浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲 阅读理解A卷
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苏州市小学语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读下文,回答问题。
心底盛开一朵花匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去吧。
”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。
言语间,她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是1万元。
”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。
他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。
老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东济宁老家。
我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。
三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的始娘帮我投了一块钱。
今天我正好有机会还南京人一份情。
下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。
”听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
(1)文中画线的句子属于________描写。
()A . 外貌B . 语言C . 动作D . 心理(2)“我”因什么事而感到尴尬?(3)老太太叫“我”怎样还她的一元钱?(4)短文实际写了三次投币:①三年前,________;②今天,________;③将来,________。
浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读短文,回答为题。
天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。
他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。
由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼晴:“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。
”一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情緒,便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。
曲阳县语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读理解那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。
那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。
我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。
她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。
校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。
我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。
就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。
那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年过去了,终于等来了母亲的生日。
当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”我用行动证实自己长大了。
长大的含义,其实并不复杂。
(1)“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?(2)结合文章内容,写出“长大的含义”指的是什么?2. (7分)阅读短文,完成练习。
绿色首都——莫斯科俄罗斯首都莫斯科,位于俄罗斯平原中部、莫斯科河河畔。
玉带似的莫斯科河,自西向东,蜿蜒地经过列宁山下,向北绕过克里姆林宫南侧,然后折向南方流去。
作为世界上最大的城市之一,它是一座有着800多年历史的古城。
街道呈环形和放射形,一条条林阴大道,一环环自市中心向外延伸。
繁华的大街两旁和新建的住宅区内,林立着式样各异、装饰多样的建筑。
入夜,万家灯火映彻长空,克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。
克里姆林宫和红场是全市中心。
克里姆林宫这座举世闻名的宫殿始建于1156年,它是历代沙皇的皇宫。
宫殿中央,矗立着三座有名的天主教堂。
光洁的白墙,协调的比例,俨如古代骑士头盔的圆顶,使这些建筑物显得雄浑大方。
红场在克里姆林宫的东面。
朝阳市语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)课外阅读。
野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培。
几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并决定带我一起去。
我们沿着小溪向前走,忽然听到轰隆隆的响声。
顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。
我发现谷底、潭边、山坡,到处长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻得到。
我从未见过这么漂亮的兰草,不禁连声叫好,而且想动手挖起一株,准备带回家去栽培。
不料却被父亲拦住了,说:“你觉得这里的兰草好,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。
”“怎么个好法呢?”父亲又问。
我说:“好像这里的兰草姿态比家里的更美,味儿也更香。
”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和香味呢?这是因为兰草是空谷的植物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。
一经人工栽培,便成了_____欣赏观赏的盆景,失去了大自然的环境和条件。
”父亲的话是对的,但我不禁为野兰感到_____可惜惋惜:这么精神的野兰,在这空谷僻野,叶为谁长,花为谁开?会有几个人知道它而来_____欣赏观赏?父亲好像看出了我的心思,拉着我坐在潭边,语重心长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。
它不为别人_____欣赏观赏而生长,却为自己的特色而存在。
人活在世上,也要像野兰一样,不能失去自己的真性。
_____以献媚而处世,_____会像盆花那样失去了自己的_____品质品格,这样的人是不会对社会有_____奉献贡献的。
”父亲的话深深地印在了我的心上。
纵然岁月流逝,我一直没有忘却。
(1)选择恰当的词语。
欣赏观赏一经人工栽培,便成了________的盆景,失去了大自然的环境和条件。
可惜惋惜但我不禁为野兰感到________欣赏观赏会有几个人知道它而来________?欣赏观赏它不为别人________而生长,却为自己的特色而存在。
常州市小学语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读短文,完成练习。
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很_____地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。
弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”我一边抹(māmǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面_____地问。
“那是一些玻璃,两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说:‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?这得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。
”停了一会儿,妈妈又望着我_____地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能没有的工作!”(1)给括号里的字选择一个正确的读音。
(2)从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。
意味深长伤心温和(3)给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
(4)仔细读文章中画“——”的句子,联系上下文理解:“这”是指:句子的含义是:________(5)我为什么会哭着回家?请在文中找出有关的句子回答。
