电流和电路单元测试题(Word版 含解析)

人教版物理九年级上册电流和电路单元测试与练习（word解析版）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）．（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适；（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可．2．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。

武汉市南湖中学物理电流和电路单元测试卷（word版，含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。

通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。

两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。

(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。

充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。

改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。

电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。

(3)请把表格补充完整______。

(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SCdε=（ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。

多电容器串联时，121111=nC C C C++…，（C表示总电容，C1、C2.……C n表示各电容器的电容）。

现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。

【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。

(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯ 3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U=(3)[3]根据上题所得公式QU C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯(4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为SC dε=则111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为121221US S S d C S d Q U ε+==2．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。

人教版九年级物理第十五章《电流和电路》单元检测卷一．选择题（共15小题）1．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上C．表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起D．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上2．如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A．带电棒一定带负电B．带电棒一定带正电C．两片金属箔一定带同种电荷D．两片金属箔一定带异种电荷3．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（）A．甲、乙两球均带正电B．甲、乙两球均带负电C．甲球带正电，乙球一定带负电D．甲球带负电，乙球可能不带电4．如图所示，气球与头发摩擦起电，经检验气球所带的电荷为负电荷，则下列说法正确的是（）A．气球得到了一些电子B．气球失去了一些原子核C．气球和与毛皮摩擦过的橡胶棒会相互吸引D．摩擦过程中创造了电荷5．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A．陶瓷、干木、塑料B．水银、铜丝、空气C．碳棒、人体、大地D．大地、人体、陶瓷6．下列关于电流方向和电荷运动方向的说法，正确的是（）A．显像管电视机，显像管向荧光屏发射电子，电流方向从显像管到荧光屏B．酸碱盐溶液中，作定向移动的是阳离子C．避雷针向云层放电子，电流方向从云层经避雷针到地面D．金属导体中电流方向与电子定向移动的方向相同7．如图所示，能够正确表示电路连接的是图（）A．B．C．D．8．小致同学根据图中电路画出了如图所示的四个对应电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．9．小明的家安装了一款智能锁，开门方式有如下三种：按指纹、输密码或者刷门禁卡，正确操作任一种方式，都会让锁内电动机工作，带动锁芯转动，打开门锁。

【物理】电流和电路单元测试（word版附答案）一、电流和电路选择题1．关于下面四幅图说法正确的是（）A. 甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电B. 乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半C. 丙图说明液体压强跟液体密度有关D. 丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体【答案】C【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电，但不能确定是正电还是负电，A不符合题意；B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半，所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半，B不符合题意；C、丙图中可以看出，橡皮膜所在深度相同，U形管中液面高度差不一样，说明液体压强与水和盐水的密度有关，C符合题意；D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路，故需要人手接触电笔笔端，D不符合题意．故答案为：C．【分析】（1）验电器是检查物体是否带电的仪器；（2）力臂是支点支力作用线的垂线段的长度，由图分析动力和阻力力臂的大小关系，从而解答；（3）液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据图示分析解答；（4）使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体.2．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（）A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小【答案】B【解析】【解答】解：A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由P=I2R，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，A可能；B、两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以B不可能；C、L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D、若L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，D可能．故选B．【分析】串联电路的特点：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因．3．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C．【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题．4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1∶5。

【最新整理，下载后即可编辑】电流和电路单元测试题一、填空题1．将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了_________。

基本电路的连接方式有_________联和_________联。

2．在电路中提供电能的装置叫_________；消耗电能的元器件是_________；导线的作用是_________；开关的作用是_________。

3．使用电流表测电路里的电流，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要先拿电路的一个线头试触电流表_________量程的接线柱。

4．通常情况下，干燥的木板是_________，但是在潮湿的天气里，木板也会成为_________。

这说明导体和绝缘体之间没有绝对的_________，在一定条件下，它们之间可以发生_________。

5．如上图所示的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；当开关S1闭合，S2、S、S4断开时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；3当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯__________发光，它们的连接方式是__________联；当同时闭合开关S1、S3时，灯__________发光，会出现__________现象。

6．永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为1．2 A；电冰箱一台，工作电流为1．2 A；日光灯5盏，工作电流均为180 mA；电视机一台，工作电流为500 mA；电磁炉一个，工作电流为4 A。

他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A，他家的这些用电器_________同时使用（填“能”或“不能”），理由是________________。

7．安装家庭电路时，从进户线到用电器之间还接有一些必要的电路元件，请你按顺序填写在下面的横线上________________。

8．家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_________联，开关与电灯之间的连接方式是_________联。

