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《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案(第1课时)【学习目标】重点：了解消息的特点，学会用消息的形式去反映生活。
难点：品味消息的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。
【课前积累】1.本文体裁：新闻（消息）2.狭义的新闻又称，具有、、的特点。
3.消息的结构包括：、、、、五部分，其中、、必不可少。
【课上突破】一、预习反馈1.读准下列加点字字音：矜持（）流淌（）大阪（）噙着（）兴奋不已（）2. yíng dìng xiè piān piānnu（）得签（）水（）不通风度（）承（）二、分析课文1.文题解读（1）文章标题分正副标题，你从正标题读出哪些信息？（2）副标题使用具体数字有何作用？2.文本解读（1）北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？有哪几个竞争对手？（2）各方对北京申奥成功有什么反应？（3）“新华社莫斯科7月13日电”的作用是什么？（4）第1、2段在文中的作用是什么？【课后提高】1.给加点的词语注音风度翩翩（）淘汰（）抛掉( ) 矜持（）2.结合语言环境解释词语（1）风度翩翩的何振梁擒住了泪水。
擒住（2）把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。
[矜持3.选词填空（1）他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远（）下去。
A.保留B.保存C.保管（2）风度翩翩的何振梁（）了泪水。
A.含着B.忍住C.擒住D.流下【课后反思】第5课北京喜获2008年奥运会主办权（第2课时）【学习目标】重点：品味消息的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。
难点：引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。
【课前积累】下面说法正确的一项是（）A.消息在写法上主要用叙述的表达方式，也可以兼用议论和描写.B.标题是新闻内容的提要，除主标外，还可以在前面加副标题，或在后面加引标.C.新闻有广义与狭义之分，狭义新闻包括消息、通讯、报告文学、评论等。
北京喜获2008年奥运会主办权基础知识1．给下列加点字注音。
风度翩翩．（）淘汰．（）赢．得（）流淌．（）湿润．（）水泄．不通（）矜．持（）抛．掉（）噙．住（）承诺．（）2、解释下列词语信守: ___________________________ 矜持：________________________________风度翩翩：________________________________水泄不通：________________________________承诺：____________________________ 噙住：________________________________ 3、组词矜（）淘（）阪（）噙（）吟（）陶（）板（）擒（）梁（）毫（）申（）泄（）粱（）豪（）伸（）泻（）4、选词填空（1）他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远( )下去。
A．保留B．保存Ｃ．保管（2）在国际奥委会主席萨马兰奇用( )的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，( )在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。
A．平和B．集合C．稳重D．聚集E．平稳F．集中（3）风度翩翩的何振梁( )泪水。
A．含着B．忍住C．噙住D．留下5、填空（1）消息又称__________，它是用__________说话，及时报道国内外最新发生的有__________的事实；消息的六六要素包括__________、__________、__________、__________、__________、__________；阅读消息，还要注意它的结构的五个部分，五部分包括__________、__________、__________、__________、__________，其中__________、__________、__________是消息必不可少的。
（2）消息的标题为__________、__________、__________，__________是多行标题的中心，用来__________消息的主要事实；导语是消息开始的__________或__________，它扼要地揭示消息的__________，主体是消息的__________，它用充足的事实__________，是导语的内容的__________。
《北京喜获2008年奥运会主办权导学稿》导学案(语文版八年级上册)教学目标1.了解新闻的一般特点和消息的相关知识。
2.把握文章的内容和主旨。
3.体会文章语言中蕴涵的丰富情感。
4.体会消息的语言特点。
教学安排：2课时第一课时一、新闻的相关知识。
1．新闻有广义和狭义两个不同的概念。
广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。
狭义的新闻是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”本篇文章属于这种。
2．新闻的特点（要求）：用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。
3．新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。
