东施效颦何错之有_小学作文
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读《东施效颦》有感
本文是关于小学作文的读《东施效颦》有感,感谢您的阅读!
今天我们学了这学期的第二篇古文《东施效颦》,文章虽短小,却字字珠玑,让我明白了一个深刻的道理。
众所周知,西施是中国古代“四大美女”之一,她原本就生得沉鱼落雁之容、羞花闭月之貌,因此,人们感到西施不经意地举手投足间任何一个动作都仪态万千,甚至她“病心而颦”的样子也很美。
而同村的丑妇人东施却没有明白这个道理,他认为是西施皱眉了,所以才变得美。
于是她开始效仿西施,皱着眉头,龇牙咧嘴,这使得她那张原本就不漂亮的脸都扭曲了。
她捂着胸口、左摇右晃,丑态百出地从村里走过。
人们见了都吓得闭门不出,偶有人撞见了大呼“魂兮,归来”然后带着妻子儿女远远避开,这真是让人贻笑大方,也引得我们啼笑皆非。
从东施身上我看出了她的愚蠢。
西施本来就长得漂亮,这种美是自然天成的,而东施长得丑陋之极,再加上盲目效仿,只能丑上加丑、适得其反。
这则寓言故事告诉我们,美是自然天成的,决不能矫揉造作、盲目效仿,自然美才是真正的美。
东施效颦观后感小学生范文5篇《东施效颦》主要讲的是东施机械模仿西施,结果适得其反,遭到众人嘲笑的故事。
这里给大家分享一些关于东施效颦观后感,方便大家学习。
东施效颦观后感1《东施效颦》是这样的一个寓言故事。
传说春秋时期,越国有一美女,名唤西施,不仅有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,而且就是平时所做的任何一个动作,都是非常美的。
因此常有一些姑娘模仿她的衣着,装束;也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。
有一天西施患病,心口非常痛。
她出去洗衣服时,皱着眉头,用一只手捂着胸口,走在路上虽然非常难受,但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。
西施有一邻居容貌长的很丑,见西施人长的美,别人时常效仿西施的衣着,举止。
她就常常暗地里观察,看看西施到底与别人有什么不同之处。
这一天,她看到西施用手捂着胸口,皱着眉头的样子后,感到非常美。
于是她就跟着学起这个样子来了。
本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸弓背,却又捂住了胸,弄得更加丑陋不堪,后人就把这个典故说成是《东施效颦》。
唐朝王维在诗文中引用了这个典故,在“西施”中说道:“持谢邻家子,效颦安可稀。
”于是《东施效颦》的寓言故事,更加广为流传。
这个典故深刻地反映了内容与形式的关系,讽刺了那些不研究实质内容。
只单纯地效仿表现形式的人。
《东施效颦》故事中的美,主要是讲的外在美。
就其内容来说主要有:皮肤、身段、五官长相及气质类型。
这些要素是通过仪态风度、服饰、表情、言谈举止等表现出来的,外在美是一种自然美,是先天形成的,个人无法选择。
一个人的皮肤、体形、五官等要素,在决定一个人容貌美与不美的时候是主要的方面,尽管一个人的服饰、化妆、表情、行动、举止在表现其形态过程中起到一定的作用,但这种作用是有限的。
在《东施效颦》的寓言故事中的那个妇女,就是不能清楚地认识到自己在容貌上与西施美女的差距,仅仅是一味地在西施的各种动作上去寻找美的因素,并加以效仿,必然找不到真正答案而留做千古笑柄。
三一文库()三年级作文
新东施效颦_300字
话说,东施尽管模仿了花容月貌的西施,
但他还是依然令人作呕,丑陋不堪。
东施不明
白人们为什么都还避着他,于是,他请教了一
位老人,那个老人告诉他一句深刻的话:“人
非貌美而美,应以心灵之美而成美,你却两空。
”
东施听了,走到了溪边,望了望溪水中的
自己,又回想起了自己是如何生活又是怎样待
人的,慢慢理解了老人说的话,心中十分惭愧。
她发誓:自己一定要做一个心灵美的人,积极
帮助他人,多做好事……于是东施向美这一个
字开始了。
东施卸下了浓妆,开始帮助人了。
“东施,来帮我挑挑水。
”“好嘞。
”“东施,来帮帮我的忙。
”“来了。
”“东施……”“变美”后的东施,别人越来越称赞了,人人都不在躲
着东施,而是和她主动说话,交谈。
一天,东施又遇到了那个老者,她告诉老
者自己变美了。
老者说:“人心美就是人美,
20 × 20。
三一文库()六年级作文
说句心里话——东施效颦又何妨_550字
东施效颦,比喻盲目模仿,效果适得其反。
人们常用这个成语来教育他人不可盲目效仿,
东施也就顺其自然地成了一个笑柄。
其实,东
施效颦又何妨呢?
