333教育综合考研好的学习方法举例

助你备考研究生考试的十大学习方法考研是许多大学毕业生为了进一步深造而选择的途径，也是一个相对较为困难的考试。

备考期间，学习方法的选择与运用对于提升效率和成绩起着至关重要的作用。

本文将为大家介绍十种备考研究生考试的有效学习方法，希望能助你在备考过程中取得优异的成绩。

一、制定详细合理的学习计划拿到备考研究生考试的目标后，制定一个合理、详细的学习计划是非常重要的。

合理的学习计划需要包括每天的学习时间分配、复习和练习的内容安排等。

但同时也要注意合理安排时间以保证身心健康。

二、积极参与讲座和学习小组校内常常会举办一些学习讲座，这是一个很好的机会能够了解研究生考试的相关信息和复习方法。

除此之外，还可以加入学习小组，通过和他人的互动来提高自己的学习效率。

与同学相互讨论和分享也能够加深对知识的理解与记忆。

三、结合视频课程及在线资源进行学习现代科技的发展为我们提供了各种各样的学习资源，包括了众多的在线视频课程。

通过学习视频课程，可以更直观地学习和理解专业知识，进一步提高备考效率。

四、精心整理笔记，建立知识体系备考期间，整理笔记是非常重要的一环。

通过整理和归纳笔记，可以将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。

同时，整理笔记也便于之后复习和查找重要概念。

五、划分重点、难点和易点进行针对性备考备考期间，将知识点划分为重点、难点和易点，有针对性地进行备考。

要特别注意将重点和难点进行重点复习，将易点做到滚瓜烂熟。

这样可以合理安排时间，提高备考效率。

六、灵活运用记忆法备考过程中，记忆法是一个非常有效的学习工具。

可以根据自己的记忆特点结合不同的记忆法，如联想、构建故事、画图等，帮助记忆知识点。

同时也要灵活运用这些记忆法，适应不同的学科和知识形式。

七、抓住真题，进行模拟考试备考期间，尽量多做真题和模拟题，这是提高考试成绩的重要手段。

通过做真题和模拟题，可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题技巧，并针对性地进行知识复习。

八、健康饮食与适量运动备考期间，健康饮食和适量运动对于身心健康和学习效率起着重要的作用。

333的背诵顺序
333教育综合有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四本书。

一、背诵顺序
由简到难：中教史—外教史—教心—教原
由繁到简：教原—教心—中教史—外教史
二、背诵时间
花整块的时间来背诵:比如上午固定4个小时背诵333，睡前花一个小时回忆上午背诵的内容。

（遗忘曲线）
三、背诵技巧
1. 关键词法
比如教育学的定义：
教育学是一门通过对教育现象和教育问题的研究，揭示教育规律的社会学科。

教育学的研究任务在于通过对教育现象、教育问题的研究，揭示教育本质、教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。

关键词：教育现象、教育问题、教育规律、有价值、引起关注
2. 口诀法
（1）德育原则：连长才疏智浅，还对我们二结合。

（2）《中国教育史》中的书院教学用一个口诀“门沿是方形的”来记忆。

“门”是指书院教学实行门户开放；“沿”是指教学与研究相结合；“是”便于记忆并无实义；“方”是指教学方法；“形”是指教学形式多样；“的”便于记忆并无实义。

（3）学习动机的培养：两设置两利用一培养一注意
3. 录音
把自己背的内容录下来，然后睡前或者吃饭的时候听。

（推荐喜马拉雅APP）
如果不想录音，也可以自己去APP搜索关键词“教育综合333”。

4. 不要单纯只是口头背诵，可以选择背诵和默写相结合。

四、背诵小贴士
1. 利用零碎时间
2. 找到适合自己的背书时间
3. 选择自己最舒适的状态，去选择最适合自己的老师
4. 要有属于自己的逻辑框架。

教育综合333学习计划详细一、前言教育是人类社会发展的重要基石，是培养国家的未来，培养人才的重要途径，也是个人成长的保障。

而综合学习是一种多方位、多层次、多形式的学习方式，能够帮助学生全面发展，提高学生学习的效率。

因此，本教育综合学习计划将帮助学生在学习方面取得更好的成绩，更好的发展自己的潜力。

二、教育综合学习计划目标1. 提高学生的学习兴趣和学习动力，培养积极向上的学习态度；2. 帮助学生掌握各类知识和技能，全面发展自己；3. 提升学生的学习能力和解决问题的能力；4. 培养学生的批判性思维和创新意识；5. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

