依赖心理论文
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大学生恋爱心理分析参考论文2000字大学生恋爱应该采取正确的方式,更要正确地处理好学业与爱情的关系,分清主导地位和次要地位。
只有形成了正确的恋爱观,才能实现学业和爱情双丰收。
下面是店铺为大家推荐的大学生恋爱心理2000字论文,希望大家喜欢!大学生恋爱心理论文2000字篇一《浅谈大学生恋爱心理》[摘要]美好的爱情一直以来是人们最大追求,而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。
然而,恋爱问题恰恰又是其最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学习、生活乃至人格的健康发展。
因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康教育工作的一项重要内容。
恋爱就象吃辣椒,不吃的时候它总是奇香无比,但真正吃的时候却辣的你痛不欲生,后悔莫及,发誓永不再吃,然而辣劲刚过,你又对它朝思暮想。
越辣越香,越香越辣,你永远在思念与后悔之间游离,这就是恋爱的逻辑。
——《恋爱的人们》罗曼[关键词]恋爱;恋爱心理特征;心理困境;解决方法爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一,而大学生恋爱也早已不再新奇了。
卧谈会上、餐厅饭桌旁、课间教室里,都常有兴致勃勃的谈论。
一些恋人花前月下,卿卿我我,成双成对活动在校园里。
爱情是那样独具魅力,拨动着同学们的心弦,令人寻觅和向往。
然而,恋爱问题恰恰也是大学生最感困扰的问题之一,因为恋爱问题处理不当,导致当事人心理痛楚、人格扭曲,甚至引发精神失常的例子在大学校园里时有发生。
那么,爱情究竟是什么?大学生恋爱心理的阶段特征是什么?大学生在恋爱过程中的心理困境有哪些?大学生如何避免恋爱中的心理危机?一、什么是恋爱恋爱,在不同时代有不同的定义。
现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想,在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。
但在远古的母系社会、古代的父系社会时,爱情有另一种体验,并不是单纯的一夫一妻制。
二、当前大学生通常反映出的恋爱心理特征是什么1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。
依赖议论文初中优秀作文5篇人的一生是一个成长的过程,不断地更新自我,改变自我。
初中,这个曾经几度幻想的名词,已成为一个需要用努力去完成的现实。
我也要告别小学,告别那个熟悉的地方,告别以前那个不敢表现自己、依赖于父母的我。
下面一起来看看依赖议论文吧,希望大家喜欢。
依赖议论文1对于“依赖”这个词让我怎么说才好轻微的依赖让人感到温暖、幸福,可是过度的依赖却会让人在是趋势感到心酸,甚至一时间喘不过起来。
依赖就如鱼儿依赖流水,小鸟依赖天空,树木依赖土壤。
她们如果失去了他们所依赖的东西,便会变得毫无生机。
就说人吧,依赖的东西太多了,人们脑中的知识依赖于书本,天冷时依赖于棉袄,成长依赖于吃的食物。
以前,我刚转到嵊泗来读书时,在这儿没住几天就开始向妈妈了。
晚上很少有人给我盖被子了,也很少有人跟我谈心了。
虽然一看不到妈妈发怒时的脸,但还异常的想她。
想着过去跟妈妈顶嘴真是不应该。
每当妈妈来这儿探望我完要走时,我也总是哭着、喊着叫妈妈别走,大概是习惯了这从小到大来对妈妈的依赖,才有现在这分离的痛楚。
到了放寒假期间,我总有一段时间可以接触一下电脑。
面对如此多的作业真想快一点儿把它做完,但面对那一片片无聊的“命题”作文总不会想上学期间那样安心下来一字一句,每一段都追求完美的斟酌着。
而特别想偷懒,从网上找来几篇同样题材的作文,“拼拼凑凑”算是完成了。
就这样,老师布置的每一篇作文都是用这种方法写成的,除了几篇我特别感兴趣的才会用自己的小脑瓜去想一想。
不过,我依赖成习惯便落下了一个病根,每个学期刚开始的几篇作文我都写得不怎么好,可以说是没有头绪。
在学习这漫长的道路上,最值得回忆的人就是同桌了。
以前有个同桌在我上课时没举手而被老师叫到要回答问题时,他总是在下面帮我,给我说答案,我便把他的话重复一遍讲给老师听,每次都可以顺利的过了这关。
当我做完数学作业总要跟他对一下,虽然每次都是我错的多,不是算错就是数字看错,不过使我每次发下作业时的正确率很高。
以依赖为话题的议论文作文6篇这个世界能依赖一生的只有自己,父母以及朋友只能陪伴我们一程,更多的艰难险阻需我们自己去克服。
下面是橙子为大家整理收集的以依赖为话题的议论文作文6篇。
希望对你有所帮助!依赖对于“依赖”这个词让我怎么说才好轻微的依赖让人感到温暖、幸福,可是过度的依赖却会让人在是趋势感到心酸,甚至一时间喘不过起来。
依赖就如鱼儿依赖流水,小鸟依赖天空,树木依赖土壤。
她们如果失去了他们所依赖的东西,便会变得毫无生机。
就说人吧,依赖的东西太多了,人们脑中的知识依赖于书本,天冷时依赖于棉袄,成长依赖于吃的食物。
以前,我刚转到嵊泗来读书时,在这儿没住几天就开始向妈妈了。
晚上很少有人给我盖被子了,也很少有人跟我谈心了。
虽然一看不到妈妈发怒时的脸,但还异常的想她。
想着过去跟妈妈顶嘴真是不应该。
每当妈妈来这儿探望我完要走时,我也总是哭着、喊着叫妈妈别走,大概是习惯了这从小到大来对妈妈的依赖,才有现在这分离的痛楚。
到了放寒假期间,我总有一段时间可以接触一下电脑。
面对如此多的作业真想快一点儿把它做完,但面对那一片片无聊的“命题”作文总不会想上学期间那样安心下来一字一句,每一段都追求完美的斟酌着。
而特别想偷懒,从网上找来几篇同样题材的作文,“拼拼凑凑”算是完成了。
就这样,老师布置的每一篇作文都是用这种方法写成的,除了几篇我特别感兴趣的才会用自己的小脑瓜去想一想。
不过,我依赖成习惯便落下了一个病根,每个学期刚开始的几篇作文我都写得不怎么好,可以说是没有头绪。
在学习这漫长的道路上,最值得回忆的人就是同桌了。
以前有个同桌在我上课时没举手而被老师叫到要回答问题时,他总是在下面帮我,给我说答案,我便把他的话重复一遍讲给老师听,每次都可以顺利的过了这关。
当我做完数学作业总要跟他对一下,虽然每次都是我错的多,不是算错就是数字看错,不过使我每次发下作业时的正确率很高。
