初中数学人教版七年级上册数学活动

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数时,发现这三个数的和不可能是( D )
(A)72 (B)60 (C)27 (D)40
5、在排成每行七天的日历表中,如果某月的 10日是星期五,月里下面哪个日期是星期五六 ( CA )
A、4日 B、15日 C、24日 D、30日
6、如图,在排成每行七天的日历表中取下一个
3×3的方块。若所有日期之和为 128196 ,则n的
课件说明:小组的才艺表演—青蛙跳水 返回
某校小食堂餐厅为长方形, 要安排70人同时就餐,请设计 一种桌椅摆放方案,使没有剩余桌椅 (要求选用下列图中摆放方式)。请 画出你满意的设计图。
返回
期分别是几号?如果不可能,请说明理由.
方法归纳:
特殊入手
探 索
知识归纳:
数字问题、 图形问题、 日历问题。
一般结论
个例验证
观察思考分析交流
大家都来猜一猜
1、观察下列各式: 1 ×3=2²-1 2 ×4=3²-1 3 × 5=4²-1 4×6=5²-1 …… 10× 12=11²-1….. 将你猜到的规律用只含有一个字母n的式子表
示出来:n×(n+2) =(n+1)² -1
2、下列各个图形中都是若干个棋子围成的正方形 图案,图案的每条边(包括两个顶点)上都有n(n > 2)个棋子,每个图案的棋子总数为s,按下图 的排列规律推断s 与 n之间的关系可以用式子
来表示 4n-4
• ••
••


••
• ••
n=2 n=3 S=4 S=8
(1)十字框中的五个数的和与中间数23有什么关系?
(2)设中间数为a,用代数式表示十字框中的五个数之和;
(3)若将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个
数,这五个数还有(2)中规律吗?
(4)十字框中五个数之和能等于 12500150 吗?
返回
若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由。
规 律 探 索 馆

12 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
没日 一 二三 四 五 六 有 规 矩, 不 成 方 从日历中任意框出3×3九个数,这9个数之 圆 和可能为153吗?如果可能,请问这九个日
用火柴棒按下图的方式搭三角形

三角
形(个) 1 2 3 4 5
6
7…n
火柴 棍(根)
没 日历自述:同学们,对于我的面孔,你们应该 不陌生吧 ,在平时你们经常在我身上看看、找
有 找。今天,我要考考大家:我身上到底有哪些 规 特点?请你们把它都找出来,比一比,看谁找
得又快又多又对!
矩, 日 一 二 三 四 五 六
• •••




••• •
n=4
S=12
• • • ••






• • • ••
n=5
S=16
••••••
3、瓷砖拼图wenku.baidu.com
如图拼接瓷砖,如果用了n块灰色瓷砖, 需要多少块白瓷砖?
白瓷砖块数
• • • 4n+2
n块灰色瓷砖
•••
4.如图,是2007年10月份的日历表,如图那样,用一个 圈竖着圈住3个数,当你任意圈出一竖列上相邻的三个
人教版 初中数学 第七年上册 第二章活动课
通化市十三中 姜杨
整式的加减馆 有理数馆
规 律 探 索 馆
一元一次方程馆
图形馆
小组交流,准备入园
把学案中自己的问题提出来吧!
规 律 探 索 馆
回答问题,领取门票
在横线上填上适当的数:
0,3,8,15,24, 35 ,48, 63 ,
没有规矩,不成方圆
值为( C

A. 15
B.11
C. 21
D.24
n
课件说明:点击图片,选择习题。
1、做巩固性学案。 2、预习下节学案
整式的加减馆 有理数馆
规 律 探 索 馆
一元一次方程馆
图形馆
将连续的奇数1,3,5,7,9,…排列成如图所示数表: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63