（前三个是一则消息不可缺少的部分）4．消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。
二、整体感知。
1．北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？2．各方对北京申奥成功有什么反应？三、研读课文。
1．文章标题分正副标题，你从正标题读出哪些信息？ 2．副标题使用具体数字有何作用？3．你认为文章哪些语句可以概括全文内容？（由此引出导语概念）4．“新华社莫斯科7月13日电”的作用是什么？5．一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？ 6．第2段中，报道了奥委会在第二轮投票中各参与国所得的票数，这些数字说明了什么？第二课时类文阅读神舟”三号无人飞船今天下午成功着陆北京4月1日讯(记者任建民报道)今天下午16时54分，“神舟”三号无人飞船在内蒙古中部地区成功着陆，顺利完成预定空间科学和技术实验任务，我国载人航天工程第三次飞行试验取得圆满成功。
“神舟”三号无人飞船，于3月25日22时15分在酒泉卫星发射中心使用“长征二号F”运载火箭发射升空。
飞船按照预定轨道在太空飞行7天，环绕地球108圈。
飞船在轨运行期间，北京航天指挥控制中心与分布在三大洋的四艘远望号航天测量船、各地面测控站密切配合，对飞船进行了持续跟踪、测量与控制，飞船实施了太阳能帆板展开、轨道机动、姿态确定、有效载荷运行等数百个动作。
《北京喜获2008年奥运会主办权》学案【教学目标】1.了解新闻的基本特征，通过课文感受消息的特点。
2.品味消息的语言，体会关键语句中蕴含的丰富情感。
3.通过了解、关注国家大事，激发民族自豪感。
【教学重难点】了解消息这种新闻体裁及其特点。
品味消息的语言中蕴含的丰富情感。
【知识链接】写作背景举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。
1990年7月，邓小平同志在视察北京亚运村时提出：“中国要申办奥运会。
”1993年首次申办2000年奥运会，以两票之差落败于澳大利亚悉尼市，但中国人民为发展国际奥林匹克运动所付出的热情已为世人所称颂。
2001年7月13日傍晚，在莫斯科世界贸易中心召开的国际奥林匹克委员会第112次全体会议上，经过两轮投票，北京获得了2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办权。
北京申奥理念是“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”。
关于“新闻”新闻的起源：“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事，《新唐书》记载：初唐神龙年间（公元705年前后），有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。
②新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
③新闻的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
④新闻的特点：内容真实准确（真实性），报道迅速及时（时效性），语言简明扼要（简明性）。
⑤新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语（前三个是消息不可缺少的部分）。
标题是用以揭示新闻内容的最简短的文字，它是新闻的“眼睛”，必须简明、准确地概括消息的主要内容，标题可分为主标题，引标题，副标题；导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
八年级语文6班5.北京喜获2008年奥运会主办权雁江二中编写人：黄文凤编写时间：2015.9.28 班级：组别：组名：姓名：【导学目标】知识与能力目标：了解消息的特点,初步学会用消息的形式去反映生活.过程与方法：掌握精读和略读的方法，品味本文凝练的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感;学习本文善于抓住典型细节的写法情感与价值观：了解申奥的艰辛和申奥成功后国人的喜悦，培养自己的爱国热情。
【导学重点难点】重点:了解消息的特点,初步学会用消息的形式去反映生活.难点：学习本文善于抓住典型细节的写法.【导学法指导】朗诵法、讨论法赏析法【导学课时】1课时【教学准备】教师准备——有关背景资料。
学生准备——1、查阅资料，让学生了解有关申奥内容。
2、预习课文，完成导学案。
教学过程：一、激趣导入新课（6分钟）播放2008年7月13日北京申奥成功的消息传出后，天安门广场、世纪坛，党和国家领导人及首都群众热烈欢庆的场面。
激发学生回忆自己当时的见闻感受。
从而进入新课学习。
二、回顾新闻的有关知识(2分钟)【知识链接】1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。
广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。
狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”，本篇文章属于这种。
2、新闻的特点（要求）：迅速及时，用事实说话，语言精练，具有真实性、针对性、时效性。
3、新闻的（正文）五结构：标题（有时也有副标题和引题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。
）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。
（前三个是一则消息不可缺少的部分）。
正文前有电头，交代新闻的来源和时间，以体现新闻的及时性、真实性特点。
4、消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。
