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双眼视觉分析课件

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(眼视光课件)双眼视觉功能检查和分析

(眼视光课件)双眼视觉功能检查和分析
• 聚散
– 聚散量的计算 – 聚散分类 – 隐斜测量 – AC/A – 聚散力测量(BI/BO)
5
第二节 方法和步骤
6
隐斜视
7
隐斜视
• 定义:
在缺乏足够融像刺激情况下，一眼与另一眼的相对方向不 一致，隐斜视为当融像破坏时的眼睛位置
• 交替遮盖试验与遮盖－去遮盖试验 • 不同类型：
– 外隐斜 – 内隐斜 – 垂直隐斜
11
12
隐斜视（3）
• 当遮盖物去掉时，该偏离眼又回来注视该 物体（我们可以观察到该眼发生转动）。
• 我们称同时具备以上三种条件的眼睛为隐 斜视。如去遮盖时该眼由外向内转动，我 们称为外隐斜；反之亦然。
13
14
如何测量隐斜
• 测量隐斜视的条件是
– 破坏融像 – 当融像被破坏后，能确定视轴的位置 （即眼睛朝内、
斜要区分左右眼
29
E
左眼所见
E
右眼所见
① 让患者注视右上方的视标，保持视标 的清晰
② 以2△/秒的速度减少左眼BU棱镜度 ③ 直至患者报告两个视标在水平线对直。
记录此时的棱镜底方向和度数
30
E
左眼所见
E
右眼所见
① 让患者注视右上方的视标，保持视标 的清晰
② 以2△/秒的速度减少左眼BU棱镜度 ③ 直至患者报告两个视标在水平线对直。
• 标接近鼻子，记录为TTN • 正常值为：破裂点：3cm+ 4cm,
恢复点：5cm+ 5cm。
必要性
• 不是常规检查项目 • 检查前提：具备双眼视，矫正视力正常、
眼部生理情况基本正常，却有双眼视症状 反应者
3
第一节 检查内容
• 隐斜测量：Von Grafe法 • 融像聚散能力测量 • 正负相对调节测量 • 融合性交叉柱镜测量 • 调节灵活度测量

《双眼视觉分析》课件

《双眼视觉分析》课件
双眼视觉的形成需要双眼之间的协调和配合，以及大脑皮层 对像的整合能力。
双眼视觉的特点
双眼视觉可以感知三维空间
双眼视觉可以感知物体的远近、深浅和立体感，这是因为两只眼睛从略微不同 的角度观察物体，大脑根据这种差异来计算物体的深度和距离。
双眼视觉可以提高视觉分辨率
两只眼睛共同工作，可以增加对物体的细节和纹理的感知能力，从而提高视觉 分辨率。
多模态信息融合
将多种信息源融合在一起，以提高双眼视觉的准 确性和可靠性，是未来研究的一个重要方向。
3
个性化定制和智能化交互
未来的双眼视觉技术将更加注重个性化定制和智 能化交互，以提高用户体验和满足不同用户的需 求。
双眼视觉在未来的应用前景
虚拟现实和增强现实
随着虚拟现实和增强现实技术的发展，双眼视觉将在其中 发挥重要作用，为人们提供更加真实、沉浸式的体验。
双眼视觉的功能
双眼视觉可以增强运动感知
双眼视觉可以增强对物体的运动感知，这是因为两只眼睛可以同时跟踪物体的运 动，提供更准确的运动信息。
双眼视觉可以增强颜色感知
双眼视觉可以增强对颜色的感知，这是因为两只眼睛可以同时观察物体，提供更 全面的颜色信息。
02
双眼视觉的生理机制
眼球的运动与协调
01
02
恢复正常的视觉功能。
视觉训练
03
通过特定的训练方法，改善眼球运动和立体视觉功能，提高视
觉感知能力。
05
双眼视觉的未来发展
双眼视觉研究的新进展
01
深度学习在双眼视觉中的应用
随着深度学习技术的发展，越来越多的研究者开始探索如何利用深度学
习算法来改善和优化双眼视觉的检测和识别。
02
眼动追踪技术的进步

