精选最全高一英语知识点总结归纳5篇
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最详细高一英语知识点总结归纳5篇英语是我们学习的主要科目之一,英语作为国际性语言,学好英语自然有很多好处。
学习英语要从最基础的学问开始学,而且需要端正学习看法,因为学习外语需要坚持。
下面就是我给大家带来的高一英语学问点,希望能关怀到大家!高一英语学问点总结11)common表示一般的,常见的;共同的;共有的;一般的。
作名词,表示(公有)草地。
becommonknowledge人所共知。
thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等commonsense常识,情理区分common,ordinary,usual,general,normalcommon指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思。
ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因此显得平常,无惊奇之处。
usual通常的,惯常的,含有随集体风俗或个人习惯而常常发生之意。
normal意为正常的,强调正常性。
2)technology和techniquetechnology是技术的总称,不是指一项一项的具体技术,是不行数名词。
technique表示某种技能,技巧,指一项一项的技术技巧,是可数名词。
3)simple表示简洁明了,不冗杂,朴实,不浮华。
还可以表示天真的,率真的;无阅历的,稚嫩的。
4)deal作不及物动词,意为经营,在所经营的对象前面加in,多指经营货物,公债,股票等。
dealwith常表示的意思有:处理,解决,支配;对待,对付,主语是人;谈论,涉及。
deal作及物动词,表示分发,对待。
dealsbablow打击某人作名词,表示买卖,交易,协议,政策,对待。
均是可数名词。
5)race表示种族。
表示家族,血统,门第,世系等时是不行数名词。
theraces表示_会,赛狗会。
maketherace竞选某一公职高一英文必修二学问点总结:6)advantage表示优点,优势,利益。
havetheadvantageofsb胜过某人haveanadvantageover比占有某种优势takeadvantageof利用tosbsadvantage有利于某人7)disagree表示不同意,不一致。
高一英语知识点总结5篇分享高一英语在整个英语中占有非常重要的地位,既是新高一又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法.下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点,希望大能帮助到大家!高一英语知识点11)common表示普通的,常见的;共同的;共有的;一般的 .作名词,表示 (公有)草地 .becommonknowledge人所共知.thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等commonsense常识,情理区别common,ordinary,usual,general,normalcommon指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思.ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因而显得平常,无奇特之处. usual 通常的,惯常的 ,含有随集体风俗或个人习惯而常常发生之意. normal意为正常的 ,强调正常性.高一英语知识点21.be good to对友好be good for对有益;be bad to /be bad for2.add up加起来增加add up to合计,总计add to把加到3.not until/till意思是〝直到才〞4.get sth/sb done使完成/使某人被5.calm down平静下来6.be concerned about关心,关注7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去.While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the e_am考试作弊9.go through经历;度过;获准,通过_.hide away躲藏;隐藏_.set down写下,记下_.I wonder if 我不知道是不是_.on purpose故意_.sth happen to sb某人发生某事sb happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that 正巧碰巧_.It is the first(second )that (从句谓语动词用现在完成时)_.in one s power处于的控制之中_.It s no pleasure doing 做没有乐趣It s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的_.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语_.suffer from患病;遭受_.so that /such thay_.get tired of 对感到劳累疲惫_.have some trouble with sb/sth.在上遇到了麻烦_.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式.形容词.过去分词.名词等.常见的有以下几种形式:make sb.do sth.让(使)某人做某事make sb./sth.+adj.使某人/物make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被When you speak,you should make yourself understood.make sb.+n.使某人成为25.alone /lonely.单独的/孤独的26.I would be grateful if 委婉客气提出请求27.Why not do =why don t you do高一英语知识点3一.