语文试题参考答案及评分标准
提示：主观题答案和“答案示例”仅供参考，学生的表述可以丰富多彩，只要意思对并且语言表达简明、连贯，即可给分。每个阅卷点要对评分标准进行认真讨论，统一认识，尤其是对初中学生的作文应采取宽容的态度，尊重他们多样化、自主性的表达，鼓励创新，按教育部文件要求，作文必须实行“三人阅卷”。
一、书写与卷面（共5分）
1．书写规范、工整3分。
2．卷面整洁、布局合理2分。
二、积累与运用（26分）
3．（1）月涌大江流（2）沉舟侧畔千帆过（3）虽乘奔御风
（4）群臣吏民能面刺寡人之过者
（5）老易至惜此时（评分：6分，每空1分，有错别字该空不得分）
4．（1）山回路转不见君雪上空留马行处（2）静以修身，俭以养德
（评分：4分，每空1分，有错别字该空不得分）
5．（1）对敌人的仇恨对落进的巴结、讨好（评分：2分，每空1分）
（2）略（评分：3分。动作描写符合要求1分；修辞运用恰当1分；语言通顺、生动1分）6．C （评分：3分）
7．A．《水浒》《水浒传》林总目夜奔（“林冲风雪山神庙”或“林冲被逼上梁山”）B．《钢铁是怎样炼成的》保尔筑路（评分：4分，每空1分，概括情节大意对即可）8．（1）宵 là（评分：1分，错一处该试题不得分）
（2）无论都（“不论都”或“不管都”）（评分：1分，错一处该试题不得分）（3）示例1：侍母奉公忠孝两全
示例2：背着母亲去上班（评分：2分，概括事例1分，语言简洁凝练1分）
三、阅读（39分）
（一）文言文阅读（15分）
9．（1）应当（应该）（2）偏爱（3）同“嬉”，开玩笑（4）凭（靠）（评分：4分，每小题分）
10．（1）因此感激，于是（就）答应为先帝霍布斯走效劳。
（2）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。（评分：4分，每小題分）
11．D （评分：2分）
12．从前（为了礼义）宁愿死也不接受（施舍），现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。（评分：2分）
13．所欲有甚于生者，所愿有甚于死者（评分：1分）
14．义生万钟则辨礼义而受之（评分：2分，前两个空1分，错1 处则不得分，最后一空1分）
（二）现代文阅读Ⅰ（6分）
15．（1）引出说明对象；
（2）使文章的语言富有文采，有吸引力。（评分：2分，每个要点1分）
16．人们用艾招百福、辟邪祟、袪害等。（评分：2分，大意对即可）
17．举例子艾的药用价值（评分：2分，每空1分）
（三）现代文阅读Ⅱ（10分）
18．故事情节：雕像被拒（雕像失败）心理状态：兴奋（惊喜）淡定（淡然、淡泊）（评分：3分，每空1分，意近即可）
19．参考答案：通过细节描写，表现了石匠看重名利的心理；同时与后文石匠“忘记”自己的名字形成对比。（评分：2分，每个要点1分，意近即可）
20． A（评分：2分）
21．答案要点：能围绕“具体高超的技艺”“淡泊名利”“真情（忘我）投入“在不念旧恶要点做答即可。（评分：3分，每个要点1分）
（四）现代文阅读Ⅲ（8分）
22．参考答案：①自己的优势（长处）②渴求活着（求生的希望和信念）（评分：2分，每
小题1分）
23．答案示例：用比喻、拟人的修辞，生动形象地说明了此处有所失，他处心有所得，天无绝人之路的道理。（评分：3分，修辞方法对1分，答出“比喻”即可得分。含义2分，大意对即可）
24． B（评分：3分）
四、写作（50分）
1．错别字每个扣1分（重现的以用助词等暂不计），病句每个扣2分。
2．字数不足600字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。
3．有个性、有创见，确实优秀的，要给高分、满分。