三、教育综合学习计划内容1. 学习时间管理学习的第一步是学会管理自己的时间。

时间管理可以帮助学生更好地安排时间，提高学习效率。

在这个部分，我们将帮助学生学会制定合理的学习计划和学习安排，合理安排时间，充分利用时间。

2. 课外拓展学生不应该只局限于课堂上的学习，还应该进行课外的拓展。

在这部分，我们将帮助学生了解各种课外学习资料，如书籍、网络资源、社会实践等，帮助学生进行广泛的拓展，提高学生的综合学习能力。

3. 艺术与体育艺术与体育是学生综合发展的重要组成部分，也是提高学生综合学习能力的重要途径。

在这部分，我们将安排学生进行各种体育锻炼和艺术活动，如音乐、舞蹈、绘画等，帮助学生提高身体素质和艺术修养。

4. 科学实验科学实验能够帮助学生更好地理解科学知识，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

在这部分，我们将组织学生进行各种科学实验，帮助学生学习科学知识，提高学生的动手能力和实践能力。

5. 社会实践社会实践是学生综合发展的重要组成部分，也是提高学生综合学习能力的重要途径。

在这部分，我们将组织学生进行各种社会实践活动，如志愿者活动、社会调查等，帮助学生更好地了解社会，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

6. 合作学习合作学习是学生综合学习的重要方式，能够帮助学生更好地提高学习效率，解决问题和促进自己的综合发展。

考研333学习计划一、考研概述考研，全称为研究生入学考试，是国内高校用来选拔硕士研究生的一种考试，是国家进行研究生培养的重要途径。

考研是一项全国性的选拔人才的考试制度，其主要目的是选拔将来从事科研、教学、管理等专业工作的高层次人才。

在国家经济快速发展的今天，高等教育不断扩大，人才培养的需求日益增加。

因此，读研是越来越多大学生的选择。

然而，考研难度大，竞争激烈，需要考生有坚定的信念和充分的学习准备。

本文将介绍考研333学习计划，以帮助考生更好地备战考研。

二、考研333学习计划1. 第一阶段（6月-8月）：复习基础知识在考研复习过程中，首先要对基础知识进行系统复习。

在这一阶段，我们可以结合自己的专业知识，通过参加专业课培训班或者自学进行系统的复习，掌握并熟练运用各类基础知识。

（1）建立健全的学习计划首先，考生应制定一个详细的学习计划，明确自己每天要完成的任务，并严格按照计划进行学习。

在学习计划中，可以按照科目和知识点进行划分，确保自己在规定的时间内能够完成相应的复习内容。

（2）掌握基础知识在复习基础知识的过程中，要注意对于重要知识点的掌握。

保持每天的学习时间，坚持做笔记，形成自己的学习体系，提高学习效率。

（3）背诵英语单词除了专业知识之外，英语也是考研复习的一个重要组成部分。

在这个阶段，要坚持每天背诵一定数量的英语单词，积累扎实的词汇量。

2. 第二阶段（9月-11月）：提高专业水平在完成基础知识的复习之后，接下来要着重提高专业水平。

在这个阶段，可以通过参加模拟考试或者参加培训班来了解考研的考试形式，提高自己的应试能力。

（1）模拟考试通过模拟考试，考生可以了解自己的真实水平，了解自己的不足之处，有针对性地进行复习。

此外，模拟考试还可以帮助考生适应考试的紧张氛围，提高应试的能力。

（2）参加培训班在这个阶段，考生可以选择一些专业课程的培训班来提高自己的专业水平。

通过参加培训班，考生可以借鉴老师的经验，了解考试的重点和难点，有针对性地进行复习。

行为演练的基本方法：全身松弛雅各布，系统脱敏沃尔帕，理性情绪治疗法，艾里斯步骤ABCDE。

