小学生保护环境主题班会教案
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保护环境班会教案设计(7篇)保护环境班会教案设计篇1课时:一课时活动目的:一、使学生了解环境的复杂结构。
二、使学生形成正确的环境价值观。
三、使学生参与解决环境问题。
活动方式:分小组进行比赛。
活动流程:环节一、引入⑴主持人:各位同学,大家都知道环境教育是十分重要的,环境教育主要是三园环境教育,三园包括校园、庭园、田园三部分,校园是我们长期生活的地方,因此,校园必须受同学们的爱护,我们要绿化校园。
⑵主持人宣布“环境教育”主题班会现在正式开始。
环节二⑴先让我们进行环境教育知识竞猜活动。
问:环境教育基本原则有哪五条?(①渗透性原则;②综合性原则;③实践性原则;④开放性原则;⑤服务性原则)问:影响校园环境的因素主要有哪两大类?(①自然灾害引起的原生环境问题;②人类活动引起的环境问题)问:校园内的活动主要有哪些?(校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式,公共场所的维持、废弃物管理)。
问:庭园有哪些部分构成,影响家庭环境的主要因素有哪三大类?(构成:过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。
因素:食品污染、电磁波污染、居室其它污染。
问:田园环境的构成有哪些?(大气环境、水体环境、土壤环境、生态环境、固体废气物)。
问:校园物质文化环境包括哪些?(学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地)问:语文学科与环境教育的关系是什么?(语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部环境开放,而环境教育是以跨学科、多样化活动的特征的,故环境教育可谓语文教育的延伸和扩展)。
⑵让同学们了解环境教育环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动,三园环境是在环境中的环境教育,它是要以人与环境不可分离为出发点,在传统环境教育中引进环境人文、社会科学、开展人在环境中的教育有助于培养中学生的环境文化、环境意识和环境观念,明确人类经济增长只有与生态环境保护相协调,才能促进社会的可持续发展。
保护环境主题班会教案设计7篇保护环境主题班会教案设计(篇1)一、活动目的:召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。
二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。
(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。
学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。
(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。
学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。
主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们四班同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!(四)主持人:“本次班会到此结束。
班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起,平常的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点:让学生真正明确环境爱护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈,认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《爱护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一. (爱护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福欢乐,祝我们的校园永葆青春漂亮无限)校歌二. 主持人:老师,同学们:“爱护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
(照片)讨论:同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三. 校园很漂亮,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?四. 为了爱护我们漂亮的校园,全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,爱护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要爱护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
你打八,我唱八,积极参加搞绿化。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生保护环境教育主题班会教案精选10篇,小学生保护环境主题班会活动以下是我整理的一些小学生保护环境教育主题班会教案,欢迎阅读参考。
小学生保护环境教育主题班会教案1一、教学目标通过介绍对人类有害污染,使学生能够远离污染,从而养成健康的身体。
使学生懂得污染对人类造成的危害,从而在今后的工作中,从自己做起,从现在做起,为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。
二、教学重点(1)什么是环境污染(2)环境污染有哪些,它造成的原因是什么。
三、教学内容(1)环境污染的定义:是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化,并超出了其自净能力,从而破坏了生态平衡,影响到人类健康的现象。
(2)环境污染产生的原因:随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用,环境污染问题愈来愈严重,已经开始威胁人类的生存。
(3)空气污染对内健康的危害:空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。
目前,空气中的污染物已达一百多种。
(4)对人体的直接危害:呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌;心血管系统的功能下降;内脏器官的肝肿大、肾炎;神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。
另外,对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。
(5)对人体的间接危害:导致佝偻病、眼部病症的发生。
(6)水污染对健康的危害:水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中,使江、河、湖、海遭到污染。
(7)对人体的直接危害:人们直接饮用受污染的水,会导致各种肠胃疾病,严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生,甚至危及生命。
(8)对人体的间接危害:通过食物链,有害的水浇灌农用物,污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用,会危及人类的健康。
(9)对人体的直接危害:导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。
当噪声达到100分贝时,人就烦躁难受;达到130分贝时耳朵疼痛;达到160分贝时耳膜破裂;达到170分贝时会导致死亡。
小学生环保主题班会教案大全10篇小学生环保主题班会教案(篇1)一、活动目标:1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。
在生活中养成良好的环保习惯。
二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;每分钟土地沙漠化为11.4公顷;每分钟有4700吨泥沙入海口;每分钟有8500吨废污水排出;每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演《绿色审判》人物:法官—————宇宙使者原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警—————月球、火星被告—————人类代表第三人—————风、细菌、沙漠地点:太空第一审判大厅争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:A停止滥砍伐森林B停止对动物的侵害C禁止使用有毒、有害的化学药品D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结:保护环境,中学生首先要从自身做起,不随地吐痰,不乱抛纸屑、垃圾,爱护花草、保护绿化,爱护环境,认真执行中学生日常行为规范,时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
