染性B. 破坏性C. 隐蔽性D. 有益性答案:D2. 以下哪个选项是操作系统的基本功能?A. 管理文件B. 管理硬件C. 管理内存D. 所有选项答案:D3. 在计算机网络中,IP地址的作用是什么?A. 标识网络设备B. 传输数据C. 连接网络D. 存储数据答案:A二、填空题1. 计算机的存储设备分为______和______。
答案:主存,辅存2. 数据库管理系统(DBMS)的主要功能是______、______、______。
答案:数据定义,数据操纵,数据控制3. 网络协议是一组规则,用于定义在______之间传输数据的方式。
答案:网络设备三、简答题1. 请简述什么是云计算?答案:云计算是一种通过互联网提供按需访问计算资源(如服务器、存储、数据库、网络、软件等)的服务模式,用户无需购买和维护物理硬件即可使用这些资源。
2. 什么是物联网(IoT)?答案:物联网(IoT)是指通过互联网将各种信息传感设备与网络连接起来,实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
四、论述题1. 论述计算机病毒的传播途径和预防措施。
答案:计算机病毒可以通过电子邮件附件、下载的软件、移动存储设备、网络共享等途径传播。
预防措施包括安装防病毒软件,定期更新系统和软件,不打开不明来源的邮件附件,不下载不信任的软件,使用移动存储设备前进行病毒扫描等。
五、计算题1. 假设一个计算机系统有256MB的RAM,如果每个进程平均占用4MB的内存,那么该系统最多可以运行多少个进程?答案:256MB / 4MB = 64个进程请注意,以上内容是根据您的要求生成的同步练习题答案,实际的题目和答案可能会有所不同。
同步练习一一、判断题1、采用F.A.Q.这种标准时,只适用于某些农副产品,我国采用时一般还订有该商品的主要规格。
(√)P192、在品质机动幅度内,为了体现“按质论价”精神,可以由此而调整价格。
(√)P213、某外商来电要我提供大豆,按含油量18%,含水份14%,不完全粒7%,杂质1%的规格订立合同,对此,在一般情况下,我方可接受。
(×)应规定品质机动幅度4、为了适应国际市场的需要,我出口日用工业品,应尽量争取按买方样品达成交易。
(×)应争取按文字说明成交5、在数量机动幅度内,多装或少装的货物一律以合同价格计算。
(×)P26-276、在约定的品质机动幅度或品质公差范围内的品质差异,除非另有规定,一般不另行增减价格。
(√)P217、我国在采用定牌和无牌时,除非买卖双方另有协议,一般情况下,应在出口商品和包装上标明“中国制造”字样。
(√)P338、按惯例,包装费用应包括在货价内。
(√)P349、运输包装上的标志就是指运输标志,也就是通常所说的唛头。
(×)P2910、某公司出口电扇1000台,纸箱装,合同和信用证上都规定不许分批装运装。
装船时有20台包装破裂,风罩变形,不能出口。
发货人认为,根据惯例,即使不准分批装运,只要货款不超过信用证上的总额,货物的数量亦允许有5%的增减。
据此装运980台也可照常办理议付。
(×)P26二、单项选择题:1、9372中国龙井特一级是( D )销售A、凭牌名B、凭规格C、凭标准D、凭等级2、按《公约》规定卖方交货数量如超过合同规定数量时,( A )《公约》52条A、买方有权拒收超过部分B、买方有权拒收全部货物C、买方无权收取全部货物3、在国际贸易中,买卖商品按重量计价,若合同未明确规定计算重量方法时,按惯例应按( A )P25A、净重计B、毛重计C、净净重计D、法定重量计4、当进口方自行派船去出口方提货时,如交货量同舱容有重大关系时,机动幅度选择权由( C )决定。
苏教版六年级数学上册《同步练习》参考答案苏教版六年级数学上册《同步练》参考答案第一单元:长方体和正方体我们先来认识长方体和正方体。
在计算表面积时,第3题答案是1.66平方米,第5题答案是352平方厘米,第6题答案是128平方厘米。
在计算体积时,第4题答案是39.2升,第5题答案是6杯。
我们也可以画出长方体和正方体的展开图,其中第4题的答案是CABD。
在练中,第2题的答案是12,第4题的答案是24平方厘米、14平方厘米和36平方厘米,第5题的答案是40分米,第6题的答案是160厘米。
第二单元:分数乘法我们接下来研究分数乘法。
在分数与整数相乘时,第1题的答案是351,第5题的答案是25,第8题的答案是200.在分数与分数相乘时,第3题的答案是xxxxxxxx。
在分数连乘时,第3题的答案是15人,第4题的答案是100下,第6题的答案是100.我们还需要了解倒数的知识,其中第4题的答案是180只,第5题的答案是34.在练中,第11题的答案是3米和63米,第12题的答案是16.整理与练中,我们需要注意第5题不够,第6题的答案是1平方米和0.048立方米,第8题的答案是立方厘米,第9题的答案是16平方米和28平方米。
此外,我们还需要掌握分数与整数相乘(2)中的一些知识点,如第6题的答案是月季花:24平方米、菊花:16平方米、郁金香:32平方米,第7题的答案是XXX成绩好一些,第8题的答案是40岁。