不定冠词不定冠词a,an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的人或事物.A用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前.a university in Asia1.表示同类中的任何一个 A cat has nine lives.2.表示泛指的某人.某物I know a John Lennon,but not the famous one.3.表示数量的He has a daughter.4. 表示单位数量的每一I earn _ dollars an hour.5.表示相同的The two birds are of a color.6. 用于集体名词前Hegrows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history.高一英语知识点4定语从句1.that指人或物在从句中作主语,宾语或表语which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)who指人在从句中作主语,宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语,宾语或表语but指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意:指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词高一英语知识点51. 定义:用作表语的从句叫做表语从句.2. 构成:关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类:(1) 从属连词that.例如:The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了.(2) 从属连词whether, as, as if.例如:He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样.The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们.注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但as if却可引导表语从句,例如:All this was over twenty years ago, but it s as if it was only yesterday. 这都是_多年前的事了,但宛如昨天一样.能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等.例如: It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了.(3)连接代词:Who whom whose whatWhich whoever whatever whichever连接副词:Where when how why例如:The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢.The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的.That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的.注:1. 连词because可引导表语从句.例如: I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多.2. 在一些表示〝建议.劝说.命令〞的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气.should+动词原形表示,should可省略.例如: My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发.。
高一英语必修一必背学问点总结5篇高一是高中学习生涯中打好基础的一年,而高中英语也是比较难的一门学科。
那么,如何学好高一英语呢?下面就是我给大家带来的高一英语必修一学问点总结,期望能关怀到大家!高一英语必修一学问点总结1单词1、重点单词讲解。
(1)add① add …to…把…添加…/把…加起来② add up to 共计,总共③ add to 增加(2)upset过去式:upset 过去分词:upset 如今分词:upsettingadj.担忧的,担忧的,不适的 be upset about/over 为某事心烦、担忧be upset that 心烦vt.使担忧,使心烦It upsets sb that 让某人心烦的是It upsets sb to do sth 做某事使某人担忧(3)concernvt. 使担忧,顾虑,涉及,关系到n. 担忧,关注,利害关系①as far as sb/sth + be concerned 就某人而言,对于某人来说as far as I am concerned 就我而言,对于我来说as far as he is concerned 对他来说as far as English is concerned 关于英语,对于英语②be concerned about/for 关怀,挂念have no concerned about/for③be concerned in/with 涉及到,与…有关have no concerned in/with(4)go through①经受,患病,忍受 go through one difficulty after another.经受一个又一个困难。
②认真检查,审查 go through your paper 检查你的试卷。
③扫瞄,翻阅 go through all the related reference.扫瞄相关资料。
④通过,穿过=pass through go through a great forest.穿过一片大森林。
高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一英语必考知识点梳理总结5篇分享1. 高一英语必考知识点梳理总结高一英语是一门基础课程,对于英语学习的后续阶段非常重要。
