八年级政治辨析题(期末)
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八年级下册政治辨析题一、我享有广泛的权利,我想干什么就干什么;行使权利有规则,不能想干什么就干什么。
1、我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,在我国公民享有广泛的权利和自由。
2、公民要在法律允许的范围内行使权利。
在我国公民行使自己的权利要限制在法律允许的范围之内,不能超越法律范围,否则就会侵害他人和公共利益,自己所追求的权利也会落空。
3、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益,不能想干什么就干什么。
公民在行使自由和权利时,要维护国家的、社会的、集体的利益,否则,要受到法律的追究。
4、公民要以合法的方式行使权利。
公民在行使自由和权利时并不能所心所欲,必须采取合法的方法,依据法律所规定的程序进行,要符合法律和道德的要求。
5、“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干”的行为,往往损害他人、集体、社会的利益,会受到道德的谴责和法律的制裁。
在生活中公民要增强权利意识,正确行使权利和自由。
二、公民的法定义务必须履行;公民的道德义务可以不履行。
1、在我国法定义务是指宪法和法律规定公民必须履行的义务。
我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。
在我国公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体。
对于法定义务我们必须履行。
2、道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
历史和现实告诉我们,广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。
3、生活中,不过是道德义务还是法定义务,作为公民都应积极履行,否则就要受到道德谴责和法律的制裁。
三、偷人东西,小偷该打;尊重人权,打人违法。
1、小偷偷东西损害他人和社会的利益,属于违法行为,清洁严重的属于犯罪,要受到道德的谴责和法律的制裁。
2、生命健康权是公民的生命权和健康权的总称,是公民生存和发展的最基本的权利。
在我国,每个公民都享有生命健康权,小偷也不例外。
判断、辨析题复习一、判断题1、宽容别人无意的伤害,不宽容他人有意的伤害。
()2、每个人对自己的评价是最全面的,所以“走自己的路让别人说去吧”。
()3、青春期的烦恼并不可怕,无需调节和适应。
()4、青春期心理充满着各种矛盾构成了我们向前发展的动力。
()5、金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。
()6、古人云:人贵有自知之明。
因此,认识自我只需要通过自我观察就可以了。
()7、诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的,所以我们要善于处理好它们的关系。
()8、不同国家和民族通常有自己独特的节日,它反映了不同的文化传统。
()9、经济全球化,一定会使世界的文化趋向单一化。
()10、网络交往一定要保持健康的心理,才能享受网络交往的益处。
()11、网络世界是虚拟的,因此我们不用遵守现实世界的道德和法律。
()12、弘扬我国民族文化,是每一个文化使者的责任。
()13、能在网上制毒、传毒是电脑水平高的表现。
()14、网瘾常常与自身的某些心理因素有关,所以我们要加强心理品质的锻炼。
()15、传统文化的消亡是历史发展的必然。
()16.为了做到宽容待人,有时只能是非不分,牺牲原则。
()二、辨析题17.王明是北京市海淀区某中学八年级的学生,在周末他向妈妈提出到同学李军家参加生日晚会,妈妈答应了,但是要求他在8点半以前必须赶回家。
王明心想,李军的生日晚会7点钟才开始,那么快回家,太没道理,于是十分恼火,赌气跑出了家门。
这天晚了,他不想回家,就留在李军同学家过夜。
第二天回家后,他与父母大吵起来。
请问:王明这一做法对吗?为什么?答:王明同学的做法是错误的。
这是因为:当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地和家长商量。
商量就是沟通的过程。
通过商量弄清分歧所在,找到双方都能接受的方法。
沟通得好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
在家庭交往中,与父母不必太计较。
即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。
1、羞耻心是所以品德的源泉。
答:这个观点是正确的。
因为人有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗的事情,有尊严地生活着,所以“羞耻心是所以品德的源泉。
