职业道德与法律知识点

职业道德与法律知识点整理一、职业道德职业道德是指从事某个特定职业的人应遵循的行为准则和道德标准，它是职业伦理的具体体现。

职业道德的遵守能够保证职业人员的职业操守，提高整个行业的职业素质和社会声誉。

下面是一些常见的职业道德知识点：1. 诚实守信：职业人员应坚持诚实守信的原则，不得伪造虚假材料，不得隐瞒真实情况，不得利用职务之便谋取私利。

2. 尊重他人：不论是同事、客户还是上级，职业人员都应尊重他人的权益和尊严，不得歧视、侮辱或欺凌他人。

3. 保守秘密：职业人员需要保守与工作相关的秘密信息，并遵守法律法规对于保密工作的要求，确保信息安全。

4. 公正客观：在处理工作中，职业人员需保持公正客观的态度，不得偏袒或歧视任何一方，公正地对待每个案件或工作。

5. 遵守职业规范：不同职业有不同的规范和行为准则，职业人员需要熟悉并严格遵守相关规范，做到合法合规。

二、法律知识点法律知识对于每个人来说都十分重要，在职场中尤为重要。

了解和遵守法律是保护自己权益、维护社会秩序的基础。

以下是一些职场中常见的法律知识点：1. 劳动法：劳动法是保护劳动者权益的基础法律，包括劳动合同、工资支付、工时、休假等方面的规定。

职场人士应了解劳动法的相关规定，知道自己的权益和义务。

2. 侵权责任法：侵权责任法是维护个人合法权益的法律，主要规定了因他人侵害行为造成损害的赔偿责任。

在职场中，了解侵权责任法能够帮助个人保护自己的合法权益。

3. 商业秘密保护法：商业秘密保护法是保护商业秘密的法律规定，关乎企业的核心竞争力和商业机密。

职场人士应了解和遵守商业秘密保护法，确保不会泄露公司的商业机密。

4. 人身安全保护法：人身安全保护法是保护人身安全的法律，防止暴力、侵害等行为的发生。

职场人士应知晓自身的人身权益，了解人身安全保护法的相关规定，及时采取措施保护自己的安全。

5. 知识产权法：知识产权法是保护知识产权的法律，包括版权、商标、专利等方面的规定。

职业道德与法律第六课弘扬法治精神，建设法治国家(第一课时)一、努力做遵纪守法的好公民教案一、教学目标1．认知（1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义（2）理解法律与纪律的关系2．情感态度观念通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观3．运用要求能够理解法律与纪律的关系，理解法律是怎样伴随我们成长，树立遵纪守法的意识，养成遵纪守法的好习惯二、教材分析1．教学重点增强遵纪守法的意识中职学生的人生观、世界观尚未形成，判断是非的能力较差，自我控制力不强，他们往往对来自身边的不良诱惑难以抵制，以致带来一些不良后果，影响其自身的发展，既要让学生认识违反法律、纪律的危害，又要注意方法上的指导，而遵纪守法教育的最终成果将落实在学生的实践行为方面，增强遵纪守法的意识，把树立和弘扬“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的客观要求内化为青年学生的自觉行动，抵制来自身边的不良诱惑，实现教学目标。

因此，增强遵纪守法的意识为本课重点。

2．教学难点（见教学重点）3．结构线索本课时从属于第三单元“弘扬法治精神，当好国家公民”的第六课“弘扬法治精神，建设法治国家”。

本课时主题“努力做遵纪守法的好公民”授课主要使用与学生生活联系紧密的案例和情景体验，通过讲述、思考和讨论使学生了解法律的特点、法律与纪律的关系，理解法律、纪律的作用以及违反法律、纪律的危害，增强遵纪守法意识，努力做遵纪守法的好公民。

三、学情分析中职生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，但他们的世界观、人生观尚未形成，生活经验缺乏，难以准确把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶、判断是非的能力较差，自我控制力不强，因此，很容易被不良诱惑迷惑，出现一些不良行为和严重不良行为，以致走上违法犯罪的道路。