在学习过程中,有很多必考知识点需要掌握。
下面是这些知识点的详细总结:单元格内容拼写和语法:词汇量是英语学习中的关键,但是单词的拼写往往是学生的一个难点。
此外,语法也是非常重要的一个方面。
当我们写作或者口语表达的时候,一定要注意语法的正确性。
阅读理解:阅读理解是英语学习中的一项基本技能,而且也是考试中的重要环节。
为了提高阅读理解能力,我们可以从阅读速度和理解深度方面下手。
写作能力:在高一英语学习中,写作能力是非常重要的。
好的写作能力可以帮助我们更好地表达自己的想法,同时也会印象考官。
2. 例子以下是一些高一英语必考知识点的例子:1. 单词拼写:在高一英语中,单词拼写是一个重要的考核点。
常见的错拼单词包括:receive,because,necessarily等。
2. 阅读理解:针对英语阅读理解的考试,通常会选取有代表性的文章,比如社会热点,科技发展等内容。
这些文章不仅考验同学们的英语基础能力,也要求他们在理解的基础上展开独立思考和分析。
3. 写作能力:高一英语写作的难度和要求都在上升。
学生们需要掌握各类写作技巧,如学会如何用恰当的方式表达自己的观点,如何平衡表达和语法准确等方面。
3. 高一英语必考知识点梳理总结高一英语是英语学习中的重要阶段,对于后续的学习具有基础性的作用。
下面是高一英语必考知识点的详细总结:语法:学习英语最重要的环节之一就是语法。
语言的结构体系是一些基本规范的总和。
因此,学生必须熟练掌握英语中的基本语法知识,如时态,句型等。
词汇量:词汇量是指一个人所掌握的单词和词组的数量。
扩大词汇量是提高英语学习成绩的关键。
既可以记忆重要的固定短语,如at last, at first,还可以通过多读课外书籍等方式来扩展词汇量。
听力能力:听力是学习英语的必备技能。
学生们应该不断练习听力,如听英语广播,听英语新闻等,并且注意听力的技巧,如快速听到关键词,理解上下文等。
人教版高一英语必修一知识点总结五篇人教版高一英语必修一知识点总结1. 单元一:单词和句子结构在这一单元中,我们学习了如何正确拼写英文单词,以及如何正确构造英文句子。
以下是三个例子:a. 英文单词的拼写有规律在英语中,许多单词的拼写是有规律的,比如说在规则动词的现在时中,人称代词后面加s,而不规则动词则需变形。
例如:I walk to school every day. He walks to work. I go to school by bus. He goes to work by car.b. 英文句子的构造有层次性在英文句子中,主语和谓语是基本单位。
如果一个句子中有多个谓语,那么这些谓语往往具有先后顺序;如果一个句子中有从句,那么从句的等级会更低。
例如:She likes to play basketball because it's fun. (从句“because it's fun”等级低于主句)c. 英文句子中的语法结构灵活多样在英文句子中,同一种句子结构可以有多种不同的说法,灵活性很高。
例如:She is a teacher. (主谓宾结构)/ A teacher is what she is. (主语从句)/ What she is is a teacher. (主语从句)2. 单元二:课文阅读在这一单元中,我们学习了如何正确理解英文课文的内容,并提高了对英文阅读的兴趣和能力。
以下是三个例子:a. 英文课文中的语言运用丰富多样英文课文中的语言运用很丰富,包括比喻、暗示、转喻等等,需要我们认真阅读并理解。
例如:The sky was a bright shade of blue. (比喻)/ Her words cut him like a knife. (转喻)b. 英文课文中的句式多种多样英文课文中的句式也很多样,有短句和长句、简单句和复合句等等。
我们需要慢慢地理解它们,并掌握如何从中获取信息。
高一英语必考知识点梳理总结5篇分享高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点,希望大能帮助到大家!高一英语知识点1 mindmakeupone'smind打定主意,决定,接受,承认,后接不定式,从句,有时可以接不定式to,for,about+名词。
makeupone'smindtodoingsth忍受inone'smind想着onone'smind惦记,忧虑outofone'smind精神错乱toone'smind依某人之见changeone'smind改变主意bear/breakinmind记住beofthesamemind想法一致,betwominds三心二意call/bringtomind记起give/put/set/turnone'smindto专心于mind也可以作动词,表示"照看,留心,介意,关心"。
高一英语知识点21.right away毫不迟疑,立刻2.It seemed as if the world was at an end.世界似乎到了末日。
从句表示“(在某人)看来好像;似乎”① It seems/looks/appears as if/though...看起来好像...② Sb./Sth.looks as if/though...③ There seems/appears(to be)...There appears to have been a mistake.2.in ruins.变为废墟3.Two-thirds4.Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.5.under the weight of在......重压下,迫于6.in the open air在户外,在野外,露天7.take turns to do sth依次,轮流做某事in turn依次地,轮流地8.be shocked at对......感到震惊9.be proud of以......为自豪10.express one’s thanks to sb/for sth...对/因......表示感谢11.without warning毫无预兆12.next to紧接着,相邻,次于13.get away from...避免,摆脱,离开14.disaster-hit areas灾区15.Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody.听英语是一项很重要的技能,因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。