学习动机理论：需要层次马洛斯，成就动机阿特金，成败归因是韦纳，自我效能班杜拉。

教师领导方式类，行动研究属勒温。

教师成长三阶段，都源自福勒布朗。

波斯教师成长式，特韦尔训练教学，巴奇教学四反思，伯利教展五阶段。

《教育学》科举制度始隋唐，科举考试依四书。

生物起源利托尔，心理起源有孟禄。

精神分析弗洛伊，还有动机压抑论。

埃拉斯首用班级，斯宾课程倡导者。

绅士教育白板说，教育漫话属洛克。

教育心理教育学，教育心理桑代克，杜威专长教育学，赫尔巴特教心学。

桑代克尝试错误说，共同要素迁移论，痕迹衰退遗忘论，现代教心奠基人。

实用主义属杜威，儿童中心主义论，教育无目的杜威，现代教育代言人。

泛智教育源夸美，首用班级授课制，首先提普及教育，强调教育自然性。

大教学论夸美钮，标志教育学独立。

赫尔普通教育学，传统教育学代表，教学具有教育性，教育学教授纲要。

认知结构学习论，发现教学和学习，课程改革大运动，课程结构布鲁纳。

身心发展内发论，孟子人性本善论，基因复制威尔逊，成熟机制格塞阿诺。

个人本位教育目的，福禄卢梭泰洛奇。

教学目标分类法，掌握学习布卢姆。

操作条件作用论，程序教学斯金纳。

发生认知皮亚杰，最近发展维果斯，人格发展埃里克，人力资本舒尔茨。

幼禽随母劳伦兹，家庭三教鲍姆宁，完形顿悟说苛勒，耶克多德倒U线。

社会知觉布鲁纳，实验教育梅伊曼，范例教学根舍因，教师反思源科顿，量杯实验陆钦斯，标准参照戈莱塞。

比率智商斯比纳，离差智商韦克斯。

他律自律皮亚杰，皮翁效应罗森尔。

苏格拉底产婆术，柏拉图的理想国。

阿里士多政治学，法国卢梭爱弥尔。

教学机器发明人，程序教学创始人，个别教学普莱西。

学习条件有分类，学习层次与结果，联结学习的理论，信息加工论加涅。

强调教育的自然性的教育学家：阿里士多德---注意到儿童心理发展的自然特点夸美纽斯---《大教学楼》强调教育的自然性，教育要遵循人的自然发展原则。

333教育综合lucky学姐笔记1、笔记整理要有条理性，逻辑性，知识点要完善丰富，清晰呈现。

（1）每章根据大纲要求的知识点整理成“思维导图”（又称树形图，框架图和逻辑图），这样可以帮助后期的复习和巩固，后期复习的时候可以根据每章的知识框架树形图来回忆相关知识点，这样也可以测试自己复习程度，查漏补缺。

比如说大扩号里面有小括号，可以很清楚的展现它们之间的逻辑关系性的这样的笔记。

所以，我希望大家的笔记是框架，以及框架之下细化到具体的词汇的一个相应的笔记就可以了，然后再一步一步的慢慢的细化。

（2）真题里面以什么样题型出这个知识点，怎么样提问这个知识点，在知识点后面都要作相应的补充，这样可以知道每个知识点可以出的什么题型，可以针对性的复习。

例如：这个知识点真题中经常出名词解释，那么复习准备的，整理笔记的时候，就按照名词解释来整理。

如果真题中经常出的是简答论述题，整理的时候就根据简答论述题型来整理。

每个答案要罗列清晰，1、2、3，4点写清楚。

（3）在知识点后面补充上真题如何提问该知识点，可以避免题目出现而不知道回答哪个知识点的尴尬。

每个知识点总结不能只是主干的几句话，需要参考大纲指南或凯程的解析作相应的内容补充，针对答题，毕竟是应试考试。

这里要提醒一下，大纲指南中有的知识点不是很全，有很多学校常考的知识点只有主干的几句话，例如：教育学原理中第四章第一节教育的社会制约性，大纲指南中只有：生产力，社会经济制度，文化对教育的制约这3个方面主干的几句话。

而这个知识点却是很多学校喜欢考简答论述题，如果知识按照大纲指南中这简单主干几句话来回答的话，肯定是不行的，得不了高分，所以对于这样的内容一定要参考其他的解析，例如：凯程的应试解析，作知识点的补充，让答案更全面丰富与完善，针对考试答题。