一次,同桌生病了,好几天没来上课,心中便空落落的,做起作业来也没有什么头绪,度过了无聊且漫长得几天。
【议论文】独立与依赖_500字独立与依赖,是人们在生活中不断面对的选择。
在个人发展和社会进步中,这两者都扮演着重要的角色。
到底是独立更为重要,还是依赖更为重要呢?这是一个复杂的问题,需要我们从多个方面来进行权衡。
让我们来看看独立的重要性。
独立意味着能够自主的做出决策和行动,不依赖于任何外在因素。
在个人发展中,独立意味着一个人能够自主的进行学习、工作、生活等各个方面的活动。
一个独立的个体能够更好的发挥自己的潜能,更好的应对生活中的各种挑战。
在社会进步中,独立意味着一个社会能够更好的发展自己的科技、经济、文化等各个方面,从而提升整个社会的生活质量。
独立可以说是人类进步的内在动力。
依赖也有其不可或缺的重要性。
依赖意味着一个个体或者社会需要从外部获取支持和帮助。
在个人发展中,一个人需要依赖家庭、老师、朋友等来获取学习和成长所需要的支持和帮助。
在社会进步中,一个社会需要依赖其他国家、组织、公司等来获取技术、资源、市场等各种方面的支持和帮助。
依赖可以说是人类发展的外部保障。
独立与依赖都是不可或缺的。
在实际生活中,我们应该更加重视独立。
因为只有在独立的基础上,一个人或者一个社会才能更好的去获取依赖所需要的支持和帮助。
也只有在独立的基础上,一个人或者一个社会才能更好的将依赖所获得的支持和帮助转化为自己的力量和资源。
我们应该更加重视培养自己的独立能力,注重自己的内在潜力的开发,努力做一个能够自主、自立的人。
我们也应该更加重视培养社会的独立能力,注重社会的内在动力的挖掘,努力让整个社会变得更加发达和进步。
这样,我们才能够在独立与依赖之间找到一个平衡点,让自己和整个社会都能够更好的发展。
不要一味的依赖别人作文议论文(精选8篇)不要一味的依赖别人作文议论文(精选篇1)一眨眼,十三个春秋消消地走了。
我却宛如吃奶的孩子,什么也不会。
在家里,买菜有爸,烧菜有妈,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。
很自然,“小皇帝”这个美名不知不觉地落到我的头上。
但是,“天有不测风云,人有旦夕祸福”。
那天,爸爸到广州出差了,妈妈要去照顾病重的奶奶。
这下,我可遭殃了!他们走的那天,我吃了两顿快食面,那滋味真是苦不堪言。
晚上,窗外下着瓢泼大雨,我躺在床上翻来覆去,睡不着就自言自语:“惨啦!以后的日子怎么过?唉!求人不如求己。
明天看着办吧!”第二天,我一大清早就起身生炉子。
哪知,那玩意可真不好侍候。
纸放少了,“蓬!”一窜火就熄了:放多了吧,只是冒烟。
呛得眼睛和喉咙酸溜溜的。
折腾了半天,火星不见一个,倒把脸弄得比包公还漂亮。
快上课了,急急忙忙扒了几口饭,朝学校飞奔而去!……以后,拥挤的菜市场里有我的身影;副食店的门口留下了我的足迹。
在搓衣板前,我在埋头洗衣,搓哟搓哟,手指都起了水泡子。
在厨房里,我烧菜煮饭,邻居的阿姨当了我老师。
在这三点一线的生活中,我每天都忙得不亦乐乎。
一天中午放学后,我心血来潮,就去探望奶奶。
遇见了妈妈,她抚摸着我的手,看见了手上磨碎的水泡,心疼地说:“妈妈不在家,可苦了我的宝宝。
”辛苦嘛,有点儿。
不过我满不在乎地对妈妈说:“你瞧,我没掉一两肉,生活得不是蛮好的嘛!”妈妈深情地望着我,脸上露出了微笑……好不容易熬过了一个月。
爸爸风尘仆仆地赶回来了。
他见到我正在厨房里烧烧鲤鱼惊奇地问:“你妈呢?”我高兴地说:“爸,你回得正好,快去医院和妈妈一起接奶奶出院吧!今天,我要让大家大饱口福。
”这时,爸爸才茅塞顿开,拍案叫绝。
晚上全家欢聚在饭桌前。
他们品尝着我精心烹煮的菜,赞不绝口。
妈妈说我懂事了;爸爸说我长高了;奶奶说有这样的孙子,是她的福气。
我抑住满心的欢喜,一本正经地说:“这叫‘逼上梁山’呗!”“哈哈……”不要一味的依赖别人作文议论文(精选篇2)“本性是人生来就有的,只不过有的人还没有找到,平时不努力寻找,只想依赖别人,不肯利用自己潜在的资源,只把眼光放在别人身上,这样怎么能够取得成功?”我听过许许多多算得上是“名言”的话,但就是忘不了韦老师说过的这句话,这句话告诉我做人不能什么都依靠别人,要“求人不如求己。
【议论文】溺爱的孩子脆弱的心灵
现今的社会注重孩子的成长和教育,不断强调父母要与孩子进行交流互动,帮助孩子
成长。
然而,一些家长却采用溺爱的方式对待孩子,给予孩子太多的关注和爱护,让孩子
养成了一种依赖心态。
这种做法反而会给孩子带来心理问题,造成孩子心灵的脆弱。
首先,孩子的成长离不开与外界的接触,孩子需要学会独立思考和解决问题的能力。
而过度的溺爱会削弱孩子的自我意识和自我管理能力,让孩子变得越来越依赖父母。
这种
依赖心理不仅会影响孩子的情感发展,更会对孩子的个性产生不良影响,导致孩子无法独
立面对挫折和困难。
其次,溺爱会让孩子产生认为自己是中心的错觉,让孩子无法认识到自己和他人的平等,使孩子对于别人的需求和权利视而不见。
这种情况很容易导致孩子的自私和自利,缺
乏合作和沟通的能力,甚至会使孩子变得非常孤独。
这对于孩子的健康成长迫在眉睫。
最后,溺爱会使孩子的心理承受力减弱,让孩子对于外部世界的变化和刺激无法承受。
这将会影响孩子对外界的接纳程度和处理问题的能力。
而且,孩子如果在自身成长的早期
阶段就无法面对外界的挑战,就很难在之后的成长过程中克服各种困难。
因此,父母在对待孩子时需保持一些距离,让孩子具备独立意识和自主性,帮助孩子
建立自己的价值观和能力体系,避免过度溺爱的行为。
相信在建立一个良好的教育环境下,每一个孩子都能够在自主发展的过程中迎难而上,赢取未来的成功。
【议论文】溺爱是一种伤害_1500字溺爱是一种伤害溺爱是一种对孩子身心健康的伤害。
在现代社会,很多家长在教育子女方面过于宠爱,把孩子当作“宝贝”,将他们放在无拘无束、权力无限的环境中。
这种过度溺爱不仅会破坏孩子的个性发展,还会给他们带来严重的后果。
溺爱会抑制孩子的独立自主能力。
过度溺爱的孩子缺乏独立思考和解决问题的能力,总是依赖成人的引导和帮助。
他们习惯于被人照顾和宠爱,一旦面临困难或挫折,就会缺乏自信和勇气去面对和克服。
这种依赖性的心理状态会影响孩子的成长和发展,他们很难在社会中独立生活和工作。
溺爱还会导致孩子缺乏责任感和纪律性。
溺爱的孩子往往不被要求履行自己的责任,家长甚至替他们承担一切。
这种过度保护和宠爱让孩子没有机会面对挑战和困难,缺乏坚持和奋斗的意志。
他们容易逃避困难和艰苦,没有耐心和毅力去完成任务。