在整理与练中,我们还需要注意第6题的答案是255米,第7题的答案是27米和972平方米,第8题的答案是600元。
10.XXX说得对本文是一篇数学练题,但是存在很多格式错误和明显有问题的段落,需要进行修正和删除。
修正后的文章如下:3.XXX:XXX说:“小心点,别把东西弄坏了。
”8.周长增加,面积也随之增加。
3.在分数除以整数的运算中,我们需要把整数转化为分数,然后进行分数除法。
25.在8千米的路程中,需要消耗12升的汽油。
同步练习册及答案### 同步练习册及答案#### 第一章:数学基础练习题1:解决以下方程:\[ 3x + 7 = 22 \]答案:首先,将方程两边减去7:\[ 3x = 22 - 7 \]\[ 3x = 15 \]然后,将两边除以3得到x的值:\[ x = \frac{15}{3} \]\[ x = 5 \]练习题2:找出下列数列的下一个数字:2, 4, 6, 8, ...答案:这是一个等差数列,公差为2。
下一个数字是当前最后一个数字加上公差:\[ 8 + 2 = 10 \]#### 第二章:语言艺术练习题1:用至少三个不同的形容词描述“春天”。
答案:春天可以被描述为“温暖”、“生机勃勃”和“多彩”。
练习题2:改写以下句子,使其更加正式:“他昨天去了图书馆。
”答案:他于昨日前往图书馆。
#### 第三章:科学探索练习题1:解释什么是光合作用。
答案:光合作用是植物、某些细菌和藻类利用阳光能量,将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
这是地球上生命能量的主要来源之一。
练习题2:列举三种常见的化石燃料。
答案:常见的化石燃料包括煤炭、石油和天然气。
#### 第四章:历史回顾练习题1:简述工业革命的三个主要影响。
答案:工业革命导致了生产力的显著提高,城市化进程的加速,以及社会结构和工作方式的根本变化。
练习题2:列举两位对现代科学有重大影响的科学家。
答案:艾萨克·牛顿和阿尔伯特·爱因斯坦是两位对现代科学有重大影响的科学家。
#### 第五章:地理知识练习题1:描述地球的五个主要气候带。
答案:地球的五个主要气候带包括热带、亚热带、温带、寒带和极地气候带。
练习题2:解释什么是板块构造论。
答案:板块构造论是地球科学中的一个理论,它认为地球的外壳被分割成几个大的板块,这些板块在地幔的流动作用下相互移动,导致地震、火山活动和山脉的形成。
#### 结束语:通过本练习册,我们复习了数学、语言艺术、科学、历史和地理等不同领域的基础知识。
《海燕》同步练习单选题1. 下列加下划线字的读音有误的一项是()A. 冲向(chōng)怒吼(hǒu)翡翠(fěi)B. 轰响(hōng)蠢笨(chǔn)飞翔(xiáng)C. 火焰(yán)遮挡(zhē)一晃(huǎng)D. 燃烧(rán)深渊(yuān)闪电(shǎn)2. 下列各项中,字形全对的一项是()A. 高敖呻吟涎生B. 发酵斐翠掠起C. 困乏恐惧婉蜒D. 翅膀悬崖激励3. 下列加下划线词语的感彩发生了变化的一项是()A. 波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
B. 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
C. 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
D. 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……4. 下列句中破折号的运用判断不正确的一项是()A. 看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
(表示转折)B. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜。
(表示声音延长)C. 它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
(表示解释说明)D. 海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
(表示解释说明)5. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是()①海燕像黑色的闪电。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
③它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!④大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
A. 比喻比喻反复拟人B. 比喻拟人反复拟人C. 拟人拟人拟人比喻D. 比喻比喻拟人拟人6. 文中画线句是病句,下列表意最明确的一项是()他们的笔触,状景状情,是春天真实的写照。
