《民航概论》全套教学讲义

《民航概论》教案(修订)第一章：民航发展简史一、教学目标1. 了解民航的发展历程。

2. 掌握民航业的重要里程碑事件。

3. 认识民航业在经济发展中的地位与作用。

二、教学内容1. 民航的起源与发展2. 我国民航业的发展历程3. 世界民航业的发展概况4. 民航业的发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解民航发展历程、重要事件等。

2. 讨论法：分组讨论民航业的发展趋势。

四、教学资源1. 教材：《民航概论》2. 课件：民航发展时间轴、重要事件图片等。

五、教学评价1. 课堂问答：了解学生对民航发展历程的掌握情况。

2. 小组讨论报告：评估学生对民航业发展趋势的理解程度。

第二章：民航组织与管理一、教学目标1. 了解民航组织的结构与职能。

2. 掌握民航管理的基本原则与方法。

3. 认识民航业的政策法规体系。

二、教学内容1. 国际民航组织（ICAO）与我国民航局2. 民航管理的基本原则与方法3. 民航政策法规体系4. 民航企业组织与管理三、教学方法1. 讲授法：讲解民航组织、管理原则等。

2. 案例分析法：分析民航企业管理的实际案例。

四、教学资源1. 教材：《民航概论》2. 课件：民航组织结构图、管理原则等。

3. 案例资料：民航企业管理的成功与失败案例。

五、教学评价1. 课堂问答：了解学生对民航组织的掌握情况。

2. 案例分析报告：评估学生对民航管理的理解程度。

第三章：民航市场分析一、教学目标1. 了解民航市场的特点与竞争格局。

2. 掌握民航市场需求与供给的分析方法。

3. 认识民航市场的趋势与机遇。

二、教学内容1. 民航市场的特点与竞争格局2. 民航市场需求与供给的分析方法3. 民航市场趋势与机遇4. 民航市场营销策略三、教学方法1. 讲授法：讲解民航市场特点、竞争格局等。

2. 数据分析法：分析民航市场需求与供给数据。

3. 小组讨论法：探讨民航市场趋势与机遇。

四、教学资源1. 教材：《民航概论》2. 课件：民航市场分析图表、数据等。

《民航概论》教案
任课教师：邱宏海
教学内容3.运输业的分类
运输
方式
优点
缺点
铁路
运输
运行速度快、运输能力大、运输的计划性较强、受自然气候的条件限制小、运输过程安全性高、客货到发的准确性好、运输成本较低、网络的覆盖面较大。

投资多、不灵活不机动、运输时间较长。

公路
运输
机动灵活，可以实现“门到门”运输、货物损耗少、集散速度较快，适合城内配送。

运输能力较小、能耗和运输成本较高、劳动生产率低，不适宜运输大宗而长途的货物。

水路
运输
运输能力大、水运建设投资少、长途运输费用很低、劳动生产率高，适于大批量运送。

受航道等自然条件的影响很大、运输速度慢，增加了货主的流动资金占用量、运输时间不易保证、航班少，可获得性差。

航空
运输
运输速度最快、货损货差很少、机动性大、安全舒适、适合国际远程运输。

运营成本高、能耗大、运输能力小、技术要求严格、受气候影响大、不宜短途运输。

管道
运输
工程小，占地少、运输量大、能耗最低、运输成本低、受自然条件影响小。

运输对象范围小，只适合液体、气体、粉末状固体的运输、管道网络的建设依赖于基础设施的建设。

各运输工具2005年比较
运输工具
货运量
（亿吨）
客运量
（亿人次）
客运量增长
%
货运量增长
%
铁路运输
27
11.6
3.4
6.6
公路运输
133
169
4.2
6.7。

【复习提问】解释以下名词术语：飞行器、航空器、飞机、航程、宽体客机、窄体客机、干线客机、支线客机、大型客机、小型客机【导入新课】飞机的重量从几十公斤到几百吨不等，如此庞然大物能在空中自由翱翔而不掉下来，就是因为飞机在飞行中产生了足够的升力“托举”着飞机的缘故。