纵观历史,诸如此类的事情和人唾手可得。
日本就是一个很好的例子。
唐代时,日本多次派学问僧、留学生和专
业技术人员,也就是遣唐使到中国进行交流和
学习。
日本学习效仿唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等,对
其生产、生活与社会发展产生了深远的影响。
从1868年起,日本又向西方学习,“明治
维新”就可以很好地证明这一点——在经济上,向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;
引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向
国外派遣留学生;在军事上,模仿西方国家,
建立“皇军”。
为了向西方学习,日本还派出了
一岩仓俱视为首的庞大使团出访美国和欧洲,
学习了许多有用的经验和治国方略。
20 × 20。
东施效颦的作文600字【5篇】春秋时期的东施,是个丑女,她看到美女西施因心口痛捂着胸口,皱着眉头的样子很美,便也与西施学习,本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸驼背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人耻笑。
这里给大家分享一些关于东施效颦的作文,供大家参考。
东施效颦的作文1《东施效颦》是中国古代的一篇文章,它讲述了:春秋时代,一个叫西施的姑娘长的十分美丽名叫西施:人称有闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容,并且音容笑貌,做什幺都惹人喜爱,可是她的邻居东施却长得十分的丑:相貌平平,没有特别之处,更没有修养,经常动作粗鲁,并且说话大声大气的。
但是西施患有一种让心口疼痛的病。
这一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇小柔弱的样子。
当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视,争先恐后的看着这个美女,当东施看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟然博得这幺多人的青睐,因此回村之后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去。
哪知这种捏造样子使她样子更难看了。
结果,村里的富人看见东施的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见东施走过来,马上拉着妻、带着孩子远远地躲开了。
现在许多人认为这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而简单的'模仿西施的样子,结果却反而被人讥笑。
每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
但是我却不这样认,因为东施有着一颗爱美之心,大家知道,并且爱美之心,人人皆之。
那就为什么要嘲讽的长相不好东施呢?东施确实是三粗五大的丑女,而我们对于她这一点是不可否认的,但是面容丑难道就不可以爱美吗?怎因如此所以我觉得东施效颦没有错。
东施效颦的作文2西施是我国四大美女之一,她天生丽质,长得非常漂亮。
她家住在村子的西边。
在村子的东边也有一位姓施的女子,长得很丑,人们叫她东施。
一天,西施上街,突然,觉得心口非常痛。
于是,便捂住胸口,皱起眉头坐在椅子上,人们觉得很好看。
东施效颦