中职生处在人格成长的关键时期，他们的法制观念和意识直接影响他们的以后的成长。

加强法制教育，树立遵纪守法的意识，培养遵纪守法的好习惯尤为重要。

期货从业人员资格职业道德与法律法规知识点梳理期货从业人员扮演着金融市场中不可或缺的角色，其职业道德和法律法规素养的提升是保障金融市场稳定运行的关键因素。

本文将对期货从业人员资格职业道德和法律法规知识点进行梳理，以期为相关从业者提供参考和学习。

一、期货从业人员的职业道德要求职业道德是期货从业人员必须具备的基本品质和行为准则，涉及到诚信、责任、敬业和保密等方面。

1. 诚信期货从业人员应当秉持诚实守信的原则，保持良好的商业道德。

不得进行虚假宣传、误导性宣传或者散布谣言。

对客户提供准确的信息和专业的建议，不得故意隐瞒或歪曲真相。

2. 责任期货从业人员应当肩负起自己的责任，不得推卸或转嫁责任。

对于投资建议或交易策略，应当充分评估风险并向客户进行详细解释。

当出现错误时，应当及时纠正并承担相应的责任。

3. 敬业期货从业人员应当尽职尽责、勤勉工作，随时掌握市场动态和政策变化，及时向客户提供相关信息和建议。

同时，也应不断提升自身的专业素养，保持学习和研究的态度。

4. 保密期货从业人员应当严守客户的隐私，不得泄露客户的交易信息和个人隐私。

在未经客户同意的情况下，不得以任何形式利用客户的信息谋取私利。

二、期货从业人员的法律法规知识点整理除了职业道德要求外，期货从业人员还需要熟悉和遵守相关的法律法规，以确保自身行为的合法性和合规性。

以下是一些主要的法律法规知识点：1. 期货交易相关法律法规包括《中华人民共和国期货法》、《期货交易所管理办法》、《期货公司管理办法》等。

这些法规规定了期货市场的组织形式、交易规则、市场监管等内容，期货从业人员在从事期货交易时需要遵守这些规定。

2. 证券法律法规虽然期货和证券是两个不同的市场，但是二者存在一定的关联。

期货从业人员需要了解《中华人民共和国证券法》等证券市场的法律法规，以便在必要时能够为客户提供相关咨询和建议。

3. 内幕交易和市场操纵的规定期货从业人员需要了解《中华人民共和国证券法》对内幕交易和市场操纵的规定，以避免违法行为的发生。

大学生职业素养道德法治知识点绪论社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观体系的基本内容马克思主义指导思想中国特色社会主义共同思想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观新时代概念：由19大提出，指中国特色社会主义新时代。

五层定义：承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

1.中国梦（1）历史的、现实的，也是未来的。

（2）国家的、民族的，也是每一个中国人的。

2、思想道德素质（1）人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现（2）反映一个人的思想境界和道德风貌（3）促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

法治素养人们通过学习法律知识，理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

*思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质，是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段，是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。

二、基本问题1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人？（1）根本要求：有理想、有本领、有担当。