最新电流和电路单元测试(含解析)一、电流和电路选择题1．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A. L1与L2串联B. 电流表A1测L1的电流C. 当开关S2断开时，通过L1的电流变小D. 当开关S2断开时，电流表A2的电流变小【答案】D【解析】【解答】解：A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，A不符合题意；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，B不符合题意；C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，C不符合题意；D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，D符合题意．故答案为：D．【分析】先分析电流的路径，判断串并联，，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析.2．有一个看不见内部情况的小盒（如图所示），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。

选项所示的图中符合要求的电路图是（）A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，B不符合题意；C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯亮，C符合题意；D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，D不符合题意。

故答案为：C【分析】结合串并联电路的特点分析解答即可.3．下列物理量的估计最接近实际的是（）A. 家用电冰箱每日耗电约为1度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3VD. 家用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【解析】【解答】解：A、家用电冰箱间歇性工作，每日耗电约为1kW•h，符合题意；故A 正确； B、家用空调的额定功率约为1000W；故B错误；C、电动自行车的电瓶电压约48V；故C错误；D、家用洗衣机的额定电流约2A；故D错误；故选A．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．4．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b 是电流表【答案】 C5．如图A、B、C、D是根据下面的实物连接电路画出的电路图，其中正确的（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.有开关与两灯并联，A不符合题意；B.两灯与两开关都是串联关系，B不符合题意；C.中间的开关与上面的灯并联，且与下面的灯串联，C不符合题意；D.两灯并联，分别由开关，且干路也有开关，与实物图相符，D符合题意；故答案为：D。

电流和电路单元测试题(含答案)一、电流和电路选择题1．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A. A球与C球一定带有异种电荷B. B球可能带电，也可能不带电C. B球与D球一定带有同种电荷D. D球可能带电，也可能不带电【答案】 D【解析】【解答】AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷．可能是正电，也可能是负电．BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为轻小物体．CD相互吸引，则D可能带电，也可能为轻小物体．D符合题意.故答案为：D．【分析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体能吸引轻小物体的特点综合分析，相排斥一定带电，相吸引则有两种可能.2．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物质导电性；⑵电动机转向；⑶电磁感应；⑷电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】D【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（1）；由干电池、导线和电动机可完成实验（2）；由导线、小灯泡和电动机可完成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（4）；D符合题意.故答案为：D.【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.3．有一个看不见内部情况的小盒（如图所示），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。

选项所示的图中符合要求的电路图是（）A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，B不符合题意；C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯亮，C符合题意；D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，D不符合题意。

最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共30分）1．太阳喷射大量带电微粒进入大气层会引起地磁暴，影响通信、导航的运行。

太阳喷射的带电微粒可能是（）A．中子、电子B．质子、中子C．分子、原子D．质子、电子2．用丝绸摩擦两根玻璃棒，则两根玻璃棒（）A．得到电子B．带负电C．靠近时会互相排斥D．靠近时会互相吸引3．小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后，各带什么电荷？”于是，她用梳过头的梳子去靠近水平悬挂且被丝绸摩擦过的玻璃棒一端，发现两者互相吸引。

那么，下列关于塑料梳子和头发的带电情况正确的是（）A．梳子带负电，头发带正电 B．梳子带负电，头发带负电C．梳子带正电，头发带负电 D．梳子带正电，头发带正电4．如图所示是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。

下列说法中正确的是（）A．静电释放过程是电子在转移B．“除电”后人体就没有电荷了C．人体与衣服摩擦可创造出电荷D．静电释放器可以由陶瓷制成5．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，两金属箔片张开，下面说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电荷B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，橡胶棒因失去电子带负电C．两片金属箔由于带同种电荷相互排斥而张开D．验电器中电流的方向由金属球经金属杆流向金属箔6．如图所示的电路，合上开关后两只小灯都发光。

把一根导线接在L2两端，假设电源电压不变，导线电阻忽略不计，下列对现象的描述或分析正确的是（）A．灯L2一定熄灭B．灯L1的亮度不变C．电路中的电流大小不变D．电源发生短路7．如图，使验电器A带上正电，B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。

下列对现象的描述或解释正确的是（）A．A的金属箔完全闭合，B的金属箔张开B．金属箔开合的瞬间，质子从A定向移动到BC．金属箔开合的瞬间，自由电子从B定向移动到AD．金属箔开合的瞬间，电流方向从B流向A8．如图甲所示的是中国科技馆“模拟避雷针”的实验展台。

人教版九年级物理上册电流和电路单元测试题（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关．【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比．2．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。

