南极企鹅 赤道海滨
为什么同是地球, 赤道附近热而极 地严寒呢?
为什么同是校 园,夏天炎热 而冬天寒冷?
8、30军训 1、20雪景
中图版地理八年级上册第一章
第1节 地球的自转和公转(二)
地球的公转
一、自主学习、合作探究
1、说出地 球公转基本 特征
3、实验探 索正午太阳 高度
5、分析二分二 至日太阳直射 点及昼长
感谢聆听
夷陵区天问国际初中 张静
地球公转方向: 自西向东
地球公转周期: 一年
小组活动2:
2、读教材P6图E地球公转示意图 ①观察地球公转到的不同位置时,地轴的指向是否发生变化? ②实验:用激光表示直射的太阳光线,平放于纸筒上,正确摆放
地球仪如图片中的冬至日和夏至日两个位置,转动激光光线分别 指向这两个地球仪,标出激光点位置。分析地球在不同公转轨道 太阳直射点的位置有什么不同?
得出结论:
由于地球公转,太阳直射点位置 发生变化。
夏至日
冬至日
小组活动3:
3、小组实验探索:距太阳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ射点位置不同会产 生怎样的影响?
用打开的手电筒模拟 “太阳”,手电筒光线看作是“太 阳光线” ,“太阳光线” 与桌面的夹角为太阳高度角,一 天中12点太阳高度角最大,为正午太阳高度角。将“太 阳” 垂直照向桌面上,移动竖立桌面的物体位置如右图。
正午太阳高度角越大,温度越高。
地球公转 太阳直射 点位置不
同
离太阳直射点
越近,正午太 阳高度角越大
就北半球而言: 夏季太阳直射 北半球,冬季直
射南半球。
为什么同是 校园,夏天 炎热而冬天
严寒?
3月9日6:42拍摄
4月3日6:42拍摄