”我们要有羞耻心,要知耻能改。
2、林玲:我们不仅要对自己负责,而且还要对他人、集体和社会负责。
李明:我们只需要对自己负责就行了。
你同意谁的观点,为什么?答:我同意林玲的观点。
(1)人必须依赖社会而生活,从社会中取得物质、精神和情感的满足。
在获得的同时,人对社会就有了相应的责任。
因此,我们应承担起自己的责任。
(2)承担起自己应承担的责任,我应该对自己负责;由于我们成长一直受到他人的关心和爱护,所以我们应对他人负责,;集体给我们友爱、支持和荣誉,因此,作为集体中的一员,我们应该对集体负责,我们是社会的一分份,关心社会,关爱他人,创造美好社会的责任也有我们一份,因此,我们还应该对社会负责。
3、4、在平等待人、尊重他人的问题上,有人认为“平等只是人们的美好愿望而已,在实际生活中不可能做到。
”答:我不赞成上述观点。
因为每个人在人格上都是平等的,都应该受到尊重;追求平等是人类的共同目标,平等已成为整个社会的共同价值;社会上虽然还存在不平等的思想和现象,但随着社会的发展,人们平等观念的形成,终将会在我的社会中形成平等待人,尊重他人的良好气氛围。
5、中午放学时校门比较拥挤,八年级的张强同学把一位小个子同学撞到了,书包也掉在地上,可他头也不回就走开。
这时,值日老师走过去,拉住张强,在他耳边低声的说:“你把别人碰倒了,你看如何处理呢?”张强转身看到这位小同学难受的蹲在地上,不好意思地把他扶了起来,并捡起书包帮他背好,还诚恳的说了声:“对不起。
”这举动让在场的师生无不为之称赞。
在场的陈华说:值日老师并没有当场呵诉张强,而是轻声提醒,引导张强弥补过失,这体现了老师尊重我们学生,平等待人。
你同意他的观点吗?答:我同意他的观点。
因为值日老师没有摆出教师的威严和架子,看到学生犯错不是严厉呵诉,而是照顾学生的自尊心,用学生能接受的方式进行教育引导,既体现了对学生的尊重,又能通过自身平等待人的言行,有效地引导和帮助学生弥补过失。
初二政治辨析题•相关推荐初二政治辨析题1.小王说:“我经常一个人与班里的女学习委员探讨学习问题,大家都误会我们早恋。
”小李说:“男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。
” 美美说:“我特别爱和男生呆在一起。
跟男生称兄道弟,勾肩搭背。
非常好玩。
”请对她们三位同学的共同点进行评析。
助于健康成长;男生和女生各有其自身的优势。
男生女生的优势互补将构成社会美妙的图画。
但是男女同学交往需要掌握的原则。
①与异性同学交往要自然、适度,自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。
②与异性同学交往要尊重、真诚,真诚、尊重是交往的前提。
③与异性同学交往的范围应相对广泛,应该和更多的同学建立真挚的友情。
)2.妈妈总是在我上学后,打开抽屉偷看我的日记,我再也不想跟她说话。
? 的隐私权,是不对的。
但是这是妈妈关心自己的表现,只要子女经常与父母多交流、多沟通,就可以避免此类事情的再次发生。
3.对人诚实是做人的本分,做诚实的人就不应该撒谎,所以善意的谎言违背了诚实的道德。
答:(1)“对人诚实是做人的本分,做诚实的人就不应该撒谎”观点对。
为人诚实是中华民族的传统美德,是为人之本。
不讲诚信的人难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己,为人诚实,言而有信,才能得到别人的信任。
(2)“善意的谎言违背了诚实的道德”观点错。
诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。
但某些情况下我们需要善意的谎言,出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,将一些事实加以掩饰,那是与人为善的行为。
从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。
(3)诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信原则、与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
4.辨题:我们要加强合作,在合作中不可以竞争。
答:“我们要加强合作”是正确的,“在合作中不可以竞争”是错误的。
(1)合作才能成就伟大的事业;才能建设美好的集体,创造美好的生活;才能促进社会成员的共同发展。
一、辨析题1、微信影响真是大,朋友圈里谈天下。
微信谣言太可怕,禁止上网远离它。
答:(1)微信作为移动互联网时代的产物,目前发展迅速,并且已演变成群众生活中不可或缺的一部分。
(2)微信朋友圈风靡,可以与朋友分享心情,增进朋友之间交流与沟通,促进各种信息传递。
但沉溺微信,会影响正常正常的学习与生活,有时还会受微信谣言等虚假信息影响。