确实,在心底深处,我一直以为,位居北方的故乡,每当此时,春光旖旎,春色撩人,因为缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子,春天的景致才会大打折扣。
A. 如果缺少了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子,春天的景致就会大打折扣。
人教版语文练习册同步答案一、选择题1. 下列词语中,读音全部正确的一项是()A. 静谧(jìng)B. 蹒跚(pán shān)C. 瞠目结舌(chēngmù jié shé) D. 踌躇(chóu chú)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他虽然年纪大了,但是精神很好。
B. 这本书的内容非常丰富,读起来很吸引人。
C. 我们去公园玩,玩得非常开心。
D. 他学习非常努力,成绩提高了很多。
答案:B二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品,诗中“床前明月光”的下一句是“________”。
答案:疑是地上霜2. 《岳阳楼记》的作者是宋代文学家范仲淹,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了作者________的情怀。
答案:忧国忧民三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案:林黛玉性格多愁善感,聪明伶俐,才华横溢,但同时也有一些孤傲和敏感。
2. 请根据《水浒传》中的故事,谈谈你对“义”的理解。
答案:《水浒传》中的英雄们为了正义和兄弟情谊,不惜牺牲个人利益,展现了深厚的义气和对朋友的忠诚。
四、阅读理解题阅读下面的文章,回答问题。
《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
青岛版的小学同步练习册答案【语文】一、选择题1. 下列词语中,书写全部正确的一项是(C)A. 繁花似锦,山青水秀,美不胜收B. 金壁辉煌,鸟语花香,心旷神怡C. 风和日丽,花团锦簇,赏心悦目D. 春色满园,绿树成荫,心旷神怡2. 下列句子中,没有语病的一项是(A)A. 春天的花园里,鲜花盛开,蜜蜂忙碌。
B. 他虽然年轻,但是很成熟。
C. 我们一定要保护环境,不乱扔垃圾。
D. 这本书的内容很丰富,值得一读。
二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品,其中“床前明月光,疑是地上霜”是这首诗的开头两句。
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
【数学】一、选择题1. 下列哪个数是最小的质数?(B)A. 0B. 2C. 3D. 52. 一个数的最小倍数是它本身,这个数是(C)A. 0B. 1C. 任何自然数D. 10二、计算题1. 计算下列各题:(1) 36 + 58 = 94(2) 87 - 49 = 38(3) 45 × 2 = 902. 解下列方程:(1) 2x + 5 = 17,解得 x = 6(2) 3x - 7 = 8,解得 x = 5【英语】一、选择题1. What's this in English? It's a/an (B).A. appleB. orangeC. banana2. How do you spell "book"? It's (A).A. b-o-o-kB. b-a-o-kC. b-o-o-k-s二、填空题1. The word "cat" has three letters. The first letter is "c".2. "Hello" is a common way to greet someone.【结束语】以上就是青岛版小学同步练习册的部分答案,希望能够帮助学生更好地复习和掌握知识点。
同步练习册同步配套卷答案一、选择题1. 下列哪个选项不是中国四大发明之一?A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针答案:D2. 世界上最深的海沟是?A. 马里亚纳海沟B. 太平洋海沟C. 大西洋海沟D. 印度洋海沟答案:A3. 以下哪个不是太阳系的行星?A. 水星B. 金星C. 火星D. 冥王星答案:D二、填空题1. 牛顿的第二定律描述了力和加速度之间的关系,其公式为:\[ F = ma \],其中 F 代表______,m 代表______,a 代表______。
答案:力;质量;加速度2. 光年是天文学中用来测量______的单位。
答案:距离三、简答题1. 请简述什么是生态系统?答案:生态系统是指在一定区域内生物群落和其环境相互作用形成的一个统一整体,包括生物成分和非生物成分。
2. 请解释什么是光合作用?答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。
四、计算题1. 如果一个物体以 5 米/秒的速度在直线上匀速运动,那么在 10 秒内它将移动多远?答案:物体在 10 秒内将移动 50 米(\[ 5 \text{ m/s} \times 10 \text{ s} = 50 \text{ m} \])。