这样的孩子缺乏对自己和他人的责任感,不能适应竞争和压力的社会环境。
溺爱还会导致孩子缺乏社交能力和情感表达能力。
过度溺爱的孩子往往缺乏与同伴相处的机会,他们没有经历过友谊的纠葛和冲突,缺乏与他人合作和沟通的能力。
他们习惯于独自玩耍和享受成人的呵护,无法适应群体生活。
溺爱还会让孩子变得自私自利,无法体验到爱与被爱的真正意义。
他们对他人的需求和感受缺乏关注和理解,缺乏与他人建立深厚情感的能力。
我们不能溺爱孩子,要给予他们适当的关爱和教育。
家长应该在培养孩子独立自主能力的教会他们责任和纪律。
他们应该给孩子提供艰难和挑战的机会,让他们学会面对困难和抵御挫折,培养耐心和毅力。
家长还要注重培养孩子的社交能力和情感表达能力,让他们学会与人合作和沟通,体验到爱与被爱的美好。
溺爱是一种对孩子身心健康的伤害。
过度溺爱会抑制孩子的独立自主能力,导致他们缺乏责任感和纪律性,以及社交能力和情感表达能力的欠缺。
作为父母,我们应该给予孩子适当的教育和关爱,让他们成为独立自主、有责任感、善于合作的人。
只有这样,他们才能在竞争激烈的社会中茁壮成长,实现自己的人生价值。
告别依赖议论文作文范例800字5篇分享借鉴.告别依赖议论文作文800字1人的一生是一个成长的过程,不断地更新自我,改变自我.初中,这个曾经几度幻想的名词,已成为一个需要用努力去完成的现实.我也要告别小学,告别那个熟悉的地方,告别以前那个不敢表现自己.依赖于父母的我.或许说给你听,你会惊讶于现在站在你面前,能够自立.冷静处事的大女孩,是个曾经依赖于父母,爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩.我告别了依赖,走向了独立.还记得月考之前,老师给了我们足够的时间在家复习,但妈妈却让我到单位的图书馆,当三天的管理员,这可是前所未有过的,足够的新奇.在正式〝上岗〞之前,我先了解了图书管理员的职责,并为自己设定了一系列要求,要耐心.要细心.做事要有条理.图书管理员的生活就这样开始了: 早上,图书馆的人较少,我便先了解地形,整理.擦拭图书.天哪,这么多书,加油干吧!我这样给自己暗暗打劲.临近中午,人多了起来,我也忙得不亦乐乎,帮这个找书,给那个借书.〝这初中生就是不一样啊!〞听到夸奖,我也更为兴奋.但风云变幻莫测呀!第二天,我像昨天一样努力工作,正帮一个阿姨找书呢,只听安静的图书馆发出一声巨响,我急忙从梯子上下来,循声跑去.天哪!靠墙的一排书架倒了下来,地下全是零散的书,原来是两个小朋友在打闹时碰倒的.这可是我昨天辛辛苦苦〝加班〞三个小时整理出来的,被一瞬间就碰倒了,想到这里,眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了.我刚想去找其他管理员来帮忙,又想:不!我已经是一个初中生了,不能再依赖他人了,不能丢脸!况且都是小孩,也是无意,训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的,考虑到大局,我还是和颜悦色地对两位小朋友说:〝小朋友,吓到了吧,以后不要在这里玩,很危险的,你们出去玩,好不好啊?〞看着两个小朋友走去的背影,我又重新拾起书本,把它归回原位.经过了这件事,第三天的工作受到了大家的支持,因为我宽容,因为我处事冷静,因为我无需他人帮助能够独立解决事情.我告别了依赖,学会了冷静处事.更新了自我,改变了自我,我骄傲我告别了依赖于父母的影子.告别依赖议论文作文800字2每个人都会有自己最为依赖的人,这个人就如同春天的绵绵细雨;夏天的大树阴凉;秋天的徐徐微风;冬天的一缕阳光.我最依赖的人就是我的爷爷.记得小时候会去爷爷家玩,爷爷家的旁边有一条小河,河水清澈见底.爷爷经常会带我去小河边戏水,因而教会了我游泳.在戏水的过程中,他还会和我一起捕捉鱼虾,晚饭时,爷爷都会把最大的鱼虾留给我.我对爷爷的依赖,全都融入在那美好的时光里,爷爷对我的爱,也全都汇聚在那鲜美的鱼虾中.盛夏的夜晚,夜色凉如水.我坐在爷爷的腿上,和他一起在小院中乘凉,爷爷手摇蒲葵扇,并给我细细的讲述牛郎织女的故事.凄美的故事,悠扬的蝉鸣,述说着我对爷爷的依赖.在我上小学的时候,爷爷就一直逼我背诵《弟子规》.如果背诵的不熟练,或不符合爷爷的要求,他就会一怒之下挥起那根〝神圣〞的教鞭,猛地落下,最后轻轻地敲在我的右臂.我知道,爷爷其实是舍不得打我的,但我会变本加厉的又哭又闹,最后换回来的却只是爷爷布置的更多的背诵任务.这时候我便向爷爷赌气,之后爷爷不知道从哪里〝变〞出一颗糖,哄我开心.当我穷追不舍地向爷爷追问这颗糖的来历时,爷爷嘿嘿一笑,回答到:〝这是我的法术,说出来就不灵了!〞从此以后,我便认真地完成爷爷交给我的任务,从而问出〝施法〞的过程.现在的我,长大了.再也不是从前的那个无理取闹的孩子,有些事,我比以前懂得更多了.我知道,爷爷在我小时候逼我背诵《弟子规》,是为了让我以后参透其中的一些做人,处事的道理,这将会在我今后的人生道路上,起到很大的帮助.我对爷爷的依赖就如同受到春雨滋润的小苗;夏天在树荫下乘凉的孩童;秋天里感受到金风的累累硕果;冬天中受到温暖阳光照射的满是积雪的阳台.告别依赖议论文作文800字3人的一生是一个成长的过程,不断地更新自我,改变自我.初中,这个曾经几度幻想的名词,已成为一个需要用努力去完成的现实.我也要告别小学,告别那个熟悉的地方,告别以前那个不敢表现自己.依赖于父母的我.或许说给你听,你会惊讶于现在站在你面前,能够自立.冷静处事的大女孩,是个曾经依赖于父母,爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩.我告别了依赖,走向了独立.还记得月考之前,老师给了我们足够的时间在家复习,但妈妈却让我到单位的图书馆,当三天的管理员,这可是前所未有过的,足够的新奇.在正式〝上岗〞之前,我先了解了图书管理员的职责,并为自己设定了一系列要求,要耐心.要细心.做事要有条理.图书管理员的生活就这样开始了: 早上,图书馆的人较少,我便先了解地形,整理.擦拭图书.天哪,这么多书,加油干吧!我这样给自己暗暗打劲.临近中午,人多了起来,我也忙得不亦乐乎,帮这个找书,给那个借书.〝这初中生就是不一样啊!〞听到夸奖,我也更为兴奋.但风云变幻莫测呀!第二天,我像昨天一样努力工作,正帮一个阿姨找书呢,只听安静的图书馆发出一声巨响,我急忙从梯子上下来,循声跑去.天哪!靠墙的一排书架倒了下来,地下全是零散的书,原来是两个小朋友在打闹时碰倒的.