沪教版2020学年小学三年级语文上册期末测试题

沪教版2020学年小学三年级语文上册期末测试题

（完成时间：80分钟满分：100分）

题次书写

（5分）基础与运用

（34分）

阅读与理

解（31分）

作文

（30分）

总分

得分

一、书写端正；卷面整洁5分

二、基础与运用34分

1、给带点字圈出正确的读音5%

兴．冲冲（xìng xīng）顷．刻间（qǐng qǐn ）蠕．动（rúlú）角．色（jiáo jué）恳求（kěn kěng）

2、选字填空（填序号）.8%

（1）①避②僻（）静偏（）躲（）（2）①竖②坚（）强（）立（）直（3）①辨②辫（）子（）别

3、仔细观察前两个词语；按照特点再写两个.6%

三五

．．成群八．仙过海

漂亮（美丽）寂静（安静）举世闻名（）吩咐（）又．窄又．深又．红又．圆

4、把句子补充完整4%

（1）如果明天不下雨；我们就. （2）这个消息不是我告诉他；而是.

5、根据书上所学内容完成题目.11%（5+4+2）

（1）请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来.

急中生智帕斯卡

爱动脑筋公仪休

正直廉洁阿凡提

帮助穷人于连

（2）一轮红日升起来；把雪后的大地照得 .茫茫田野；巍巍群山；好一派

的北国风光；好一幅的喜人图画. （3）小明不爱学习；请你用一句本学期学过的名言来教育

他： .

三、阅读与理解31分

（一）蚂蚁的壮举（15%）

在南美洲草原上；发生过这样一件惊心动魄的事.

一个秋日的下午；一片临河的草丛突然起火.呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈；向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退；它们似乎除了葬身火海已别无选择.

但是；就在此时；出乎意料的事出现了；只见蚂蚁们迅速聚拢；

抱成一团；滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海.烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响；然而“蚁球”却越滚越快；终于穿过火海；

冲进小河；河水把“蚁球”卷向岸边；使大多数蚂蚁绝处逢生.

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□

1、选择正确的解释.2%

“举”在字典里的解释有：A、举动B、提出C、推选D、全文中的“壮举”的“举”取义；请用“举”再组一个词.

2、照样子写词语.2%

例：节节败退

3、在短文中找出词语填在括号内.3%

一（）草丛（）火海（）的事

4、从短文中找出下面词语的反义词.4%

分散（）缓慢（）部分（）分裂（）

5、把最后一段缺漏的标点补上；填入□内.2%

6、蚂蚁的壮举给了你什么启示；写在横线上.2%

（二）我爱秋天的红菊花16%

秋天；各种各样的菊花盛开了；可最引人注目的是那一朵朵

红菊花.红菊花的花瓣是红的；弯弯曲曲的；同学们都说它像蛟龙

的爪子.

一天；我到公园里去玩；见其中的一个花坛里的红菊花似乎

在招呼我向前.瞧；它的茎是墨绿的；挺得笔直；看上去很神气.叶子也是墨绿的；像张开的手掌；整个花朵像个火红的绣球.我看得入了神.

后来；我到别处逛了一圈；从远处再看看红菊花；花盘微微

低垂着；简直像一个含羞的小姑娘；红着脸蛋低头不语；真可谓：“朵朵盛开；五彩缤纷”；真叫人喜爱.

1、“墨”共有（）笔；音序查（）；部首查（）；意思是（）4%

2、短文共（）个自然段.第二个自然段；作者抓住了红菊花

的（）、（）和（）来写的.3%

3、用“”画出文中的一句比喻句；并写一写句中把

（）比作（）2%

4、“朵朵盛开；五彩缤纷”的意思是；说明4%

5、用三句话介绍一种你喜欢的花.3%

四、作文30分

题目：我真

要求：1、把题目补充完整.

2、把你印象最深的一个故事写下来.

提示：在生活中；你肯定经历过各种各样的事；回想起来有的让你难过；有的让你高兴；有的让你自豪……选择其中一件事；

把它写清楚写具体；注意语句通顺；正确使用标点符号；字

数200字左右.

90字

180字

270字

2014学年度第一学期三年级语文期终考查卷（答案）

基础与应用

1、xìng qǐng rújuékěｎ

2、僻静偏僻躲避坚强竖立竖直辫子辨别

3、略

4、略

5、急中生智（于连）爱动脑筋（帕斯卡）

正直廉洁（公仪休）帮助穷人（阿凡提）

分外耀眼一片雪白遍身银装壮丽雄伟瑞雪丰年

阅读与理解：

（一）、

1、A、

2、略

3、片葬身惊心动魄

4、聚拢迅速整体团结

5、；、；？

6、临危不惧；团结一心；为了整体利益牺牲个体.

（二）、

1、15 M 黑（土）黑色

2、 3 茎叶花朵

3、叶子比作手掌花朵比作绣球

4、每朵都盛开；颜色很多；很美.说明花的美.

作文略