五、论述题1. 论述地球的自转和公转对日常生活的影响。
答案:地球的自转导致了昼夜交替,使得我们有白天和夜晚的区分,同时也影响了气候和风向。
地球的公转则导致了季节的变化,不同季节有不同的气候特征,对农业、动植物生长等有重要影响。
结束语:本同步练习册同步配套卷答案旨在帮助学生复习和巩固知识点,希望同学们能够通过练习加深理解,提高解题能力。
如果在学习过程中遇到任何问题,欢迎向老师或同学寻求帮助。
祝学习进步!。
同步练习及答案1、下列加点字的注音有误的一项A、喟.(kuì)然舞雩.(yú) 师旅.(lǚ)鼓瑟.(sè)B、浴乎沂.(yí) 莫.(mù)春比.(bǐ)及曾晳.(xī)C、千乘.(chèng) 率.(shuái)尔摄.(shè)乎饥馑.(jǐn)D、侍.(shì)坐铿.(kēng)尔小相.(xiàng)哂.(shěn)笑2、下列词语中错别字最少的一项是A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C、因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同D、千乘之国冉有无吾以也夫子栖之3、解释下列词语:①居则曰:②率尔:③因之以饥馑:④知方:⑤方六七十:⑥端章甫:⑦何伤乎:⑧春服既成:⑨异乎三子者之撰:⑩喟然:4、辨析下列加横线的词的含义:①以吾一日长乎尔①不以规矩,不成方圆以②毋吾以也方②方六七十,如五六十③则何以哉③可使有勇,且知方也④以俟君子④方欲行,转视积薪后,狼洞其中①如或知尔,则何以哉①吾与点尔如②方六七十,如五六十与②唯求则非邦也与③如其礼乐,以俟君子③遂与外人隔绝④宗庙之事,如会同④往借,不与5、下列句子中加横线的词有什么特殊用法(词类活用)?①端章甫:②鼓瑟希:③风乎舞雩:④可使足民:⑤三子者出,曾晳后6、下列句子与现代汉语的句子有什么不同。
①毋吾以也②不吾知也③则何以哉④求,尔何如?⑤加之以师旅,因之以饥馑。
⑥可使有勇,且知方也⑦冠者五六人,童子六七人7、翻译下列语句:①如其礼乐,以俟君子。
②宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
③鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作④暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
8、孔子(前551~前479年),名,字,春秋末期鲁国(今山东曲阜)人。
我国古代著名的和伟大的,学派的创始人,联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人之一。
孔子的学说以“”为核心,主张“以礼治国”,倡导仁者“爱人”,提倡“忠恕”之道。
数学同步练习册二年级答案【练习一:基础加法】1. 3 + 5 = 82. 7 + 2 = 93. 4 + 6 = 104. 8 + 1 = 95. 9 + 3 = 12【练习二:基础减法】1. 10 - 2 = 82. 9 - 4 = 53. 7 - 3 = 44. 12 - 5 = 75. 11 - 6 = 5【练习三:乘法口诀】1. 2 × 3 = 62. 4 × 2 = 83. 3 × 4 = 124. 5 × 1 = 55. 6 × 2 = 12【练习四:除法初步】1. 12 ÷ 2 = 62. 15 ÷ 3 = 53. 20 ÷ 4 = 54. 18 ÷ 6 = 35. 24 ÷ 4 = 6【练习五:混合运算】1. (9 + 3) - 5 = 72. 8 × (4 - 2) = 163. 12 ÷ 2 + 4 = 104. (15 - 6) ÷ 3 = 35. 7 × 2 - 9 = 5【练习六:应用题】1. 小明有10个苹果,他给了小华3个,小明还剩下多少个苹果?答:小明剩下 10 - 3 = 7 个苹果。
2. 班级里有18个学生,老师分给他们每人2支铅笔,老师需要多少支铅笔?答:老师需要18 × 2 = 36 支铅笔。
3. 一个篮子里有12个鸡蛋,如果每个鸡蛋卖2元,那么这些鸡蛋一共可以卖多少钱?答:这些鸡蛋一共可以卖12 × 2 = 24 元。
4. 学校有6个班级,每个班级有8个学生,学校一共有多少个学生?答:学校一共有6 × 8 = 48 个学生。
5. 小红有15元钱,她买了3个玩具,每个玩具5元,她还剩多少钱?答:小红还剩 15 - (3 × 5) = 0 元。
结束语:通过这些练习,二年级的小朋友们可以巩固和提高他们的数学基础能力。
1、如果有三个进程R、W1、W2共享一个缓冲器B,而B中每次只能存放一个数。
当缓冲器中无数时,进程R可以将从输入设备上读入的数存放到缓冲器中。
若存放到缓冲器中的是奇数,则允许进程W1将其取出打印;若存放到缓冲器中的是偶数,则允许进程W2将其取出打印。
同时规定:进程R必须等缓冲区中的数被取出打印后才能再存放一个数;进程W1或W2对每次存入缓冲器的数只能打印一次;W1和W2都不能从空缓冲中取数。