这可是我昨天辛辛苦苦〝加班〞三个小时整理出来的,被一瞬间就碰倒了,想到这里,眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了.我刚想去找其他管理员来帮忙,又想:不!我已经是一个初中生了,不能再依赖他人了,不能丢脸!况且都是小孩,也是无意,训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的,考虑到大局,我还是和颜悦色地对两位小朋友说:〝小朋友,吓到了吧,以后不要在这里玩,很危险的,你们出去玩,好不好啊?〞看着两个小朋友走去的背影,我又重新拾起书本,把它归回原位.经过了这件事,第三天的工作受到了大家的支持,因为我宽容,因为我处事冷静,因为我无需他人帮助能够独立解决事情.我告别了依赖,学会了冷静处事.更新了自我,改变了自我,我骄傲我告别了依赖于父母的影子.告别依赖议论文作文800字4抱着随便翻翻的心情打开了六下的语文书,并没有想做什么,只是想当小说翻阅一下而已.可是,意料之外的事发生了,我的眼球居然被第三课的文章《桃花心木》吸引了.不是像侦探小说那样扣人心弦,而是被文中的一段意味深长的话吸引了,只觉得这富有哲理的话深深地触动我的心.那段话是这样说的:〝不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.〞仅仅六十八个字,却那样的深奥,那样难懂而易懂的人生哲理﹍﹍文中所讲的种树人,他用不定期来浇水的方式,让树学会独立生长,那人何尝不是如此呢?树只有在不确定中努力汲水生长,才能长成参天的大树,人也是如此,只有经得起挫折,接着战胜困难,才能够成功.人生的道路不可能是笔直而一帆风顺,每一次的失败都是一次历练,而每一次的历练恰恰是最值得纪念的,因为那是我们积累的经验与教训.小时候,谁没有跌倒过,就学会了走路,谁没有掉下过一堆饭米粒,就学会了吃饭?因为我们不可能在婴儿车上过一生或是让我们的父母喂一辈子的饭.我们和树一样,不能依赖.树不能依赖那位种树人天天来给它们定时定量地浇水,人也不能依赖父母让其养一辈子,因为终究有一天,我们会离开他们的怀抱远走高飞.我以前书上看到过的一个故事:讲得是一个生活在父母保护伞下的女孩,到外地读书.一个学期过去了,父母到车站,迎接她的到来.但是出现在他们面前的女儿真是让他们大吃一惊——女儿拎着大包小包的东西回来了,其中有一样东西几乎有她一人高!原来是这样的,她不会洗被子,便想带会来,让母亲帮忙洗,可是发现自己连取下被单都不会,只好把整条被子一起带回来了……这也就像依赖于种树人每天来定时定量地浇水的树是一样的,树不会自己在土地里找水源,遇到狂风暴雨,一吹就倒,而人呢?就会经不起困难与挫折.因此,我们就要学会独立生长,向着阳光,抬头挺胸面对风暴,面对冰雪,努力克服困难,从而获得成功.做一个独立的人,笑对困难,努力拼搏.离开了保护伞,来到世界万物之中,也许会头破血流.遍体鳞伤,但只要有坚定的信念——相信自己可以成功,我们终久会变得更加强大!告别依赖议论文作文800字5记忆就像三棱镜般,在某个角度不偏不倚地照出我的黯淡颓唐,我的庸碌无为,我的懒惰怯懦.依赖二字在我心中生根发芽.我的迷茫,我的踌躇,我的不知所措,一同随着过往汹涌而上……不知曾几何时,我开始依赖于别人.也许是自负地认为任何事情都可以不遗余力地完成,便不再认真地对侍.也许是懒惰得不愿意去思考,只想从别人那儿走捷径.用我本来就会这个道理,顺理成章地,继续依赖下去.后来,我才发现,不是任何事情,都可以依赖.又到了各种比赛来临的时候.毫无疑问地,作文比赛的名额是我的.以往的各种奖项证明了我能够出色顺利地通过这次比赛,可是这次——当我坐在考场里面对空白的作文纸以及刚下发的题目要求时,我茫然失措.我第一反应并不是去思考,而是去找寻求别人的帮助,来教教我,如何写一篇作文.已经好久没动笔去自己思考去写下真情实感了,那原本让我胸有成竹出口成章的事情,而今,我都忘记怎么写作了.耳畔的声响异常清晰分明,动笔的声音,啊,有人已翻面,而我,只填写了个人信息而已.我清楚地听见秒针一格一格走过的声音,半个小时转瞬即逝,有人已经交卷了,而我,只写了个标题.我整个人陷入了慌乱,就像怕被弹弓打中的麻雀般,我拼命地想,却始终想不到什么.脑海中只有那抄作业依赖别人偷懒时沾沾自喜的我.我忘了我是怎么拿笔是怎么写完这篇文章怎么走出考场的.而走出考场,当我面对着兴奋地等了我很久的好朋友小蓝时,我只能强颜欢笑,故作轻松地说还好.强烈的自尊心受到打击,我陷入了沉思.原来,依赖于别人会让你步入迷途,会铸成大错.而我……而我不知该怎么办.突然觉得有人在我身后,转头,小蓝只是静静地陪在我的身旁,她只是说没事,吸取教训,一定能改掉这个缺点.从现在起,不再依赖,这就够了.林黛玉的孤标傲世,一句〝侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁〞的愤懑感伤成了经典;项羽的〝力拔山兮气盖世〞,即使最后只剩二十八骑相随,但我们都不会忘记曾经他曾率四十万大军所向无敌,威震天下.尽管他败了,但他死得壮烈,荡气回肠的《垓下歌》成了千古绝唱;屈原投江自杀,而今我们依旧会铭记他那种〝宁赴湘流〞,也不以〝皓皓之白而蒙世俗之尘埃〞的人格力量.他们一直一直都是一个人,在遥远的过去,他们不曾依赖过别人,但他们依然成了千古之绝唱.更没有人会笑他们茕茕孑立,踽踽独行.我坚信,告别只是钢琴弹奏夜曲时的一逝而过,告别只是三月桃花般的一吹即落.告别的背后,是永恒的精彩.告别是〝明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉〞的依依不舍,是〝孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流〞的深挚友情,也是〝曾经沧海难为水,除却巫山不是云〞的恋恋不忘.面对告别,我们会伤心,会落寞,但如果告别会让我们脆弱,它也一定能使我们更坚强.告别依赖议论文作文800字。
【议论文】独立与依赖_500字独立与依赖,是两个互相矛盾的概念,其中独立是指一个人或国家能够自主决策,不依赖于他人或其他国家;而依赖则是指一个人或国家会在某些方面上需要他人或其他国家的帮助或支持。
在个人层面上,独立与依赖的表现形式有很多。
面对学业、工作、生活等方面的挑战,有些人选择独立解决问题,他们相信自己的能力,坚信只有靠自己才能取得成功。
而另外一些人则倾向于依赖其他人或组织,可能是因为过度的自我怀疑或对外界不够信任。