(3)微信谣言会侵犯他人的合法权益,引发社会恐慌,扰乱正常的社会秩序,导致突发事件扩大化,影响社会和谐稳定。
(4)我们不能用禁止上网的方法来远离微信。
网络是把双刃剑有利有弊。
上网可开阔视野,扩大交往,方便生活;到沉迷上网会影响学习,网络不良信息还会影响身心健康。
我们要依法律己,不制谣,不传谣,不信谣,积极行使监督权,为治理微信谣言做贡献。
2、虚假广告危害大,出台法院治理它。
广而告之需夸大,慎重选择就行啦。
答:(1)虚假广告以不真实不客观的内容误导消费者的消费行为,违背诚信原则,侵犯消费者的合法权益破坏了正常的消费秩序,是违法行为应当依法规范(2)加强和完善立法有利于使打击虚假广告有法可依。
但彻底杜绝虚假广告任重道远,需要各方面共同努力,多措并举。
(3)随着经济发展,商品种类增多,再加上消费者缺伐一定的专业知识和消费信息,商家的宣传和广告在一定程度上可以引导消费者做出选择。
面对多种多样的商品和广告,消费者还要练就一双慧眼,学习商品知识和法律知识,学会正确选择和维权。
(4)商家也要增强法律意识和诚信意识,依法经营。
执法机关也要加强监督和执法力度。
只有全社会共同努力擦能营造良好的消费环境促进经济健康发展。
3、校园暴力危害大,安全教育要当先。
校园暴力需防范,智慧法律保平安。
答:(1)校园暴力不时发生,会给未成年人的身体和心理造成极大的危害,破坏了家庭社会和谐稳定,也给无数家庭带来痛苦和灾难;校园暴力事件中施暴涉嫌未成年人违法犯罪,需要国家社会高度关注家长须加强学生法律和安全意识,对学生进行安全知识教育,让学生掌握安全技能,能有效避免校园暴力事件的发生。
八年级下学期思想品德专项练习——辨析题班级:姓名:一、辨析题解题步骤:第一步:审题(读题,明确意思)第二步:找辨点,找出每一个辨点的关键词。
找出所学的相关知识进行分析。
第三步:结合所学知识,分析为什么——理由①说明原因;②表述现象;③总结意义;④补充完整;⑤危害……)第四步:辨别分析——总结,亮明观点对题目的整体思路进行总结二、规范答案(1)牢固掌握基础知识,运用课本知识回答(2)回答问题时要扣题,针对于题目回答(不能照抄照搬资料),同时注意加以拓展(3)要注意答题的逻辑性和规范性。
按辨点标明序号,分层回答。
1.甲:河南青年英雄辈出,见义勇为应当提倡。
乙:自我保护非常重要,救助他人量力而行。
(1)近年来,河南青年不顾自身安危,勇敢地救助那些处在困境中的人们,有些青年甚至位置献出了自己年轻的生命。
(2)河南青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。
在全社会弘扬见义勇为精神,对于传承中华民族的传统美德,营造良好的社会氛围,提升人们的精神境界具有积极作用。
(3)自我保护能力是一个人生存所需的重要能力。
身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往处于被动地位而受到侵害。
树立自我保护意识、掌握自我保护能力,是未成年人健康成长的必要条件。
(4)未成年人由于年龄小,在救助他人时不要蛮干,既要见义勇为,又要见义巧为,要在保证自己生命安全的前提下,力所能及地救助他人。
(5)作为中学生,我们要发扬见义勇为精神。
学会见义巧为,用自己的实际行动维护正义,传递社会正能量。
2.甲:在校学习是义务,停课方式不可取。
乙:大气污染伤身体,停课也是不得已。
(1)接受教育是公民的权利和义务。
中小学生正在接受义务教育,应该认真履行受教育的义务。
(2)中学生正处于长身体的关键时期需要国家、社会给予特殊保护和关怀。
严重的大气污染对人的身体有较为严重的危害,所以,环保部门下发通知要求在严重的大气污染时,中小学可停课。
八年级下思想品德辨析题第一课:辨析:1、在我国,只有年满18周岁以上的人才能成为公民。
答:(1)这种观点是错误的。
(2)我国宪法规定:凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
无论是刚刚出生的婴儿,还是白发苍苍的老人,只要具有中国国籍,都是中国公民。
(3)判断是否是中国公民不能以年龄作为标准。
辨析:2、言论自由就是想说什么就说什么的自由。
答:(1)这种观点是错误的。
(2)言论自由不是无限制的绝对自由。
具体说来,言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
(3)谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任。
第二课:辨析:1、在我国,公民的法定义务和道德义务没有区别。
答:①观点错误。
②法定义务和道德义务密切联系,有些道德义务被国家认可为法律规范就成为法定义务。
但二者也有区别。
法定义务是由国家法律规定的,而道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
③法定义务和道德义务是恰既有联系又有区别的。
辨析:2、法律要求做的,我们必须去做;法律不要求做的,我们坚决不做。
答:①观点错误。