本文是小学关于小学六年级写人作文的东施效颦,欢迎阅读。
越国的若耶溪西岸,有个女子名叫西施。
她长得非常漂亮,人们都很喜欢她。
若耶溪的东岸也有一个女子,名叫东施,长得很丑。
有一天,西施走在路上,突然胸部痛疼起来。
她痛得紧皱着眉头,双手捂住胸口,这时,东施走过,正好看见了,她觉得西施这副姿态比往日更美了,回来以后,便也模仿西施皱着眉头,双手捂住胸口,慢慢地走路。
人们看到她那装模作样的姿态,觉得她更难看了。
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
东施效颦作文东施效颦作文东施效颦作文1秋天来了,天气干冷干冷,西施这几天去浣布,老是把自己全身弄得湿漉漉地,着凉了,所以患上了心绞痛,她痛的常常轻轻皱着眉头,双手捂着胸口。
大家都觉得这种自然的表情很美。
这一天,正是个赶集的好日子。
早晨天高云淡,太阳露出他笑脸的一角。
这时候,旁村一个丑妇――东施,一手提着竹篮,哼着那不成调的曲子,大摇大摆的走往集市,她每一步都那么沉重,踩在地上叭叭的`,摆出一种气吞山河的气势。
突然一张清秀的面庞出现在眼前,眉毛轻轻弯曲,形成一种自然的美,仔细一看原来是邻居西施,她一手提着浣纱捶布的竹篮,一手轻轻捂着心口,迈着轻盈的脚步,从东施旁走过,东施痴痴望着西施的背影认为很美。
心想:我赶完集回来后也要学着西施那样子,蹙着眉别人一定会夸我的。
正午时分。
东施赶完集心里暗暗的说:大家就看我的表演吧。
这时富人刚吃饱饭,嘴里叼着根柳絮站在自家附近的湖旁晒着太阳,欣赏美景,突然看见东施,紧紧的皱着眉蹙着额,一手紧紧的捂着胸口,满面愁容,脚步“轻盈”地走了过来。
富人见了先是一惊,然后捂住嘴飞快的往家里跑,不顾鞋子掉,帽子斜,好似家里着火了一样。
只听见叭叭两声门就已被关的紧紧的,又听到咔!――门被锁上了。
东施效颦作文2自从东施因装出心疼病的样子而被人们嘲笑过后,她一心想要改变自己的摸样,而且对西施恨之入骨。
有一天,东施在街上遇到了西施。
她想:终于有机会“报仇”了!说着,便对西施破口大骂:“你这个死西施,头发长得像面条,嘴巴长得像乌鸦嘴,耳朵长得像香蕉,鼻子长得像冬瓜。
真要命呀真要命,难看的像个女魔头!哈哈哈!”西施听了,强忍住满肚子的怒火,继续往前走。
没想到东施突然伸出一只脚,把西施绊了个大跟头。
正巧,附近有一个捕头看见了这一幕,连忙把东施给擒走了。
在公堂上,东施虽然显得十分老实,但还是避免不了要坐半年的牢的.超级厄运。
半年后,东施出牢了。
她来到了一家名叫“死人”的整容院里,哭着求医生帮她整个容。
东施效颦又何妨_400字
格言出处西施病心而矉其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而矉其里。
其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去走。
(《庄子?天运》)
格言名典若真也葬花,可谓“东施效颦”了,不但不为新奇,而且更是可厌。
(清?曹雪芹《红楼梦》)
说到东施,人们准想到那个长相丑陋,又爱效仿别人的赵国姑娘。
她本是历史上的无名小辈,却因效仿西施而出了名。
东施自古都是含着贬义的,如,东施效颦就是来比喻那些效仿不成反弄巧成拙、当场露丑的人。
但,谁敢说效仿是一件坏事?幼儿时期,我们效仿父母的嘴形,咿咿呀呀地跟着父母学讲话;青年时期,我们效仿别人学知识的好方法,努力进取;中年时期,我们效仿别人的教子之道,细心照顾自己的儿女;老年时期,我们到户外去练太极,跟着前面的老师傅练习动作,不也在效仿吗?
小到婴儿,大到老年人,所有人类都在效仿!
我们应该尊敬东施,尽管她长得丑,但她有积极向上的心态。
东施是与众不同的,谁敢说她是“复制品”呢?