《双眼视觉分析》课件

《双眼视觉分析》课件

在军事领域的应用
01
02
03
目标识别
在军事侦察中，利用双眼 视觉分析技术可以对目标 进行快速、准确的识别。
导航定位
在军事导航中，利用双眼 视觉分析技术可以实现高 精度的导航和定位。
作战模拟
在军事训练中，利用双眼 视觉分析技术可以构建逼 真的作战模拟环境，提高 训练效果。
在虚拟现实领域的应用
立体显示
在虚拟现实中，利用双眼 视觉分析技术可以实现逼 真的立体显示效果，提高 用户的沉浸感。
场景交互
通过双眼视觉分析，用户 可以在虚拟现实中实现更 自然、更直观的交互方式 。
虚拟试衣
在虚拟试衣中，利用双眼 视觉分析技术可以实现对 衣服的立体感和真实感的 模拟，提高用户体验。
06
双眼视觉的未来发展
双眼视觉研究的难点与挑战
02
这些过程涉及到多个器官和系统 的协同工作，任何一个环节的异 常都可能导致双眼视觉的异常或 丧失。
02
双眼视觉的功能
深度感知
双眼视觉能够提供更准确的深度感知，因为两只眼睛从略微不同的角度观察物体 ，大脑综合处理这两只眼睛传来的视觉信息，使我们能够判断物体的远近和深度 。
双眼视觉还能帮助我们更好地判断距离，这对于驾驶、射击、运动和日常生活都 非常重要。
安全监控
在公共安全和工业安全领域， 双眼视觉技术可以用于监控和
检测异常行为和事件。
THANKS
提高动态视力
双眼视觉能够提高我们的动态视力，即我们快速跟踪和追 踪运动物体的能力。
因为两只眼睛可以同时观察并跟踪多个运动物体，这使得 我们在运动中能够更好地捕捉和反应。
03
双眼视觉异常
双眼视觉异常的原因
01

双眼视觉课件

双眼视觉课件

• （三）中枢条件： 1．两眼的视野的重叠部分必须足够大， 才能保证注视目标随时落在双眼视野 范围内。 2．大脑的皮质中枢发育正常，能正确 接受从视觉及其他感觉器官来的信号， 并加以综合、分析，自主地或反射地 通过传出系统发出神经冲动以调整眼 球位置。图1绘出了人类双眼视野。
双眼视觉的分级与生理
• 一、双眼视觉的临床分级 双眼视觉往往根 据其简单和复杂程度分为三级，即同时知觉、 融合、立体视。 （一）同时知觉（simultaneous perception） 指双眼对物像有同时接受能力，但不 必二者完全重合。两眼能同时看物体是形成 双眼视觉最起码的条件，至于看的方式和结 果则可能各种各样。如果患者双眼视功能正 常，不仅两眼可同时看见同一物体，而且每 眼所接受的物像都恰好落在视网膜黄斑部， 传入大脑后被感觉成一个物像。
• 5．两眼能把落在视网膜非对应点上的 物像矫正至正位，这种能力称为融合 力。这种功能是通过大脑枕叶的心理 视觉反射活动实现。
• （二）运动的条件： 在运动功能上，要保持两眼的位置在各眼位 上相互协调一致，这种能力称双眼注视力 （同向或异向）。注视远处的物体时，两眼 视线能达到平行；注视近处物体时，两眼则 要动用调节，并协调地行使集合与散开运动； 向侧方运动时，双眼能达到以相同速度或幅 度进行运动。当双眼运动不协调时，小的差 异则可用融合力加以控制成为隐斜，双眼视 觉尚可保持；但大的障碍则无法形成双眼单 视。
双眼视觉
双眼视觉的基础
• 一、定义 • 双眼视觉是指一个外界物体的形象，分别落
在两眼视网膜对应点上（主要指黄斑部）， 图形信息转变为电信息沿视觉知觉系统传入 大脑，在大脑高级中枢把来自两眼的视觉信 号进行分析、综合成一个完整的，具有立体 感知觉印象的过程，又称为双眼单视如图1。 是动物由低级到高级的进化发展过程中逐步 形成。动物由两栖类进化到哺乳类，眼睛的 构造越来越完善，但许多食草动物（如兔、 长颈鹿等）眼仍居于头部两侧，为了便于逃 避袭击，有较宽的单眼视野，但无双眼视野， 亦无双眼视觉。