②对于法律要求做的,我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。
这是我们履行法定义务的表现。
除此之外,我们还要履行道德义务,这不是法律要求我们做的,如“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
③我们应该在生活中积极履行方方面面的道德义务。
第三课:辨析:1、生命健康权是公民最根本的人身权利。
答:①观点正确。
②生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。
我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。
1、甲:权力属于人民,宪法赋权力。
乙:有权不任性,规范靠大家。
答:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
这是我国的国家性质,也是我国籍法的基本原则。
(2)宪法是治国安邦的总章程。
在我国,国家机构的组成、职权、工作原则都是由宪法规定、授权,从而保证国家机构能够守护人民的根本利益。
(或人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
)(3)国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能道用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(4)因此,必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。
把权力关进制度的笼子里;国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿,从而实现宪法对国家权力的规范化,真正保护人民当家做主的地位。
2、甲:治国安邦根本法,岂能随意修改它。
乙:宪法与我少关联,维护宪法不相干。
答:①宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本法,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
严格的制定和修改程序。
使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,可保障宪法的长期稳定性,有利于国家长治久安,社会健康发展;全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,这次修改宪法是时代大势所趋、事业发展所需,是全面推进依法治国的需要。
③宪法是公民权利的保障书;宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位;宪法规定广泛的公民基本权利,还规定实现公民基本权利的保障措施,宪法与每个公民息息相关。
④我们要学习宪法,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法直传活动;认同宪法,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果;践行宪法,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
3、甲:权利是把双刃剑,规范行使少贪官。
八年级下学期辨析题总和1、八年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏,班主任老师教育她时,她却说:受教育是我的权利,上不上学是我的自由。
请对题中观点加以辨析。
观点是片面的。
(1)受教育是公民的权利,此观点正确。
因为,这是我国有关法律规定的公民基本权利,适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。
(2)上不上学是我的自由,此观点错误。
因为我国法律规定受教育是公民权利的同时,规定受教育也是公民应尽的义务。
在我国,公民的权利和义务具有一致性。
姚敏的观点,否定了受教育是公民的义务。
(3)所以在我国公民有受教育的权利也必须履行受教育的义务。
2、有人说:公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。
所以我们就没必要为了追求公平而努力了。
观点是片面的。
应为:(1)公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。
公平总是相对的,无论我们如何努力,都不能达到绝对公平。
此观点正确。
(2)在现实生活中,不公平的现象时有发生,当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。