《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案【学习目标】1.熟读课文，掌握本课出现的生字词。
2.了解新闻相关知识,重点掌握消息的特点3.关注国家大事,激发民族自豪感【学习重难点】1. 了解新闻相关知识,掌握消息的特点【温故互查】1.给下列加点字注音矜．持（）风度翩．翩（）噙．（）2.解释下列词语3.新闻知识小测1)2)、显著性、接近性、开放性、广泛3)五部分。
4)【设问导读】四人一组，合作探究，讨论交流以下问题。
1.本文的标题副标题和导语分别是什么?2.北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的?有哪几个竞争对手?3.各方对北京申奥成功有什么反应?4.这则消息的副标题、导语及主体部分都用了数字,试分析这样写有什么作用。
【当堂检测】请找出下面这则消息的六要素。
陈一峰任教于广东惠州大学艺术系，为广东美术家协会会员。
他曾历时两年游历祖国大江南北，深入到少数民族村寨，画下几千幅速写。
他的作品渗透着强烈的乡土情怀。
1998年10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行。
展出50幅作品，大部分是他近年来的新作，这些作品造型敦实朴拙，用笔沉郁、厚重，其中的两幅巨作――《战争》和《和平》，画面宏大，用笔豪放，具有鲜明独特的个性。
【巩固练习】根据下面新闻，按要求答题。
南方网讯：至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。
自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。
附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。
这些漂浮物不但污染环境，而且易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂，威胁发电机组安全，降低发电效益。
不少有识之士强烈呼吁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1）请给这则新闻拟一个标题（不超过15字）2）将这则新闻的结语补充完整。
《北京喜获2008年奥运会主办权》学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1、通过了解消息的结构与特点，来学习阅读消息的方法，并学会用消息的形式反映生活。
2、品味本文的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。
3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。
（二）学习重点了解消息的结构与特点，体会本文语言中蕴含的丰富情感（三）学习难点掌握阅读消息的方法，学会用消息的形式反映生活二、知识概览图三、新课导引2008年，北京成功地举办了奥运会。
在奥运会上，中国运动健儿顽强拼搏，取得了举世瞩目的成绩，赢得了世界各国人民的尊重，提高了中国在国际上的地位，显示了中国综合国力的增强，振奋了全国各族人民的精神。
可是，回顾北京申请奥运会主办权的艰辛历程，又怎能不让我们感慨万千呢?2001年7月13日，对所有的中国人来说，是一个值得永远铭记的日子。
今天，让我们一起来回顾这个难忘的时刻，再次感受那份欣喜与感动吧。
四、教材精华新华社莫斯科7月13日电（记者许基仁，刘广、林榕）把所有．．的矜持都．抛掉，让热泪尽情．．地流淌。
在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。
（①导语部分流露出作者什么样的心情？）【段析】萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权。
【品味】“新华社莫斯科7月13日电”是电头部分。
电头介绍了发布新闻的通讯社和时间、地点。
“所有”“都”“尽情”等词语以抒情的笔调表达了中国人申奥成功后无比喜悦、无比激动的心情。
北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中，第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。
在这轮投票中，北京获得了56．．票，多伦多为22．．票，巴黎为18．．票，伊斯坦布尔为9．票。
（②这一自然段在说明时用了大量的数字，有什么好处？）【段析】介绍了北京获得选票的情况。
第一部分：以抒情开头，表达了申奥成功后中国人民无比振奋的心情。
永嘉中学八年级语文导学案设计教师：邹洪英备课组长签字：第一课时学习目标：1、了解消息的一般结构2、理解课文内容3、体会语言中蕴涵的丰富感情4、培养学生的民族自豪感和民族自信心学习重点：了解消息的一般结构学习难点：体会语言中蕴涵的丰富感情学法指导：学生自主合作学习、教师点拨、对比学习知识链接：1 常识简介：（1）消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。
（与记叙文的六要素相同）（2）消息的结构标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。
）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。
一、预习1、给加点的字注音矜．（）持噙．（）着大阪．（）风度翩．翩（）2. 写作背景：举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。
1990年7月，邓小平同志在视察北京亚运村时提出：“中国要申办奥运会。
”1992年，中国北京市正式申请举办2000年奥运会主办权。
