网络心理大学生网络心理健康教育.ppt

某高校有个大学二年级学生，生活中的他 内向，表现得有些孤僻，不善言谈，不善交 往，却特别喜欢泡在网吧里聊天会友。在网 上，他口若悬河，成了人见人爱的“大众情 人”，但是，他在网上越是感到得意，在现 实生活中就越是木讷笨拙，平时躲避着同学 老师，被同学称为最古怪的人。
分析：
这位大学生属于网络性心理障碍。网络性心理 障碍的典型表现为日常生活中情绪低落、无愉快感 或兴趣丧失，睡眠障碍、生物钟紊乱，食欲下降、 体重减轻，容易激动、自我评价降低，严重者社会 活动减少，有自杀意念。
▪ 网络为网民编织了一个丰富多彩 的“另一个世界”。
全时性
▪ 全世界的网民可以不受任何时间或外 界条件的约束，同时向外发布或接收 信息。
▪ 网络还具有开放性与自由性等特征。
二．网络环境下的人际交往
▪ 网络最大的特征就是它 存在的虚拟性，因而在 人际交往中给“欺骗” 造成了可乘之机。
▪ 网络极易成为人们躲避 孤独和排除心理压力的 场所。
一.网络性心理障碍包含三方面的内容：
▪ 一是上网者的心理或行为偏离了社会公认的规范或 适宜的行为方式（失常或 反常、失调或无序）；
▪ 二是上网者的社会价值观 与现实社会价值观错位
（网络盗名、盗号，制造 计算机病毒……)；
▪ 三是上网者适应环境能力 缺失，社会适应能力低下
（冷漠，不——大学生心理健康教育
黄晓霞 二00九年五月
课程结构
网络心理
网络资源 概述
大学生 网络性心理 障碍及其调适
网络资源的 网络环境下的 基本特征 人际交往
网络依赖
网络依赖的 心理分析
网络性 大学生网络性 心理障碍 心理障碍的调适
前言
▪ 21世纪：信息社会、信息世界、信息产 业、信息技术、信息生活……
四．网络依赖的心理分析
▪ 客观原因 ▪ 主观原因
网络依赖的客观原因
1. 网络的普及 2. 网络游戏的不良诱导 3. 网络内容的极大丰富
网络依赖的主观原因
1. 补偿心理 ▪ 到网络上寻找满足感，找回 原来“辉煌”的自我。
▪ 各种需要在网络这个虚幻的 世界里却能轻易地得以满足。
▪ 在网络的虚拟社区里、在游 戏中体验成功的乐趣，这种 感觉又会强化他们的网络行 为。
第一节 网络资源概述
一. 网络资源的基本特征: ▪ 虚拟性 ▪ 交互性 ▪ 丰富性 ▪ 全时性
虚拟性
▪ 网络是一种虚拟的数字空间， 招之即来，挥之即去。
交互性
▪ 网络每一个用户既是信息的发布 者，又是信息的接收者，即形成 发布——接收双向或多向互动。
丰富性
▪ 第一手信息丰富，信息表现出客 观而实在，全面而丰富。
网络依赖的主观原因
2. 逃避心理 ▪ 大学生往往在交际交往 的过程中遇到学习上的、 感情上的、人际关系上 的挫折和危机。 ▪ 网络成了逃避现实、寻 求自我解脱的一个良好 的渠道和环境。
网络依赖的主观原因
3. 从众心理 ▪ 为了不在朋友 面前出丑，或 多或少地玩网 络游戏
网络依赖的主观原因
4. 猎奇心理 ▪ 网络资源的丰 富、内容的刺 激更催化了大 学生的猎奇心 理。
并非所有爱上网者都会罹患这种病征，因上网聊 天而出现或加重社交障碍、行为异常、人格障碍、 心境障碍、交感神经系统失调者，大多原来在心理 上就存在某些问题，最突出的就是自卑和人际交往 问题。越是自卑感强的人，其归属感和受人尊重的 潜在意识越强，而网上的社交正好成为他们逃避现 实的“世外桃源”。
▪ 社会的网络化是信息时代的最基本特征
前言
据中国互联网信息中心(CNNIC)于 2009年1月公布的第23次中国互联网络发 展状况统计报告显示：截止2008年底， 我国网民29800万人，普及率22.6%，其 中，10—19岁网民占上网人数35.2%，与 其他年龄段相比，占绝对优势 ；20—29 岁网民占上网人数31.5%。
三． 网络依赖
▪ 网络依赖在医学上称为“病态 性使用互联网”，它是指在冲 动性失控下沉迷于网络世界难 以自拔，导致个体明显的身心 功能损害。也叫:网络性心理障 碍(IAD)、网络综合症、网络成 瘾症
▪ 从心理上讲，它主要表现在对 网络有依赖性和耐受性，这就 是平常人们常说的上网成瘾。
案例:
北京《青年报》报道了这样一件事情：小朋是北京某市属大学学生，20 岁，是个超级网虫，每天都要在网上泡10个多小时。他和一个17岁的女孩在 网上认识半年后，两人很快就发生了“网恋”，并在某网站进行了“结婚” 注册，在网上建立了自己的“家庭”——一个共同的网页。他们这个网上的 “家”真的太像家了，这个用文字和图片堆砌的家不但有象模象样的家具和 房间布置，而且有每日三餐的菜谱，甚至还有他们虚拟的“夫妻生活”描述！ 当小朋和那个女孩“结婚”不到3个星期时，网站通知他，他的“爱人”怀 孕了，小朋大喜，每天抱书痛读孕产妇注意事项。6个星期后网站通知他， 说他们已经拥有一个可爱的小宝宝，小朋更是兴奋得睡不着觉。15个星期后， 网站又告知小朋，他的“妻子”、“儿子”均病重，小朋于是整天愁眉苦脸， 无精打采。直到第18个星期，网站宣布：因医治无效，他的妻儿双双“去 世”，他的婚姻宣告结束！此时的小朋沉浸在痛苦之中，因为太投入，他竟 然受不了打击，一病不起。到现在，好好的大学上不了，每天起床要做的第 一件事就是到网上的墓地去悼念他的“妻小”，然后随头丧气，喃喃自语。
数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计 报告（中国互联网络信息中心CNNIC）
数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计 报告（中国互联网络信息中心CNNIC）
数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计 报告（中国互联网络信息中心CNNIC）
数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计 报告（中国互联网络信息中心CNNIC）
网络依赖的主观原因
5.自我表现心理 ▪ 大学生任何时候都没有像现在这么 用心地排列着平日熟悉的文字。通 过不同的组合，把自己的形象融进 去——无论是自然的，还是自己刻 意塑造的。 ▪ 制作个人主页(个人或名人)、编写 电脑病毒(将制造病毒写进求职简 历)……
第二节 大学生网络性心理障碍及其调适