人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇人教版高一英语必背知识点总结梳理第一篇:单词拼写1.拼写规则1)名词、动词、形容词和副词的词尾变化规则2)加前缀、后缀3)单词简写:俚语(Sth,Sb等)4)单词读音规则:辅音发音,元音发音5)常见单词拼写错误例:achievement, colleague, conscious第二篇:语法1.时态1)一般现在时2)一般过去时3)一般将来时4)现在进行时5)过去进行时6)现在完成时7)过去完成时2.语态1)主动语态2)被动语态3.倒装句1)全部倒装2)部分倒装3)否定和比较结构的倒装4)虚拟语气和条件状语从句中的倒装例:He is playing basketball.(一般现在时)第三篇:阅读理解1. 词汇理解1)单词含义2)短语含义3)上下文含义2.句子理解1)主谓宾结构2)名词性从句3)定语从句4)状语从句5)非谓语动词6)倒装句、强调句3.篇章理解1)段落主题2)段落结构3)短文结构4)短文主旨例:Who painted Starry Night? The artist behind the painting is Vincent van Gogh.第四篇:写作技巧1.介绍写作1)注意段落划分2)选取合适的过渡词3)注意语序和语法正确4)清楚表达自己的观点2.议论文写作1)突出自己的立场2)准备充分的论据和例子3)针对反对意见进行回应3.作文写作1)根据题目要求选择合适的作文类型2)注意文章结构3)注意语言表达技巧4)文笔要简洁有力例:I like reading English novels.第五篇:口语表达1.基本日常会话1)问候和交际用语2)询问信息和提供信息3)邀请和接受邀请4)表达喜好和观点2.口语技巧1)提高流利度2)准确发音3)把握语音语调4)加强有效沟通3.思路和语言的准备1)事先准备要说的主题和内容2)思索中、英文表达方式的区别3)选择合适的表达方式和词汇4)自信和准确表达观点例:Hi, how are you today?以上是人教版高一英语必背知识点总结梳理的五篇,总结的内容包括单词拼写、语法、阅读理解、写作技巧和口语表达等。
高一英语学问点总结5篇高一英语是很多同学的噩梦,学问点众多而且杂,对于高一的新生们很不友好,我建议同学们通过总结学问点的方法来学习英语,这样可以提高学习效率。
下面就是我给大家带来的高一英语学问点,期望能关怀到大家!高一英语学问点总结11.preferPrefer doingto doingPrefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起,我姐姐王维和我就始终幻想做一次宏大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since 与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth劝告某人做某事4.强调句型It is/was+被强调局部+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说,假设被强调局部是人时,用连词that或who;假设被强调局部是物,只能用连词that。
notuntil的强调句5.be fond of宠爱,宠爱6.Although尽管,虽然,引导让步状语从句① although 从句多在句首,though 从句可在主句前、中、后任何位置,而且though 可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although 无此用法。
② as though(仿佛,好像),even though(即使,尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而 although 不行以。
2023高一英语必背语法知识点总结5篇本人是AI语言模型,无法在过去写作。
在此提供2023高一英语必背语法知识点总结5篇内容供参考:一、动词时态:1. 一般现在时:表示现在普遍性的事实或存在状态,例如:I always eat breakfast at 7 o'clock. (我总是在7点钟吃早饭。
)2. 一般过去时:表示过去的事情或状态,例如:I went to school yesterday. (昨天我去了学校。
)3. 现在进行时:表示现在正在发生的动作或状态,例如:I am watching TV now. (我正在看电视。
)二、语态:1. 主动语态:表示主体执行动作,例如:The cat ate the bird. (猫吃了鸟。
)2. 被动语态:表示主体受到动作的影响或被动,例如:Thebird was eaten by the cat. (鸟被猫吃了。
)三、形容词和副词:1. 形容词:用于描述名词或代词的特征、性质、状态等,例如:He is a nice person. (他是一个好人。
)2. 副词:用于修饰动词、形容词、其他副词及整个句子的意思和语气等,例如:She sings beautifully. (她唱得美妙。
)四、介词:介词用来表示名词、代词与其他单词之间的关系,包括时间、地点、方向、原因、方式等,例如:He went to the park with his friends. (他和他的朋友去了公园。
)五、从句:从句又称为依存句,它不能独立成句,在句子中做某个成分的修饰语、主语、宾语、表语等,例如:I think that he is a good man. (我认为他是个好人。
)下面是对上述五个语法知识点的进一步解释和举例说明:一、动词时态:1. 一般现在时:表示现在的状态和习惯性的动作。
例如:She eats breakfast at 7 o'clock every day. (她每天早上7点钟吃早饭。
最新高一英语语法知识点总结归纳分享5篇高一学生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点,希望大能帮助到大家!高一英语知识点1语法:名词性从句(宾语从句、表语从句)1、宾语从句:注意事项用陈述句的语序。
注意从句的时态呼应(主句是现在时,从句用各种时态;主句是过去时,从句用过去的时态,包括过去、过去进行、过去完成、过去将来),表示客观真理或普遍事实时除外。