然而,对于任何一个人来说,独立与依赖都各有利弊。
独立的人在面对挑战的过程中能够锻炼自己的能力和经验,同时也能够获得更强的自信和自尊;而依赖的人则可能会失去自主能力,过度依赖他人,在面对困难时产生心理上的负担。
同样的,在国家间的关系中,独立与依赖也扮演着重要的角色。
一个国家能够独立决策,自主发展,不受其他国家干扰或控制,才能够拥有真正的独立性。
而追求依赖他国的国家则可能会在政治、经济、文化等方面产生附庸国的风险,这为国家的长期发展带来了隐患。
但是在全球化的今天,独立与依赖并不存在绝对的界限。
每个国家都需要依赖其他国家进行贸易和投资,实现综合发展。
在这一过程中,一个国家不仅需要具备独立思考的能力,能够作出符合自己利益的决策,同时也要学会依赖他人,与其他国家合作,共同完成各项任务。
总的来说,独立和依赖在人类社会发展中都具有重要的意义。
独立能够锻炼我们自身的能力和增强自信,而依赖则是分享资源和知识的重要表现形式。
我们应该在思考和行动中找到合适的平衡点,既要追求独立,也要善于依赖他人,积极进取,做一个自立、自给自足、又与他人合作的综合型人才或国家。
大学生对手机依赖论文手机已经成为现代人生活中不可或缺的一部分,对于大学生来说,手机更是他们的生活必需品。
然而,大学生对手机的依赖程度却引起了社会的关注。
本论文将从心理、社交、学业等多个方面分析大学生对手机的依赖程度,并探讨其中的原因和可能的解决措施。
一、心理依赖大学生对手机的心理依赖主要表现在以下几个方面。
首先,手机成为了他们情绪管理的工具。
在面对压力和困扰时,大学生习惯性地打开手机寻求安慰和宣泄,从而缓解自身的不适情绪。
其次,手机作为一种娱乐方式,满足了大学生的消遣需求。
他们习惯性地玩游戏、刷社交媒体等,对手机娱乐功能产生了依赖。
最后,手机还作为大学生与外界联系的桥梁,他们依赖手机进行社会交往和信息获取。
二、社交依赖手机对于大学生的社交关系产生了深远的影响。
首先,大学生更倾向于通过手机社交工具与他人交流,并与其保持联系。
他们更喜欢使用社交媒体平台,如微信、QQ等,与好友、同学分享生活、交流心情。
其次,手机社交工具提供了更多的社交机会,使得大学生可以随时随地结识新朋友,扩大社交圈子。
然而,社交依赖也导致大学生更加依赖手机的存在,而对面对面的交流产生了怠慢和困扰。
三、学业依赖在大学生的学业生活中,手机也产生了重要的依赖作用。
首先,手机作为一个学习工具,使得大学生可以方便地获取学习资料、查找课程信息等,提高学业效率。
其次,手机上的学习应用程序帮助大学生进行知识的巩固和学习方法的改进。
然而,学业依赖也容易导致大学生对手机上其他娱乐性质应用的过度依赖,影响学习的时间和效果。
大学生对手机的依赖程度在很大程度上受到个体心理因素和环境因素的影响。
在个体心理因素方面,对手机的依赖可能与个体缺乏自我控制的能力有关。
大学生在面对负面情绪和挫折时,习惯性地通过手机来逃避现实,而缺乏积极应对问题的能力。
另外,环境因素也对大学生的手机依赖产生了重要的影响。
广告的宣传、同伴的影响以及社会对手机的重视程度,都可能促使大学生对手机产生过度依赖。
依赖议论文依赖议论文1依赖,是福亦是祸,生活在这个地球上如果没有人依靠会觉得很孤独,但是,过度的依赖又会让我们失去自己做事的能力,用当今很流行的一个词形容,依赖就是一把双刃剑。
如何用好这把剑对于每一个人都十分重要。
在我看来,依赖应该运用正确的方法,适度地依赖于别人,可以从别人那取经,从而使自己事半功倍,相反则会事倍功半。
三国时期,刘备三顾茅庐,只因求贤若渴,希望能够得到孔明的帮助以成就他的伟业,如果我们错误地把刘备理解为依赖孔明,靠孔明“吃饭”那就大错特错了,因为刘备的这种依赖是有利于他做大事,成大器的,正所谓成大器者不拘小节,又何况是依赖于孔明这条卧龙呢?当孔明被刘备感动后追随于他,刘备便所向披靡,在孔明指导之下,多次取得不可小觑的胜利。
从刘备三顾茅庐我们便可体会到正确的依赖给予我们的不仅仅是一股力量,更是我们成功路上的捷径。
十八世纪英国最伟大的物理学家牛顿,创立万有引力定律、牛顿定律等令当时的人们为之震撼,又令现代人们受益匪浅的理论,造福世世代代的人类,这不可估量的贡献我们把它归结于牛顿,但是牛顿本人就曾说过“我是站的巨人的肩膀上”,不谈其谦逊的品质,牛顿这样伟大的人况且需要别人来依赖,才能取得巨大的成功,而且,牛顿正是正确地把依赖用对了,才会让自己走向成功。
正确地使用依赖,我们可以走向成功,但如果我们“滥用”依赖,依赖便会给我们带来灾难,就像如今黄土高原对待人类一样。
依赖的反面教材并不少见,成年人不会煮方便面;步入高校的大学生不会剥蛋壳;迈入社会的白领不会洗衣做饭,这都是我们身边显而易见的事,当依赖成为阻碍前面的绊脚石,我们必须清醒地认识到正确依赖的重要性。
水能载舟亦可覆舟,不要让依赖这把尖刀插进自己的心脏,就算你的心脏长在右边,它也会将你摧毁,我们要正确地依赖,比如做不出的题目请教好同学,选择大学时让父母家人参考,让依赖更加理性一点,我们便会福不单行。
所以,对于依赖,我们必须合理。
依赖议论文21985年4月19日,江苏无锡市的田玲、俞奕、毛海红、刘如岗等十名少年,给作家巴金写信,诉说他们近年来被一些新的现象所迷惑,“爸爸妈妈三句话不离钞票,社会上许多人常以收人多作为自己的骄傲”,希望巴金爷爷给他们一种“神奇的力量’,能给他们一把打开“心灵窗户的神秘钥匙”。
成人依恋论文摘要:由于对访谈的深入编码分析可能揭示了个体潜意识和心理动力的内容,而自我报告只能涉及被试意识层面的观念和表征,这种测量方法的差异造成了两种取向区分的依恋类型之间并不存在明确的对应。
一、概述依恋(attachment)是指婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的躯体联系的一种倾向,最初由20世纪60年代的J.Bowlby提出,用以描述婴儿与母亲之间特有的强烈的情感联结,它是儿童早期生活中最重要的社会关系,是个体社会性发展的开端和人生经历中重要的组成部分。
成人依恋是指成人对其童年依恋经历的回忆和再现,以及当前对此依恋经历的评价(吴薇莉、方莉,2004)。
二、成人依恋的测量成年人的行为表达含义更复杂,不易观察和分辨,所以在对成人依恋的评估中更关注他们是如何表达的,因此大多选用会谈和自我报告的测量方式,在对成人依恋的描述时,测量工具主要分为三种类型:访谈、问卷分类评估和量表。