2、自己报考学校历年333真题以及其他各校333真题的充分利用，帮助寻找重点。

（1）我当时是用荧光笔来标注代表各个学校常考的重点，这里的重点是根据各个学校333真题出现频率来总结的，出现频率高的就是重点，这个可以在相应的知识点后面详细标注各个学校的333真题，哪个学校，哪一年出的名词解释，简答，论述等，这样就很容易看出来，哪里是重点，哪个知识点是学校常考的。

广西师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。

这是广西师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。

凯程老师指出，在广西师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。

对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。

各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。

另外333是不需要死记课本的，凯程考研广西师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。

凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。

为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。

比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。

在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。

此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。

重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。

习题在复习的过程中具有至关重要的位置。

倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

广西师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍广西师大全日制教育硕士考研难度，广西师大全日制教育硕士就业方向，广西师大全日制教育硕士学费介绍，广西师大全日制教育硕士考研参考书，广西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程广西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

333用法
1.、让学生与自己坐一起，随手递过去一盒333，小孩会伸过手来接，一般会伸出右手（左撇子会是左手），但一般都是伸出一只手，然后可借此发挥，分析说明：在你是婴儿时，如果某人给你东西，你肯定会伸出两只手来拿，为什么会出现这种情况呢？是因为那时你是左右脑同时发育，两脑并用，同时支配你的两手行动，但现在你的左脑发育已明显占优势，所以，以后在学习过程中，还有待注意左右脑的协调训练（体育考试）
2、用3.3.3教具，让学生把非红色的正方体用最快的最好的方法拿出来放在盘里
A、用一只手，说明左右脑并用未能得到强化
B、把三个红色的正方体拿出来，再把其他几何体倒出来（结论：思维的严密性不够，没有想出最好的方法，平时是不爱动脑，做题常因粗心大意出错，以后在学习中应该注意形成良好的思维习惯）
C、把全部倒出来，再把红方体放进去（结论：思维能力较强，人很聪明但学习成绩不好，主要是因为平时不努力，不够踏实，只要注意调整学习态度，改善学习方法，掌握必要的解题技巧，成绩也会迅速提升）
3、让学生观察盘子，写出来，再让家长说明孩子描述盘子像什么样子
其描述肯定会不太全面，然后做出总结。

“现在我告诉您你孩子成绩不好的原因是孩子上课时，一定是不够认真听讲，老粗心大意，听和看都不准确，也就是录入的信息都不准确，你想可能学的好吗？表达能力也有待提高，平时不注意观察日常生活，要学习与日常生活相结合，把学习放到生活中去，注意理论联系实际。