(眼视光课件)双眼视

(眼视光课件)双眼视

融合机制
▪ 包括：感觉性融合与运动性融合 ▪ 感觉性融合是指大脑枕叶将落在视网膜对
应点上的物象综合为一个完整印象的机制。 其融合范围和界限是以视网膜对应关系和 Panum氏空间为基础。超过Panum氏空间 的界限物体被感知为两个。
▪ 运动性融合是在两眼视网膜物象间的一种定 位性眼球运动，是偏离对应点的物象，重新 回到对应点上来。
双眼视觉的生理机制
▪ 视网膜对应 1、视觉方向：视网膜成分生来就具有向空 间投射的方向性。 鼻侧的视网膜成分向颞侧空间投射，颞侧 的视网膜成分向鼻侧投射，上方向下方投 射，下方向上方投射。
▪ 2、对应点 两眼有相同视觉方向的视网膜成分称为对 应点。一个物体的影像只有同时落在两眼视 网膜对应点上，传入大脑才能被感觉成为一 个印象；落在非对应点上的物象，两眼投射 到不同部位而被感觉成为俩个物象。
▪ 2、在同时视觉图片位置的基础上，放置融合知 觉检查用图片。
▪ 3、令被检者认清各眼的图片特点。 ▪ 4、令被检者自己移动镜筒，至两图片重合或无
论如何不能重合为止。根据重合与否以及重合时 同视机的刻度指示的度数判断结果。
▪ 结果判断 1、不能使两图片重合者无融合功能。 2、能使两图片重合者有融合功能，同视机刻
主导眼（优势眼）
▪ 当人在视物时两眼的作用常不同，其中一眼 往往占有一定程度的优势成为定位及引起融 像的主要负担者，此眼为主导眼。主导眼的 存在对说明双眼视的某些现象有帮助。当两 眼的物像差别极大时，被抑制的常是非主导 眼。
卡洞法测量优势眼
▪ 将中心带有一个直径为25cm小圆孔的矩形 卡片放置于眼前15cm处。双眼通过小孔注 视3m远处、直径为2.5cm的点。令受试者 闭左眼，仍能看到点，则为右眼优势眼， 若看不到。

双眼视觉Binocular Vision.ppt

双眼视觉Binocular Vision.ppt
６个月的婴儿能行使辐辏 ２岁左右辐辏发育已很充分
四．双眼视觉反射及其障碍
5. 调节反射 视近物时引起调节反射，与动
物种属发展有关 调节与集合的联合 一定程度的调节将引起相应的调 节性集合（ＡＣ／Ａ）
四．双眼视觉反射及其障碍
6. 再固视反射 眼球由定位点转向原位称被动性
再固视
眼球由一个定位点转向新的定位 点的反射为主动性再固视
静力性 动力性 3. 神经性 4. 中枢性
眼外肌解剖异常 调节与辐辏之比率异常
五.双眼视觉临床分级
同时知觉 融合 立体视 中心融合与周边融合
六．眼位偏斜后的代偿变化
１.复视与混淆
２. Байду номын сангаас觉性代偿 (１) 视觉抑制
机动性抑制（交替性斜视） 固定性抑制（弱视） 中心旁注视
(２) 异常视网膜对应 对应关系分六种:
双眼驱动细胞（融合和立体视）
视差检测细胞——立体视的神经基础

调谐神经元

交互神经元

扁平调制神经元
粗的立体视信息加工——大细胞通道
精细立体视信息加工——小细胞通道
三. 形成双眼视觉的必备条件
(一) 知觉的
1. 两眼视觉知觉正常或近似
两眼所见物象的形状、大小、明 暗、颜色等均需一致或近似
１．Ｗorth四点试验 ２．Ｂagolini 线状镜 ３．４三棱镜试验 ４． 同时机检查 ５． 红玻璃试验
七、双眼视觉的检查
６． 测定抑制性暗点的大小 ７． 融合储备力测定 ８． 立体视检查
二维 三维 视差诱发电位（DEP）: VEP+RDS
谢谢
特性 感知外界物体 方向知觉（空间投射）
二． 双眼视觉的生理机制