①崇高的理想信念，树立坚定的政治方向和远大的人生志向（坚持中国特色社会主义，以民族复兴为己任。

）②要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。

（2）夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养。

第一章人生的青春之问1、人生观：人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

职业道德与法律知识点整理一、职业道德1. 职业道德的概念职业道德是指在从事某一特定职业时，根据社会公共利益所制定的、约束从业人员行为的规范或规则。

2. 职业道德的重要性职业道德对于保证职业行为的正当性和可靠性具有重要意义。

它能够提升从业人员的职业形象，增强公众对从业人员的信任，维护职业的声誉和地位。

3. 职业道德的基本要素•忠诚：对职业、雇主和客户忠诚，拥护职业伦理和道德规范。

•诚信：诚实守信，遵守承诺，保护客户和他人的利益。

•尊重：尊重职业伦理和各方利益，尊重他人的权益和尊严。

•利益平衡：维护公共利益，并平衡个人、组织和职业之间的利益关系。

•公正公平：公正待人，不偏袒，不歧视。

•保密：保护工作中的机密信息，防止泄露。

4. 职业道德的应用范围职业道德适用于各个职业领域，如医疗卫生、金融服务、教育、法律等。

不同职业领域对职业道德的具体要求有所不同，但基本原则相通。

二、法律知识点1. 法律的定义及作用法律是由国家制定并强制执行的规范性准则，用于调整社会关系，维护社会秩序和公正。

它具有规范行为、保护权益、维护公共利益等作用。

2. 法律的分类•宪法：国家的根本法，规定国家机构的组织和职权，保障公民权利和自由。

•行政法：调整行政机关与个人、组织之间的关系。

•刑法：规定犯罪和刑事责任。

•民法：调整个人之间的财产关系和人身关系。

•商法：调整商业活动中的法律关系。

•劳动法：调整劳动者与用人单位之间的权益关系。

•知识产权法：保护知识产权，如专利法、商标法等。

•民事诉讼法：规定民事案件的诉讼程序。

3. 法律责任和法律制裁违反法律规定的行为将承担法律责任。

法律责任可以是刑事责任、民事责任或行政责任。

法律制裁通过判决、罚款、拘留、徒刑等方式来实施。

4. 法律意识和法制教育法律意识是公民树立法律观念和遵守法律的意识。

法制教育是为了培养公民的法律意识和法律素质，提高公众对法律的认识。

5. 法治国家和法治社会法治国家是指国家采用法律为基础，依法治国。

.福建省中等职业学校学业水平考试知识点必修二：职业道德与法律1.1 了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求；个人礼仪的基本要求：（1）、展示一丝不苟的仪容仪表（2）、展示风度翩翩的形体姿态（3）、展示吐露心声的文明语言交往礼仪的基本要求：（1）善于与人交谈（2）打造良好的电话形象（3）编织美丽的网络形象（4）以礼做客，以礼待客2.1 了解职业礼仪的基本要求；（1）握手的标准方式是行至距对方1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手，四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用手适度，与人握手，神态要专注、热情、友好、自然，面含笑容，目视对方双眼，同时向对方问候（2）递物接物递物时需用双手，以表示对对方的尊重。

（3）拜访，不论因公还是因私而访最好事前与被访者联系，使对方有所准备。

（4）赴宴时，要仪表整洁，不宜过早或过迟。

（5）言谈言谈首先要注意礼貌，态度要诚恳、亲切，声音大小适宜，语调平和沉稳，还要注意使用敬语，以表示尊敬和礼貌。

（6）打电话时特别要注意语气和声调，以显示我们是讲文明、懂礼貌的人。

2.2 理解职业礼仪的作用；职业礼仪的作用：（1）是职业成功的助力（2）促进企业和谐—增强凝聚力（3）树立企业形象---提升竞争力3.1 了解道德的含义；道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。

3.2 了解公民基本道德规范的主要内容；我国公民基本道德规范的内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

3.3 了解社会公德和家庭美德的主要内容；社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

庭美德的主要内容；尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结3.4 理解道德的作用；'..道德对于我们个人的健康成长、人生事业的成功有着重要作用（1）有助于我们建立良好的人际关系（2）有助于我们发挥自己的潜能（3）有助于我们塑造完美的人格4.1 了解职业道德的基本规范；（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会4.2 了解爱岗敬业的意义；爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。

《职业道德与法律》知识点整理第一课：塑造自己的良好形象1．正确认识自己的主要方法A.比较法B.自评法C.他评法D.心理测验法2．人格：是人的性格、气质能力等特征的总和，通常也指个人的道德品质。

3．人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。

4．个人礼仪的基本要求：仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。

5．个人礼仪蕴含的道德意义A．是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示，是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。

B．具有完善人格、调节道德修养行为的意义。

C．有助于促进社会和谐，促进整个国有和全民族整体文明程度的提高，加快社会的发展。

6．个人礼仪重在养成A．要加强自律，学会自我约束。

B．要懂得自尊自爱。

C．要注意言行适度得体。

7．交往礼仪的基本要求：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助8．交往礼仪的内容：A．以见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪为主要内容的日常交往礼仪。

B．以做客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪为主要内容的不同场合礼仪。

C．涉外礼仪9．交往礼仪的核心是：尊重和友好。

10．中职生要养成遵守交往礼仪的作用，需要注意以下几个方面民：A．从小事做起，注意细节B．平等相待，尊重他人C．顾全大局，求得和谐D．增强意志力，提高自控力。

第二课：展示自己的职业风采1．职业礼仪的基本要求：爱岗敬业、尽职尽责、诚实守信、优质服务、仪容端庄、语言文明2．职业礼仪的内容：A．求职面试礼仪B．社会服务礼仪C．职业场所礼仪D．商务活动礼仪3．敬业与实干是职场最大的礼仪。

4．敬业是职业礼仪基本要求的首要内容。

奉献是职业礼仪的最高境界。

5．遵守职业礼仪的作用A．有助于个人求职成功。

B．是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。

C．是塑造和维护良好组织形象的需要。

6．做讲文明、有礼仪的人A．做文明礼仪知识的学习者B．做文明礼仪知识的传播者C．做文明礼仪活动的实践者第三课：道德是人生发展、社会和谐的重要条件1．道德：是人类特有的调整人与人、人与社会及人与自然之间关系的行为规范，是以善恶为判断标准的社会准则。