让我们以东施为榜样,效仿别人的成功之道,努力让自己更完美!。
东施效颦何错之有_600字
“东施效颦何错之有”是一句流传千古的成语,大家无一不笑东施的丑陋、愚蠢。
但是,东施有什么错呢?她只是为了追求美,这样也要被大家嘲笑千古吗?从古到今哪一个人不爱美呢?只因为追求的方式不太对就应该被嘲笑至今吗?所以,我要大声地说:“东施效颦,何错之有!”现在的社会,“东施效颦”不一定有错,如果大家都不去模仿,世界就不会发展的这么快。
当然了,每一件事有一利必有一弊,但如果大家都去看模仿的弊处,不去发扬其好处,那世界上的每一个人必然全是东施。
如果你还不信,我可以给你举几个“东施效颦”优胜者的例子。
大家一定都知道雷达是根据什么发明的吧!当然是学蝙蝠啦。
如果不去模仿蝙蝠,雷达又是从哪里来的呢?如果没有雷达的发明,哪有现代化的航空航天事业呢!同样如果人们都怕模仿,那雷达、电子蛙眼、电子警犬等一些高科技产品不就都不存在了嘛!那将是一个多么大的损失呀!
再比如洛桑,他是一个出色的小品演员,他靠模仿各种声音而一举成名,他演的每一个小品都离不开各种各样的模彷,但他却没有遭到东施般的嘲笑,反而得到人们的喜爱,给人们带来了无穷无尽的快乐。
许多人都在模仿,为何只有
东施被人嘲笑千古,这不是太不公平了吗?其实东施和现在一个模仿别人的人一样,都没有错。
正像现在的中国一样,正在模仿和学习美国经济飞速发展的措施。
当然在模仿美国的时候,不免把一些资本主义国家的坏处引进来。
但能因此而不模仿美国了吗?不,只要人们的精神文明素质提高了,一样会抵制资本主义国家的弊端,一样不会有“东施效颦”的坏效果。
所以,在现在的社会,“东施效颦”不一定是错的。
东施效颦小学作文东施效颦小学作文在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的东施效颦小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
东施效颦小学作文1在春秋时期,越国有一位美女,她名叫西施,是中国历史上的“四大美女之一”,无论举手投足,还是言谈微笑,样样都惹人喜爱。
西施稍用淡妆,身穿着朴素的衣服,但是,不管走到哪里,都有很多人向她行“注目礼”,她实在太美了,没有人不惊叹她的美貌。
西施不仅人长的美,而且勤劳善良,识大体、顾大局。
据说,当年越国被吴国打败后,为了复兴自己的国家,西施自愿来到吴王身边,用美人计使他沉迷。
西施在家乡的时候,父老乡亲们就很喜欢她。
西施患有心口痛的病。
有一天骂他的毛病又犯了,她用手按住胸口,紧皱眉头,流露出一种妖媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过时,乡里的人无不睁大眼睛注视她。
在乡下有一个丑女人,她就住在西施家附近,她动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服,明天梳那样的.发型,却没人说她漂亮。
这一天,她看到西施捂住胸口,皱着双眉的样子这么受人青睐,因此回去以后她也学着西施的样子,手捂着胸口的矫揉造作的样子,使她更加丑了。
结果,富人看见丑女的怪模样马上把们紧紧关上,穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子走,乡下的孩子看见了,到处喊:“外面有怪物,有怪物。
”人们见了这个怪模怪样地仿照西施心口痛,在村里走来走去的丑女人,就像见了鬼一般。