双眼视觉的检查分析与处理—双眼视检查分析与处理说课(眼屈光检查课件)

双眼视觉的检查分析与处理—双眼视检查分析与处理说课(眼屈光检查课件)

双眼视 异常
3
系统的视机能服务所必要的教育
•4
眼镜 ＣＬ 处方 处方
屈光不正 矫正
棱镜 球面透镜 双
ＶＴ
ＶＴ
ＬＶ 处方
双眼视机能低下 的处理
视机能检查･分析
视光学基础科目
ＬＶ ＬＤ护理情况 检查
教学内容
按照验光岗位的的工作流程来序化内容进行课程设置
简单
屈光状态检查
复杂
双眼视功能检查
以“现象”为 载体
特殊检查
屈光处方
双眼视异常的分析
综合分析
双双眼眼视视异异常常的的分处析理处理
球镜变化/双棱眼镜配视适异/视常觉的训分练 理
达到清晰、舒适、持久、有效的双眼视觉
5
序号
教学情境/项目/章节主要 内容
理论学时
国际班 实验学时
非国际班 学习学期 理论学时 实验学时 学习学期
在２００５年的ＷＣＯ的年会上、制定了世界标准的视光学的业务范围模式 （Global Competency-Based Model of Scope of Practice in Optometry)
屈光不正＆双眼视问题占很大比例
屈光不正
屈光不正
↓ 双眼视问题
调节问题
双眼视问题
调节问题
眼球 运动 问题
• 终结考核即期末考试，占总评成绩的60%，通过纸质卷面考试的形式，检验学生对知 识的掌握程度。在具体考核时期末考试实行100分制，其考核要点包括：专业英语知 识，理论知识的掌握、计算能力分析能力和病例综合分析能力等。
8
眼视光技术专业
双眼视检查分析与处理
视光学业务范围的4个水准
•2
眼睛的 治疗服务

最新(眼视光课件双眼视ppt课件

最新(眼视光课件双眼视ppt课件
▪ 显斜视的定义：眼的视轴明显偏斜，而这种 偏斜不是双眼融合机能所能克服的，患者无 双眼单视，融合机能不健全或完全丧失。
显斜视
定义：双眼注视目标时，两眼不协同，一眼眼 位偏离目标称为显斜视（strabismus)。
隐斜视病因：
▪ （1）解剖因素：正常双眼的眼眶轴稍向外 侧分开约25°，双眼必须轻度集合，抵消 解剖上的外展才能实现对远目标的双眼单 视，这一集合量值的大小是隐斜视的主要 因素。此外双眼外肌的弹性的差异，眶内 筋膜组织的异常，眼外肌的附着点异常均 是引起隐斜的原因。
▪ 3、中枢条件
（1）大脑中枢必须发育正常。
（2）两眼视野的重叠部分必须够大，使注视 目标能随时落在双眼的视野内。
同视机的使用
▪ 同视机检查内容：同时视、融合功能、立 体视
▪ 同视机画片经机臂的反光镜反射于目镜上 （目镜一般为+6.5-7.00D)光线近乎平行状 态 ,故应为视远状态的功能检查。
▪ 2、在同时视觉图片位置的基础上，放置融合知 觉检查用图片。
▪ 3、令被检者认清各眼的图片特点。 ▪ 4、令被检者自己移动镜筒，至两图片重合或无
论如何不能重合为止。根据重合与否以及重合时 同视机的刻度指示的度数判断结果。
▪ 结果判断 1、不能使两图片重合者无融合功能。 2、能使两图片重合者有融合功能，同视机刻
双眼视定义
▪ 外界物体的影像，分别落在两眼视网膜对 应点上（主要是黄斑部），神经兴奋沿知 觉系统传入大脑，在大脑高级中枢把来自 双眼的视觉信号分析，综合成一个完整的 具有立体感知印象的过程。
双眼视觉的生理机制
▪ 视网膜对应 1、视觉方向：视网膜成分生来就具有向空 间投射的方向性。 鼻侧的视网膜成分向颞侧空间投射，颞侧 的视网膜成分向鼻侧投射，上方向下方投 射，下方向上方投射。