小学生环保主题班会教案(篇2)班会活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。
经过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。
教学过程:一、活动准备:1.选定主持人,分组找材料。
环保主题班会教案5篇环保主题班会教案5篇1活动目标1、知道白色污染的危害,增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法,培养创新能力,想象能力。
3、参与活动,增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点教学重点:能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点:通过活动,加强环境保护意识活动准备1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、3、儿歌:《美丽的家》活动过程一、谈话导入小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)二、活动过程1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。
看图片,明确什么是白色污染2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频,通过数据资料,让学生知道白色污染的危害3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大,我们应该怎样做呢?小组合作交流,想办法?4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。
三、活动延伸游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。
环保主题班会教案5篇2活动目的:1.通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。
2.激发学生爱护环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识,。
3.让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点:使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯。
辅导难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具:多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法:讨论法。
时间安排:40分钟。
活动场地:教室。
活动过程:第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球,你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标 1.了解我国⼈⼝、资源、环境现状及特点,明确⼈⼝、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,⾛可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义,提⾼正确处理⼈⼝、资源、环境之问关系的能⼒。
3.体会⼈⼝、资源、环境之问的关系,树⽴科学的发展观。
教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点。
课前准备 教师:收集我国资源国情资料,思考⼈⼝、环境、资源问题带来的危害。
学⽣:查阅资料。
教学设计 ⼀、设置疑问,导⼊新课 地球⼀⼀她是孕育世上所有⽣命的母亲;她是保护这些⽣命得以成长的本源;她蕴藏着⼀切现代⽂明;她象征着我们最本质的财富。
地球⼀⼀她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的⽣机,是我们共同的家园! ⼩结:要善待地球,它是我们共同的家园。
⼆、教育活动 活动⼀:“世界地球⽇”的来历 板书:实施可持续发展战略 1、我们共同的家园 你知道“世界地球⽇”的来历吗?你了解现在地球的处境吗? 思考举例: (1)⼈们迫于⽣存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;⼈类不合理地开发利⽤⾃然资源,以损害⽣态环境为代价换取经济的⼀时繁荣。
(2)控制⼈⼝过快增长,实⾏计划⽣育;实施可持续发展战略。
(3)《中华⼈民共和国环境保护法》《中华⼈民共和国⼤⽓污染防治法》等。
(4)根据前⾯提供的材料,地球的命运应该⽆外乎两种:⼀种是⼈类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;⼀种是任现状恶化下去,最终使⼈类失去⽣存的空间。
原因:资源开发利⽤不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失⼗分严重。
板书: 2.正确处理⼈与⾃然的关系 ⼤⾃然是⼈类赖以⽣存的基础,我们既不能做它的奴⾪,⽆所作为;也不能以主⼈⾃居,对⼤⾃然随⼼所欲地发号施令。
世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)世界环境日主题班会教案篇一班会主题:保护地球,绿色消费活动目的:1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:一、导入:今年6月5日是第41个世界环境日,“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”,这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我们的家,也是我们唯一可以生存的星球。
多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切,可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言,洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们,地球是需要爱惜的,是需要保护的,如果没有这个可爱美丽的家园,我们还能到哪里去生存。
近些年来,洪水泛滥,多灾多难的`日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪涝造成的无家可归,大家可了解吗?二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。
目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液DD水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾,环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声,而不是海平面”,中国主题为“向污染宣战”,主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待;展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
爱护花草树木保护环境主题班会教案三篇爱护花草树木保护环境主题班会教案1爱护花草树木主题班会一活动目标:1让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二活动重点:以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。
同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。
三活动准备:1绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2了解学生爱护花草树木的情况。
3提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四活动形式:图片展示情景剧小合唱小组讨论。