但是在西方某些政治势力的干扰与反对下，最终以2票之差而未取得主办权，但中国人民为发展国际奥林匹克运动所付出的热情已为世人所称颂。
“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。
为“申奥”贡献力量是全国人民共同的行动。
今天的中国，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，为北京成功举办2008年奥运会打下坚实的基础。
今天的北京，城市面貌日新月异，环境保护长足进步，体育设施日臻完善。
古老而现代的北京欣欣向荣，完全有信心、有能力、有条件把一届最美好的奥运会奉献给世界。
2001年7月13日傍晚，在莫斯科世界贸易中心召开了国际奥林匹克委员会第112次全体会议，决定2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办城市。
经过两轮的投票，国际奥委会决定将2008年第２９届夏季奥林匹克运动会的主办权授予中华人民共和国的首都——北京。
当国际奥委会主席萨马兰奇宣布这一决定的时候，神州大地沸腾无比。
5.《北京喜获2008年奥运会主办权》问题案【课标要求】1.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。
2.有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。
能阅读日常的书报杂志。
【学习目标】1.积累字词，整体感知课文大概内容。
2.掌握新闻体裁的一般特点。
3.体味语言中蕴含的丰富情感，初步了解消息的写法。
【重点难点】1、【学习重点】掌握新闻体裁的一般特点。
2、【学习难点】体味语言中蕴含的丰富情感，初步了解消息的写法。
【课时安排】2课时【知识链接】关于“新闻”（1）新闻，有广义和狭义两个不同的概念。
广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。
狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
本篇文章属于后者。
（2）新闻的特点（要求）：用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。
（3）消息的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果（4）新闻的结构：一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中标题、导语、主体是一则消息不可缺少的部分。
①标题（有时也有副标题）②导语：消息开头的第一句话或一段话（不一定只是第一段），揭示消息的核心内容。
③主体：消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释。
④背景：消息发生的社会环境和自然环境。
⑤结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言（有时省略或暗含在主体之中）。
（5）消息的写法：主要是叙述，有时兼有议论和描写。
一、【自主学习】1、给下列加点字注音。
风度翩翩（）淘汰（）赢得（）流淌（）湿润（）水泄不通（）矜持（）抛掉（）噙住（）承诺（）2、解释下列词语。
信守:___________________________矜持：_________________________风度翩翩：_______________________承诺：_________________________水泄不通：_______________________噙住：_________________________3、文章标题分正副标题，你从正标题读出哪些信息？4、根据对【知识链接】的理解，划分出这则新闻的导语、主体、结语，并概括段意。
镇南中学“初中语文课堂问题情境创设与学生有效参与课堂活动的研究”课题小组北京喜获2008年奥运会主办权得票数比第二名多34票八年级（）班学生姓名：第一课时教学目标1．了解文体，积累常识2．积累字音，把握内容课前预习1．填空（1）概念：新闻有广义和狭义之分。
狭义的新闻，即消息，是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体；广义的新闻，泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、电视同期声、社论、典型报告。
（2）特点：用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。
（3）结构：一条消息，结构上通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。
其中标题、导语、主体必不可少。
（4）要素：消息的六要素是：时间、人物、地点、事情发生的起因、经过、结果。
2．给下列加点字注音。
矜．持（jīn）山岚．（lán）淘汰．（tài ）赢．得（yíng ）噙．（qín）大阪．（bǎn）流淌．（tǎng）承诺．（nuò）风度翩翩．．（piān ）水泄．不通（xiâ）3．结合课文理解下列词语的意思。
矜持：竭力保持端庄严肃的态度。
淘汰：在选择中去除（不好的或不适合的）。
信守：忠诚地遵守。
风度翩翩：形容举止洒脱。
水泄不通：形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。
课堂导学：一．分析文章标题：与一般记叙文相比，本文标题有何不同？答：一般记叙文的标题只有一个，而本文的标题有两个：主标题，概括中心事件；副标题，对主标题作进一步的阐述或补充。
二．速读课文，了解文章大致内容。
1．本文写了一件什么事？本文写了北京经过两轮投票，以34票优势获得2008年奥运会主办权，受到中外各界人士的热烈祝贺。
