五年级奥数知识讲解列方程解应用题一

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五年级奥数知识讲解列方

程解应用题一

Revised by Liu Jing on January 12, 2021

★小学五年级奥数专题讲解之“列方程解应用题(一)”

同学们在解答数学问题时,经常遇到一些数量关系较复杂的,或较隐蔽的逆向问题。用算术方法解答比较困难,如果用方程解就简便得多。它可以进一步培养我们分析问题和解决问题的能力,抽象思维能力,列方程解应用题一般分为五步:

(一)审题;(弄清已知数和未知数以及它们之间的关系)

(二)用字母表示未知数;(通常用“x”表示)

(三)根据等量关系列出方程;

(四)解方程求出未知数的值;

(五)验算并答题。

例1. 金台小学学生参加申奥植树活动,六年级共植树252棵,比五年级植树

总数的1

1

4倍少8棵,五年级植树多少棵?

思路分析:六年级比五年级植树总数的1

1

4倍少8棵,就是六年级的

1

1

4倍

的数少8,等于六年级植树的总数。等量关系是:五年级的1

1

4倍-8=六年级

的植树总数。

解:设五年级植树x棵,根据题意列方程,得验算:把x=208代入原方程

左边=⨯-=

1

1

4

2088252

右边=252左边=右边

x=208是原方程的解。

答:五年级植树208棵。

例2. 一瓶农药700克,其中水比硫磺粉的6倍还多25克,含硫磺粉的重量是石灰的2倍,这瓶农药里,水、硫磺粉和石灰粉各多少克?

思路分析:这是道比较复杂的“和倍应用题”,硫磺粉和水有直接关系,硫磺粉和石灰也有直接关系,因此应设未知数硫磺粉为x克。水的重量是硫磺的6倍还多25克,也就是(6x+25)克,石灰的重量就是硫磺粉的重量除以

2,也就是1

2

x

克。等量关系式表示为:

水+硫磺粉+石灰=农药重量

解:设硫磺粉的重量是x克,那么,水的重量是(625

x+)克,石灰重量

是1

2

x

克。根据题意列方程,解。

验算:把x=90代入原方程

左边

=⨯+++⨯=

6902590

1

2

90700

右边=700

左边=右边

x=90是原方程的解。

例3. 两袋米同样重,第一袋吃去18千克,第二袋吃去25千克,余下的第

一袋刚好是第二袋的2倍,两袋原来各有多少千克?

思路分析:题中告诉我们原来两袋大米同样重,解答时可以设两袋大米原来各重x 千克,第一袋剩下的则是()x -18千克,第二袋剩下的则是()x -25千克。根据题意,第一袋剩下的大米是第二袋剩下的2倍,也就是说,如果把第二袋剩下的扩大2倍就和第一袋剩下的相等。

解:设两袋大米原来的重量各为x 千克,根据题意,列方程得 验算:左边=-⨯=()3225214 右边=32-18=14 左边=右边

x =32是原方程的解

答:两袋大米原来各重32千克。 二. 尝试体验,合作交流。

阅读下面各题,根据题中的分析,找出题中的等量关系,并解答出来。

1. 李红看一本小说,上午看了60页,相当于下午看的页数的7

8又4页,李

红这天共看了多少页小说?

思路分析:这道题和求的问题是这一天共看了多少页小说。题目中已知上午看了60页,所以,只要求出下午看的页数,就可以了。题目中明确告诉了

我们等量关系即“上午看了60页,相当于下午看的页数的7

8又4页”。

2. 已知一个长方形的长是20米,如果把它的宽减少4米,新得到一个长方

形,它的面积想法于原来长方形的面积的5

7,原来长方形的周长是多少?

思路分析:这道题的所求问题是求原来长方形的周长,而题目中明确告诉

了我们等量关系即“新得到的长方形的面积相当于原来长方形面积的5

7。”如

果没有原来长方形的宽为x 米,原来长方形的面积就是20x 平方米;新的长方形的宽就是(x —4)米;新的长方形面积就是204⨯-()x 平方米。

3. 两根绳共长90米,已知第一根绳长的25等于第二根绳长的1

2,求两根绳

各长多少米?

思路分析:解答时,首先抓住题目中的等量关系“第一根绳长的2

5等于第二根绳长的1

2”再根据第一根绳长为(90-x )米,就可以列出方程。

三. 灵活运用,创造发展。

1. 甲乙两个粮仓共有粮食55万千克,如果甲仓运出3

5,乙仓运出6万千

克,则甲乙两仓存粮相等,甲、乙两仓原来各存粮多少万千克?

2. 用5千克含盐20%的盐水,如果把它稀释为含盐15%的盐水,需要加水多少千克?

3. 有甲、乙两筐苹果,如果从甲筐取10千克放入乙筐,则两筐相等;如果

从两筐中各取出10千克,这时甲筐余下的310比乙筐余下的1

3多5千克。求两

筐苹果原来各多少千克?

4. 同学们到郊区野炊。一个同学到老师那里去领碗,老师问他领多少,他说领55个。又问“多少人吃饭”,他说:“一人一个饭碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗。”算一算,有多少人吃饭。

【练习答案】

二. 尝试体验,合作交流。

阅读下面各题,根据题中的分析,找出题中的等量关系,并解答出来。

1. 李红看一本小说,上午看了60页,相当于下午看的页数的7

8又4页,李

红这天共看了多少页小说?

思路分析:这道题和求的问题是这一天共看了多少页小说。题目中已知上午看了60页,所以,只要求出下午看的页数,就可以了。题目中明确告诉了

我们等量关系即“上午看了60页,相当于下午看的页数的7

8又4页”。

等量关系:下午看的页数×7

8+4=上午看的页数

解:法(一):设下午看了x页。

60+64=124页

答:这天共看了124页。

解:解法(二):这一天共看了x页。

答:这一天共看了124页。

2. 已知一个长方形的长是20米,如果把它的宽减少4米,新得到一个长方

形,它的面积想法于原来长方形的面积的5

7,原来长方形的周长是多少?