五活动内容:主持人当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。
当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢郁郁葱葱的繁枝茂叶随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。
表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲!高山大海高原平原是我们人类可以信赖的朋友。
当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。
今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。
看,那边有几位同学,他们在干什么?(小品表演)在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。
1【洪水泛滥】1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。
2【土地沙漠化】我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
3【极端恶劣天气】2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温雨雪冰冻灾害影响,农作物受灾面积7270.8千公顷,倒塌房屋22.3万间,直接经济损失537.9亿元。
小学生态文明与环境保护教育教案(精选7篇)小学生态文明与环境保护教育教案1一、活动目标:1、引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;2、培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
3、认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
4、学生了解身边都有那些种类的垃圾,通过写各种垃圾的处理方案,培养学生的创新能力,想象能力。
二、教学准备:1、学生观察周围环境,了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。
三、课前准备:1、教师用展板一块,照片、文字材料(粘贴好)。
2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。
3、学生研究用的方案和宣传稿。
四、教学课时:1课时五、教学方法:谈话法、讨论法、观察法六、活动过程:一、观看录象:(看一看)春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌,到处是山清水秀,鸟语花香。
大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连。
1、学生观看录象。
(平整宽敞的街面,各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮,还会有白色垃圾闪动的身影,很大的垃圾场,随风摆动的垃圾袋。
)2、师:“看了刚才的录象,使我们感触很深!刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾,想一想我们身边还有更多的垃圾,真的很可怕啊!我们市是国家园林城市,难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷,影响我市的形象吗?你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意,帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾?可以吗?”生:用监控录像进行监督或者在节假日我们学生组成几个小组去宣传环保、监督环保。
师:同学们有这种精神,老师相信我们生活的环境一定能变得越来越好。
生活垃圾无处不在,大家想知道都有哪些垃圾吗?二、统计:(算一算)今天老师要和大家上一堂研究课,大家来研究研究我们生活中常见的垃圾都有什么?学生汇报生活垃圾的种类,教师板书整理。
学生汇报,教师板书。
小学世界环境日主题班会教案5篇1.小学世界环境日主题班会教案篇一活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备:1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程:一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。
校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。
爱护校园卫生环保班会教案优秀4篇爱护校园卫生环保班会教案篇一班会目标:1、了解感受校园周边的环境,培养学生的环保意识,使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
活动一:利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育,激发学生的环境意识。
在主题活动的初期,通过收集资料,老师准备的影像资料,各种鲜明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。
懂得清洁的环境优美、舒服,肮脏的地方令人恶心,从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任,懂得环保应从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木,不制造噪音等等。
并在此基础上,帮助学生树立保护环境光荣,破坏环境可耻的观念。
活动二:融会贯通,将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的,在学校日常生活中,随时都可以渗透环保教育,关键在于我们教师要做个教育“有心人” ,环保意识较强,平时都会密切注意学生的一举一动,及时进行环保教育。
既丰富了学生的环保知识,又增强了学生的环保意识。
活动三:交流讨论身边的不良卫生行为。
学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论:养成良好的卫生习惯十分重要,不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动四:如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。
保护生态环境主题班会教案三篇班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起,平常的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点:让学生真正明确环境爱护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈,认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《爱护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(爱护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福欢乐,祝我们的校园永葆青春漂亮无限)校歌二.主持人:老师,同学们:“爱护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
(照片)讨论:同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三.校园很漂亮,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?四.为了爱护我们漂亮的校园,全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,爱护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要爱护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
你打八,我唱八,积极参加搞绿化。
小学环保主题班会教案5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学环保教育主题班会教案(通用8篇)小学环保教育主题班会教案篇1一、活动目的通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。