下面，我们就从气流的特性入手，来探讨飞机为什么能飞。

【讲授新课】项目一服务准备任务4 飞机升力的产生能力目标：能解释飞机升力产生原理。

知识目标：1.基本理解伯努利方程和升力公式；2.了解影响飞机升力的因素有哪些。

素质目标：培养学生认真、踏实的工作作风。

一、大^层1.大气层的结构大气层分为对流层（变温层）、平流层（同温层）、中间层、电离层（热层、暖层）和散逸层。

（1）对流层（变温层）——高度：从地球表面向上大约11Km——特点：高度增加，温度下降；风向风速经常变化；空气上下对流剧烈；气象多——对飞机飞行的影响：①温度变化对飞行的影响：飞机结冰，影响气动外形、对机载设备和人体也有危害；②风速、风向的变化及空气对流：使飞机颠簸等；③云、雨、雾、雪等影响能见度。

（2）平流层（同温层）——高度：对流层以上距地面35~40Km——特点：恒温，受地面影响小；水蒸气少，因此没有云、雨、雾、雪等气象；密度小，风向稳定，没有对流，空气水平流动。

中间层、电离层和散逸层与飞机飞行无关，我们不讲。

2.大气的物理性质（1）大气压力P——概念：空气的压强，物体单位面积上所承受的空气的垂直作用力。

——产生原因：一方面单位面积上方直到大气层顶部的空气柱的重量，另一方面是空气分子在做无规则热运动产生的撞击力量。

——方向及大小：方向，各个方向；大小，大气压二物体单位面积上所承受的大气气柱的重量。

⑵大气温度T——概念：空气的温度指空气的冷热程度；气体的温度越高，空气分子不规则运动的越快。

——单位：摄氏温度规定国际标准大气的意义：制定统一的标准3.标准大气规定的前提：以北半球中纬度地区的大气物理性质的平均值作为基础，符合理想气体方程——规定：海平面的高度为零，在海平面，空气的标准状态是：大气温度15 ℃,大气压为760毫米汞柱，密度为1.225千克/ 立方米，音速为340.29米/秒。

