多细胞生物体的组成45992 PPT课件

多细胞生物体的组成
PPT教学课件
温故知新
1、生物体生命活动的基本单位是 细胞 。
2、形态相似、结构相同、具有一定功能的细
胞群叫做 组织 。 3、不同的组织是由于细胞 分化 的结果。
4、叶子的表皮、叶肉分别属于什么组织，叶 脉中的导管和筛管又是什么组织呢？
5、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？
一、多细胞植物体的组成
你能说出右 图中的花生由 哪几部分组成 吗?
器官
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
人体的各种器官又由多种组织构成。
上皮组织
肌肉组织 结缔组织
消化系统
口腔
肝脏 胰腺 大肠
功能？
唾液腺 咽
食道
胃 小肠
肛门
鼻腔 咽 喉
肺
功能？
统呼 吸 系
气管 支气管
人体内的其他系统:
运 动 系
循
神
环
经
系
系
统
统
统
人体内的其他系统:
内
泌
分
生
尿
泌
殖
系
系
系
统
统
统
人体的结构层次
细组 器 系 人 胞织 官 统 体
生花 殖 器 果实 官
种子
花凋谢后形成果实 内有种子

2、 一株完整的绿色开花植物有六
大器官组成，其中_根____、____茎___、____叶____属于营养
， 器官
花 、果实 、种子 属于生殖器官. _____________________________
3、人体的不同___器____官_______ 按照一定
的 次 序 组合 ________________ 起来，形成具有特定
组织。 3
植物的几种主要组织
根、茎、叶表面的表皮 细胞构成保护组织，具 有保护内部柔嫩部分的 功能。
保护组织
输 导 组 织
营
养
组
分生组织
织
茎、叶脉、根 尖成熟区等处 的导管能够运 输水和无机盐， 属于输导组织
分生组织
.
根、茎、叶、花、果实、种子
中含有大量的营养组织。营养
组织的细胞壁薄，液泡较大，
有储藏营养物质的功能。含有
.
9
根 吸收土壤中的水分和无机盐
营
养
茎 输送水分、无机盐和有机物
器
官
叶 光合作用，制造有机物
花 花凋谢后形成果实
生
殖 果实 内有种子
器
官
种子 播种长出新的幼苗
.
10
一、绿色开花植物体的结构层次
细
组
胞 分化 织
器 官
植 物 体
保营输分 护养导生 组组组组 织织织织
根花 茎 果实 叶 种子
.
11
人体的组成
.
29
选一选
1、番茄外面的表皮是（ B ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
2“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是
连在一起的，它们分别属于（ B ）

及时巩固
1、下列植物器官 中，属于生殖器官的是（ D ） A、根 B、茎 C、叶 D、花 2、下列哪一项不是植物器官 （ Ｃ ） A、番茄叶 B、一粒稻谷 C、一块洋葱表皮 D、一条小麦根 3、下列属于组织的是（ Ｃ ） A、一片白菜叶 B、一粒玉米 C、一块苹果皮 D、一根大蒜 4、下列属于营养器官的是（ Ｃ ） A、一个番茄 B、一朵百合 C、一片树叶 D、一粒花生米 5、下列器官中不属于茎的是（ C ） A、黄瓜 B、马铃薯 C、红薯 D、大蒜瓣
多细胞生物体的组成
教学课件
知识网络
一、复习引入：
1、细胞分裂的过程和结果：2、细胞分化的概念和结果：
3、组织的概念：
4、植物和动物体的基本组织：
二、多细胞植物体的组成：
1、器官的概念：
2、植物体的六大器官：
3、多细胞植物体的结构层次：
三、人体的组成：
1、系统的概念：
2、人体的八大系统：
3、人体的结构层次： 4、人体生命活动的调节：
非常感谢收看
教学课件
一、多细胞植物体的结构层次： 细胞→组织→器官→个体。
二、人体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→个体。
三、多细胞植物体与人体在结构层次上的异同： 相同： 都是由细胞构成组织，再由组织构成器官。 不同： 植物体由器官直接构成个体，而人体由器官 构成系统后再由系统构成个体。
我知道
如果把一座大厦比喻成一个生物体，则生物体的细胞相当于 大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、 系统相当于大厦的楼层。
人体是在神经系统和内分泌系统的调节之下的一个统一的整体。
３、人体的结构层次
细组 胞织
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织

A. 一颗红豆
B. 植物体內的维管束
C. 人体的口腔上皮
D. 杨树
• 2. 榕树的个体组成层次正确的是（ ）
① 细胞 ② 系统 ③ 组织 ④ 器官 ⑤ 个体
A. ①②③④⑤
B. ①③②④⑤
C. ①③④⑤
D. ①③②⑤
• 3. 在生物学上，下列与西瓜属于同一个生物体组成层次的是（ ）
A. 榕树的维管束
口腔 食道
胃 大肠 小肠
说说食物进入人体，被 消化吸收，需要经过哪 些器官?
肛门
胃的组成
细胞
上皮组织 肌肉组织 结缔组织
胃壁解剖图
胃是消化 器官
人体的结构层次
细胞 组织
器官 系统
人体
从听到下课铃声、走到教室外、取饭到吃 饭这一简单过程中，你身体的哪些系统参与了， 仅靠消化系统能够完成吃饭这一过程吗？
听到了铃声决定去吃饭要通过神经系统。 走到教室外，取饭要通过运动系统。 运动加快，要消耗氧气，通过呼吸系统。 运输氧气需要循环系统。
人体的消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统， 在神经系统和内分泌系统的调节下，分工协作， 密切配合，共同完成人体正常的生命活动。
• 1. 你能判断下列哪一项是器官（ ）
• 不同的组织按照一定的次序组合起来， 形成具有一定功能的结构，叫做器官。
• 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果 实、种子六种器官组成。
绿色开花植物的六大器官
花 叶
果实
种子
茎
根
• 根——从土壤中吸收水分和无机盐； • 茎——把根和叶连接起来，输导水、无机
盐和有机物； • 叶——制造有机物； • 花——凋谢后形成果实； • 果实——体内有种子； • 种子——长出新的幼苗；