二、活动过程(一)学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。
有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。
60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。
露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。
将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。
班会教案小学环保(集合9篇)班会教案小学环保第1篇教学目标:1、让学生交流秋天的美景,增强对秋天的热爱之情。
2、通过校园实地观察,培养学生仔细观察周围事物的习惯以及整理观察结果的能力。
3、让学生了解正确的落叶处理方法,避免焚烧落叶对环境的污染。
4、通过制作书签,培养学生的创造力和动手操作的能力,使学生在活动中体验成功的喜悦。
5、启发学生充分发挥想象力,组合树叶,学会使用树叶制作粘贴画。
教学重点:秋天的特点观察及落叶的处理方法教学难点:如何表现秋天教学准备:1、搜集秋天的资料、图片或视频。
2、观察校园的树木,并准备汇报观察结果;采集树叶,制作书签和粘贴画。
教学过程:一、导入:1、播放《在希望的田野上》,让学生感受秋天到来的喜悦。
2、秋天是成熟的收获的季节,“一分耕耘,一分收获”是秋天用收成证明着播种者的辛勤劳动;秋天是宽容博大的季节,是秋天用慈母般的心肠去孕育来年勃勃生机的满园春色。
二、开动脑筋:1、学生之间互相回忆、交流秋天的美景,并用优美的语言或诗句表达出来,培养学生热爱秋天的情感,锻炼学生写作能力和口头表达能力。
2、思考:秋天,校园里的植物哪些是绿色的,哪些变了颜色,哪些开始落叶?三、畅所欲言:1、引导学生回忆见到过的燃烧树叶的情形,让学生谈感受。
2、小组讨论:怎样处理落叶才能减少对环境的危害?四、走出校园:鼓励学生走进大自然,以画笔画出秋的绚丽,用相机留住秋天的美丽。
班会教案小学环保第2篇教学目标1、通过本课教学,使学生认识水是一种十分有限的重要资源,了解保护水资源的意义和方法。
2、向学生进行环境教育,培养学生保护水资源应从我做起,从小做起的良好习惯,增强学生的环境保护意识和社会责任感。
教学准备地球上水的分布、淡水比例图、《水法》、《环境保护法》等有关法规图解、录像等。
教学过程一、导入新课二、学习新课1、指导学生了解水资源是十分有限的。
水是生命之源,如果没有水,地球将会怎样?自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗?今天学习《保护水资源》。
保护环境主题班会教案(通用19篇)保护环境主题班会教案篇1[主题]:人人行动起来共建绿色家园[时间]:9月20日下午第三节[地点]:六(1)班教室[活动目标]:近年来,全社会都非常关注环境质量,我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。
但是,部分学生环保意识淡漠,保护环境的意识不够。
在校期间,有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是:1.引导学生关注校园环境质量,了解存在的问题,加深对环境保护重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去,做热爱环境、热爱校园的好学生。
3.在活动中展示学生的才能,锻炼学生的组织能力,培养相互间的协作意识。
[主持人]:班长[活动准备]:1.寻找有关环保的知识问答题目,让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”,并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]:一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。
答对不加分,答错扣10分。
2.唱歌(须带“绿”字)规则:每次加10分,越多越好。
3.抢答题规则:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,答错改组不扣分。
二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保,发放环保宣传单,调查环保问卷。
[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式,学生非常活跃,活动很成功,达到了预期的效果。
保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识,改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
二、活动过程(1)谈话导入师:作为作一名中学生,我们有义务有责任让我们的校园更美丽,更漂亮,可是,我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素:已经上课了,水龙头依然在哗哗地流水;放学了,教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏,独自伤心的流泪,如果你看到了,你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1:怎样节约用水?水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。
小学生保护环境主题班会教案活动目标:1.在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。
树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。
2.了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上资源情况,增强环境保护的自觉性,培养热爱大自然的感情。
3.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达、搜集,积累、整理、运用资料等能力。
活动过程:一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生介绍湖泊,同时出示图片。
太湖位于长江三角洲,是我国第三大淡水湖,蓄水量为51.4×10^8m^3,除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外,还是沿湖地区和X X市近2000万居民的饮用水源。
巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部,是我国著名的五大淡水湖之一。
它原为陆地,由于地表下沉,遂成巨浸。
唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗:“借问邑人沉水事,已经秦汉几千年”。
沿湖地势平坦,河渠纵横,灌溉面积达328万亩,是安徽最富庶的地方。
洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。
洪泽湖是由于黄河南徙而形成,湖水全赖东岸大堤作为屏障,湖底高出东部平原4.8米,成了一个“悬湖”,1 / 7一遇大水溃决,就出现“水浸高家堰,清江淮城不见面”的悲惨场景。
建国后,兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程,使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库,有“日出斗金”的美誉。
洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。
洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑,素有“湖广熟,天下足”的美誉,它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。
2、小结:你有怎样的感慨?地球是可爱的,她太美了。
二、组织交流1、师:这几天,我们对周围的环境进行了观察,现在谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西?2、师:有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境、人、动物、植物有什么影响?3、师:当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪,我们有没有想过:由于人类过度地消耗资源和污染环境,已经给她造成了怎样的灾难?我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续?当地球患了绝症,人类又能生存多久?4、没有地球人类无法生存,那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢?对待这些垃圾我们怎么办?5、师:我们必须对垃圾进行处理。