主句的谓语动词是advise,demand,request,order,suggest,insist时,宾语从句的谓语动词用should+v.主句的主语是第一人称,谓语是think,suppose,believe,expect,imagine时,否定转移。
that引导宾语从句时,一般省略。
不省略的情况为:a.从句位于句首以示强调时;b.及物动词后的第二个及以后的宾语从句;c.谓语动词和that从句间有短语隔开时;d.在复合宾语中;e.宾语从句由“从句+主句”构成,从句的引导词紧跟在主句谓语动词后,that不省。
高一英语知识点2词组:right away at once immediatelyburst into laughter/tearsburst out doing sthas if/thoughin ruinsinjure wound hurtdestroy damagebe trapped indig outbury oneself in doing sthrise raise arisetoo... tobe awayit seems as if+陈述语气/虚拟语气act outbe pleased/willing/glad to do sthhonor in honor ofbe proud ofexpress my thanks to高一英语知识点3地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。
高一英语必修1知识点总结(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一英语必修一知识点总结高一英语必修一知识点总结5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的高一英语必修一知识点总结,欢迎大家分享。
高一英语必修一知识点总结11、 especially, speciallyespecially adv. 特殊地;尤其是(1)侧重于多种事物或人中比较突出的。
I like all the subjects at school, especially English. (尤其是英语)(2)especially 后可接介词短语或从句。
I like the Yuelu Mountains, especially in spring. (尤其是在春天)Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.specially 侧重特意地、专门地做某事(后面常接for sb. 或to do sth.)I made a chocolate cake specially for you.2、 boring, bored, boreboring adj. 令人厌烦的 The book is very boring.bored adj. 感到厌烦的 I'm bored with the book.bore vt. 令人厌烦 This book bores me.有些表示情感的及物动词,有与bore类似的用法。
如:interest, excite, surprise, amaze, frighten, astonish, move, inspire, touch, scare, disappoint, puzzle, worry 这类词的现在分词形式,为“令人……”;过去分词形式,为“感到……”。
高一英语语法知识点归纳5篇精选英语语法是针对英语语言进行讨论后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规章。
英语语法的精髓在于把握语言的使用。
下面就是我给大家带来的高一英语语法总结,期望能帮忙到大家!高一英语语法1一般现在时1. 表示现在习惯或常常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。
[例句] He often does his homework in his study.2. 表示主语现在的特征、性格和状态。
[例句] The dictionary belongs to me.3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。
[例句] The moon goes around the sun.4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。
[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.第1页/共8页高一英语语法2(一) 语法全都原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数。
以下为留意事项: 1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数。
如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质。
No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
精选最全高一英语知识点总结归纳5篇高一英语是很多同学的噩梦,知识点众多而且杂,对于高一的新生们很不友好,小编建议同学们通过总结知识点的方法来学习英语,这样可以提高学习效率。
下面就是小编给大家带来的高一英语知识点,希望能帮助到大家!高一英语知识点总结11. win, beat, defeat 表示获胜、取胜的词语(1) win v. 赢,获胜,接比赛或奖项 win a game / a prize / an honor / a race. / Our team won the game 8 to 7. / He won by five points. / He won her love at last. / He won the first place in the competition.(2) beat + 对手,表打败(尤指体育比赛) I can easily beat him at golf.(3) defeat 表战胜,接对手The enemy was defeatedin the battle.2. in the end, finally, at last三者均可表示“(经过周折、等待、耽误)最后,终于”之意。
