北京市西城区北京三帆中学2016-2017学年度第一学期期中考试初一语文试卷含答案
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北京三帆中学2016-2017学年度第一学期期中考试试卷
初一语文
班级_____姓名_____学号_____成绩_____
注意:(1)时间120分钟,满分110分;
(2)请将答案填写在答题纸上。
一、基础·运用(共20分)
(一)阅读下面这段文字,回答1-2题。
“书卷芳华,馨香满怀”,为了让大家更好地体验阅读的快乐,收获成长的喜悦,本学期我们开展了以“悦动心灵,幻彩人生”为主题的“书香校园”活动,各位老师和同学也都积极参与到了活动中。
1.请用规范的正楷字将活动主题“悦动心灵,幻彩人生”准确、工整地抄写在田字格内。(2分)
2.为了更好地配合活动的开展,语文组的老师们特意为本次活动写了一幅字,关于这幅字的赏析,正确
..的是()(2分)
A.采用行书书体,变化多端。
B.采用隶书书体,方正典雅。
C.采用楷书书体,稳定端庄。
D.采用篆书书体,圆劲均匀。
(二)阅读下面这段文字,回答3-6题。
那时,我尚未上小学。冬日深夜,母亲常常坐在床头读书,读的是《世说新语》《红楼梦》《朝花夕拾》等,母亲说她很享受手捧书卷的感觉。而我便__a__她读给我听,这是书给我的最早记忆。我清楚地记得那些寒冷而静谧.的冬夜,窗外白茫茫一片,屋檐.挂着冰凌,屋内昏黄灯光下,书页翻动的声音尤其清晰,如风吹竹叶。①读初中时,教我语文的郑老师学识渊搏。她热爱文学,常在课堂上带着我们有感情地朗诵《次北固山下》《金色花》等作品,我跟着她读,能背下许多。②此后,我相继购买了大量倡销书,__b__
3.请将下列加点字的正确读音填写在横线上。(2分)
(1)静谧.________ (2)屋檐.__________
4.本文划线的①②两句中各有一个错别字,请一一找出,并将其改成正确的字。(2分)
5.横线a、b处应该分别填入()。(2分)
A.央求贪懒
B.乞求贪婪
C.央求贪婪
D.乞求贪懒
6.关于文段中提到的作品,下列表述正确
..的是()。(2分)
A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。
B.《朝花夕拾》的作者是鲁迅,其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。
C.《次北固山下》是一首五言绝句,作者是唐代诗人王维。
D.《金色花》作者是俄国作家泰戈尔,主要作品有《新月集》《飞鸟集》等。
(三)阅读下面这段文字,回答7-10题。
读书要会做减法,要学会找“小岛”、找“海床”、找“自己”。身处信息爆炸时代,信息就像海啸,要赶快给自己找个小岛,千万不要随着海啸上下摇摆,这样很危险,迟早会被淹没。“上岛”后接下来要做什么?要从自己所发现的“岛屿”起步,向更广阔而深邃的“海床”探寻宝藏。那么,什么样的“岛屿”是适合我们自己的呢?我们阅读是在找自己的支点,寻找书就是寻找自己,世界上总有那么几本适合自己的书,只是有待你发现。
(节选自余秋雨访谈,有删改)
7.在文中横线上依次填入语句,句意连贯、衔接最恰当
...的一组是()(2分)
①在确定自己阅读的领域是有价值的后,我认为,研究时一定要深入,不要浅尝辄止。
②第一件事就是要观察、判断,自己所登的岛,到底是无根脆弱的珊瑚岛,还是连接着海床的岛屿。
③也就是说,读书应当学会判断自己所选的书的价值,“把手伸向经典”。
A.②①③B.②③①C.①③②
8.对文中“要赶快给自己找个小岛,千万不要随着海啸上下摇摆”这句话所用的修辞方
法分析错误
..的一项是()(2分)
A.运用比喻修辞,把大量涌来的信息比作海啸,把自己选择阅读的信息比作小岛。B.这句话指出了盲目阅读的危险性。
C.作者用这个比喻句表达了对当今时代信息爆炸的强烈不满。
9.请为上联“好书悟后三更月”选出最恰当
...的下联()(2分)
A.板凳要坐十年冷B.良友来时四座春C.腹有诗书气自华
10.身处信息爆炸时代,很多同学与手机形影不离,发微信、刷微博、看娱乐新闻……碎片化阅读占据了他们大量的时间,经典名著却在书架上蒙尘。作为班级图书委员,小文在“书香校园”活动中对全班同学发出了倡议,倡议中有以下几句话,其中第句话不得体,第句话有语病。(每空1分,共2分)
①同学们,碎片化阅读对你们危害很大,你们必须放下手机,捧起名著。
②能否有选择地读好书,决定了我们思想的成熟。
③制定读书计划,能使我们避免阅读的盲目性。
④让我们制定读书计划,开展“与学长共读一本书”的读书交流活动,享受读书带来的快乐吧!
二、文学积累(共15分)
11.默写。(每空1分,共8分)
(1)乡书何处达?。
(2),断肠人在天涯。
(3)正是江南好风景,。
(4),可以为师矣。
(5)友情是一种最纯洁、最动人的情感。《<论语>十二章》中,“①,②”一句,表达了有志同道合的朋友来讨论学问时的喜悦;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“③,④”一句,诗人李白借月抒怀,表达了对朋友王昌龄的同情、担忧与关切。
12.名著阅读。(共7分)
在“书香校园”活动中,初一年级学生利用暑假阅读了《海底两万里》,并在开学后有计划地阅读了古典文学名著《西游记》。根据你的阅读体验,完成下列两题。
(1)阅读《海底两万里》后,某班同学小文为其中的一个人物撰写了一段形象分析:“他是一个野性十足的捕鲸手。他固执,执意要逃离鹦鹉螺号;他本领高超,在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗;他热爱美食,在仅有的一次陆地活动中,搜寻各种美食……”这个人物是()(2分)
A.尼摩船长
B.阿龙纳斯
C.康塞尔
D.尼德•兰