4、观察图表，按照图表把几何体放回学具盒中：分析记忆力和记忆方法。

考研专业课333教育综合复习资料随着社会的不断发展和进步，教育综合复习成为了越来越多考研学生的主要备考内容之一。

教育学作为考研的专业课之一，占据着相当重要的地位。

本篇文章将为大家提供一份考研专业课333教育综合复习资料，供各位考生参考借鉴。

一、教育理论与学科基础知识在教育综合复习中，教育理论与学科基础知识是非常重要的一部分。

教育理论是教育学的基础，了解和掌握教育理论对于提高考生的教育综合素养至关重要。

同时，学科基础知识是考生运用教育理论解决实际问题的基础，需要考生深入学习和了解。

二、教育心理学教育心理学是考研教育综合复习内容中的一大重点。

通过学习教育心理学相关知识，考生能够了解和认识学生的学习特点、心理需求以及个体差异等因素，从而更好地指导教育实践。

教育心理学还包括了学习理论、发展心理学、教育评价与测量等内容，考生需要系统学习和理解。

三、教学设计与评价教学设计与评价是教育学考研综合复习资料中另一重要的内容。

教学设计是指教师在教学过程中根据教学目标和学生需求，合理安排学习活动和选用教学策略的过程。

考生需要熟悉各种教学设计方法，并了解其应用情境。

教学评价则是对教学过程和教学成果进行评估和反馈的过程，考生需要掌握不同形式的教学评价方法，并了解其优点和局限性。

四、教育统计学与研究方法相关的统计学和研究方法也是教育综合复习中需要考生关注的内容之一。

教育统计学是指运用数理统计方法对教育领域进行数据分析与处理的学科，需要考生了解基本统计概念和方法，学习数据处理和结果解读。

研究方法则是对教育问题进行科学研究的方法论，需要考生了解不同研究方法的特点和应用。

五、教育法律法规在教育综合复习中，考生还需要掌握一定的教育法律法规。

教育法律法规包括国家和地方对教育事业发展、教育管理等方面的相关条例和规定。

考生需要熟悉主要的教育法律法规，了解其内容和实施情况，为将来的教育实践提供法律依据。

总结：综上所述，考研专业课333教育综合复习资料的内容涉及教育理论与学科基础知识、教育心理学、教学设计与评价、教育统计学与研究方法以及教育法律法规等多个方面。

333万能备考法是一种高效的学习方法，主要包括以下三个步骤：•看教材：全面阅读教材，总结每章每节的大意，找出总领句。

可以结合辅导视频、讲义和大纲解析类材料来学习，提高学习
效率。

•浓缩重点难点：在理解教材知识后，将相关的重点和难点浓缩到大纲解析类材料或讲义中。

注意发挥自己的总结和背书能力，深入理解并进行适当的归纳和总结。

•做题：做题是检验学习效果的重要方式。

适量的练习是必要的，在做题的同时继续进行知识的浓缩，注意每道题考察的是哪一
科、哪本书、哪一章的什么问题。

333教育综合备考经验备考对于许多学生而言是一个重要且困难的过程。

在333教育的帮助下，我获得了丰富的备考经验，这对我顺利通过考试起到了至关重要的作用。

在本文中，我将分享我的333教育综合备考经验，希望能为广大备考学生提供一些有价值的参考。

1. 制定备考计划制定备考计划是一个良好的起点。

在333教育的指导下，我学会了合理规划我的备考时间，并将其分配到不同的学科和知识点上。

这样一来，我可以更加有序地进行备考，避免了漫无目标地学习。

在制定备考计划时，我会考虑到每门学科的重要性和难度，确保能够合理安排时间来攻克每一个知识点。

2. 多种备考方法的应用333教育提供了多种备考方法，包括复习讲座、模拟考试、习题训练等等。

我发现，将这些方法结合起来使用可以带来很好的效果。

例如，我会参加复习讲座来学习最新的备考方法和技巧，然后用模拟考试来检验我的学习效果。

在模拟考试中，我通过333教育提供的评估报告，了解到自己在哪些知识点上存在薄弱的地方，然后再通过习题训练来针对性地提高。

3.积极沟通与互助333教育注重学生间的互动与交流。

在备考过程中，我积极参与到这种互动中去，与其他备考的学生交流心得和经验。

这不仅丰富了我的备考思路，还使我对不同学科的备考要点有了更深入的了解。

我还发现，在沟通与互助中，我能获得更多的支持和鼓励，这对我在备考过程中保持积极的心态十分重要。

4.专注批注与反思333教育的老师们会对学生们的作业和练习进行批注，并提供具体的指导意见。

在333教育的指导下，我学会了专注于老师的批注，并从中获取有益的反馈。

这些反馈有时会揭示出我在备考中的盲点和错误，帮助我改正之后更好的备考方向。

我逐渐认识到，及时批注与反思是提高备考效果的关键之一。

5.保持健康的生活状态备考的同时，保持健康的身心状态同样重要。

在333教育的指导下，我学会了合理安排学习与休息的时间。

我会定期锻炼身体，保证充足的睡眠，并保持良好的饮食习惯。

这些措施对我保持高效的学习状态起到了良好的辅助作用。

南京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)南京师范大学，简称“南师大”，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是中国高等师范教育的发祥地之一，全国师范类大学排名前五，素有“东方最美丽的高等学府”之美誉。

现为国家“211工程”重点建设大学。

它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，1952年在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，1984年更名为南京师范大学。

目前，学校正着力建设“综合性强，办学特色鲜明，国内一流的教学研究型大学”，并为今后建成“具有一定国际影响的国内高水平大学”奠定坚实基础。

南京师范大学全日制教育硕士教育管理、现代教育技术、小学教育、科学与技术教育、学前教育、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、心理健康教育。