《民航概论》教案(修订)章节一：民航概述教学目标：1. 了解民航的定义和发展历程。

2. 掌握民航的主要组成部分和运作模式。

3. 了解民航业在全球范围内的地位和影响力。

教学内容：1. 民航的定义和发展历程。

2. 民航的主要组成部分：航空公司、机场、民航局等。

3. 民航的运作模式：航班安排、机票销售、行李托运等。

4. 民航业在全球范围内的地位和影响力。

教学活动：1. 引导学生通过查阅资料了解民航的定义和发展历程。

2. 组织学生进行小组讨论，了解民航的主要组成部分和运作模式。

3. 邀请民航业界专业人士进行讲座，分享民航业在全球范围内的地位和影响力。

章节二：航班类型和航班安排教学目标：1. 了解不同类型的航班及其特点。

2. 掌握航班安排的原则和流程。

教学内容：1. 不同类型的航班：国内航班、国际航班、货运航班等。

2. 航班安排的原则：安全性、准点率、客座率等。

3. 航班安排的流程：航班计划制定、航班时刻表编制、航班调度等。

教学活动：1. 组织学生进行小组讨论，了解不同类型的航班及其特点。

2. 引导学生通过案例分析，掌握航班安排的原则和流程。

3. 安排学生参观机场航班调度中心，了解航班安排的实际操作。

章节三：机票销售和客票预订教学目标：1. 了解机票销售的方式和渠道。

2. 掌握客票预订的流程和规则。

教学内容：1. 机票销售的方式：直销、分销等。

2. 机票销售的渠道：航空公司官网、旅行社等。

3. 客票预订的流程：选择航班、输入个人信息、支付等。

4. 客票预订的规则：退改签政策、座位分配等。

教学活动：1. 引导学生通过调查问卷了解机票销售的方式和渠道。

2. 组织学生进行角色扮演，模拟客票预订的流程和规则。

3. 邀请航空公司销售代表进行讲座，分享机票销售和客票预订的实际操作经验。

章节四：行李托运和货物运输教学目标：1. 了解行李托运的规定和流程。

2. 掌握货物运输的方式和流程。

教学内容：1. 行李托运的规定：行李分类、重量限制、尺寸限制等。

民航概论教案民航概论教案教学目标：1.了解民航的发展历史和重要意义。

2.掌握民航的基本概念和术语。

3.了解民航组织和管理体系。

4.认识民航产业的发展趋势和挑战。

教学重点：1.民航的发展历史和重要意义。

2.民航的基本概念和术语。

教学难点：1.民航组织和管理体系。

2.民航产业的发展趋势和挑战。

教学准备：1.多媒体教学设备。

2.相关的课件和教材。

3.案例和视频资源。

教学过程：Step 1: 民航的定义和意义（15分钟）1.向学生介绍民航的定义和意义。

2.让学生讨论并分享自己对民航的理解和认识。

3.帮助学生理解民航对经济、交通和国际关系的重要意义。

Step 2: 民航的发展历史（20分钟）1.向学生讲解民航的发展历史，包括航空器的发明和飞行的里程碑事件。

2.展示相关的图片和视频，帮助学生更好地理解和记忆。

Step 3: 民航的基本概念和术语（20分钟）1.介绍民航的基本概念，如航空公司、航线、运输机、机场等。

2.讲解民航常用术语，如航班、登机、起飞、降落等。

3.通过案例和练习，帮助学生巩固和运用这些概念和术语。

Step 4: 民航组织和管理体系（25分钟）1.讲解民航的组织和管理体系，包括国际民航组织、国家民航局、航空公司等。

2.展示相关的组织结构图和管理流程图，帮助学生理解和记忆。

Step 5: 民航产业的发展趋势和挑战（20分钟）1.讲解民航产业的发展趋势，如航空运输的快速增长、低成本航空的兴起等。

2.讨论民航产业面临的挑战，如安全问题、环境问题等。

3.通过案例和视频，帮助学生认识和分析这些趋势和挑战。

Step 6: 总结与讨论（15分钟）1.对本节课所学内容进行总结，回顾重点和难点。

2.和学生一起讨论民航的未来发展方向和可能的变革。

3.鼓励学生提出自己的观点和想法。

教学延伸：1.布置阅读相关的书籍和杂志文章，让学生进一步了解民航的发展和变革。

2.组织学生进行实地考察，参观机场和航空公司，亲身感受民航的运作和管理。

《民航概论》教学大纲一、课程简介《民航概论》这门课是航空服务专业的基础课，主要以从事民航事业所需的基础知识为视角，对民用航空的历史及发展、飞机的一般介绍、飞行基本原理、空中交通管理、民用机场、民航旅客运输、民航货物运输运输和客舱设备等方面的基础知识进行系统性介绍。

主要针对学生能够在在校学习期间接触更多的民航运输服务知识，对民航运输服务工作的各个方面有一个全面的了解和掌握，将来走上工作岗位，能够成为一名合格的员工。

本课程在第一学期开设，共45学时，理论42学时，实践3学时。

二、课程目标学生通过本课程的学习，使学生了解民航发展史，对飞机、发动机及电气电子设备和系统的基本结构和工作原理有系统、全面的了解，同时，要求学生了解航空气象、空中交通管制、机场、民航运输、适航维修和通用航空等领域的基本知识，为学习有关专业课程打下一定的基础。

三、教学要求在本课程教学中，应重点突出民用航空的基础知识，强调航空服务意识的培养，充分利用幻灯片、投影、录像、VCD、多媒体等教学手段，加强学生知识、能力、素质的综合培养，同时注重指导学生加强自学能力。

按照培养“实用型”高级技术人才的目的要求，通过本课程学习，学生应达到如下要求：1、了解世界民航及中国民航的历史和发展历程、了解飞机的动力装置及系统2．3、掌握飞机的飞行过程；了解飞机的飞行原理。

4、掌握空中交通管理的定义和任务。

5、了解民用机场的基础知识6、掌握旅客运输流程及重要旅客服务要求7、了解民航货物运输相关知识8、掌握客舱设备的分布及使用。

四、教学时数分配按照航空服务专业的培养目标，本课程开设45学时，其中理论42学时，实践(实习)课3学时，各章节教学时数分配如下：学时教学内容总学时实践理论0 4 4 第一章民用航空总论8 第二章飞机的一般介绍8 06 6 0 第三章飞行基本原理3 第四章0 3 空中交通管理6 第五章民用机场概述0 6 6 3 第六章民航旅客运输9 6 民航货物运输第七章0 6 3 客舱设备第八章6 342合计453。