请x x介绍一些处理方法。
6、垃圾处理方法(1)填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法,也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法,目前,我国普遍采用直接填埋法。
所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实,2 / 7使其发生生物、物理、化学变化,分解有机物,达到减量化和无害化的目的。
X X市在水上公园南侧用垃圾堆山,营造人工环境,变害为利,工程占地近80万平方米,以垃圾与工程废土按1:1配合后作为堆山土源,对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等,都采取了必要的措施。
但是,我国许多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放,没有任何防护措施。
每一个垃圾堆放场都成了一个污染源,蚊蝇孽生,老鼠成灾,臭气漫天,大量垃圾污水由地表渗入地下,对城市环境和地下水源造成严重污染。
X X市曾经对35处填埋场中的10处进行钻探取样,分析垃圾断层样品和地下水质,分析结果发现:地下水质恶化,污染严重,水混浊发臭,水中均检出厌氧大肠杆菌;垃圾断层样品均检出有毒有害物质。
X X市每天有万吨垃圾运往郊区海边堆放,一座座高达二三十米的垃圾山拔地而起,造成周围环境的严重污染。
(2)焚烧法是将垃圾置于高温炉中,使其中可燃成分充分氧化的一种方法,产生的热量用于发电和供暖。
美国西屋公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。
该系统的焚烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变成干燥的固体进行焚烧,焚烧效率达95%以上,同时,焚烧炉表面的高温能将热能转化为蒸汽,可用于暖气、空调设备及蒸汽涡轮发电等方面。
我国X X市建造了焚化站、X X市环境科学研究所引进日本垃圾焚烧装置对医院等单位的特殊垃圾进行无害化处理,焚烧过程中产生的残灰约占焚烧前生物垃圾重量的5%,一般为优质磷肥。
近几年我国对垃圾焚烧发电产生再生能源技术越来越给予重视。
焚烧处理的优点是减量效果好,处理彻底。
3 / 7但是,根据美国的报道焚烧厂的建设和生产费用极为昂贵。
在多数情况下,这些装备所产生的电能价值远远低于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。
由于垃圾含有某些金属,焚烧具有很高的毒性,产生二次环境危害。
焚烧处理要求垃圾的热值大于3.35m j/k g,否则,必须添加助燃剂,这将使运行费用增高到一般城市难以承受的地步。
(3)堆肥处理:将生活垃圾堆积成堆,保温至70℃储存、发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。
经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。
既解决垃圾的出路,又可达到再资源化的目的,但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的规模不易太大。
不论城市生活垃圾的填埋、焚烧或堆肥处理,都必须要有预处理。
预处理程序首先要求居民将生活垃圾按可回收物质、有机物质和无机物质分别装袋,然后,垃圾处理公司按垃圾分类收集和运送,分类处理和利用。
7、为了保证垃圾的处理,各个国家制定了相应的法律收费法——美国的西雅图市政府规定:每月每户居民运走四桶垃圾,交纳13.25美元费用,每增加一桶垃圾,加收费用9美元。
这一规定实施后,西雅图市垃圾量一下减少了25%以上。
课税法——意大利实行“塑料袋课税法”,明文规定每只塑料袋付8美分税。
商店每卖一个价值50里拉的塑料袋,要交100里拉的税。
德国法律规定,对每个无法回收的容器征税30芬尼。
禁用法——美国近半数的州从1989年7月份起,就实行了“禁用法”,禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装4 / 7上市。
德国政府立法规定,自1993年1月份起,销售商必须免费回收使用过的所有包装,容器制品等。
否则将以触犯“废弃包装材料法令”论处。
罚款法——法国对垃圾处理的规定是,对任何类型的废物、废料等垃圾放弃或抛撒到公共场所或不属自己又没有受益权、租用权的私人地方的人,罚款250—600法朗。
丢弃废旧汽车或需要用车辆才能搬运清理东西的人,加重罚款2500—5000法郎或处以10—30天监禁。
8、世界环保组织也向全世界发出号召,确定了许多有意义的日子。
世界水日:1993年联合国大会通过决议,确定每年的3月22日为“世界水日”,为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。
世界气象日:1960年,世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”,以提高公众对气象问题的关注。
地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。
每年的这一天,世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。
世界无烟日:1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”,以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。
世界环境日:1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。
联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。
联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性世界防治荒漠化和干旱日:由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存,从1995年起,每年的6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日:1987年7月11日,以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志,世界人口突破50亿。
1990年,联合国把每年5 / 7的7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日:1987年9月16日,46个国家在加拿大蒙特利尔签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》,开始采取保护臭氧层的具体行动。
联合国设立这一纪念日旨在唤起人们保护臭氧层的意识,并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。
世界动物日:意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。
为了纪念他,人们把10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日:全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。
从1981年起,每年的10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日:《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效,为纪念这一有意义的日子,联合国大会通过决议,从1995年起每年的12月29日为“国际生物多样性日”。
9、由班委会写一份倡议书。
倡议书朋友们:我们赖以市场的地球──母亲,由于我们人类的随意破外,她现在已经伤痕累累,保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。
此我们呼吁朋友们做以下几点:认真学习环境知识,关心社会环境问题。
1、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起,从小事做起——爱护花草树木。
3、加强绿化建设,防止水土流失,节约使用每一滴水。
4、大气污染要减少到最低限度,净化空气。
5、合理利用生态资源,不做任何破坏生态的事情。
6 / 7朋友们,为了我们的明天更美好,让我们用实际行动来保护我们共有的家园——地球!首页12尾页7 / 7。