我们的每一次积极行动,都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步。
(3)尽管公平总是相对的,但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。
3、有人说:合作必须以公平为基础。
请加以辨析。
观点是正确的。
(1)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。
以公平为基础的合作才是良好的合作。
在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效率和谐地运转。
(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。
树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会做出贡献。
(3)因此,我们要从小树立公平合租意识,承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。
4、有人认为:“没有正义的制度就没有真正的公平”。
请你加以辨析。
观点是正确的。
八下道德与法治第一单元坚持宪法至上1.甲:国家权力属手人民,人民直接行使国家权力乙:人民作为国家主人,可以想怎么样就怎么样答:①我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。
国家一切权力属于人民是我国宪法的原则。
②我国宪法明确了人们行使国家权力的基本途径和形式,广大人民过人民代表大会行使国家权力,而不是直接行使国家权力。
③我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。
我国宪法规定了公民享有广泛的权利,并予以保障。
④作为国家主人,我们不能为所欲为,要在宪法和法律范图内活动,要依法积极参与国家政治生活担当起国家主人应尽的责任。
2.甲:我国宪法是国家的根本法,任何人都必须遵守乙:宪法是由党领导人民制定的,党可以不遵守答:①我国宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。
②我国宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有至高无上的权威,一切组织和个人都必须在宪法和法律范国内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
③中国共产党作为执政党,领导人民制定宪法和法律,把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式。
④中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本活动准则,党自身必须在宪法和法律范国内活动,领导人民制定执行宪法和法律,必须傲到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
3.甲:宪法组织国家机构,授予国家机构职权乙:国家机构权力大无边,任性行使无人管答:①我国宪法规定,国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对其负责,受其监督。
我国宪法通过人民代表大会组织国家机构。
②我国宪法授子国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。
粤教版八年级政治(下)期末复习专题训练专题四:辨析题1.甲同学认为:“负责任是一件令人很累的事情,而且不负责任也没有什么。
”乙同学认为:“在责任发生冲突时,只需要考虑自己的利益。
”请你对上述两位同学的观点作出判断,并说明理由。
(10分)答:(1)甲乙两位同学的观点都是错误的。
(2)因为负责任能使人获得更多的信任和自由;使人赢得自尊和自信;使人增长才干;使人获得实际的利益。
但如果不负责任将会带来严重后果,使社会和他人遭受损失;使个人利益遭受损失;使个人名誉遭受损失。
在责任发生冲突时,不能只考虑自己的利益,而应着重考虑时间、相对重要性、可能性、创新的解决办法和途径,即选择时间上最紧迫、最重要、自己有能力去完成的责任。
在现实生活中,承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义。
(3)所以,负责任能促进个人自由和进步,不负责任则造成严重后果;责任冲突时,要考虑多方面的因素。
2.社会公平合作是政府管的事,与我们公民个人无关。
(10分)答:1、社会公平合作确实是由政府来管理的。
因为在现代社会中,社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的。
政府提供的服务主要包括:制定公民认可的制度和政策,负责安排制度和政策的实施与监督。
政府通过这种服务来保证社会合作能够稳定、健康地运行和发展。