写出这三个并发进程能正确工作的程序。
semaphore S=1,SO=SE=0;buffer B;void R1(){int x;while(1){从输入设备上读一个数;x=接收的数;wait(S);B=x;if B是奇数then signal(SO);else signal(SE);}}void W1(){int y;while(1){wait(SO);y=B;signal(S);{打印y中数};}}void W2(){int z;while(1){wait(SO);z=B;signal(S);打印z中数 ;}}main(){cobegin{R();W1();W2();}2、有一个仓库,可以存放A和B两种产品,但要求:1)每次只能存入一种产品(A或B);2)-N<A产品数量—B产品数量<M。
其中,N和M是正整数。
试用同步算法描述产品A与产品B的入库过程。
Semaphore mutex=1,sa=M-1, sb=N-1;Process puta(){ while(1){ 取一个产品;wait(sa);wait(mutex);将产品入库;signal(mutex);signal(sb);}}Process puta(){ while(1){ 取一个产品;wait(sb);wait(mutex);将产品入库;signal(mutex);signal(sa);}}main(){cobegin{{puta();Putb();}}3、假定有一个信箱可存放N封信,当信箱不满时发信者可把信件送入信箱;当信箱中有信时收信者可从信箱中取信。
用指针R,K分别表示可存信和取信的位置,请用信号量来管理这个信箱,使发信者和收信者能正确工作。
(生产者消费者)semaphore mutex=1,empty=n,full=0;item buffer[n];int in=out=0;void sender(int i){while (1){…Write an mail;wait(empty);wait(mutex);buffer[in]=mail;in=(in+1) mod n;signal(mutex);signal(full);}}void receiver(int i){while (1){...wait(full);wait(mutex);mail=buffer[out];out=(out+1) mod n;signal(mutex);signal(empty);...Deal with the mail;…}}main(){cobegin {sender(i);receiver(i);}}4、考虑三个吸烟者进程和一个经销商进程的系统。
每个吸烟者连续不断地做烟卷并抽他做好的烟卷,做一支烟卷需要烟草、纸和火柴三种原料。
这三个吸烟者分别掌握有烟草、纸和火柴。
经销商源源不断地提供上述三种原料,但他只将其中的两种原料放在桌上,具有另一种原料的吸烟者就可以做烟卷并抽烟,且在做完后给经销商发信号,然后经销商再拿出两种原料放在桌上,如此反复。
试设计一个同步算法来描述他们的活动。
Semaphore SA=SB=SC=0,SD=1;i:integer;void smokerA(){while (1){wait(SA);制烟;signal(SD);吸烟;}}void smokerB(){while (1){wait(SB);制烟;signal(SD);吸烟;}}void smokerC(){while (1){wait(SC);制烟;signal(SD);吸烟;}}Void provider( ){ while(1){i=random(2);wait(SD);switch(i){case'0': signal(SA);case'1': signal (SB);case'2': signal (SC);}Main(){cobegin{somkerA();somkerB();somkerC();provider();}}5、现有四个进程R1、R2、W1、W2,它们共享可以存放一个数的缓冲器B。
进程R1每次把来自键盘的一个数存入缓冲器B中,供进程W1打印输出;进程R2每次从磁盘上读一个数存放到缓冲器B中,供进程W2打印输出。
为防止数据的丢失和重复打印,问怎样用信号量操作来协调这四个进程的并发执行。
semaphore S=1,S1=S2=0;buffer B;void R1(){int x;while(1){接收来自键盘的数;x=接收的数;wait(S);B=x;signal(S1);}}void R2(){int y;while(1){从磁盘上读一个数;y=接收的数;wait(S);B=y;signal(S2);}}void W1(){int k;while(1){wait(Sl);k=B;signal(S);打印k中数;}}void W2(){int j;while(1){wait(S2);j=B;signal(S);打印j中数;}}main(){cobegin{R1();R2();W1();W2();}6、a,b两点之间是一段东西向的单行车道,现要设计一个自动管理系统,管理规则如下:当ab之间有车辆在行驶时同方向的车可以同时驶入ab段,但另一方向的车必须在ab段外等待;当ab之间无车辆在行驶时,到达a点(或b点)的车辆可以进入ab段,但不能从a点和b点同时驶入,当某方向在ab段行驶的车辆驶出了ab段且暂无车辆进入ab段时,应让另一方向等待的车辆进入ab 段行驶。