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,而不知道这样刻意模仿西施的动作,装腔作势的样子会令人更加厌恶!东施效颦小学作文2一个阳光明媚、鸟语花香的午后,村里的乡亲们有的带着孩子和妻子去市镇赶集,有的提着自家的鸟,唱着小曲儿,拿着板凳在树荫下纳凉。
这时,西施突感心口痛,捂着胸口,咬着嘴唇双眉紧蹙,一副很痛苦的样子。
她按着墙,一步步艰难地向前走着。
三一文库()六年级作文
东施效颦新篇_550字
西施最近身体欠佳,因为她服用了××牌
的减肥药,所以西施整天皱着眉头,一点精神
也没有.但是,西施本来就貌美如花,这一皱眉,反而更长几分姿色,走在街上,西施身边
怜香惜玉的眼光又多了几束.这番景象被东施
看在眼里,她眼中刹时火光四射,心里想到:"哼,不就是皱个眉头吗,我也会!"于是她也
皱起眉头在街上走了一圈,但导致的结果是让
街上的行人呕的呕,吐的吐,上吊的上吊,撞
墙的撞墙啊!东施愤怒了,她回家拿起存折将
祖宗留给自己的全部财产取了出来,一共50万,她冲进一家整容医院,把自己的脸蛋完全
交给了医院.整容医生研究了几天,终于拿出
了具体的整容方案,不过得预付现金10万,东
施大度的两下拿出了10万块现金交给医院。
整容正式开始了,先住院,又是打麻醉剂,又是服用各种药物•;•;•;•;•;•;整整折腾了两周,手
术真正开始的时候,东施只剩下10万块了,于
是她又东凑西借,终于凑够了30万,做了手术。
20 × 20。
小学六年级作文:东施效
颦
渭南市实验小学六年级三班杨清
众人皆知,西施是中国四大美女之一,有着沉鱼落雁、闭月羞花之容,那是人见人爱,花见花开,车见车爆胎。
这就是关于她的一则寓言。
一天,靓女西施开着布加迪-威龙去逛街,突然感到心口痛,豆大的汗珠从西施嫩白的额头流下来,她捂住胸口,皱着眉头去找医生,把路上卖豆腐的东施眼睛都看直了,路边上的广大男性朋友更不用说了,可谓“口水直流三千尺”呐!场面甚是壮观。
于是,东施回去时也捂住胸口,皱眉蹙额,蹬着他的小三轮从街上走过,街上的“高富帅”们全关紧车门旋风一般的速度逃了,就连和她一样卖菜的穷人也都逃之夭夭了,东施看着这一幕幕,竟“哇!”地一声哭了,回到家里,本想着迎来的是丈夫的笑脸和安慰,谁知却是丈夫一顿劈头盖脸的骂:“东施啊
东施,你知道吗?本来今天我几个朋友还要请我去吃饭呢!谁知道到了路上,人家都指指点点的,一打听才知道,你在外面学西施,那几个朋友都嫌带着我丢人,全都推辞不去了,你知道吗?外表美是美,内在美也是一种美呀!你虽然外表不美,但你心灵美呀……”
真是“听君一席话,胜读十年书。
”呀!东施听了丈夫一席话,明白了一个道理:追求美应该首先求真,不要盲目模仿和跟风。
六年级作文叙事:东施效颦
西施——古代的四大美女之首。
她的美,不言而喻。
一双弯弯的柳叶眉下,两只水灵灵的大眼睛炯炯有神。
白里透红的脸颊下,一张樱桃小嘴楚楚动人。
享有“闭月羞花之貌,沉鱼落叶之容”。
有一天,西施去街上转,突然心口痛,于是便捧胸皱眉,从街上走过去。
碰巧,村里的一个丑妇人看见西施这个样子很美,于是,便学着西施的样子,捧胸皱眉从街上走过,心里还得意洋洋。
村里的富人见了,说:“我的天啊,世上还有这麽丑的人啊!”赶快把门闭上,总不愿出来,穷人见了,马上对妻子说:“咱们村里有妖怪了,快跑啊!”这时,有一个有心脏病的老人来街上转,一看见东施,心脏病犯了,他的儿女看见了,马上就跑了。
这时,正有一个小孩正在买糖葫芦,一看见东施,钱都给他了,没拿糖葫芦,马上就跑,卖糖葫芦的人说:“你的糖葫芦还没拿!”小孩说:“我不要了!”