（或北京申办奥运成功）2．这件事发生在什么时间？什么地点？有哪些人物？时间：2001年7月13日地点：莫斯科人物：何振梁李岚清金云龙卡基·瓦特刘洪郎平（或中国政府官员，中外体育官员和体育界人士）3．这件事的起因、经过、结果是什么？起因：中国申办2008年奥运会。
5.北京喜获2008年奥运会主办权得票数比第二名多34票主备人：肖顺琪审核人：审核时间：班级：姓名：使用时间：课题：《北京喜获2008年奥运会主办权》学习目标知识目标:1、学习这篇新闻的语言特点。
2、了解新闻的有关知识、基本特点。
能力目标:掌握新闻的的写作方法，练习写新闻。
情感目标:培养学生的爱国热情。
学习重点: 1、学习这篇新闻的语言特点。
2、了解新闻的有关知识。
学习难点:掌握新闻的写作方法课时安排:两课时学习过程第一课时学习目标：1、了解消息的知识；2、对文章进行初步解读。
预习案一、翻阅资料，了解消息的基本知识。
二、落实字词1、熟悉字词，给带下划线的字注音1、风度翩翩________2、淘汰 _______3、矜持 ______4、流淌 __ ____5、噙住 _______6、湿润 _________7、水泄不通 _________ 2、解释词语的含义风度翩翩：淘汰：矜持：噙住：水泄不通：3、尝试分析文章的标题、导语、主题部分。
学习案一、知识链接：了解新闻的知识1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。
广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。
狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
本篇文章属于这种。
2、新闻的特点（要求）用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。
3、新闻的结构：标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。
前三个是一则消息不可缺少的部分。
4、消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。
（与记叙文的六要素相同）二、自主学习1、北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？2、本则消息有几个标题？分别起到什么作用？3、文章的标题、导语、主体部分分别是什么？4、各方对北京申奥成功有什么反应？三、合作学习1、这则消息的副标题、导语以及主体部分都用了数字，试分析这样写有什么作用。
教师用5、《北京喜获2008 年奥运会主办权》导学案（设计：高春峰审核：八年级语文组教师复审：王树东）学习目标：1．了解新闻这一体裁的结构特点，特别是消息迅速及时，内容真实，语言简明的文体特点。
2．品味消息的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感。
主动参与交流的学习活动，体验成功的喜悦。
3．关注生活中鲜活的新闻素材这一语文学习资源,尝试用消息的形式去反映生活。
学习重点：了解消息的基本特征，掌握消息的结构特点，体验民族自豪感。
学习难点：能从消息中读出丰富的信息，尝试用消息的形式去反映生活。
学习安排：2课时第一课时一、知识链接：（一）新闻的定义广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。
狭义的新闻是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”，本篇文章属于这种。
总的来说，新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
（二）新闻的特征（要求）：迅速及时、内容真实、语言简明。
（三）新闻的结构：（前三个是一则消息不可缺少的部分，不是每篇新闻都具有这5个部分）1、标题（有时也有副标题）2、导语：消息开头的第一句话或一段话（不一定只是第一段），揭示消息的核心内容。
3、主体：消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释。
4、背景：消息发生的社会环境和自然环境。
5、结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言（有时省略或暗含在主体之中）。
（四）消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。
（与记叙文的六要素相同）五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即：1、when:何时 2、 where:何地 3、who:何人 4、what:何事 5、 why:何因6、how：何果（五）需要注意事项：①精心拟定标题。
标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。
标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。
《北京喜获2008 年奥运会主办权》导学案城关一中导学案
备课内容语文版八年级上册第二单元第五课第一课时个性设计
课题北京喜获2008 奥运会举办权
主备人王俊好审稿人曹志钦
学习目标1、了解消息的特点与结构，学习阅读消息的方法;
2、品味本文的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感;
3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。
学习重难点1、学习一句话概括新闻的主要内容;
2、学会给新闻取标题;
3、品味本文的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感。
导学方式1、探究法2、阅读法;3、讲授法;4、对话法;。