双眼视觉的检查分析与处理—双眼视觉异常的训练(眼屈光检查课件)

双眼视觉的检查分析与处理—双眼视觉异常的训练(眼屈光检查课件)

视觉训练方案设计
基本原则和指南
• 确定患者的开始点---患者能较为容易的实现目标。 • 确定对患者具有挑战性，但能维持视觉训练的有效水平 • 进行积极的正强化训练
Percentage of the Cure or Improvement
in Different Therapies
90%
80%
80% 70% 60% 50% 40% 30%
SILO 反应
SILO 是SMALL IN LARGE OUT 的字头缩写
• Base Out – 目标看上去变小Smaller同 时近移(In)的感觉
• Base In – 目标看上去变大 Larger 同 时 远移 (Out)的感觉
Base Out
感知的视标 Small and In
Base In
行此活动的水平。 • 此时当你在每天的生活中，要执行某项活动时，能够想都不想的直接从口袋中
掏出来，直接应用。 • 这样可以巩固视觉技能，无需在进行视觉训练。
• 视觉训练中，我们所做的改变实际上是在大脑中所做的改变。 • 例如： 大脑控制眼睛的运动的正确性和精准度。 • 就像我们的眼睛聚焦一样：眼内的肌肉收缩，晶体形状改变；眼睛聚焦在近处； • 当肌肉收缩，就会将晶体拉平，眼睛聚焦在远处。是际上，这种远近聚焦的不同
集合融像需求
集合平面
调节平面
-1.50DS
最初的集合需求（无镜片）
新的集合需求
-1.50DS
负球镜减少融像需求
最初 集合平面
新的 调节平面
最初 调节平面
+1.50DS
新的集合需求
最初集合需求
正球镜增加融像需求
最初 集合平面
最初 调节平面

双眼视功能检查PPT课件

双眼视功能检查PPT课件

调节的分类（1956 Health）
反应性调节 器械性调节 集合性调节 张力性调节
调节刺激/调节反应曲线
辐辏和辐辏需求
辐辏：眼视近物时，为了保持双眼单视而 使双眼内转的生理现象
辐辏需求：视近物时保持双眼单视所需要 的辐辏量
聚散的分类
融像性聚散 调节性聚散 张力性聚散 近感知性聚散
隐斜和斜视
隐斜：无（打破）融像需求时，两眼视线 不对称的眼位
斜视：一眼固视某一目标时，另一眼视线 偏离该目标（有融像需求时，双眼视线不 对称的眼位）
隐斜(phoria)
分离性隐斜
无融像
相联性隐斜
双眼融像状态
分离性隐斜
常用分离方法 遮盖：遮盖试验 棱镜分离方法：von Graefe方法 变形方法：Maddox 杆 非融像或独立视标：立体镜隐斜测试卡
概念：人眼为了看清近物而改变眼的屈光 力的能力
调节主要靠晶状体前表面的曲率增加而使 眼的屈光力增强
调节需求 VS 调节反应
调节需求：外界特定距离的物体令眼看清 它所需要的调节量
调节反应：眼能够看清外界特定距离物体 需要付出的最小调节量
调节反应是相对调节需求而言的，多数情 况下，调节反应小于调节需求
DONDER’S TABLE
age amplitude age amplitude
10
14.00
45
3.50
15
12.00
50
2.50
20
10.00
55
1.75
25
8.50
60
1.00
30
7.00
65
0.50
35
5.50
70
0.25
40