2、但是,社会合作也与公民个人有很大关系。
因为公平意识对于社会成员的共同生活非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。
在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,这是我们的社会权利;我们也要公平地对待他人,这是我们的社会义务。
对于社会上不公平的现象,我们也应给予关注、思考和批判,这有助于提升我们的公平合作意识,建设更加繁荣、更加美好的社会。
所以,社会公平合作是政府管的事,但我们公民也有很大的关系。
3.初二学生小许的油画参加全国中学生画展评比获一等奖,不久,小许发现他的获奖油画刊登在某专业画集上。
小许去找出版商要作品酬费,出版商对他说:“你还没成年,没有酬费。
1、只要消费者自觉增强维权意识,就能避免侵权事件发生这种说法是片面的。
①消费者树立法制意识和维权意识,学法,懂法,用法,依法维护自己的合法权益有利于社会主义市场体制的完善。
但是并不能完全绝对的说避免侵权事件的发生。
②国家应该出台一系列的相关法律法规,维护消费者的合法权益。
国家机关要严格执法。
③作为企业要树立质量意识,法律意识和责任意识,严把质量关。
面向市场生产适销对路的产品。
④国家应该规范商家,商家应该加强自己的诚信度,遵守市场交易原则。
这样才能规范市场,使自己赚取利益,并使消费者获得应得的权利。
2、宽容就是一团和气,一昧的迎合他人.宽容意味着事事都要作出忍让。
这种说法是错误的。
①宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德素质。
②宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。
宽容是有原则的,不是盲目的,在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。
③宽容要讲究策略。
当受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错。
3、男生性格、兴趣优于女生这种说法是错误的。
①男生有男生的优势,女生有女生的特长,他们之间的差别是不容否认的。
②男生和女生在个性上也各有特点,男生高大、顽强;女生害羞、认真、细致。
③男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足,两者之间需要优势互补,取长补短。
4、男女之间的差别是造成男女偏见的主要原因这种说法是片面的。
男女之间有一定的差别,但不是造成男女偏见的主要原因。
①男生和女生在个性上各具特点。
②男生和女生看问题的角度也有一定的差异。
③男生和女生,在自己眼里和对方眼里,形象可是不太一样。
④男生和女生都有各自的长处,又有各自的不足。
⑤造成男女偏见的主要原因是: 长期受男尊女卑封建思想的影响。
5、女性在智力、能力等方面比不上男生这种说法是错误的。
男生和女生在能力和智力方面是有一定的差异的。
男生注重于抽象思维,因此在理科学习方面大多优于女生;而女生侧重于形象思维,因此在口头表达方面和文科学习方面大多优于男生。
1、只要消费者自觉增强维权意识,就能避免侵权事件发生
这种说法是片面的。
①消费者树立法制意识和维权意识,学法,懂法,用法,依法维护自己的合法权益有利于社会主义市场体制的完善。
但是并不能完全绝对的说避免侵权事件的发生。
②国家应该出台一系列的相关法律法规,维护消费者的合法权益。
国家机关要严格执法。
③作为企业要树立质量意识,法律意识和责任意识,严把质量关。
面向市场生产适销对路的产品。
④国家应该规范商家,商家应该加强自己的诚信度,遵守市场交易原则。
这样才能规范市场,使自己赚取利益,并使消费者获得应得的权利。
2、宽容就是一团和气,一昧的迎合他人.宽容意味着事事都要作出忍让。
这种说法是错误的。
①宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德素质。
②宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。
宽容是有原则的,不是盲目的,在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。
③宽容要讲究策略。
当受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错。
3、男生性格、兴趣优于女生
这种说法是错误的。
①男生有男生的优势,女生有女生的特长,他们之间的差别是不容否认的。
②男生和女生在个性上也各有特点,男生高大、顽强;女生害羞、认真、细致。
③男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足,两者之间需要优势互补,取长补短。
4、男女之间的差别是造成男女偏见的主要原因
这种说法是片面的。
男女之间有一定的差别,但不是造成男女偏见的主要原因。