《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案（有答案）5.北京喜获2008年奥运会主办权【学习任务】1、了解消息的相关知识，学会用消息的形式去反映生活；2、品味消息的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感；3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。
【知识储备】一、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。
1、广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
特点是迅速及时，内容真实，语言简明。
2、狭义的新闻是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
本文就是一则消息，是报纸、广播、电视、互联网经常使用的一种文体。
它以明确的思想和简洁的语言文字，迅速及时地反映现实生活中新近发生的事实。
它的特点可以用“真、短、快、新”四个字来概括。
二、新闻的结构：1、标题(种类、作用）：标题是报纸的眉目，是消息内容的提要。
标题种类：有单行标题、多行标题。
标题作用：多行标题，在正题之外，常常兼有引题、副题。
引题的作用是交代形势、烘托气氛、说明背景、引出题目；正题是一则消息内容的高度概括；副题往往是重要事实、结果的提要。
2、导语：一般是新闻开头的第一句话或第一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括。
它以凝练、简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
3、主体：即消息的主干，是正文部分，通常是导语部分的具体化。
4、背景：是新闻的历史情况和环境条件。
5、结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言。
（标题、导语和主体是一则消息通常不可缺少的部分）三、消息的六要素时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。
（与记叙文的六要素相同）【自主学习】1、给加点的字注音矜．（）持噙．（）着大阪．（）风度翩翩．．（）2、解释下列词语信守: ___________________________ 矜持：________________________________风度翩翩：________________________________水泄不通：________________________________承诺：____________________________ 噙住：________________________________3、填空①消息的六要素即_______、______、_______、事件发生的______、______、______。
②新闻的特点一般有___________，___________，___________。
③消息的结构包含_______、_______、________、________、________、五个部分。
④对照消息的一般结构，指认本文的标题、导语、主体部分。
4、请试着概括课文的主要内容及六要素。
时间：地点：人物：事件发生的原因：经过和结果：5、阅读课文后回答：北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？6、阅读课文后回答：各方对北京申奥成功有什么反应？7、这则消息迅速及时地报道了________________________________的喜讯，表达了我国人民______________________________的心情。
【合作探究】探究点一：文本理解1、这则消息有正副两个标题，这两个标题分别有什么作用？标题中的“喜”有什么作用？2、“新华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？3、一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？4、这则消息在主体部分是按什么顺序写的?展开叙述了哪些方面的主要内容？5、中国人民及国际体育界人士的反应表明了什么？探究点二：综合探究1、善于抓住典型细节是这则消息引人入胜的原因之一。
请你选择其中一处体会一下细节描写的作用。
2、翻阅资料，进一步了解北京申奥的有关情况。
探究：北京两次申奥，为什么这一次能够以绝对优势获胜？3、结合文中句子体会字里行间饱含的丰富情感。
【巩固延伸】一、学了这篇课文，你认为新闻写作要根据哪些要求去写？二、阅读下面的材料，按要求回答问题。
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORＬD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
（1）把以上材料概括成一句话新闻。
(不超过20字)_____________________________________________________________________________ （2）世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?_____________________________________________________________________________三、阅读分析，我能行!北京喜获2008奥运主办权（节选）阅读下面选段，回答问题。
中国国务院副总理李岚清在投票前各申奥代表团作陈述报告时，再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。