《双眼视觉学集合》课件

《双眼视觉学集合》课件

双眼视觉学的应用领域
医学
虚拟现实和游戏产业
双眼视觉学在眼科医学中有广泛应用 ，如诊断和治疗视力问题、评估立体 视觉障碍等。
在虚拟现实和游戏产业中，双眼视觉 学可用于提高虚拟环境的真实感和沉 浸感。
机器人技术
在机器人技术中，双眼视觉学可用于 实现机器人的自主导航、目标识别和 人机交互等功能。
双眼视觉学的发展历程
双眼视野的交叠部分提供了深度感和立体感，使得我们能够更准确地判断物体的距 离和位置。
视觉感知是指大脑对双眼视觉信息的处理和解释，形成我们对周围世界的感知和理 解。
双眼视觉与空间认知
空间认知是指人类对空间关系和空间 位置的理解和判断能力。
空间认知能力对于人类在日常生活和 工作中的导航、操作和交流等方面具 有重要意义。
体系。
03
跨学科整合的挑战
双眼视觉学涉及到多个学科领域，如心理学、神经科学、计算机科学等
。将这些学科的知识和理论整合到一起是一项巨大的挑战，需要跨学科
的合作和交流。
未来研究的方向与展望
技术创新与应用
随着技术的不断进步，未来双眼视觉 学的研究将更加依赖于技术创新和应 用。例如，利用更先进的实验设备和 技术手段，可以更准确地测量和模拟 人类的视觉行为，从而为研究提供更 可靠的数据支持。
双眼视差与立体视觉
双眼视差是指两只眼睛从不同 的角度观察物体，导致物体在 视网膜上形成略微不同的影像 。
大脑能够解析这些差异，并利 用它们来感知物体的深度和距 离。
立体视觉是指通过双眼视差感 知物体在三维空间中的位置和 距离，是人类重要的空间感知 能力之一。
双眼视野与视觉感知
双眼视野是指两只眼睛共同形成的视野范围，比单眼视野更广阔。
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2017/10/17 Polo Qi 25
双眼单视区（Panum氏区）
2017/10/17 Polo Qi 26
• 比固视目标远的复视区称为远复视区
• 比固视目标近的复视区称为近复视区 • 双眼单视区和远、近复视区的交界处 • 由视生理和视心理的参与 • 产生一个不发生视干扰的复视区 • 该复视区的存在形成了立体视觉
2017/10/17
Polo Qi
5
代偿性影象不等
• 影象不等1%~5% • 通过视-知觉的可塑性补偿
仍能维持较好的双眼视觉功能
• 可知双眼对影象不等的耐受限度约为5% • 但诱发程度不同的临床症状
2017/10/17 Polo Qi 6
病理性影象不等 • 双眼影象视差超过5%
• 儿童期双眼视觉功能尚未发育成熟
¼¼ µ ¼ ô¼ ò ¼¼
影像不等的临床类型
2017/10/17 Polo Qi 11
临床表现
• 眼痛、眼胀 双眼固视困难
阅读或近距离精细工作困难
频繁更换注视目标可诱发症状加重 间歇性复视等
2017/10/17 Polo Qi 12
• 双眼视觉功能障碍 儿童期可发生单眼抑制 成年期则发生持续性双眼复视
定义
• 同一目标或大小、形状相等的目标
• 在双眼的视网膜上形成大小不等或形状不同
的目标象称为影象不等
2017/10/17
Polo Qi
4
生理性影象不等 • 双眼在看远时 观察目标的角度不同普遍存在大约0.25%的视差
• 目标的移近，视差逐步增大，甚至达到1%
• 这种影象差异不会对双眼视觉功能产生任何干扰， 且是立体视（深度觉）的基础
共同完成
2017/10/17
Polo Qi
16
• 双眼视网膜对应
在注视固视目标时 双眼黄斑区的对应
右鼻侧与左颞侧视网膜对应
右颞侧与左鼻侧视网膜对应等
2017/10/17
Polo Qi
17
双眼单视分级
• 双眼同时视
• 双眼融合 • 双眼立体视
2017/10/17
Polo Qi
18
双眼同时视
• 定义：中枢能同时感知双眼接收到的视觉信息 称为同时视 是维持双眼单视的最基本的条件 双眼同时视异常的表现 • 表现为在单眼注视时 • 双眼均能分别感知外界的视觉信息
是双眼视信息向心性传导完成融合的过程 运动性融合：在双眼改变注视角度后 仍能为维持融合象的完整性 是多重离心性神经冲动维持双眼融合机能的过程
2017/10/17 Polo Qi 22
融合异常 • 在双眼同时注视时 双眼看到的象不能重合