1.访谈类测量此类测量包括三种形式,(1)成人依恋访谈(Adult Attachment Interview,AAI;George,Kaplan,Main,1985)这是由Main及其同事设计的成人依恋访谈,是一个了解成人儿童时代依恋关系的半结构式访谈。
(2)当前关系访谈(Current Relationship Interview)访谈采用与AAI相似的形式,通过对自我和伴侣依恋行为的描述调查成人的依恋表征。
评分系统与AAI评分系统一样,在与伴侣的经历、谈话形式、可信度和一致性方面都采用量表进行评定。
(3)依恋访谈(Attachment Interviews,AI)AI评估的是成人依恋原型。
原型是Bowlby的观点,依恋模式关注自我和他人。
它考察自我和他人的依恋模式,四个分类系统:安全、先占、拒绝、恐惧。
2.Q-分类评估分为两种形式,(1)成人依恋Q-分类(Adult Attachment Q-sort,)Q-分类是成人依恋访谈(AAI)评分方式的变换形式,它通过检查最强和最弱情绪策略如何使用,找出情绪调节和依恋方式问的关系。
关于心理健康的论文1000字心理健康标准随着时代变迁、文化背景变化而变化。
由于大学生心理健康问题的频发,教育部门对大学生心理健康问题的重视程度不断提升,高校对大学生心理健康教育的探索与实践也在不断加强。
下面是店铺为大家整理的关于心理健康的论文1000字,希望大家喜欢!关于心理健康的论文1000字篇一《浅谈大学生心理健康》一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。
一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
衡量心理是否绝对健康是非常困难的。
健康是相对的,没有绝对的分界线。
一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。
正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。
其二,心理与行为的统一性。
这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。
其三、人格的稳定性。
人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。
而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。
它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。
浅谈中学生的心理健康教育论文(最新4篇)中学生心理健康论文篇一〔摘要〕中学时期,虽然只占人生长河几十分之一的时间,但却是个体心理激烈变化、迅速发展的重要阶段。
伴随着显而易见的生理上的重要变化,第二性征的出现,性趋于成熟,心理上的激烈变化往往被家长甚至学校所忽视,要么一味地对孩子进行简单的语言安慰、责罚,要么完全当成大人的模式处理,严重忽视了这一特殊时期学生心理的需求。
只有当极少部分学生由于极端事件的出现才会偶尔引起各方面的'关注,这是非常被动的,也是非常不科学的,我们要防患于未然,积极做好心理健康教育工作,及时疏导学生生理引起心理等非平衡状态和各种冲突。
〔关键词〕心理健康;教育一、心理健康教育是中学生成长需要中学时代是人类走向生理成熟和心理成熟的一个关键阶段,中学生的心理健康教育在这一阶段显得尤其重要。
一是随着中学生的身体在快速地发育,外在表现有身体长高、嗓音变粗、变细、开始长喉结、生理期的到来等,这些都能引起家长和老师的关注;而另一方面不爱说话、上课精神不集中、无法沟通等问题也普遍表现出来,学校和家长仅仅简单归结为长大了、心事重了、学习压力太大了等原因,这是非常不科学的,就学校教育而言,需要对学生进行科学的、符合这一阶段学生心理发展规律的系统的心理健康教育。
二是中学生的人际关系的复杂性是家长和老师们严重忽视的地方,这一时期的学生对自我的认识,对自我与同性、异性之间关系的认识,对家长、老师的认识,对社会各种现象的认识等表现出强烈的认知需求。
在互联网没有出现的时代,处于这一时期的学生往往更愿意接受家长、老师的建议,尊重他们的指导,而如今在信息爆炸的年代,代际之间的传承受到了极大的挑战,学生更愿意从网络上了解他们想知道的知识,更容易对家长、老师的教导产生逆反心理。
因此,有针对性的、科学的、与时俱进的心理健康教育才是现代学校教育的重要组成部分,对学校教育的完整性、现代性有着重要作用。
根据本人近几年心理健康教育工作的经验和对学生进行问卷调查分析,归纳出中学生普遍存在的几个心理困惑:1、对学习产生恐惧,精神紧绷,往往花费很大精力,甚至是以身体为代价的努力学习,而学习成绩却不理想,学习效率低下。
拒绝依赖心理的英文作文英文:I firmly believe in the importance of being independent and not relying on others for everything. While it may seem easier to depend on others, it ultimately hinders personal growth and development.Relying on others can also lead to disappointment and frustration. For example, if I constantly rely on myfriends to make plans and they cancel last minute, I would be left with nothing to do and feel let down. However, if I take the initiative to make plans myself, I am in control of my own schedule and can enjoy my time without relying on others.Furthermore, being independent allows for more opportunities and experiences. If I am constantly relying on others to take me places or do things for me, I may miss out on opportunities that I could have had if I had takenthe initiative to do it myself.Overall, being independent is essential for personal growth and development. It allows for more control over one's life and opens up more opportunities for experiences and growth.中文:我坚信独立自主,不依赖他人是非常重要的。