南京师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语、333教育综合还有一门专业课。

南京师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版胡金平主编：《中外教育史纲》，南京师范大学出版社2010版。

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。

１、汪凤炎、燕良轼主编：《教育心理学新编》（修订版），暨南大学教育出版社2007年。

2、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

、南京师范大学教育学考研成功经验：考入南京师范大学教育学专业总分：355 专业课212分我是2013年三月份就开始好好准备教育学考研的，那时决定报凯程的课程，不久就从学习网络基础班开始对教育学的五门课程有一个统括的了解。

在这里我要感谢凯程的老师，我有什么问题都问她，是她一路带领我们过来的。

333教育学复习顺序
关于333背书时间安排：
6月底到9月初：第一轮背书
在家学习效率不高，也不太适合背书，所以学长建议能不回家的话尽量别回家，可以待在学校的图书馆里提高背诵复习效率，教育学背书一般一天要花6小时。

9月初到10月底：第二轮背书。

开学之后在图书馆背诵比在家里效率要高许多，但是考虑到有些人要实习，所以也要挤出足够多的时间去背书。

第二遍背的时候也很煎熬，你会发现第一遍好像什么也没记住，合上书就忘，当时也是特别焦虑，但是请相信学长，你们的第一遍背书并没有白白浪费时间，都在你的印象中，不断回顾，提取就行了。

11月初到12月：第三轮，第四轮背书。

第三轮会比前两轮好些，但是还是会感觉自己好多东西都没记住，随着考试的临近，各科的背诵任务都变多了，我上午依旧是雷打不动的背333，有时上午完不成的晚上会继续背，每日任务必须要完成！
我到考试前333一共背了四遍一点，不要盲目追求遍数，效率才是最重要的，背了就忘正常，直到考前也是这样，要及时复习，毕竟每天晚上必须要默写。

良好的心态也很重要，可以偶尔焦虑或者崩溃，但不能一直充满消极情绪，我个人心态还比较不错，每当背书背到崩溃，背了就
忘的时候，学长就自我安慰自己，我的速度很快，别人进度都得我快，背的也没我好！
在积极的心理暗示下，学长成功上岸了南京师范大学，希望看到这篇文章的小伙伴们也能如愿以偿！。

333教育综合总结333教育综合是一家全日制中小学培优机构，提供综合素质教育和学科课程辅导服务。

在过去的一段时间里，我有幸能够在这里学习和培训，通过亲身经历和观察，我对333教育综合的工作方式和教育理念有了更深入的了解。

首先，333教育综合注重培养学生的综合素质。

在教育过程中，教师不仅仅注重学科知识的传授，更注重培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力。