①男生和女生在个性上各具特点。
②男生和女生看问题的角度也有一定的差异。
③男生和女生,在自己眼里和对方眼里,形象可是不太一样。
④男生和女生都有各自的长处,又有各自的不足。
⑤造成男女偏见的主要原因是: 长期受男尊女卑封建思想的影响。
5、女性在智力、能力等方面比不上男生
这种说法是错误的。
男生和女生在能力和智力方面是有一定的差异的。
男生注重于抽象思维,因此在理科学习方面大多优于女生;而女生侧重于形象思维,因此在口头表达方面和文科学习方面大多优于男生。
男女学生应该经常在一起学习和交流,互相启迪,能使思路更开阔,思维更活跃,从而有利于提高双方的智力活动水平和学习效率。
6、无论是成年人还是未成年人,都平等的享有民事权利
这种说法是正确的。
①民事权利就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格,我国法律规定,中华人民共和国公民从一出生就享有这种资格。
②我国《民法通则》第十条规定:公民的民事权利一律平等。
③我国《民法通则》第九条规定:无论是成年人还是未成年人,都平等的享有民事权利。
7、任何单位和个人都吧不得使用公民的肖像。
这种说法是错误的。
①肖像权也是公民的民事权利之一,无论成年人还是未成年人,都依法享有肖像权,都依法享有肖像权不受侵犯的权利。
②我国《民法通则》第一百条规定:公民有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的的使用公民的肖像。
③司法机关在办理案件或通缉罪犯时使用公民的肖像权,不属于侵犯公民的肖像权。
8、我国对违法犯罪的青少年一贯采用教育为主惩罚为辅的原则。
答:正确①未成年人还在长知识长身体的时期,自我控制、辨认能力低,和成年人相比各方面都很不成熟,容易受到不良因素的影响,会因为无知,盲从,报复心理,寻求刺激争强好胜而犯罪,危害性相对较轻。
因而对未成年人犯罪不能像对待成年人那样着眼于惩罚,而是以教育为主。
②未成年人是国家的未来和后备力量,为了长远利益,需要对未成年人犯罪采取教育为主的方针,使他们真正成为社会有益的建设者。
9、上网有百害而无一利,我们要拒绝上网。
答:错误。
网络是一柄双刃剑,有利又有弊。
①我们可以利用网络学习知识,了解时事,开阔视野,疲惫时可以借助网络得以放松,这是网络的利。
②但如果沉迷于网络,就会损害身体,荒废学业和工作,还可能道德败坏,甚至走上违法犯罪的道路。
所以我们要合理科学的利用网络,而不是坚决拒绝。
10、由于受西方家庭观念和社会发展变革的影响,在不久的将来,中国的家庭也会像西方的家庭一样逐步解体。
答:这种说法是错误的。
①随着东西文化交流的深入和社会经济的发展,西方的家庭观念在一定程度上影响着我国的家庭结构,如家庭规模缩小,小家庭、核心家庭、单身家庭比例上升。
②但中西方的历史和地域差异,价值观和文化的差异,是始终存在的,这些差异决定着中国家庭结构不会完全被西方家庭结构同化,始终会保留有中国的特色。
11、中国人的姓名体现了家族文化特色
答:正确。
传统中国人的姓名是有一定讲究的,姓是家族的标志,名是按辈分来安排的,同一辈人的名字都有一个形同的字,古代家庭用家谱形式记录家族变迁史,家谱就是家族的生命史,也体现了家族文化的特色。
12、《中华人民共和国消费者权益保护法》是一部专门维护消费者合法权益的法律,
是消费者的保护神。
这种说法是正确的。
(1)、1993年,人代会通过了《中华人民共和国消费者权益保护法》,并与1994年起实施。
(2)、该法包括总则、消费者的权利、经营者的义务、国家对消费者合法权益的保护、消费者的组织、争议的解决、法律的责任、附则,共八章。
(3)《消费者权益保护法》对保护消费者的合法权益、维护社会经济秩序、促进社会主义市场经济健康发展具有重要作用。
13、买东西货比三家不吃亏。
这种说法是片面的,(1)、俗话说:“卖家总比买家精。
”我们为您作为消费者,除了货比三家外,好要懂得一些识假、辩假的知识,从而提高我们维护自身权益的自觉性,增强打击假冒为了伪劣商品的胆识和勇气,成为一名合格而且精明的消费者。
14、那些因违反计划生意或者其他原因(如非婚生)而没有进行户口登记的未成年人,也属于未成年人保护法的保护对象。
这种说法是正确的。
(1)未成年人保护法保护的是所有的未成年人。
(2)、没有进行户口登记的未成年人也是未成年人,也属于未成年人保护法保护的对象。
15、在校学生年龄小,在受到校外不法分子的侵害时,要忍气吞声,自认倒霉。
这种说法是错误的。
(1)、在受到不法分子侵害的时候,我们要用法律武器来维护自己的合法权益,或向老师、父母、有关部门求助。
(3)、如果我们忍气吞声,只会让不法分子越来越猖獗,让我们的合法权益受到再次侵害。
16、未成年人需要增强自我保护意识
这种说法是正确的。
(1)、未成年人属于弱势群体,容易受到不法分子的侵害。
(2)所以未成年人除了需要法律的特殊保护外,好要增强自我保护意识。
因为法律的保护是外在的,是事后的。
而自我保护可以把侵害消灭在萌芽状态中。