第十五章电流和电路单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共32分）1．下列现象不属于带电体的性质的现象是（）A．用毛皮摩擦过的玻璃棒靠近纸屑时，纸屑被吸引B．电视机荧屏很容易吸附灰尘C．从冰箱冷冻室内拿出冰棒容易粘手D．用干燥的毛刷刷衣物时，毛刷上沾有细小的脏物【分析】摩擦可以使物体带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，结合选项中的现象可做出判断。

【解答】解：A、用毛皮摩擦过的玻璃棒靠近纸屑时，纸屑被吸引，是带电体吸引轻小物体，不合题意；B、电视机荧屏很容易吸附灰尘，是因为荧屏上带有静电，可吸引轻小物体，不合题意；C、从冰箱冷冻室内拿出冰棒容易粘手，是手上的汗液遇冷迅速凝固造成的，符合题意；D、用干燥的毛刷刷衣物时，毛刷上沾有细小的脏物，是带电体吸引轻小物体，不合题意。

故选：C。

【点评】知道摩擦可以使物体带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，并能与类似的现象进行区分，是解答的关键。

2．下列有关静电现象的说法中正确的是（）A．自然界中可能存在三种电荷B．摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C．玻璃棒与丝绸摩擦后，丝绸带上正电荷D．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带上正电荷【分析】（1）自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；（2）由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在两个物体相互摩擦的过程中，束缚核外电子能力强的物体得电子带负电，束缚核外电子能力弱的失电子带正电。

所以摩擦起电的过程实质是电子转移的过程，不是创造电荷的过程。

【解答】解：A、自然界只存在两种电荷，即正电荷和负电荷，故A错误；B、摩擦起电并没有创造电荷，其实质是电荷（电子）的转移，故B错误；C、玻璃棒和丝绸摩擦过程中，玻璃棒失去电子带正电荷，丝绸得到电子带负电荷，故C错误；D、毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒得到电子带上负电，毛皮失去电子带上正电荷，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了两种电荷、摩擦起电的实质，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。

上海进才中学北校物理电流和电路单元测试题（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）．（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适；（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

最新《电流和电路》单元测试题(含答案) （word）一、电流和电路选择题1．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数为I1、电压表的示数为U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为I2、电压表的示数为U2．下列判断中正确的是（）A. U1＞U2B. U1＜U2C. I1＞I2D. I1＜I2【答案】B【解析】【解答】当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电压表测量R1 两端的电压，电压表的示数为U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电压表测量电源两端的电压，电压表的示数为U2；由于串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以U1＜U2，A不符合题意，B符合题意；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电流表的示数为I1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电流表的示数为I2；因为电源电压不变，电路的电阻R=R1+R2不变，由I=U/R知道，电路的电流不变，即I1=I2，CD不符合题意，故答案为：B。

【分析】根据闭合不同的开关，电路都是串联电路，电压表测量的位置不同，电压表的示数不同.2．严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（）A. 8W，12WB. 8W，24WC. 12W，18WD. 12W，24W 【答案】A【解析】【解答】两电阻丝规格相同，设R1=R2=R；由P= 可知，在U一定时，R越小，电功率越大，R越大，电功率越小；由图示电路图可知，S2接a时两电阻丝串联，电路电阻最大，电功率最小，电热靴处于低温档，当S2接c时，只有电阻丝R2接入电路，电路电阻最小，电路电功率最大，电热靴处于高温挡，当S2接b时，电阻丝R2与R1的右半部分接入电路，电热靴处于中温挡；P低温= =6W，则： =12W，电热靴的高温挡：P高温档= =12W，电热靴的中温挡：P中温挡= ×12W=8W，A符合题意；故答案为：A．【分析】在串联电路中电阻越大，总功率越小，利用电功率计算公式求电路的电功率，此题关键要理解电路的连接方式不同，功率如何变化.3．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观察到的现象是（）A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小C. 电压表和电流表的示数都增大D. 电压表和电流表的示数都减小【答案】A【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流增大，即电流表示数增大；又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻减小，所以电压表的示数减小．故选项A正确．故选A．【分析】先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析，即滑片向右移，接入电路的电阻变小；再根据串联电路起分压作用，即电阻越小分得的电压越小．4．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。

电流和电路单元测试题（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。

小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。

(1)请写出他的实验步骤；(2)设计一个实验数据记录表格。

【答案】见解析所示【解析】【详解】(1)实验步骤：①按图连接电路，将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关后，调节滑片位置，使电流表示数为I，读电压表示数U，将R、I、U记录在数据表格中；②断开开关，将R换为另一更大阻值的电阻，闭合开关后，调整滑片位置，使电流表示数仍为I，读出电压表的示数U，将R、I、U记录在数据表格中；③仿照步骤②，再重复1次实验。