他说，中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。
北京在首轮投票中获得了44票，多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪各得20、17、15和6票。
大阪第一轮被淘汰。
今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。
首轮有14名申办城市委员和萨马兰奇不参加投票，这样实际上有104名委员投票，有效票为102张。
第二轮有106名委员实际参加投票，有效票为105张。
风度翩翩的何振梁噙住了泪水。
面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。
何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说，现在的北京比八年前有了很大的进步，北京应该赢得2008年奥运会举办权。
1．李岚清副总理要表明的中国政府的态度是什么？________________________________________________________________________2．报道两轮投票情况，运用大量确凿数据有什么作用？________________________________________________________________________3．“何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们”，你对句中“只有用默默的拥抱”是如何理解的？_____________________________________________________________________4．根据你的理解，说说为什么“北京应该赢得2008年奥运会举办权”？_____________________________________________________________________四、动手写作，我可以！根据提示，按要求作文。
结合课文，写一写得知申奥成功后你自己的感受。
请以“我们该赢”为题，写一篇200字的短文。
附答案：【自主学习】1、jīn qín bǎn piān。
2、略3、①时间、地点、人物、起因、经过、结果。
②迅速及时，内容真实，语言简明。
③标题、导语、主体、背景、结语。
④标题：北京喜获2008年奥运会主办权得票数比第二名多34票；导语：第1、2段；主体：3—10段4、时间：2001年7月13日地点：莫斯科人物：中国事件发生的原因：中国申请奥运会举办权经过和结果：经过二轮投票，中国北京以其强大的实力以及对承办奥运会的信心和决心，最终赢得了2008年奥运会主办权。
5、北京于2001年7月13日在莫斯科国际奥委会第112次全会。
有多伦多、巴黎、伊斯坦布尔、大阪。
6、见本消息的6—10段。
7、报道了中国申奥成功的喜讯，表达了中国人民无比振奋的心情。
【合作探究】探究点一：1、北京喜获2008年奥运会主办权——正标题，概括报道中心事件得票数比第二名多34票——副标题，突出得票数多，豪情满怀。
“喜”贯穿全文，道出了全国人民在申奥成功后的无限喜悦和激动之情。
2、电头，作用：交代通讯社名称、发电时间、发电地点。
说明材料真实可信，消息及时。
3、本文的导语以抒情笔调开头并列举数字；以抒情笔调开头抒写了申奥成功后中国人无比激动、兴奋、喜悦的心情；列举数字一方面用事实说话，体现了消息的真实性，另一方面也让读者在比较中感受到中国申奥的优势，说明中国申奥成功是众望所归。
4、时间顺序；叙述了三个主要内容：第3段说明中国政府的态度；第4—5段报道两轮投票的情况；第6—10段报道了中国人和国际体育界人士的反应。
5、何振梁的话说明北京申奥成功是祖国改革开放成功的必然结果和有力证明；国际体育界人士的反应，表明了国际社会对中国的赞誉和肯定，说明经过20多年的改革开放，中国经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民幸福、综合国力不断增强，对促进世界和平和共同发展作出的贡献越来越大，古老而充满生机的中华文明日益引起世界人民的向往；刘淇和郎平的话，表达了中国申奥成功后的喜悦心情和办好2008年奥运会的决心。
探究点二：1、如：“他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去”，这一细节生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动和促进世界和平进步所作的努力，十分珍视世界各国在奥林匹克旗帜下的友好合作关系，也说明了北京获得2008年奥运会主办权不论对中国还是对奥林匹克运动都具有重要而深远的意义。
2、有中国政府的全力支持；有中国改革开放20年取得的巨大成就作保障；有中华儿女的执着追求和热心参与；有申奥前的精心策划和准备。
3、如“该轮到北京办奥运会了”，一个“该”字道出了多少感慨！这里有经过漫长的期待终于梦想成真的喜悦，有作为中国人的无比自豪，有北京一定能办好奥运会的自信等情感。
【巩固延伸】一、1、要关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材，并作出快速的反应。
2、①精心拟定标题。
要力求准确、鲜明、生动、简洁，形式多样。
②导语明确。
要用精炼的语言概括出消息最主要的事实或中心，引起读者关注。
③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。
消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。
主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。
④有时可根据情况省略导语或背景或结语。
（标题、导语和主体是一则消息通常不可缺少的部分）⑤内容真实，不允许添枝加叶，不允许想象。