教师会通过多种方法和活动来引导学生进行团队合作、独立思考和创新实践。

这种综合素质教育让学生从小就养成了积极向上、勇于探索和自主学习的习惯。

其次，333教育综合注重个性化教学。

教师会根据每个学生的学习情况和特点制定相应的教学计划。

他们会通过了解学生的兴趣爱好和学习风格，调整教学内容和方法，让每个学生都能够在适合自己的学习环境中取得进步。

个性化教学使得学生能够更好地发挥自己的优势和潜力，迅速提高自己的学习成绩。

另外，在333教育综合中，教师们非常重视学生的心理健康。

他们注重培养学生的自信心和自尊心，并通过激励和引导来帮助学生正确看待自己和他人。

教师们也经常开展一些关于心理健康的讲座和活动，向学生传授一些应对压力和情绪管理的方法。

这样的关心和照顾让学生能够在积极健康的状态下学习和生活。

此外，333教育综合还注重家校合作。

教师们会与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并提供相应的解决方案和建议。

同时，教师们也鼓励家长积极参与学生的学习和成长过程，共同营造一个良好的学习环境。

家校合作让学生能够得到全方位的关心和支持，更好地发展自己的能力和潜力。

综上所述，333教育综合在综合素质教育、个性化教学、心理健康和家校合作方面都取得了显著的成绩。

它以其独特的教育理念和教学方法，使得学生们能够在学习和成长中得到全方位的培养和关心。

我相信，在未来的发展中，333教育综合会继续发扬优势，不断创新改进，为更多的学生提供优质教育服务。

在准备333教育综合考试时，以下是一些考前建议：
1. 熟悉考试大纲：仔细研读考试大纲，了解考试内容和考试要求。

这有助于你明确复习方向和重点，有针对性地进行复习。

2. 制定复习计划：制定详细的复习计划，合理分配时间，确保每个考试科目都有足够的时间复习。

同时，要留出一定的时间进行模拟考试和自我检测。

3. 多做真题：多做历年真题，了解考试形式和难度，熟悉出题规律和考点分布。

同时，通过做真题，可以找到自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。

4. 注重基础知识的掌握：333教育综合考试注重基础知识的掌握，要认真学习教材，把基础知识打牢。

对于重点知识点，要深入理解和掌握，做到举一反三。

5. 扩展知识面：除了教材中的知识点，还要注重扩展知识面，了解教育领域的相关动态和热点问题。

这有助于加深对知识点的理解，提高综合运用能力。

6. 做好笔记和总结：在复习过程中，要做好笔记和总结，把重点知识点和自己的思考记录下来。

这有助于加深记忆和理解，同时方便后期复习。

7. 调整心态：考前要保持积极的心态，不要过分紧张也不要放松警惕。

保持良好的作息习惯和健康的生活方式，保
证充足的睡眠和饮食营养，这有助于提高学习效率和考试表现。

以上是关于333教育综合考前建议的一些信息，希望能对你有所帮助。

祝你考试顺利！。

考研6大学习方法考研6大学习方法考研复习讲求方法，光有一股子蛮劲是不行的，很有可能竹篮打水。

下面和小编一起来看考研6大学习方法，希望有所帮助！1、番茄时间法能不能看得进去书不再于你看多久，而在于你有多专注。

手机，社交都可能分散我们的注意力。

刚开始看书的时候我总是无法安下心来，后来我使用了番茄时间法，以25分钟为单位，强迫自己至少保持25分钟高度集中注意力，之后休息五分钟。

番茄时间就是一个训练，我从25分钟的专注做起，逐渐可以保持一小时，一上午的专注，这样看书也会更有效率。

2、思维导图法复习要重视背诵，背诵的关键在于框架。

我考的专业课二的名词解释占据了半壁江山，加上专业课一和英语政治，要背诵的量其实很大，只默读或者只背诵其实都是不够的，还需要最终落实在纸上，在检查背诵效果时我会用思维导图法。

比如专业课二的很多名解，如果默写下来也有二三百字，如果一天默十个基本半天就过去了，时间根本不够，但是每个词画一个思维导图出来，不仅能帮你节省时间，还能把知识点和框架在你的头脑里又梳理了一遍，还能提高背诵的效率，让我在有限的时间内记住了大量的名解内容。

3、能量场法我相信每个人都在营造一座能量场。

考研是一件大事，有两个事情要选对：一个是复习的场所，一个是与你同行的人。

因为我人在南京，所以考研复习的场所我选在了南京最好的大学——南京大学的自习室。

南大自习室本身就有极强的学习氛围，虽然自习室里的人我一个都不认识，但我只要一走进教室，就能感受到每个人身上散发出来的强烈求知欲。

在这种能量场中，我想偷懒都不好意思。

其次，选对同行的人。

我是没有研友的，但我朋友很多。

很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞着我，让我非常感激。

也有一些人，经常会说些让我沮丧的话，打着为我着想的借口让我放弃考研，每次聊天都会告诉我考研多不容易，考上几率多小，我年龄多大之类，喋喋不休的传递负能量，甚至还会把他们自己家长里短的琐事与烦心事告诉我。

当时我选择了远离这些消耗我能量的人，保持与高能量者联系，因为考研已经够累了，你不能再找一个让你不开心的人为伍。

教育学考研333与311科目的正确备考法则
今天凯程教育学考研网再跟大家详细的不要不要的跟大家说一下311与333的区别。

对311和333还是不太了解的考生要好好的看看了！
一、什么是311
研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。

二、什么是333
333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。

1、333教育综合的具体内容包括：
教育学原理(约60分)
中国教育史(约30分)
外国教育史(约30分)
教育心理学(约30分)
2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括：
名词解释题(6小题共30分)
简答题(4小题共40分)
分析论述题(4小题共80分)
3、由各招生院校自主命题。