称为双眼复视，又称为交叉性抑制
2017/10/17
Polo Qi
• 眼镜透镜的放置的位置不同
• 双眼柱镜的轴位不对称
• 白内障摘除后的无晶体状态等
2017/10/17 Polo Qi 8
解剖诱因
• 双眼轴长差异
• 双眼结点至视网膜的距离差异 • 双眼细胞的密度差异 • 双眼视细胞对光信号的感知差异
2Hale Waihona Puke 17/10/17Polo Qi
9
临床类型 对称型： • 目标象各向增大或各向缩小 • 沿垂直、水平或斜向子午线增大或缩小
• 眼外肌及相关组织的发育正常
• 双眼感知视觉信息后 中枢可通过眼球运动反射来维持双眼单视
2017/10/17 Polo Qi 15
定位反射：双眼注视同一目标时
再注视反射：目标移动后，双眼追踪视标 非平行运动反射：目标移近时双眼集合 本体感受反射：头位倾转时，如头右倾，右眼内旋 和左眼外旋，该反射由眼外肌、耳迷路和颈部肌肉
双眼视觉试验
binocular vision
2017/10/17
Polo Qi
1
目的
对被测眼的
• 双眼同时视
• 双眼融合 • 双眼立体视 • 双眼影象不等 等双眼视觉功能进行定性或定量测试
2017/10/17 Polo Qi 2
原 理
theory
2017/10/17
Polo Qi
3
双眼视觉的生理 影象不等
双眼同时视异常的分型
黄斑抑制：
双眼同时注视 单眼始终不能感受视信息
不全性黄斑抑制： 单眼所看到的部分视信息消失 异常视网膜对应所致 交替性抑制： 双眼所接受的视信息交替出现 双眼屈光参差所致
2017/10/17 Polo Qi 21
双眼融合
感觉性融合：中枢能将双眼感知的视信息
整合为一个完整的象称为融合
2017/10/17
Polo Qi
19
• 当双眼同时注视同一目标时 由于双眼所看到的目标象大小、形态或清晰度不同
中枢难以将二者整合为一个完整的象
• 于是对视觉较差的眼进行抑制（大象眼） 在双眼同时注视时 差眼并未参与视觉活动
• 被测者却不能意识到这一点
检测者也不能通过常规的交替遮盖法来发现
2017/10/17 Polo Qi 20
非对称型：
• 沿视野的一侧向另一侧逐渐增大或缩小
• 沿视轴的方向增大或缩小
• 不规则的影象畸变等
2017/10/17 Polo Qi 10
ê ±¼ ³¼¼
¼ ô¼ ò ¼¼ ó
¼¼³ ¼¼¼ ò ¼¼ ó
±¼ ¼ ò ³ ¼¼¼ ò ¼¼ ó
ò ¼¼ ¼ °¼¼ ´ ¼¼ ó
¼¼ µ ¼ ô¼ ò ¼¼ ó
为避免复视的干扰 中枢可对较差眼抑制
在双眼同时注视时 较差眼不参与工作
久之可发生弱视及斜视
• 成年人双眼视觉功能发育成熟
病理性双眼影象不等可能酿成双眼复视
2017/10/17 Polo Qi 7
病因 光学诱因
• 屈光参差达到2.50m-1以上
戴矫正眼镜可产生5%以上的影象不等
• 双眼镜透镜的形状、折射率、厚度不同
23
双眼立体视 定义：双眼所见视信息不仅能准确的重迭 且具有良好的层次和深度，称为双眼立体视
2017/10/17
Polo Qi
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立体视觉的形成
• 双眼同时注视时 • 固视目标的象在双眼的视网膜上形成对应点 • 在对应点周边的一定范围内形成对应圈 • 只要目标象同时在双眼对应圈内即可形成双眼单视 • 对应圈称为双眼单视区（Panum氏区） • 距固视目标较远的目标 • 由于在双眼视网膜的非对应区内成象 • 中枢不能将双眼所见到的象融合 故发生复视
• 空间知觉障碍
对目标象的空间定位发生错觉 误觉平面目标凹陷、凸起或倾斜等畸变
2017/10/17 Polo Qi 13
双眼单视
定义 • 同一固视目标可以被双眼同时感知 • 并在视觉中枢整合为一个完整的 有立体感的目标象，称为双眼单视
2017/10/17
Polo Qi
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建立双眼单视的生理条件 • 双眼视野的重迭 • 双眼视锐的健全发育

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