《职业道德》1．道德和法律有什么区别与联系？答：区别：1、从发展来看，道德要比法律的产生早得多；2、从依靠的力量来看，法律由国家强制执行的；3、道德干涉的范围要比法律广泛得多，深入得多。

联系：1、从作用来看是二者是相辅相成、相互促进的；2、从内容来看二者是相互重叠的；3、有相互转换、相互作用的关系。

2．中华民族传统美德的主要内容？答：第一、父慈子孝，尊老爱幼；第二、立志勤学，持之以恒；第三、自强不息，勇于革新；第四、仁以待人，以礼敬人；职业道德详细知识点绪言第一节道德是做人的基础1．1道德的内函人类脱离的动物界，人就有了道德。

早期原始社会，便生产了道德的萌芽。

道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。

道德：是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。

1． 2道德是做人的根本人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。

第二节法治与德治相结合是治国的重要方略2.1道路是调节社会关系的重要手段人类社会在其长期发展的过程中，就逐渐形成了两大规范：道德规范和法律规范法律规范是保障个人与社会正常秩序的第二道防线。

2.2道德规范和法律规范的区别：1、从生产、发展来看，道德比法律产生的早的多，而且最终将替代法律，成为唯一的规范。

道德在原始社会就有了，而经过了几十万年以后，社会分裂为统治阶级才产生了法律。

任何被统治阶级都不可能有自己的法律。

阶级社会的历史上：一种法律体系独立，多种道德体系并行。

2、从依靠的力量来看，法律是依靠国家强制执行的，道德是依靠社会舆论、人们良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断力来进行调控的。

3、道德和法律作用的范围不同。

法律只干涉人们的违法行为，而道德对人行行为所干涉的范围要广泛得多、深入的多。

2.3把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来道德与法律的联系：1、从道德和法律的作用来看，德治与法治，以德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。

第一章：道德导论1.道德的本质是什么？道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。

其次，社会经济关系所表现的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。

再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。

最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

2.道德的功能和作用主要有哪些？道德的功能指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。

包括道德的认识功能，道德的调节功能，道德的教育功能。

三者各不相同，密切联系，有机统一。

道德的作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。

首先，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。

其次，道德是影响社会生产力发展的一种重要和精神力量。

再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。

3.简述道德与法律的关系。

首先从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并为相同的经济基础所决定。

两者的指导思想是一致的，都体现相同的阶级意志和共同的历史使命。

其次从历史上看，不论哪一个统治阶级，都总是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及其实施进行辩护；另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德。

再次从见容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。

最后从作用上看，两都互相补充。

4.社会主义道德和社会主义法律的关系是什么？社会主义道德和社会主义法律在本质上一是致的。

它们都是社会主义经济基础的产物，具有相同的理论基础，都是调整人们相互关系的行为规范，都是为了确立和维护对工人阶级和广大人民群众有利的社会关系和社会秩序，为社会主义建设服务。

但是社会主义道德和社会主义法律又是两种不同的社会规范，社会主义道德主要是由社会舆论确定的，表现为一般社会意志，由人们的内心信念和社会舆论来保证其存在和发生作用。

而社会主义法律是由社会主义国家制定或认可的，它表现形式是国家制定的规范性文件，是由国家强制力来保障实施的。

职业道德与法律第六课弘扬法治精神，建设法治国家(第二课时)二、维护社会主义法制尊严教案一、教学目标1．认知（1）了解依法治国的基本要求；（2）了解社会主义法治理念的内容；（3）理解法律面前人人平等的含义；（4）理解维护社会主义法律权威的意义；2．情感态度观念遵纪守法，崇尚法治；树立法律面前人人平等的观念；增强法律意识，自觉维护法律尊严；3．运用在日常生活中自觉维护社会主义法律权威二、教材分析1．教学重点1）什么是依法治国法治与人治是两种不同的治理国家方式。

第九届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案正式把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。

那么，什么是依法治国？依法治国有哪些基本要求？只有了解和学习了这些基本知识，才能进一步理解社会主义法治理念的内容，才能理解法律面前人人平等的重要性。

2）怎样理解法律面前人人平等坚持法律面前人人平等，可以为公民基本权利的实现奠定基础，可以为国我公民同特权现象作斗争提供法律武器，可以充分体现社会主义制度的优越性，对于建设社会主义法治国家具有很重要的意义。