东施看到了人们这麽避她,她非常伤心,于是到家里大哭一场,她的邻居是个好心的大婶,看见东施哭的这麽厉害,问她是怎末回事?东施说:“我今天逛街的时候看见了西
施,西施双手捧心,皱着眉头,我见她那麽漂亮,于是也学她,双手捧心,皱眉,可是,街上的人都避着我。
我不明白这是为什莫?”好大婶说:“西施本来就美,并且,西施是因为心口痛才捧胸皱眉,她那是自然美,而你是刻意的去学别人!在我的心里心灵美的人才是真的美!”西施听后说:“我知道了,谢谢你,大婶。
”渐渐地,人们都觉得东施很“美”。
一年后,西施和东施在桥上相遇,于是,两人便一起去逛街,到街上人们都说:“这真是一对美人啊!”。
东施效颦
我是一个无名小卒,住在一个绿树环绕的小村庄里。
我们村有一个大名人,她就是貌美如花的西施。
有一天,我走在大街上看见了她,发现西施今天更美了。
她的身材配上这素色的衣服显得更加的柔美,一举一动都引得众人瞩目。
我迅速的跑回家拿起铜镜仔细端详着自己,皮肤黝黑身体臃肿。
如果自己略加修饰可以和西施一样楚楚动人美丽,于是我每天偷偷的跟在西施后面学习她的一举一动一颦一笑,一段时间后我觉得自己已经和西施一样楚楚动人。
第二天早晨,为了引起周围人的注意,我坐在梳妆台前,擦上一层厚厚的粉底,画上一层腮红,涂上厚厚的口红,穿上那件红色的衣服,但是衣服太小,勒的自己快喘不过气啦。
“功夫不负有心人”终于穿上了这件衣服,我来到街上学着西施的步子,还特意的扭动着臃肿的身体,这时我偷偷的看了一眼路人。
他们都停下脚步惊讶的看着自己,我暗暗欢喜,但人们的惊讶只停留那片刻然后就是一阵阵的嘲笑声向我袭来,我慌忙逃走了。
最后我明白了一个道理,自己就是永远的自己,永远不要去模仿别人,丢失自己。
《东施效颦》所思
文章来源作文库细读古文,虽有道理,但不一定正确,例如《东施效颦》就对我触动很大。
原文为:“西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。
彼知颦美,而不知颦之所以美。
”大意是:西施心口疼,所以皱着眉头在乡里,乡里的一个长得丑的人(东施)看见了,觉得很漂亮,回家后也捂着自己的心口在乡里。
村中的富人见了她,牢牢地关着大门不出去;穷人见了她,带着妻儿躲开她走。
东施知道皱着眉头会很美,却不知道皱眉头为什么会美。
这则寓言告诉我们:“不恰当的照搬照抄只能是适得其反。
”事实就是这样,西施就是西施,360°全身漂亮,可东施不一样,天生的丑陋,那是做啥啥难看,所以东施就不应该效仿西施。
是这样的吗?也许是,但我认为不!
一位名人曾说过:“每个人都是天生的钻石,就看你怎样去雕刻他!”是啊,人人皆有爱美之心,东施去效仿西施,是因为什么,就是因为她不美,更不会打扮,,所以才去效仿。
这一模仿,果然结果甚佳,不但让别人关注到了她,还被编进了书中,只不过是扮演了丑陋的角色,那为什么她会冒着这种毁坏名誉的代价,去模仿他人,就是因为在平常别人可能连正眼都不会看她一下,得不到社会的关注,耐不住一人孤寂的生活才去这样做。
现在之所以有那么多山寨名人的人,就是因为这些人在正常手段下,无法让别人了解他,所以他们只能通过非法手段“山寨名人”去出名。
总之,对于这些人,我们有的不该是嘲笑,而是帮助他们,让他们变得更美!文章来源作文库。
东施无过优秀作文
东施无过优秀作文
《东施效颦》的故事妇孺皆知,现在,我要为含冤几千年的东施翻案。
据我看,东施效颦之所以被人讥笑,原因有三:
一、东施长得丑。
可我倒想问问各位,长得丑又怎么了?贝多芬、古龙、冯小刚……相貌都不漂亮,可是,他们的成就你能否认吗?连幼儿园的小朋友都晓得心灵美胜于外表美,我们怎么还不如小孩子懂道理呢?
