2011中考语文二轮专题复习--说明文阅读指导——说明方法及说明语言_课件

实战演练





我们身边的辐射 1.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当 照射剂量是2000～4500毫西弗（mSv）时，人 体会受到怎样的影响？（2分） 2.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、 地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性” 一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分） 3.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句 子的作用。（3分） 4.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措 施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种） （4分）
答题模式：
①不能删。 ②因为“„„”表示„„，删掉后就变 成了„„，这与文意不符。
③体现了说明文语言的准确性。
C、两词可否互换，并说明理由。
广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米， 宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当， 但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？ 说说理由。




【答案】 11．掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内死亡。（2分，意 思对即给分） 12．不能删除。“主要”一词表明天然放射线大部分来自宇宙射线、地 面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面，但不排除来自于 别的方面的。若删去，说明天然放射线只来自这三个方面，与事实不符。 （3分，意思对即给分） 13．画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体说明CT检查 给人带来伤害，甚至可能是永久性伤害。（3分，说明方法2分，表达作 用1分） 14．不佩带异常光彩的或廉价合成的首饰，房屋装修后不马上入住，不 在燃煤污染严重的地方停留，劝诫吸烟者戒烟，不随便做CT检查，少看 电视，少用电脑等。
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明火炬 传递过程中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ临的天气状况是不确定的，加 点词体现了说明文语言的准确性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句 中”大多”一词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是这样， 但也不排除有不引用活水的情况。用在这 里，体现了说明文语言的准确和严密。 解题技巧：这类题的解题先要作出判断， 然后分析词的本义及在文中的作用，进而分 析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文 语言的准确严密性。
答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。 技巧点击：这类题的解题要先作出判断， 然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互 换后的表达效果


说明文阅读
一、辨析说明方法 二、体会说明语言 起限制、修饰作用


上课时，老师发现有一个学生在 吃东西,还把脚伸到了桌子外面。老 师对那个学生说：“把嘴里的东西拿 出来，把你的脚放进去。”
二、体会说明语言
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表 达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
要求理解的词语一般有两种情况：
1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
1、 起限制作用 a、分析词的表达作用 松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在 窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？

“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白 天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光， 用在这里体现了说明文语言的准确性特点。 技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说 明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说 明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。
一．辨析说明方法
命题方式： 考查对说明方法的掌握主要有两个方向：
①会判断
②会分析其作用
我从东长安街向天安门广场走 去，未进入广场就望见纪念碑。它 像顶天立地的巨人一样矗立在广场 南部，和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法,有何 表达效果?
1、用了打比方的说明方法，使句子生 动形象。
2、生动形象的介绍了人民英雄纪念 碑的特点。 3、这段文字用了打比方的说明方法，把 人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形 象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严 的特征，给读者留下深刻的印象。

列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地 写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具 体。）

作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较， 突出了森林翼龙体形的娇小。） 打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地 说明德国发现的翼龙化石更小。）


注意：对“说明方法作用”
的辨析，一定要结合句子内容作 具体分析，切忌术语的堆积，导 致空、泛，不具体。
回答模式： “这段文字运用了（说明方法）， （准确的/具体的/生动的/清楚的……） 说明了（说明对象）的 特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那 么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 （列数字、作比较） 2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中 一颗灿烂的明珠。 （打比方）
3、星云分为亮星云和安星云。 （分类别） 4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫 健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 （摹状貌）
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点


森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米， 相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形 巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的 森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。 它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全 退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家 仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具 有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认 为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。 这一段主要用了哪些说明方法？请任选一 种说说它在文中的作用。（10年南通中考题）
（举例子） 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱 性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。 6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。” （作引用） 沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学 道理来解释。 （下定义） 7、“统筹方法，是一种安排工作进程的 数学方法。 8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即 （作诠释） “像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌 相似于猫。
中考说明文阅读指导
——说明方法及说明语言
说明 文
说明对象
说明内容
说明方法
说明顺序
说明语言
说明文
说明对象
说明内容
说明方法
说明顺 序
说明语言
事物说明文 事理说明文
抓住说明 对象的特征
下定义 作诠释 举例子 作比较 作引用
分类别 打比方 列数字 摹状貌 列图表
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
准 确 科学 生 动
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。 6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。