青年志愿者活动策划书

大学生成才的实践需求。它是引导青年树立为人民服务道德观、净化心灵、陶冶情操的 有效途径。它是青年进行社会实践，努力实践“三个代表”重要思想。认识社会、增长才干、 提高素质的重要途径。它是青年进行自我教育，实现自我价值的良好途径。是学生实现人生 价值升华和满足社会需求的重要阵地。青年志愿者活动能够提高大学生的道德认识，陶冶大 学生的道德情感，磨炼大学生的道德意志，培养大学生的道德行为习惯。
活动目的：总书记曾勉励青年志愿者们“把弘扬中华民族传统美德同发扬时代精神结
合起来，在服务他人、奉献社会中，逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观，努力把自 己锻炼成为社会主义事业的合格建设者和接班人”。高校青年志愿者作为一个优势群体，其 开展的志愿服务活动具有积极的社会影响和作用。
高校青年志愿者行动是高校新时期传统美德教育和理想教育的新载体。高校青年志愿者 活动的开展，弘扬中华民族的传统美德，促进了校园内外的精神文明建设。青年志愿者行动 以“志愿”为原则，不计报酬，是追求奉献的活动。有利于引导青年大学生破除拜金主义和享 乐主义，树立正确的人生观。青年志愿者行动以社会公益为基点，服务他人，培养青年人的 利他精神，有利于引导青年大学生破除个人主义和实用主义，形成正确的价值观。青年志愿 者行动注重实践，面向社会，培养青年大学生的爱国主义精神和热爱社会主义的情怀，有利 于引导大学生形成正确的世界观。
赵婧琦
郑逸凡、诸雁
婷、谢安妮、 陈杨杨、李菁 菁、李欢 郭舒蓓、范 茵、蔡姣丽 王梦迪、陶烨 萍、李玲韬 林晗露、刘梦 莹、路赛科
兰闳喻、蒋秋 朔、 何之雨、郭文 超、刘园园 潘盈盈、陈伊 伦、陈颖超、 吕清清、朱倩 倩、郑晓娜、
活动时间：2010 年 11 月 29 日下午 活动注意事项：
1、 注意人员安全，活动可行性； 2、 小组内部人员的统筹性； 3、 组员要耐心照顾小朋友，尊重老师、注意礼仪。 附页: 组员成员：吴甜甜、徐科飞、俞心怡、杨晋、徐茹、赵婧琦、李菁菁、李欢、谢安妮、陈杨 杨、范茵、蔡姣丽、王梦迪、陶烨萍、李玲韬、林晗露、刘梦莹、郑逸凡、诸雁婷、路赛科、 兰闳喻、蒋秋朔、何之雨、郭文超、刘园园、吕清清、潘盈盈、陈伊伦、陈颖超、朱倩倩、 郑晓娜、余进、张博、郑国正、张翔彬、彭兆旺、严佳欢、郭舒蓓、孙宇澄、钱峰、江伟轩
1、 写活动小结； 2、 打扫整个幼儿园。 3、 新闻撰稿
具体操作流程：
时间日期
项目
负责人
备注
联系幼儿园园长
郑晓娜
组织小组人员
余进、严佳 欢、路赛科
写活动策划书
郑晓娜
安排任务
余进、郑晓 娜
安排节目演习排练
朱倩倩, 徐科飞
安全知识准备
郑逸凡、郑 晓娜
舞蹈准备
暂定
郭文超、何
歌曲准备
之雨、郑逸
凡、诸雁婷
打扫人员、帮助老师
张翔彬(其 他人员随即
调配)
余进、张博、郑国正、 孙宇澄、钱峰、江伟轩、 彭兆旺、严佳欢（ 备用 人员）
带队人员
意见统筹 新闻撰稿
拍照 宣传人员 小小班
小一
小二 小三 中一 中二 中三 大一 大二 大三 备用照顾人员
余进、路赛 科、严佳欢
郑晓娜、余 进
陶烨萍
郑晓娜
余进
吴甜甜、徐科
飞、俞心怡
杨晋、徐茹、
1、 中午 11 点在北区二村门口集合，先乘坐 1 路，到怡江新村，在乘 坐 370 到汇源路下车，步行至澥浦中心幼儿园；
2、 人员点名； 3、 和幼儿园工作人员进行交涉，然后有序开始进行活动内容； 4、 给老师说一些安全知识和自我维权方法。附 PPT 5、 教小朋友们一些简单的舞蹈动作和幼儿歌曲。 6、 男生帮忙打杂和帮老师做一些力所能及的体力活。 7、 和小朋友们一起玩耍。 8、 拍照 9、 活动结束：说结束语。 活动后期：
活动地点：澥浦镇中心幼儿园
活动性质：社会实践活动，社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社
会活动,义务劳动,帮助社会弱势群体.
活动内容： 前期工作：
1、 联系幼儿园园长； 2、 组织小组人员； 3、 写活动策划书； 4、 安排任务； 5、 节目演习，排练； 6、 相关资料的准备； 7、 小组统一意见； 中期工作：
宁波大学科学技术学院法商学院 10 法学班
青
年
来自百度文库
志
愿
者
活
动
策
划
活动地点 ：澥浦镇中心幼儿园
书
2010 年 10 月 22 日星期五
活动背景：青年志愿者行动是青少年志愿为社会、为他人提供服务与帮助的一种社会
活动方式，是加强青少年思想道德建设的生动实践。高校青年志愿者行动是新时期学生思想 道德教育工作的重要内容，增强了学校德育工作的效果，促进了社会主义精神建设。为了全 面客观地认识高校青年志愿者活动，更好地发挥高校青年志愿者活动的积极作用。
高校青年志愿者活动已得到社会的广泛认同，取得了良好的社会效益，树立了当代大学 生的良好形象，有效提高了大学生的综合素质，值得进一步探索有效措施。要对志愿者活动 进行全面化、层次化的丰富创新，要积极推动运作机制的社会化，要全面实现活动开展的网 络化，要有效巩固志愿者队伍建设的全面化，确保高校青年志愿者行动对新时期学生思想道 德教育工作的重要作用。