不同的是:finally 一般用在句中动词前面,而 at last 与 in the end 的位置则较为灵活;三者中at last 语气最为强烈,且可单独作为感叹句使用。
After putting it off three times, we finally managed to have a holiday in Dalian. / At last he knew the meaning of life. / At last! Where on earth haveyou been? / But in the end he gave in.另外,finally还可用在列举事项时,引出最后一个内容,相当于lastly。
高一英语知识点总结归纳最新5篇高一英语知识点总结篇一raise vt.“使上升;升起;提高”等;rise vi.“上升;升起”;arise vi.“站起来(stand up)”,“起床(get up)”rise和arise用作站起,起床都属正式用法;arise主要表示“出现、发生”等意思。
She raised her voice in anger. (抬高)The wind raised the fallen leaves from the ground. (刮起)The child rose from the ground and ran to his mother. (=The child raised himself from the ground and ran to his mother.) (爬起)She rises before it is light. (起床)Difficulties will arise as we do the work. (出现)高一英语知识点总结篇二重点单词1.dream of/about (doing) sth. 梦想;幻想2、pretend to do / be 假装做某事3、to be honest 说实话be honest with sb. 对某人坦白be honest in sth. 坦白承认4、attache… to认为有(重要性、意义);附上;连接5、form the habit of 养成……的'习惯6、perform侧重表演的能力、技巧或效果;主语可以是人或动物act 侧重“扮演、担任”某一角色,侧重于动作,主语通常是人。
performance n.演出;演奏;表演7、in cash 用现金,用现钱pay in cash 给现金;现金支付by credit card 用信用卡by cheque / check 用支票8、play a joke on sb.=play jokes on sb. 戏弄make fun of 捉弄;取笑laugh at sb. 嘲笑9、rely on =depend on 依靠,指望10、or so “大约;……左右”11、break up打碎;分裂;解体;驱散;结束;(学校)放假break down出故障;拆毁;失败;精神崩溃;(身体)垮break into破门而入break off 中断;断交;突然停止break out 爆发;突然发生break away from脱离;摆脱12、above all: 最重要的是,尤其,首先in all: 一共;总计after all: 毕竟;终究;别忘了at all: (否定句)根本,完全(疑问句)到底高一英语个人总结篇三本学期担任高一(3)和(4)班的英语教学工作,转眼间一学期的教学工作即将结束,现将本学期的工作情况作如下总结:教学是就是教与学两部分,两者相互联系,不可分割。
精选最全高一英语知识点总结归纳5篇高一英语是很多同学的噩梦,知识点众多而且杂,对于高一的新生们很不友好,建议同学们通过总结知识点的方法来学习英语,这样可以提高学习效率。
高一英语知识点总结11. win, beat, defeat 表示获胜、取胜的词语(1) win v. 赢,获胜,接比赛或奖项win a game / a prize / an honor / a race. / Our team won the game 8 to 7. / He won by five points. / He won her love at last. / He won the first place in the competition.(2) beat + 对手,表打败(尤指体育比赛) I can easily beat him at golf.(3) defeat 表战胜,接对手The enemy was defeated in the battle.2. in the end, finally, at last三者均可表示(经过周折、等待、耽误)最后,终于之意。
不同的是:finally 一般用在句中动词前面,而at last 与in the end 的位置则较为灵活;三者中at last 语气最为强烈,且可单独作为感叹句使用。
After putting it off three times, we finally managed to have a holiday in Dalian. / At last he knew the meaning of life. / At last! Where on earth have you been? / But in the end he gave in.另外,finally还可用在列举事项时,引出最后一个内容,相当于lastly。
Firstly, we should make a plan; secondly, we should carry it out; finally we should make a conclu- sion.3. by sea, by the sea, in the sea, on the sea, at sea(1) by sea 走海路,乘船,用来表示交通方式,同by ship 同义。
These heavy boxes should be sent by sea.(2) by the sea 在海边,相当于by (at) the seaside。
The children enjoyed themselves by the sea on Childrens Day.(3) in the sea 在海里,在海水中There are many plants and animals in the sea.(4) on the sea 在海面上,在海岸边。