法律面前人人平等不但包括公民在守法上一律平等，而且包括公民在适用法律上一律平等。

充分理解法律面前人人平等才能更自觉维护社会主义法律权威。

2．教学难点依法治国的基本要求“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。

怎样依法治国？教材给出了六条基本要求。

从立法、执法、监督等方面指出了依法治国的途径。

对于中职生来说这些要求抽象性、理论性强，难于理解。

帮助学生建立起关于“依法治国”的感性认识存在一定难度。

突破此难点的方法是让学生成为学习的主体，在理解的基础上让学生举一些具体事例，教师引导学生分析、比较、总结，从而理解依法治国的基本要求。

3．结构线索教材从宪法修正案确定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”为国家根本治国方略入手，指出了什么是依法治国，依法治国有哪些基本要求。

《职业道德与法律》知识点整理第一课：塑造自己的良好形象1．正确认识自己的主要方法A.比较法B.自评法C.他评法D.心理测验法2．人格：是人的性格、气质能力等特征的总和，通常也指个人的道德品质。

3．人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。

4．个人礼仪的基本要求：仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。

5．个人礼仪蕴含的道德意义A．是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示，是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。

B．具有完善人格、调节道德修养行为的意义。

C．有助于促进社会和谐，促进整个国有和全民族整体文明程度的提高，加快社会的发展。

6．个人礼仪重在养成A．要加强自律，学会自我约束。

B．要懂得自尊自爱。

C．要注意言行适度得体。

7．交往礼仪的基本要求：平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助8．交往礼仪的内容：A．以见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪为主要内容的日常交往礼仪。

B．以做客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪为主要内容的不同场合礼仪。

C．涉外礼仪9．交往礼仪的核心是：尊重和友好。

10．中职生要养成遵守交往礼仪的作用，需要注意以下几个方面民：A．从小事做起，注意细节B．平等相待，尊重他人C．顾全大局，求得和谐D．增强意志力，提高自控力。

第二课：展示自己的职业风采1．职业礼仪的基本要求：爱岗敬业、尽职尽责、诚实守信、优质服务、仪容端庄、语言文明2．职业礼仪的内容：A．求职面试礼仪B．社会服务礼仪C．职业场所礼仪D．商务活动礼仪3．敬业与实干是职场最大的礼仪。

4．敬业是职业礼仪基本要求的首要内容。

奉献是职业礼仪的最高境界。

5．遵守职业礼仪的作用A．有助于个人求职成功。

B．是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。

C．是塑造和维护良好组织形象的需要。

6．做讲文明、有礼仪的人A．做文明礼仪知识的学习者B．做文明礼仪知识的传播者C．做文明礼仪活动的实践者第三课：道德是人生发展、社会和谐的重要条件1．道德：是人类特有的调整人与人、人与社会及人与自然之间关系的行为规范，是以善恶为判断标准的社会准则。

省中等职业学校学业水平考试知识点必修二：职业道德与法律1.1 了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求；个人礼仪的基本要求：（1）、展示一丝不苟的仪容仪表（2）、展示风度翩翩的形体姿态（3）、展示吐露心声的文明语言交往礼仪的基本要求：（1）善于与人交谈（2）打造良好的形象（3）编织美丽的网络形象（4）以礼做客，以礼待客2.1 了解职业礼仪的基本要求；（1）握手的标准式是行至距对1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手，四指并拢，拇指开与对相握，握手时用手适度，与人握手，神态要专注、热情、友好、自然，面含笑容，目视对双眼，同时向对问候（2）递物接物递物时需用双手，以表示对对的尊重。

（3）拜访，不论因公还是因私而访最好事前与被访者联系，使对有所准备。

（4）赴宴时，要仪表整洁，不宜过早或过迟。

（5）言谈言谈首先要注意礼貌，态度要诚恳、亲切，声音大小适宜，语调平和沉稳，还要注意使用敬语，以表示尊敬和礼貌。

（6）打时特别要注意语气和声调，以显示我们是讲文明、懂礼貌的人。

2.2 理解职业礼仪的作用；职业礼仪的作用：（1）是职业成功的助力（2）促进企业和谐—增强凝聚力（3）树立企业形象---提升竞争力3.1 了解道德的含义；道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规的总和。

3.2 了解公民基本道德规的主要容；我国公民基本道德规的容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