请用信号量机制为工具,对ab段实现正确管理以保证行驶安全。
Semaphore S1=1,S2=1,Sab=1;int ab=ba=0;void P()ab{while(1){wait(S1);if(ab==0)wait(Sab);ab=ab+1;signal(S1);车辆从a点驶向b点;wait(S1);ab=ab-1;if(ab==0)signal(Sab);signal(S1);}}void P()ba{while(1){wait(S2);if(ba==0)wait(Sab);ba=ba+1;signal(S2);车辆从b点驶向a点;wait(S2);ba=ba-1;if(ba==0)signal(Sab);signal(S2);}}main(){cobegin{();PabP ba ();}}7.复印室里有一个操作员为顾客复印资料,有5把椅子供顾客休息等待复印。
如果没有顾客,则操作员休息。
当顾客来到复印室时,如果有空椅子则坐下来,并唤醒复印操作员;如果没有空椅子则必须离开复印室。
答:Customers表示正在等待复印的顾客数量operator代表操作员状态,只有1和0waiting表示等待的顾客数量mutex事项对waiting的访问;semaphore customers=0,operator=0,mutex=1;waiting=0;process operator( )//操作员进程{ while(1){ wait(customers);//等待顾客到来复印;Signal(Operator);//通知顾客已经完成复印}}process cusotmeri( )//顾客进程i{ wait(mutex);If(waiting<5){waiting++;signal(customers);signal(mutex);wait(operator);wait(mutex);waiting--;signal(mutex);}else{signal(mutex);离开复印室;}}main( ){cobegin{ operator( );cusotmeri( );}}8. 某寺庙有小和尚和老和尚各若干人,水缸一只,由小和尚提水入缸给老和尚饮用。
水缸可容水10桶,水取自同一口水井中。
水井径窄,每次仅能容一只水桶取水,水桶总数为3个。
若每次入、取水仅为1桶,而且不可同时进行。
试用一种同步工具写出小和尚和老和尚入水、取水的活动过程。
互斥资源有水缸和水井,分别用mutex1和mutex2来互斥。
水桶总数仅3只,由信号量count控制,信号量empty和full控制入水和出水量。
semaphore mutex1,mutex2,empty,full,count;mutex1=1;mutex2=1;count=3;empty=10;full=0;process young_monk(int i)(i=1、2、……){While(1){wait(empty);wait(count);wait(mutex1);从井中取水;signal(mutex1);wait(mutex2);倒水入缸;signal(mutex2);signal(count);signal(full);}}process old_monk(int j)j(j=1、2……){While(1){wait(full);wait(count);wait(mutex2);从缸中取水;signal(mutex2);signal(count);signal(empty);}}main(){cobegin{young_monk(i);old_monk(j);}}9. 有一阅览室,共有100个座位。
为了很好地利用它,读者进入时必须先在登记表上进行登记。
该表表目设有座位号和读者姓名,离开时再将其登记项摒除。
试问:(1)为描述读者的动作,应编写几个程序?应设几个进程?它们之间的关系是什么?(2)试用wait、signal操作描述进程之间的同步算法。
11.将只读数据的进程称为“读者”进程,而写或修改数据的进程称为“写者”进程。
允许多个“读者”同时读数据,但不允许“写者”与其他“读者”或“写者”同时访问数据。
另外,要保证:一旦有“写者”等待时,新到达的“读者”必须等待,直到该“写者”完成数据访问为止。
试用P、V操作正确实现“读者”与“写者”的同步。
【分析】此题是第二类读者-写者问题,即写者优先,与读者优先有一定差别。
为了使写者优先,可在原来的读者优先算法的基础上增加一个互斥信号量s,初值为1,使得当至少有一个写者准备访问共享对象时,它可以使后续的读者进程等待完成;整型变量writecount,初值为0,用来对写者进行计数;互斥信号量mutex,初值为1,用来实现多个读者对写者writecount进行互斥访问。