(2)实验数据表格：实验次数123电流I/A电阻R/Ω电压U/V2．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_____。

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_____。

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____A。

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。

请你指出他们实验应改进方法是_____。

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【答案】断开开关； L1断路；电流表正负接线柱接反了； 0.24；换用不同的灯泡测量多组数据；变大。

电流和电路单元测试题班级姓名评分一、单项选择题（12×2分=24 分）1.毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上D. 毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上2.如图所示的氢原子模型图中，正确的是（）3.如图所示，小亮用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向橡胶棒，不再竖直下流。

这一现象说明（）A.水流被风吹偏了B.带上电荷的橡胶棒能吸引细水流C.水带上了电荷，能吸引不带电橡胶棒D.水流带有和橡胶棒相反的电荷4.下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（）A. 人体、大地、塑料B. 金属、油、橡胶C. 玻璃、空气、陶瓷D. 大地、金属、盐水5.手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千次。

下列关于手机电池的说法中正确的是( )A.电池在手机待机和充电时都是提供电能的B.电池在手机待机和充电时都是消耗电能的C.手机待机时，电池消耗电能；在充电时，电池提供电能D.手机待机时，电池提供电能；在充电时，电池消耗电能6. 小灯泡的结构如图1，按图 2 中哪个图的连接能把完好的灯泡点亮（）7. 在连接电路的过程中，下列说法中正确的是（）A.开关应该闭合B.开关必须断开C.必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件D.必须从电源的负极开始，依次接好各电路元件8. 家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。

其中，电动压缩机M 受温控开关S1的控制，照明灯泡L 受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。

图中是几个同学画出的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是（）9.许多家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。

使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。

如图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（）10. 如图所示，开关S 闭合时，电流表测量的是（）A. L1中的电流B. L2中的电流C.干路中的电流D.以上说法都不对11.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出 A、B、C 三处的电流分别为 I A=0.4A、I B=0.2A、 I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值12. 如图所示，闭合开关S后，灯泡L1亮，电流表有示数，但灯泡L2不亮。

人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共30分）1．如图所示，老师正在演示“静电章鱼”实验，她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后将塑料丝抛在塑料管上方，塑料丝就会像章鱼一样，悬在空中。

对该现象下列解释正确的是（）A．塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷B．毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷C．这种现象与验电器的工作原理相同D．塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥2．把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。

如图所示，用带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管A端与橡胶棒带异种电荷B．和吸管摩擦过的餐巾纸不带电C．吸管因得到电子而带负电D．吸管因失去电子而带正电3．两个物体相互靠近时，相互吸引，这说明（）A．两个物体一定带同种电荷B．两个物体一定带异种电荷C．可能一个物体带电，一个物体不带电D．两个物体都不带电4．通常情况下，下列属于导体的是（）A．橡皮B．铅笔芯C．塑料尺D．玻璃棒5．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。

当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的。

指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。

下列设计最合理的电路图是（）A．B．C．D．6．近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。

如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器7．如图所示，下列说法正确的是（）A．只闭合S2和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测通过L1的电流B．只闭合S1和S2时，灯L2短路，电流表测通过L1的电流C．开关S1、S2、S3都闭合时，形成了短路，L1和L2将烧坏D．只闭合开关S1和S2时，L1和L2并联，电流表测L1、L2的电流之和8．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。

电流和电路单元检测（附答案）（word）一、电流和电路选择题1．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A. 1.5A 0.3AB. 1.2A 0.3AC. 0.3A 0.3AD. 1.2A 1.2A【答案】 B【解析】【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I=1.5A，L2支路电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L2的电流I2=0.3A，故D错误；则灯L1中的电流：I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A，故AC错误、B正确．故选B．【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯L1中的电流．2．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A. L1、L2都不发光B. L1不发光、L2发光C. 电池被烧坏D. L1发光、L2不发光【答案】 B【解析】【解答】由图示电路图可知，开关闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，则闭合开关后L1不发光，L2发光，电池没有被短路，不会烧坏电池．故答案为：B．【分析】由图可知，当开关闭合时，开关与L1并联，此时电流只过开关，而不经过灯泡L1，所以灯泡L1被短路．3．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

当轿车启动，即电键闭合，日间行车灯发光，若电键再闭合，近灯光可同时发光。

在如图所示的电路中，符合上述情况的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，B不符合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2亮，D符合题意．故答案为：D．【分析】由题知，S1闭合，L1发光，再闭合S2，L2也发光，说明L1与L2可以独立工作即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路．4．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。