二、东施模仿著名美人西施。
爱美之心,人皆有之。
所以,东施模仿西施何过之有?蔡依林的'歌唱道:“人不爱美,天诛地灭。
”不说明星,老百姓也是爱美的。
你敢说,你没有用过洗面奶、护肤霜?若是大家都没有爱美之心,那美容院老板还不饿死?电视上还能天天播那句“大宝,天天见”吗?再说模仿,这不是坏事。
“活到老学到老”,“雏鹰只有仿飞,才能放飞”嘛!模仿又有什么错?我有理由认为,现在的模仿秀的鼻祖就是东施!
三、东施操之过急,适得其反。
这只是一个小小的失误。
人非圣贤,孰能无过?东施只是爱美心切,没有考虑周到而已。
现在有很多人去模仿某些明星,有的甚至去整容,其中不乏失败的例子。
对此,我们也可宽容,那么为什么惟独对东施要求那么苛刻呢?
再看看我们做法的不当之处:一、不够宽容,对东施的行为求全责备;二、不光明磊落,有本事就跟东施当面提意见嘛,为什么在她死后才嘲笑声不断?三、得饶人处不饶人,人家做了一件不尽如人意的事,我们几千年后还讥笑她!东施,她简直比窦娥还冤哪!请与我意见一致者和我一齐高喊:“一、二、三,东施无过!”。
东施效颦作文,对许多人来说可能不是很熟悉。
但其实,这是一个非常有意思的典故,通过这个典故,我们可以更深入地理解作文的写作规律与方法。
东施效颦的故事,相信很多人都听过。
在战国时期,有一位美女叫做东施,她的美貌被誉为天下第一,但是她却不太懂得保养自己,而常常长出皱纹来。
于是,东施就去请教一位叫做西子的好友,要求她教自己怎样才能保持面容年轻。
西子则告诉东施,她每天都会用力皱眉,顾虑重重,因此不仅没有保持面容年轻,还留下了一道又一道的皱纹。
东施在得知这个消息后,不仅没有想要改正自己皱眉皱眉的习惯,反而模仿了西子的表情,效仿她的皱眉,结果变得面容全非,人人都认为自己不再美丽。
这个故事告诉我们,东施效颦,不仅仅是说许多人追求美丽的过程中的问题所在,更是体现了在写作过程中重新创造的必要性。
我们每个人在创作文章时,心中都会有一定的“样板”:比如说要怎么写开头,要怎样引出论点,以及论据该如何架设等等。
这些样板,是我们自己在长期的读书生涯和实践过程中逐渐形成的,但是也有可能将我们的写作功力给束缚起来。
因此,我们需要“东施效颦”一下,即在原有的基础上逐渐适应灵活度更高的写作风格,积极尝试一些新颖的素材,甚至是一些新奇的写作手法。
我们可以从自己的生活、阅读、交流等方面汲取灵感,尝试去独立思考,给自己创造一个自由的思想空间。
具体而言,想尝试东施效颦的我们,可以从以下几个方向着手:1.拓展写作的主题和素材不断拓展写作的领域与内容,尝试突破自己的思维局限,去接触一些不同的领域、不同的事物和故事,以获得更加广泛和深刻的素材。
例如,通过阅读科技杂志,我们可以了解最新的科技发展趋势和技术,从而为以后的写作提供灵感和素材。
2.创新写作的手法和技巧除了有足够丰富的主题和素材之外,更重要的是要掌握一些创新的写作手法和技巧。
我们可以从词汇、结构、节奏、节目等各个方面下手,利用更多的修辞手法和多重文字组合,以达到卓越的创作效果。
例如,写作时常常使用各种修辞手法,如对比、夸张、反讽等,都可以让文章更加生动有趣。
小学生读《东施效颦》有感
小学生读《东施效颦》有感
在《庄子?天运》记载:“春秋时,西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。
”从此“东施”变成为了那些不自量力人的代名词.
