学校教职工年度考核细则
教职工工作量考核细则
（包括专任教师及非教学人员）
专任教师工作量考核细则
课时计分以____人为标准班级计算。学生人数超过____人的班级，每超过____人，课时分相应增加____个百分点，少于____人的按标准班级计算。
工作量（分）＝（周课时数＋周教案数）____月周数____{1+（实际学生数—56）____%}
（注：
1、周教案数超过周课时数的，按周课时数记；
2、跨年级任课的，课时数按实际课时数的____倍计分；
3、体育教师每天的早操、课间操按半个课时计算，
【按实际参加次数计算】
4、既任课又兼干事的，工作量按课任工作量再加半个干事的工作量计算；
5、学校特长班辅导教师每月按课时数计入工作量；
6、临时参加学校各项管理的任课教师，按时间折算为课时，计入当月工作量。）
旷课一节课扣____分，扣分累计，从工作量津贴分值中扣除。本月旷课累计超过____节以上者，扣除本月工作量津贴____％；本学期
内旷课累计超过____节以上者，扣除本学期工作量津贴。查课人员发现空课，要及时找其他教师代课，并每节课奖代课教师____分，罚缺课教师____分。
校本教材的编写记入课时数，每编写一节符合学校要求的校本教材记____分。
非教学人员工作量考核细则
非教学人员工作量按全体专任教师平均工作量的____%计算。
教职工量化考核细则
卫辉市六完小
为了全面贯彻__教育方针，充分调动我校全体教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，提高教职工队伍的素质，全面提高教学质量，使教学管理逐步达到制度化、科学化、规范化，特制定教职工量化考核细则，并作为绩效工资发放和晋职评先的重要依据之一。
一、出勤（____分）
（1）出满勤者得____分，请病（事）假每天扣____分，迟到、早退一次扣____分（一次超过____分钟按旷工一节课处理），旷课每节扣____分，旷工每天（按____节）扣____分，外出不请假按旷工节数处理。学校例会无故不到扣____分，例会迟到扣____分，例会请假扣____分。每学期旷工____天，事假超过____天，病假超过____天，病事假、旷工合计超过____天者（含____天、____天、____天、____天）扣除____分。
（2）领导不定时查岗，不请假缺岗者扣____分。
（3）女教师计划外怀孕流产，学校不再给假期，教师在家休息按病假计算。
（4）非政策内生育人员请假按事假扣分，并扣除当月工资，包括当月绩效工资。
二、工作量（____分）
教师满工作量____分。周课时数超一节每期加____分，周课时数少一节每期减____分。根据我校实际情况，各科教师工作量如下：（1）1—____年级语文、数学两科教师担任一个班的课为满工作量。如有特殊情况要无条件代课。
（2）个别科目设岗：微机____人（需按新细则要求完成其他任务），教导员兼档案管理员、油印兼图书管理员、出纳、会计、保管各____人均为满工作量。
（3）其他学科周课时数____节为满工作量，包括平时进行业余训练，培养学生特长。
三、师德和工作态度（____分）
1、服从工作安排，态度积极，并能认真完成所担工作。
2、与同事和睦相处。
3、不私订教辅，不有偿补课。
4、如因违纪被通报或被媒体报道，给学校带来负面影响的，量化积分全部扣除，且扣发本学期绩效工资，严重者将当事人交教育局处理。
5、本项由领导和教师代表期末按____分、____分两个档次打分
四、教学常规（____分）（以下几项和计后需折合）（1）教案（____分）
要求有重难点、有教学目标、有板书、有课后反思，节数够，分三等，分别记
10、
8、____分（2）作业（____分）
要求有批注、有评语、有日期、量适当、字体工整、答题规范、全批全该。分三等，分别记
10、
8、____分（3）听课记录
要求有听课时间、班级、作课教师、课题、记录内容、有点评，每期不少于____节。分三等，分别记
3、
2、____分
（4）教研活动及业务学习
要求有教育理论摘抄、学习心得体会、教研活动记录要有活动时间、研讨内容、每期记录一本。分三等，分别记
2、____分
（5）计划
要求不穿衣戴帽，简明扼要，符合实际、目标适当、经努力能够达到或基本达到。上交者得____分.（6）总结
要求不穿衣戴帽，简明扼要，有成绩有不足、有经验总结、有努力方向和具体措施。上交者得____分.
（7）试卷分析
要求有每道大题全班应得分、实得分、丢失分，失分原因改进措施。上交者得____分.（8）论文立项（____分）
按时上交上级下达的论文立项任务。
（9）公开课（____分）
要求每人每期上好一节公开课，科学利用多媒体、同学科听课人员打分，取平均分。
五、教学成绩（____分）
1、期末考试，按年级名次算任课教师的量化分按40、
38、
36、
34、
32、30（六个班）计分；或40、38.5、
37、35.5、
32、30（七个班）计分。____个班按40、
39、
38、
37、
36、
34、
32、30（多次考试按平均分计算）
2、若有市、镇统考或抽考的年级，按以____法计分：
（1）若语数两科成绩分别获团体第一名或第二名时，本年级本科教师的个人量化分全部按：____分或____分计分。
（2）若语数两科成绩分别获团体第三名时，本年级本科教师的个人量化分分别按：
36、
35、
34、
33、
32、30（六个班）；
36、
35、
34、
