2019-年重庆市高等职业教育分类考试语文(含答案)
2019 年重庆市高等职业教育分类考试
文化素质测试试卷（语文）
一、基础知识（共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分）
从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的，并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑。
1．下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是
A．裸露（lù）艄公（shāo）起哄（hònɡ）拐弯抹角（mò）
B．叮咛（nínɡ）夜幕（mò）阔绰（chuò）十恶不赦（shè）
C．憎恶（zènɡ）亵渎（xiè）煞白（shà）众目睽睽（kuí）
D．附和（hè）投奔（bēn）接种（zhònɡ）呲牙咧嘴（cī）
2．下列选项中有错别字的一项是
A．雷厉风行黄粱美梦蛛丝马迹天涯海角
B．中流抵柱因地制宜明察秋毫巧夺天工
C．伸张正义原形毕露郑重其事屈指可数
D．莫名其妙一如既往自以为是积重难返
3．下列选项中，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是
①守门员还没过来，球已经飞进了球门。
②我们要把真实情况给上级部门。
③国庆出行的人非常多，所以外出旅游前一定要先机票。
④这座大桥今年年底通车，工人们正加班加点地完成收尾工作。
A．反映反应预定预订 B．反应反映预定预订
C．反映反应预订预定 D．反应反映预订预定
4．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是
A．他奋笔疾书，文不加点，一气呵成地写完了作文。
B．月下，湖面上飘来一阵悠长的笛声，不绝如缕，令人心醉。
C．老师讲得绘声绘色，非常生动，所有同学听得出神入化。
D．随着电子读物的普及，一般人藏书也就不会汗牛充栋了。
5．下列句子中，没有语病的一句是
A．工作中，我们要及时发现并解决问题。
B．皇家马德里队对巴塞罗那队的进攻早有准备。
C．我们年级三班的体育是最强的一个班。
D．看了《战狼 2》，给我们留下了深刻的印象。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一句是
A．他取得好成绩的原因。一是有良好的学习习惯，二是非常刻苦努力。
B．我们必须清楚，上课时到底应该把注意力集中在什么地方？
C．妈妈不停地念叨着要注意饮食卫生、加减衣服、早点睡觉……等等。
D．教室里顿时热闹起来，有的说笑，有的打闹，有的唱歌，很是活跃。
二、古诗文阅读（共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分）
阅读下文，完成 7～9 题
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
7．结合诗句的内容，对加点词语的解释不正确的一项是
A ．渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲
B ．无边落木萧萧下 木：树枝
C ．百年多病独登台 独：独自
D ．潦倒新停浊酒杯 新：最近
8．下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是
A ．“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，为我们描绘了一幅悲凉的秋景图，抒
发了诗人忧国忧民的感情。
B ．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，诗人借助“落木萧萧”“长江滚滚”
两个意象，融情于景，透露出诗人内心无限的悲凉。
C ．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，写出了诗人羁旅他乡的内心孤独之感，
同时也对自己晚年不幸发出感慨。
D ．“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，表明诗人饱尝国难家愁，白发日多，
因病断酒，悲愁难以排遣。
9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A ．诗人借萧条秋景抒悲苦之情，视角变化而又情调统一，全诗围绕诗歌的中心“悲
秋”而作，意味深长。
B ．诗人写景时采用了视听结合的手法，将所见和所听糅为一体，让画面具有立体
感，使读者身临其境。
C ．本诗景与情形成对比烘托，表面上是对三峡景物的赞美，实际写的是诗人困于
三峡无法还家的惆怅。
D ．本诗对偶工整，音调铿锵，给人以一种整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，
体现出诗人沉郁顿挫的诗风。
虚词辨析与句式判断，完成 10～11 题
10．下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是 A ．吾尝终日而．
思矣，不如须臾之所学也。（《劝学》） 青，取之于蓝，而．
青于蓝。（《劝学》） B ．忧懈怠，则．
思慎始而敬终。（《谏太宗十思疏》） 问之，则．
曰：“彼与彼年相若也，道相似也。”（《师说》） C ．今言“华”如“华实”之．
“华”者……（《游褒禅山记》） 又以悲夫古书之．
不存。（《游褒禅山记》） D ．具告以．
事。（《鸿门宴》）
籍何以．
至此。（《鸿门宴》）
11．下列句子中，与例句句式相同的一句是
例句：若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
A ．其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
B ．积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）
C ．今日之事何如？（《鸿门宴》）
D ．妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》）
三、翻译、默写（共 2 小题，共 10 分）
12．将下列句子翻译成现代汉语。（每小题 3 分，共 6 分）
（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》）
译文： 。
（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（《鸿门宴》）
译文： 。
13．请将下列诗句补充完整。（每小题 2 分，共 4 分）
（1）天生我材必有用， 。（《将进酒》）
（2） ,一种相思，两处闲愁。（《一剪梅 红藕香残玉簟
秋》）
四、现代文阅读（共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）
阅读下面文章，完成 14～17 题。
做一株碱蓬
矫友田
在我居住的村子南面是一片广阔的盐滩，在这片苍凉的土地上，生长得最旺盛的生
命就是碱蓬了。每到春天，一场细雨之后，那些肥嫩的、圆柱状的小叶芽便撑开泛着微小盐粒的碱壤，生机勃勃地冒了出来。
这些平凡的生命，最初往往会使人们忽视了它们的存在。那些翠绿而泛着淡粉的碱蓬宛如一朵朵绿云，仿佛是在一夜之间，将整个孤寂的盐滩覆盖了。于是，一些海鸟便从海边飞来，在一望无边的碱蓬丛中筑巢孵蛋。
在贫困的年月里，碱蓬是村人最廉价的食物。人们只需花上一点工夫，就能剜回来一竹篓一竹篓的碱蓬。然后，将其在开水里焯一下，再拌上少许玉米面，做成菜团充饥。剩下的碱蓬，则可以毫不吝啬地倒入猪食缸中沤成饲料，用它来喂养心头那最朴实的希望。
而如今，已吃腻了大鱼大肉的人们，对碱蓬愈加情有独钟。人们喜欢用碱蓬来调换一下口味，用它来做菜包、水饺或者凉拌小菜等。在一些菜市场上，廉价的碱蓬竟然成
为一种畅销菜，还大大方方地走进了一些高级饭店。
上小学的时候，有一次，班里举行野炊活动。在盐滩前，我和一些同学望着那一片片长势茂盛的碱蓬，不解地问身边的老师：“这儿地上都冒着盐粒，碱蓬为什么能生活下来呢？”
老师并没有直接回答我们的问题，而是对我们说：“你们拔一株碱蓬，观察一下，它有什么与众不同之处？”