部分学校有指定参考书目。

去学校官网查看。

三、311统考和333自主命题的区别
统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。

自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。

四、自主命题复习参考
有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。

有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。

有的学
校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。

大家如果还有其他问题，请随时咨询凯程教育学考研网的老师。

华南师范大学学科数学专硕考试科目: 政治，英语二，333教育学及903高等数学综合。

（一）政治政治资料要买新的，因为政治讲求时效，每年重点不一样。

我是7月份开始准备的，还是早点准备为好，因为我想着暑假开学之后要实习，事特别多，所以暑假整理好知识框架，对应做肖秀荣1000题，我有点慢，所以开学之后继续做1000题。

等肖四肖八出来之后，背肖八选择题和肖四选择题及大题，跟着肖秀荣爷爷不会出错。

（二）英语我是去年3月份开始准备的，英语学习持续考研整个阶段。

初期就是先看英语，背单词，我当时是用背单词app。

寒假尝试自己翻译句子，开学之后我买了何凯文长难句及阅读，没有做完，可以用英语一阅读练手。

英语单词是一定要背的，英语二真题我用的张剑黄皮书，所以我直接背的上面附带的单词书。

我大概8月份开始做英语二真题的。

真题资料这些都是在鸿知华师考研网上买的，是学姐推荐的，他们的资料都不错可靠的。

（三）903高等数学综合因为我本身是数学专业的，所以我就是用的本校的数学分析和高等代数书本。

这门专业课是寒假开学之后开始准备的，而我很多同学在寒假已经把两本数学分析书过了一本，当时慌得一批，但还是在心里告诉自己：我可以的。

就这样去年3月份开始跟着我的学姐把数分高代教材过了一遍，做课后习题，一直到暑假。

7月-9月，我又跟着强化，二轮复习数学，继续做课后习题，整理笔记。

暑假开学一边实习一边做真题过知识点，由于华师18届初试才改考数分高代，所以我们只有一年真题，也就是21届学弟学妹们有两年真题，哈哈。

所以我还做了南京师范大学等院校的学科数学真题，带我复习的学姐是鸿知华师考研网辅导班的高分研究生学姐，人很好，帮助了我很多，考研网他们也做了很多年，都是一对一辅导效果很好。

（四）333教育学它包括教原、教心、中教、外教四门。

寒假把四本教育学教材粗过了一遍，跟着学姐整理一个框架。

到开学之后，我就开始背框架，5月份开始有意识背，暑假是关键期，开始狂背模式，知识点要全面覆盖，最好留校备考，相信我，在家你学不了习的。

考研教育综合333背诵技巧
考研教育综合333的背诵技巧主要包括以下几点：
1. 理解内容：在背诵之前，要充分理解要背诵的内容。

可以通过阅读相关的教材、笔记或参考书，加深对要背诵内容的理解。

理解内容后，背诵的难度会大大降低。

2. 分解知识点：将知识点分解成更小的部分，逐个击破。

先重点背诵每个小部分，然后再将它们组合起来。

这样不仅可以提高效率，还可以降低遗忘率。

3. 利用记忆技巧：使用各种记忆技巧，如口诀、联想记忆法等，来帮助记忆。

这些技巧可以将复杂的知识点简化，使其更容易被记住。

4. 创造好的学习环境：保持一个安静、整洁、舒适的学习环境，有助于提高学习效率和记忆能力。

避免干扰和诱惑，全神贯注地学习。

5. 制定背诵计划：制定一个详细的背诵计划，并按照计划执行。

可以将整个背诵过程分成多个阶段，每个阶段完成一部分知识点。

这样可以更好地掌握进度，避免拖延。

6. 多重复练习：重复是记忆之母。

通过多次重复练习，可以加深对知识点的印象，使其更加容易被记住。

可以在不同的时间重复练习，如每天早上、下午和晚上各练习一次。

7. 放松心态：保持良好的心态和情绪状态可以提高记忆能力。

不要过于焦虑或紧张，保持冷静和放松。

同时，充足的睡眠也是保持良好记忆力的关键。

以上是考研教育综合333的背诵技巧，希望对你有所帮助。