三一口语三级课件 My school day
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Module 5 My school dayUnit 1 I love history.课型:读写新授:【学习目标】1、能运用本单元有关时间、科目的新词汇和have 进行口语交流2、能听懂本单元所提供的听力素材并完成听力任务。
【课前准备】1.自读或齐读本单元的生词,并自我进行英汉互译检查;2.准备好本班课程表,尽可能多的复习有关科目的词汇,并标注上下课时间,3.完成Activities 2 and 3, 组长检查。
【学习过程】1、预习情况检查:利用本班的课程表,共同复习有关的科目的词汇,并利用标注的时间复习时间的表达法。
2、新知导入(1)介绍(师生互动)。
What day is it today? What time is it? When is our English lesson? We have English at half past eight in the morning. We don’t have Chinese at half past eight in the morning.仔细观察上面两个例句,简单复习语法课中归纳的内容。
(2)仿例句造句:老师以组为单位抽查。
A: What day is it today?B: …….A: What time is it?B: ……A:When is our English lesson?B: ……3.听力训练。
(1)多层听:听Activity 1,并重复;再听一遍,完成下列句子。
1).It’s ______ _______.2). It’s ______ _______.3). It’s ______ _______.4). It’s ______ _______.(2) 听后说利用Activities 1and 2 中的七幅图片进行两人问答:A: What time is it?/ What’s the time?B: It’s ……4. 对话学习a. 读前听(1)听对话,回答问题1)How many girls are there in the conversation?2) What day is it today?b.语言知识归纳。