然而我认为,这样评论东施实在是太不公平了。
俗话说“爱美之心,人皆有之”,那么为什么要讽刺东施呢?她虽然貌丑,但也羡慕西施那如花似玉的美貌,也敢于去追求美,这是一种多么宝贵的精神呀!
东施的'可贵之处在于她爱美,更敢于追求美,她当然知道自己的貌丑,不被大家喜爱,所以她想要努力的改变自己,提升自己,她希望通过自己的不懈努力也获得沉鱼落雁的美貌。
她更敢于在众人面前进行努力,虽然努力没有成功,但是有谁敢说自己没有遭到过失败的挫折呢?东施的“效颦”总要比把自己锁在小屋里要好得多多了!东施的这种不放弃、敢于爱美、学美的精神实在是值得我们去学习。
由此我想到,在我们的生活中也应发扬这种“效颦精神”。
我们不仅要学习知识,更要学习别人的一切优点;不仅要学习发扬中华民族的自身优点,更需要敞开国门学习各国的先进技术、先进理念、先进经验,以次来推动我国的发展。
为了让祖国崛起,为了我们明天的未来,让我们把这种“效颦精神”进行到底。
东施效颦何错之有
本文是关于小学作文的东施效颦何错之有,感谢您的阅读!
“东施效颦何错之有”是一句流传千古的成语,大家无一不笑东施的丑陋、愚蠢。
但是,东施有什么错呢?她只是为了追求美,这样也要被大家嘲笑千古吗?从古到今哪一个人不爱美呢?只因为追求的方式不太对就应该被嘲笑至今吗?所以,我要大声地说:“东施效颦,何错之有!”现在的社会,“东施效颦”不一定有错,如果大家都不去模仿,世界就不会发展的这么快。
当然了,每一件事有一利必有一弊,但如果大家都去看模仿的弊处,不去发扬其好处,那世界上的每一个人必然全是东施。
如果你还不信,我可以给你举几个“东施效颦”优胜者的例子。
大家一定都知道雷达是根据什么发明的吧!当然是学蝙蝠啦。
如果不去模仿蝙蝠,雷达又是从哪里来的呢?如果没有雷达的发明,哪有现代化的航空航天事业呢!同样如果人们都怕模仿,那雷达、电子蛙眼、电子警犬等一些高科技产品不就都不存在了嘛!那将是一个多么大的损失呀!
再比如洛桑,他是一个出色的小品演员,他靠模仿各种声音而一举成名,他演的每一个小品都离不开各种各样的模彷,但他却没有遭到东施般的嘲笑,反而得到人们的喜爱,给人们带来了无穷无尽的快乐。
许多人都在模仿,为何只有东施被人嘲笑千古,这不是太不公平了吗?其实东施和现在一个模仿别人的人一样,都没有错。
正像现在的中国一样,正在模仿和学习美国经济飞速发展的措施。
当然在模仿美国的时候,不免把一些资本主义国家的坏处引进来。
但能因此而不模仿美国了吗?不,只要人们的精神文明素质提高了,一样会抵制资本主义国家的弊端,一样不会有“东施效颦”的坏效果。
所以,在现在的社会,“东施效颦”不一定是错的。