I want to live in a town witha beautiful position on the sea.(5) at sea 在海上;在航海When he woke up, the ship was at sea.4. be afraid, be afraid to do sth., be afraid of (doing) sth.(1) be afraid 意为担心,害怕,多用于口语,常用来表示一种歉意,或遗憾,后可接so 或not,也可接that 从句。
Im afraid (that) 其语意相当于Im sorry, but...。
-- Are we on time? 我们准时吗? -- Im afraid not. 恐怕不准时。
Im afraid youll get caught in the rain.(2) be afraid to do sth 常表示由于胆小而不敢做某事。
She is afraid to be here alone. / He is afraid to jump into the river from the bridge.(3) be afraid of (doing) sth. 常表示担心或害怕某事(发生)。
Iwas afraid of hurting her feelings.5. live, living, alive, lively(1) live adj.①活的;活生生的;(只修饰生物;只作前置定语) The laboratory is doing experiments with several live monkeys.②实况直播的(不是录音)It wasnt a recorded show. It was live.③带电的;燃着的;可爆炸的This is a live wire.(2) living adj. 活着的,有生命的(作表语或定语) She was, he thought, the best living novelist in England. / The old man is still living. (或alive)(3) alive adj. ①活着的;②有活力的;有生气作后置定语:Whos the greatest man alive?作表语:Was the snake alive or dead? / My grandmother is more alive than a lot of young people.作补语:Lets keep the fish alive.(4) lively adj. 活泼的;有生气的;活跃的(作表语或定语) The music is bright and lively.高一英语知识点总结2raise vt.使上升;升起;提高等;rise vi.上升;升起;arise vi.站起来(stand up),起床(get up)rise和arise用作站起,起床都属正式用法;arise主要表示出现、发生等意思。
She raised her voice in anger. (抬高)The wind raised the fallen leaves from the ground. (刮起)The child rose from the ground and ran to his mother. (=The child raised himself from the ground and ran to his mother.) (爬起)She rises before it is light. (起床)Difficulties will arise as we do the work. (出现)高一英语知识点总结31.dream of/about (doing) sth. 梦想;幻想2. pretend to do / be 假装做某事3. to be honest 说实话be honest with sb. 对某人坦白be honest in sth. 坦白承认4. attache to认为有(重要性、意义);附上;连接5. form the habit of 养成的习惯6. perform侧重表演的能力、技巧或效果;主语可以是人或动物act 侧重扮演、担任某一角色,侧重于动作,主语通常是人。
performance n.演出;演奏;表演7. in cash 用现金,用现钱pay in cash 给现金;现金支付by credit card 用信用卡by cheque / check 用支票8. play a joke on sb.=play jokes on sb. 戏弄make fun of 捉弄;取笑laugh at sb. 嘲笑9. rely on =depend on 依靠,指望10. or so 大约;左右11. break up打碎;分裂;解体;驱散;结束;(学校)放假break down出故障;拆毁;失败;精神崩溃;(身体)垮break into破门而入break off 中断;断交;突然停止break out 爆发;突然发生break away from脱离;摆脱12. above all: 最重要的是,尤其,首先in all: 一共;总计after all: 毕竟;终究;别忘了at all: (否定句)根本,完全(疑问句)到底高一英语知识点总结41.preferPrefer doingto doingPrefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
notuntil的强调句5.be fond of喜欢,喜爱6.Although尽管,虽然,引导让步状语从句①although 从句多在句首,though 从句可在主句前、中、后任何位置,而且though 可以作副词用于句末,作但是,不过讲,而although 无此用法。
②as though(仿佛,好像),even though(即使,尽管)中不能用although。
③though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about关心在乎care for喜欢,照料,照顾12.change ones mind改变主意13.experience经历/经验14.Once可作为从属连词,作一(旦)就解,连接一个表示时间的状语从句。