3.3 了解社会公德和家庭美德的主要容；社会公德的主要容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

庭美德的主要容；尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结3.4 理解道德的作用；道德对于我们个人的健康成长、人生事业的成功有着重要作用（1）有助于我们建立良好的人际关系（2）有助于我们发挥自己的潜能（3）有助于我们塑造完美的人格4.1 了解职业道德的基本规；（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会4.2 了解爱岗敬业的意义；爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。

公务员中的法律职业道德与法治伦理知识点解析公务员是国家公务员法规定的一种职业群体，承担着维护社会正义、保障公共利益和服务公众的重要职责。

在公务员的从业过程中，法律职业道德和法治伦理知识点是至关重要的。

本文将对公务员中的法律职业道德和法治伦理知识点进行解析。

一、法律职业道德的内涵与重要性法律职业道德是公务员在法律岗位上应遵守的职业行为准则。

公务员作为国家机关的一员，必须具备高度的道德观念和职业操守，坚守法治原则，保持清正廉洁的工作作风。

首先，公务员应具备法制观念。

法制观念是在法律框架下思考问题、行事的意识和观念，公务员要树立法制观念，自觉按照法律规定办事，不得滥用职权，不得违法失德。

其次，公务员应坚守职业操守。

职业操守是公务员应有的行为规范，包括以公为公、以民为民、公正廉洁、廉洁奉公等方面。

公务员要诚实守信，维护公共利益，办事公正公平，不得为个人私利而损害国家和人民的利益。

最后，公务员应具备社会责任感。

作为公职人员，公务员要担负起法律法规规定的职责，为国家和人民的利益尽职尽责，积极参与社会公益事业，为社会发展和进步贡献力量。

二、法治伦理的涵义与作用法治伦理是公务员在法治社会中应当遵守的道德规范。

法治伦理是法治社会中法律与道德的有机结合，旨在构建和谐的法律关系、法律秩序和法律文明。

首先，法治伦理规范了公务员的行为。

法律是最基本的规范，而道德是法律之上的约束。

公务员在履行职责的过程中，必须遵守法律规定，同时还要有高尚的道德情操，做到法律与道德的双重约束。

其次，法治伦理塑造了公务员的形象。

法治伦理要求公务员严守法律底线、恪守职业操守、廉洁奉公，这样才能树立起廉洁勤政、权威高效的良好形象，赢得人民群众的信任和尊重。

最后，法治伦理推动了公共管理的规范化和科学化。

法治伦理的理念与要求促使公务员加强规范化建设，推动公共管理的科学化、规范化和现代化，提高行政效能和服务水平，更好地为人民服务。

三、法律职业道德与法治伦理知识点解析在公务员的工作中，应当掌握和遵守一系列法律职业道德和法治伦理的知识点。

福建省中等职业学校学业水平考试知识点必修二：职业道德与法律1.1 了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求；个人礼仪的基本要求：（1）、展示一丝不苟的仪容仪表（2）、展示风度翩翩的形体姿态（3）、展示吐露心声的文明语言交往礼仪的基本要求：（1）善于与人交谈（2）打造良好的电话形象（3）编织美丽的网络形象（4）以礼做客，以礼待客2.1 了解职业礼仪的基本要求；（1）握手的标准方式是行至距对方1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手，四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用手适度，与人握手，神态要专注、热情、友好、自然，面含笑容，目视对方双眼，同时向对方问候（2）递物接物递物时需用双手，以表示对对方的尊重。

（3）拜访，不论因公还是因私而访最好事前与被访者联系，使对方有所准备。

（4）赴宴时，要仪表整洁，不宜过早或过迟。

（5）言谈言谈首先要注意礼貌，态度要诚恳、亲切，声音大小适宜，语调平和沉稳，还要注意使用敬语，以表示尊敬和礼貌。

（6）打电话时特别要注意语气和声调，以显示我们是讲文明、懂礼貌的人。

2.2 理解职业礼仪的作用；职业礼仪的作用：（1）是职业成功的助力（2）促进企业和谐—增强凝聚力（3）树立企业形象---提升竞争力3.1 了解道德的含义；道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。

3.2 了解公民基本道德规范的主要内容；我国公民基本道德规范的内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

3.3 了解社会公德和家庭美德的主要内容；社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

庭美德的主要内容；尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结3.4 理解道德的作用；道德对于我们个人的健康成长、人生事业的成功有着重要作用（1）有助于我们建立良好的人际关系（2）有助于我们发挥自己的潜能（3）有助于我们塑造完美的人格4.1 了解职业道德的基本规范；（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会4.2 了解爱岗敬业的意义；爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。