以依赖为话题的作文议论文关于依赖的作文议论文篇1日常生活中,大部分时间,我们都和家人在一起度过。
我们受到的关爱、保护和照顾都不比别人少。
在家里,我们被爸爸妈妈爷爷奶奶当成小公主和小少爷,然而就是这种关爱、这种照顾,在我们的心灵中隐约形成了这样一种东西——依赖。
依赖是一种执念,人一旦有了这种执念就很难改掉,比如说我大姑家的小表妹,她才三岁半就已经有了这种执念。
她总是喜欢去吩咐别人,依赖别人。
前天,我给她买了一大盒需要拼起来才能玩的芭比娃娃。
她非常喜欢,可就是不想去拼,这可麻烦了我和哥哥了。
时间已到中午,该吃饭了,可她就想玩。
我和哥哥跟她说:“已经中午了,要吃饭了,能不能吃完饭再给你拼呢?”可她就是不听,见我们不给她拼,哭得稀里哗啦,还边哭边说哥哥们欺负她。
大姑让我们去拼,这可真没办法了,只好去拼,可是时间已经十二点半了,我和哥哥早已经饿得前胸贴着后背了。
当我们给她拼完之后,她又渴了,要喝酸奶。
我对她说:“渴了要喝水,不能喝饮料。
”表妹看我不给他她拿酸奶,又哭了。
这可真没办法了,只能再给她拿酸奶。
就这样,我们从十二点半一直纠缠到了一点半,一口饭都没吃上,真是欲哭无泪啊!当然,有的时候我也很依赖别人,比如说,有的时候我早上赖床,起不来,所以吃饭就比较晚,但我每次都会说:“帮我把衣服拿过来!顺便把我牙刷拿出来。
”等穿完衣服、洗漱完,我再拖着沉重的身子,二话不说“扑通”一声,躺在沙发上:“爸爸,拿碗面条,别忘了拿筷子!”孩子依赖自己的父母,青年依赖自己的学业,中年人依赖社会和自己的事业王国,老年人则依赖着自己的孩子。
“我可以不去依赖任何事物而生存”,这是不可能的,因为人类需要依靠着世界来生产存,但我们不能因为依赖而失去自己。
关于依赖的作文议论文篇2抱着随便翻翻的心情打开了六下的语文书,并没有想做什么,只是想当小说翻阅一下而已。
可是,意料之外的事发生了,我的眼球居然被第三课的*《桃花心木》吸引了。
不是像侦探小说那样扣人心弦,而是被文中的一段意味深长的话吸引了,只觉得这富有哲理的话深深地触动我的心。
关于拒绝依赖的议论文素材在平时的学习、工作中,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
关于拒绝依赖的议论文素材篇1“妈,帮我倒杯水,“妈,我的衣服在哪里?快帮我拿来,“妈,妈……”小时候这些话都不由自主地从嘴里蹦出来。
现在回想起来,我是多么懒,多么依赖母亲啊。
而现在,我却因为一个事从里面走出来。
记得那天,我放学进了家门,鞋也顾不上穿,便一头躺在了沙发上说:“妈,帮我倒杯水,我一听没有回应,转头一看。
母亲原来没有在家,只留下一张纸条贴在门上,我径直走到了门前,上面写着:今天妈有事就不回来了,你自己照顾好自己,我看到便恍然大悟。
连字条也没看完,就愁到。
唉,母亲今天不在家,我只能自己靠自己了。
我心中顿时沮丧了起来,要知道,我平时都是依赖父母的,所以我连饭都不会煮,这样我怎么度过一个下午啊,难道我要饿肚子?我顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
擦了擦头上的汗珠,我冷静了下来。
“对了!”我拍了一下脑袋说“我记得还有一包方便面,放在哪了呢?”我像找到救星似的,开始翻箱倒柜。
每一个角落都翻了一个遍。
可是泡面就像长了腿似的,凭我怎么找?也不见踪影。
“唉——”我叹了口气。
这时我打开冰箱,看见里面有一颗鸡蛋。
“有了,我立即像找到宝贝似的,马上小心翼翼的握在了手心。
我心里打着小算盘:我不会煮鸡蛋的话,我可以把它放进微波炉里啊!没想到把它放进微波炉里不久。
这个鸡蛋就像“炸弹”一样在里面炸开了花。
我看着自己的烂摊子,现在是真的只能饿肚子了。
“叮铃铃——”门铃响了,是母亲回来了。
我心中笑开了花,飞似的向门前奔去。
母亲进了家门,看屋内一片狼藉便嘲笑说道:“怎么,家里进贼了?”我羞愧的低着头,找到理由对母亲责怪地说道:“谁让你走了?害我连饭都没吃上,“你连饭都没吃!”母亲脸上显露出惊讶的神情“我不是把食物的位置写在纸条上了吗?”我顿时呆若木鸡,哑口无言。
从这件事中,我深刻地感受到“自立自重,不可跟人脚步,学人言语,的道理,让我明白遇到困难时只有自求多福。
网络依赖与心理健康演讲稿
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家谈谈网络依赖与心理健康这个话题。
随着互联网的快速发展,我们的生活离不开网络,手机、电脑等电
子设备已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,网络依赖问
题也随之而来,对我们的心理健康产生了一定的影响。
首先,让我们来看看网络依赖对心理健康的影响。
随着社交媒
体的普及,很多人沉迷于网络世界,无法自拔。
他们整天沉浸在虚
拟的世界里,忽略了现实生活中的人际交往和情感沟通。
长时间的
网络依赖会导致孤独感、焦虑和抑郁等心理问题,甚至影响到正常
的社交能力和情绪调节能力。
同时,过度使用网络也容易导致注意
力不集中,影响学习和工作效率,甚至对身体健康造成一定的影响。
那么,我们应该如何应对网络依赖,保持良好的心理健康呢?
首先,我们应该意识到网络依赖对心理健康的影响,并学会控制自
己使用网络的时间和频率。
我们可以通过规划自己的时间,合理安
排学习、工作和娱乐,避免沉迷于网络。
其次,我们可以多参加现
实生活中的社交活动,与朋友、家人面对面交流,增强社交能力和
情感沟通能力。
另外,我们也可以通过运动、阅读等方式来放松身心,调节自己的情绪,保持良好的心理状态。
总之,网络依赖与心理健康是密不可分的,我们应该重视网络依赖对心理健康的影响,学会控制自己使用网络的时间,保持良好的心理状态。
让我们共同努力,建立健康的网络使用习惯,保持良好的心理健康,迎接美好的未来!