法律职业伦理知识点总结一、概述法律职业伦理是指法律从业人员在从事法律工作过程中应当遵守的职业道德规范和职业道德标准。

法律职业伦理是法律职业人员在履行职责、维护法律权益、保障法律秩序的过程中所应当遵守的职业伦理规范，是指导法律职业人员行为的准则和标准。

法律职业伦理规范旨在确保法律从业人员在工作中遵守规则、保护客户权益、维护公正与公平，维护法律权益、维护法律秩序。

二、法律从业人员的基本职业道德要求法律从业人员作为一种社会职业群体，需要遵守一种特殊的道德规范，这种道德规范包括：1. 忠诚、守信。

法律从业人员要求在履行职责的过程中要忠诚于客户，保守客户的商业秘密，不得泄露客户的隐私信息；同时在与司法机关、公正机构交涉的过程中也要守信。

2. 尊重客户权利。

法律从业人员对客户的合法权益应当给予充分的尊重和保护，不得侵犯客户的权益。

3. 独立自主。

法律从业人员应当在法律服务过程中保持独立自主，不受他人的干扰和利益影响。

4. 公正公平。

法律从业人员应当在处理案件、提供法律服务的过程中要求公正、公平，不得利用职务之便谋取私利，不得对客户进行歧视。

5. 尊重法律权威。

法律从业人员应当尊重法律权威，遵守法律规定和法律庭审程序。

6. 保护法律职业声誉。

法律从业人员在工作中要求保护法律职业的良好声誉，不得违法乱纪，不得给他人以负面印象。

7. 敬业精神。

法律从业人员要求具备较高的敬业精神，服务客户的同时要不断提高专业技能和业务水平。

8. 社会责任。

法律从业人员要求具备较高的社会责任感，关爱弱势群体，积极参与社会公益活动。

三、法律职业伦理的具体体现1. 律师的法律职业伦理律师是法律职业中的主要从业人员，他们在履行职责的过程中会遭遇一些伦理道德问题，主要包括：（1）保守客户秘密。

律师要求在法律服务过程中要保守客户的商业秘密和隐私信息，不得向外界透露客户的个人信息、商业机密。

（2）独立自主。

律师在履行职责的过程中要保持独立自主、不受他人干扰，不受利益影响。

道德与法律知识点大全总结第一章道德的基本概念一、道德的概念和特征1. 道德的概念道德是人们在社会生活中适应社会规范，遵循社会价值观念，从而形成的一种行为准则和规范。

它是人们在实践活动中所应遵守的一系列规范和原则，是人们共同的道德追求和正确的行为准则，是社会生活的基本规范。

2. 道德的特征（1）普遍性。

道德规范适用范围广泛，不分种族、国家、年龄、性别，而是在人类社会发展过程中产生和形成的共同追求。

（2）相对性。

不同道德规范随着社会环境、历史条件、文化传统的不同而有所不同。

同一种文化背景下的人们对道德问题也会有不同的认识。

（3）规范性。

道德规范具有一定的准则性、规范性和约束性，是约束和规范人们行为的一种强制力。

二、道德与道德规范1. 道德规范的概念道德规范是指社会、群体或个人在社会生活中所制定的行为规范、行为准则和道德要求。

它主要包括道德法则、道德规则、道德价值观等。

2. 道德规范的分类（1）宗教道德规范。

即宗教信仰所规定的道德规范，如基督教的十诫、佛教的五戒。

（2）社会伦理道德规范。

即社会生活中所共同遵循的道德规范，如“不偷盗”、“不谋害”等。

（3）职业道德规范。

即特定职业的从业人员应该遵循的行为规范，如医德、法律从业人员的保密规范等。

三、道德与价值观1. 价值观的概念价值观是人们在实践活动中对各种事物所持有的态度和看法，是人们根据一定的标准来评价事物的好坏、美丑、正误等。

2. 价值观的种类（1）客观价值观。

即事物本身所具有的价值，如自然界中的自然价值。

（2）主观价值观。

即人们对事物的认识和评价，如个人对物质财富、家庭幸福、社会和平等的认识和评价。

3. 道德与价值观的关系价值观是道德规范的基础，是道德规范的内在来源。

在道德中有一些绝对价值观念，如爱、公平、正义等，这些价值观念是人们制定和遵守道德规范的基础。

四、道德与法律的关系1. 道德与法律的异同（1）道德规范是社会道德准则和道德规范，是社会共同遵循的行为准则，具有不可强制性。

《职业道德与法律》知识点第一单元习礼仪，讲文明一、单项选择1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（ A ）。