谢谢大家!。
自立才能自强
——浅谈低年级孩子如何克服对别人的依赖心理
摘要:在人的素质教育结构中,心理素质是人的全面素质的重要组成部分。
它不仅影响人格健全的发展,而且对每个人的学习、生活、工作和身心健康也会产生深刻而广泛的影响。
如今的孩子绝大多数是独生子女,他们的生活条件优越,在长辈们的严密庇护下生活,加之学校教育方式存在着某些缺陷,不少孩子的依赖心理就变得非常严重。
面对如此令人担忧的情况,加强心理品质教育就更显得刻不容缓了。
关键词:依赖心理心理品质教育独立人格
依赖心理指的是这样的一种情况:个体出于自己无法选择的关系之中,被迫做违心的事,虽然他也讨厌被迫行事的方式。
健康的、平等的人际关系是具有选择性的,这种选择性能使人得到友爱及独立性。
而只要存在着心理上的依赖性,就必然不会有选择,也就必然会有怨恨和痛苦。
一旦你觉得需要别人,离不开别人,你便成了一个脆弱的人。
也就是说,如果你所需要的人离开了你、变了心,那么你就感到被人抛弃,茫然不知所措,精神极为痛苦,甚至崩溃。
依赖别人如父母、师长、领导、朋友等的人,会把别人看的比自己重要,期待着别人的安抚与赞许,会自觉不自觉地迎合别人的意愿说话、做事,以取悦对方,而将自己置于依附的地位,这样就丧失了自我,事后会感到怨恨,心中不平,而不如此又感到内疚和不安。
我国教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。
”美国心理学家戴尔说:“孩子需要一定的空间去成长,去试验自己的能力,去学会如何对付危险的局势。
不要为孩子做任何他自己能做的事。
如果我们过多地做了,就剥夺了孩子发展自己的能力的机会,也剥夺了他的自立及信心。
”这些都是符合教育规律的至理名言。
缺少动手能力的孩子,过分依赖别人,没有独立的精神,当他独自完成某项事情时,就会感到手足无措,缺乏主见,不会积极行动,不敢负责任,性格懦弱,这会变成孩子将来事业成功的一大障碍,对生活也会造成不良的影响。
因此,我们要从小培养孩子的独立精神和动手能力,防止孩子产生依赖的心理
与习惯。
要克服有依赖心理,就要找到自信,相信自己能够做好事情,学会独立思考问题,丰富知识增长辨别能力,慢慢的自然会克服点依赖心理。
儿童心理学研究表明,孩子其实是喜欢自己做事情的。
他们喜欢说“我能”、“我自己来”等。
父母应该顺应孩子的天性,让孩子大胆去做感兴趣的事情。
这不仅对培养孩子的自理能力很重要,同时也培养了孩子的意志力和责任感,增加他们的基本生活常识和劳动能力,使孩子学会对自己的生活和行为负责,真正地长大成人。
别处处管制孩子,培养孩子克服困难,迎接人生各种挑战的心理素质和实际能力。
给他提供锻炼的机会,自己的事情自己办这种“别管”的做法,能让孩子变得独立、自主、自强,让孩子完成他力所能及的事,并从一次次的成功体验中增强自信心。
当然这种“别管”绝不是放任自流,而是建立在了解孩子的能力范围,尊重他的情感的基础上。
放手让孩子做力所能及的事情,给孩子创造自己动手实践的条件,遇到问题先让孩子自己动手去解决,同时,父母要有耐心,对孩子采取多鼓励少批评的态度,循序渐进地增强孩子的信心,逐渐提高孩子动手的能力。
依赖是自信的大敌。
依赖心理强的人遇到困难和问题,不是独立地思考、分析,寻找解决的办法,而是找老师、家长,找同学,总想依靠外力解决问题和困难。
依赖心理强的人,独立行事的能力差,能力差又导致自信心不足,从而形成恶性循环。
所以要丢掉依赖心理,首先要自信,先要学会独立,。
一、培养孩子独立自主的心理品质,克服依赖心理。
依赖,是心理断乳期的最大障碍。
依赖别人,意味着放弃对自我的主宰,这样往往不能形成独立的人格,而且容易失去自我,产生从众心理。
孩子的依赖心越强,独立能力自然就越差。
主要表现在学习自主性不强,生活自理能力差。
心理学告诉我们:心理依赖性越强,其承受能力就越差。
故此,我们要加强孩子的独立自主的意识,培养他们多一点独立,少一点依赖,从而提高他们的独立自主能力。
要培养孩子的独立能力,我们应该努力做到:
1、在生活上要提倡“自己的事情自己做”,无论是家长也好,老师也好,一定要有意识地去培养他们这种良好的习惯。
但是有些家长往往会走入一个怪圈:一方面要求孩子做好自己的事情,另一方面又不断地包办孩子的事情。
这
样的例子实在屡见不鲜,例如:孩子做完功课后,书桌零乱不堪,家长总是一边责备孩子,一边为他收拾整齐。
家长为何不尝试让孩子自己去收拾呢?孩子不收拾东西,也许他会碰到找不到东西或书本作业遗漏在家诸如此类的麻烦,以后他才会有意识地主动收拾桌子。
2、在学习上也要注意帮助孩子克服依赖心理。
有一位母亲告诉我这样一个真实的例子:“小彬刚开始写周记时,都要我坐在他身旁教他一句一句地把周记写完。
我想:‘这样下去,以后该怎么办?’后来我故意不帮他,等他写完后只是看看,提点意见罢了,终究他还不是学会了依靠自己?”这位母亲的话虽然只是寥寥几句,却证明了孩子的事情的确要让他们自己办。
在我身边,也有许多这样的例子。
一次上自修课,我的脚刚踏进教室门口,小权就拿着练习本和透明胶向我走来,说道:“老师,我的本子烂成这样子,怎么办?”“你的办法不是很多的吗?”我反问。
他噘起嘴巴,回到了自己的座位上,他估计我不会轻易帮他,只好耐心地修补起来。
修补好后,他还把他的“杰作”递过来给我看,腼腆地说:“老师,以后遇到困难我会先自己想办法的。
”后来,他还自觉修补班里图书角的书。
这样,他不但懂得了自己的事情要依靠自己的力量去做好,还增强了“自我”意识,提高了独立自主的能力。
二、培养孩子自动自发的精神,强化心理素质。
从现实来看,培养孩子自动自发的精神,尽量减少对成年人的依赖,这比给孩子传授一大堆具体的知识要重要得多。
我们教育孩子要着重启发他的思想,塑造他的个性,让孩子有健全的人格。
一个有自动自发精神的孩子,他会懂得如何去合理地安排自己的学习、生活和工作,在适当的时候做有意义的事,绝对不会在课堂上看漫画书,在吃饭时看电视,在休息时影响别人休息。
其实他这种自动自发的精神,来自他自己努力的决心,进取的意志。
他能做到这样的话,他的生活能自理,学习成绩当然也不会差了,心理素质也就自然而然地提高了。
我班有许多这样的学生,每当生活老师把衣服分发下来,他会自觉地折叠好;鞋摆歪了,他会摆整齐;蚊帐破了,自己去缝补;老师把作业布置下来了,自觉按时按质完成;老师交给的任务,有条不紊地做好。
三、引导孩子树立行动的勇气,形成独立的人格。
孩子的独立自主心理和自动自发的精神的培养,并不是孩子自己的事情,
需要家长、学校的正确引导。
因为他们的生理和心理仍处在发育过程中,我们必须积极地引导他们完善自我,主动进取。
正如法国的罗曼•罗兰说的:一个人只能为人引路,不能代替他人走路。
故此,在学校,教师要有意识地让他担任一些班队工作,增强他的主人翁意识,让他有机会去面对问题,引导他寻找解决问题的办法,增强和树立独立的信心;在家里,家长应该摆正爱的位置,爱要爱得得当,不能过溺爱。
他们自己的事一定要让他们自己去做,自己没做过或少做的事情要多锻炼,例如:整理床铺、打扫卫生、煮饭等,事情完成后,家长可以让他们如实地、正确地评价自己,使他们树立自信心。
对他们提出的合理要求要给予满足,不合理的要求千万不能迁就姑息。
但当他们在遇到困难或问题时,无论是家长,还是老师,都应该为他们清除前进道路上难以逾越的障碍,同时还应教给他们科学的方法,帮助他们形成独立的人格。
由此可见,加强心理品质教育,可最大限度地发挥孩子的潜能,增强孩子的心理素质和培养孩子和独立人格,从而让学生自立自强,摆脱对父母的依赖心理。