A 个人礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D 公共礼仪2、个人利益是以（ C ）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。

A 行为习惯B 文化素养C 社会公德D 物质文明3、与人交谈时应该（ D ）。

A 用手指点对方B 随意插话C 自卖自夸 D坦诚、谦虚和礼让4、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ C ）提出来的。

A 英格丽·张B 马克·吐温C 莎士比亚 D《礼记》5、（ B ）是企业形象的最好代言。

A 广告宣传B 员工的良好形象C 企业的良好管理 D低廉的企业产品二．多项选择1、我们对仪容的修饰要（ ABCD ）。

A 扬长避短B 整洁 C卫生 D 美观2、“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（ BCD ）。

A 良心B 善良C 诚恳D 热忱3、善于与他人交谈，要讲究（ ABCD ）。

A 不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求B 倾听的艺术，要聚精会神，目光专注C 使用礼貌用语D 注意提问的内容和方式4、我们的职业形象等于下列哪些方面（ ABC ）之和。

A 简单的修饰B 得体的着装C 优雅的仪态D 岗位的职能5、下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（ B D ）。

A 与人谈话时不停地查看或编发短信B 与人握手时目光注视对方，以表示对对方的尊重C 与人握手时，同时与多人交叉握手D 穿西装时先将西装袖口上的商标拆除。

三辨析题1、个人礼仪只需关注仪容仪表即可。

答：这种说法不全面，仪容仪表只是个人礼仪的一部分。

个人礼仪还包括风度翩翩的形体姿态，吐露心声的文明语言。

个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受道德品质、文化素养、教育良知的制约，使我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。

外在美是内在美的表现，所以，我们在讲究仪容仪表的同时，要不断加强形体姿态礼仪和文明礼貌语言的训练与修养，注重内在品德的修养，全面展示个人的良好形象。

职业道德知识点一、学习职业道德的意义：1、学习职业道德有利于自己的工作（1）有利于提高自身的综合素质（2）有利于建立良好的人际关系（3）有利于考取国家职业资格证书2、学习职业道德有利于企业发展3、学习职业道德有利于行风建设4、学习职业道德有利于社会和谐进步5、学习职业道德是党中央、国务院向全党全国人民提出的要求二、职业道德的含义：职业道德是从业者在执业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范，是人们通过学习与实践养成的优良职业品质，它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

三、职业道德的特征：一是职业性二是普遍性三是自律性四是他律性五是鲜明的行业性和多样性六是继承性和相对稳定性七是很强的实践性四、职业道德的社会作用：一是规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为二是提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生三是提高劳动者的职业素质四是可以提高党和政府的执政能力五是促进企业文化建设六是促进社会良好道德风尚的形成五、为人民服务是社会主义职业道德的核心思想1、为人民服务是中国共产党的宗旨2、为人民服务是区别其他社会形态“职业道德”的本质特征之一3、每一位从业人员要努力实践为人民服务六、社会主义职业道德的指导原则是集体主义集体主义的含义集体主义包含了三个方面的内容。

一是集体主义强调以集体主义为基础。

二是集体利益强调个人、集体、国家三者利益统筹兼顾、和谐发展。

三是集体主义强调，在维护和发展好国家利益、集体利益的情况下，要充分满足个人正当利益。

七、职业道德和社会公德1、社会公德的含义社会公德是建立在社会公共生活基础之上，人人必须共同遵守的，最起码和最平常的公共生活准则。

2、社会公德的主要规范文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法3、社会公德和职业道德的关系（1）两种道德规范产生的生活领域不同，因而调节人们的利益关系的范围不同，它们是相互影响，相互渗透（2）两种道德规范的社会作用是互为基础，互相促进（3）两种道德规范都能在维护群众利益、保持社会稳定方面发挥更大的作用，都是公民个人道德修养和社会文明程度的重要标志八、职业道德和家庭美德1、家庭美德的主要规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结2、家庭美德和职业道德的关系（1）它们互为影响，相互作用（2）检验个人品德的两把尺子（3）道德风貌表现水平和道德教养程度来讲，家庭美德和职业道德在形成人的道德品质方面是融为一体的。