新疆2020年语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分) (2019四下·吴忠期中) 阅读短文,完成练习。
清洁工入春以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。
又一个雨后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?“五一”节的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一幢大楼前,这是幢熟悉的大楼。
敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈,有人找您来了。
”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声:“老师,您好。
”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……(1)给下面划线的字填上正确的答案。
“熟悉”按音序查第一个字母是________;按部首查________,再查________画;应取下面第________种解释:①成熟;②程度深;③习惯,常见。
(2)这篇短文主要写了什么?(3)用横线画出描写“我”内心活动的句子。
此时我对老奶奶的情感是________(4)看着老人一次次清扫道路的情景他给我留下的印象 ________;来到她家,我见到的却是一位________。
浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读短文,完成练习。
杨利伟战胜自我大家没想到吧,现在()的航天员杨利伟,也曾经是一个胆小鬼呢!8岁那年的一天,母亲让他到房后头拿木棚上的地瓜,他试了再试,半天的时间过去了,额头和小鼻尖上都浸出了汗水,却始终不敢登上离地面不到 1.5米高的木梯。
面对小利伟的胆怯,在镇上学校做老师的父母担心地说:“这孩子的性格不改变,怕是长大后不能成事。
”为了改变小利伟的性格,每年寒暑假日,爸爸有意识地带他去爬山、到县东六股河去游泳。
秋天,带他去大山里爬树采摘果实。
9岁这年秋天,在绥中镇北巍巍的燕山山脚下,经父亲鼓励,小利伟平生第一次爬上了一棵 30多米高的古老的塔松上,当从大树上下到地面的时候,浑身被汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子高声喊道:“爸爸,我成功了!”孩子少有这激动的高喊声,似乎击落并摔碎了他性格上的怯懦,高喊声,震撼并回荡在幽暗的山谷。
看见孩子第一次勇敢地战胜自己,父子俩人竟喜极而泣。
从那以后,小小的杨利伟不断地()自我,最终成长为一名优秀的航天员。
(1)根据短文内容,在括号里填入合适的词语。
(2)联系上下文,解释词语。
胆怯:________喜极而泣:________(3)杨利伟的父亲为了锻炼他,都做了些什么?(4) 2008年9月25日,我国的神舟7号载人飞船飞天再次成功,你知道三位英雄航天员的名字吗?请查阅资料简要地向同学介绍一下。
2. (7分) (2019三上·鄞州期末) 阅读短文回答问题。
恐龙①大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼(zhǎo)泽(zé),深谷里、山坡上都覆(fù)盖着茂密的森林。
江西省语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读理解,回答问题聪明的蜗牛马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”(比喻夸张)蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。
要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”马儿立即同意了。
当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。
第二天黎明时分,马儿来了。
“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得级。
”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。
它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。
它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”“我就在你脚后没几步的地方呀!”马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。
它不敢停留,又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。
最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
(1)用“//”把这篇短文分成几个大段,并写出各段的段意。
(2)为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢?(3)这篇文章的中心思想是()。
A . 马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。
B . 蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。
C . 蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是必须的。
河北省2020版语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读下面的文字,完成下列各题。
岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。
这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。
”说完,他也急忙追羊去了。
过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。
”扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。
他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。
如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuī)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”(1)结合句子给画线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。
老:A.陈旧的B.年岁大C.经历长,有经验D.跟“嫩”相反 E.长久F.经常,总是G.极,很H.加在称呼上①又不是老师您的。
________ ②老是东一鎯头,西一棒槌的。
________③革命老干部是国家的财富。
________ ④这是一座老房子了。
________⑤他老远就和熟人打招呼。
________(2)扬子听到这个情况,闷闷不乐的原因是()A . 他从众人岔路追羊这件事,想到了求学也是一样的道理:学习不专一,就不会有收获。
B . 他惋惜走丢的那只羊。
C . 他生这个丢了羊的邻居的气。
(3)“如果我们求学的人不肯专一,老是东一鎯头,西一棒槌(ch uī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,下面理解正确的是()A . 学习必须专一,精益求精,才能真正学到知识,如果不专一,就会一无所获。
B . 学习上的努力不能用在一处,要什么都学。
C . 求学的人就跟找羊的人是一样的。
2. (7分)阅读下文,回答问题蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。
肥乡区语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)(2019·长沙) 课外阅读乌鸦喝水①小朋友,乌口渴了怎么办?老师的话音一落,教室里一只只小手树林一般坚了起来。
乌鸦用了什么法喝到瓶子里的水?老师和蔼可亲,眉开眼笑的②一双双眼睛如饥似渴地盯着老师,有几个学生急不可待了,从位子上站起来,似乎怕老师没有看到。
老师笑眯眯地指定一位女生回答。
小女生忽地站起来,忽闪着明亮的眼睛,声音甜润悦耳,回答得天衣无缝。
③读了这个故事,大家明白什么道理吗?老师的提问越来越有深度了。
课堂里沉默一会儿,一双双小手又慢慢地举了起来。
这位男同学,你来回答。
老师指着坐在前面的一个小男生说。
这个故事告诉我们,遇到困难要开动脑筋想办法。
小男生大大方方地回答。
④这是一堂公开课,上的是《乌鸦喝水》,执教的是一个很有名气的张老师。
张老师看着同学对答如流,脸上露出了欣慰的笑容。
坐着听课的老师也不停地颔首称是。
⑤老师,我有一个问题。
忽然,一个胖男生说。
张老师脸上露出一丝惊讶,倏然间恢复了常态,迈开步子向前走去,脸上还是挂着笑,说说你的问题吧!老师,我想……乌鸦不一定……不一定能喝……喝到瓶子里的水。
胖男生挠着头皮,有点紧张。
胖男生的话像给平静的湖面投了一块石子,教室里叽叽喳喳的,许多学生流露出鄙夷的神色,窃窃私语。
⑥张老师愣怔着,自己教了十几年的书,这课书不知道讲了多少遍,从没有学生提出这个问题。
张老师的脸微微涨红,咳嗽一声,掩饰住刚才的尴尬,又变得镇定自若了。
张老师环顾了一下教室,满面春风地问,同学们,你们说,乌鸦能喝到瓶子里的水吗?能。
同学们异口同声地说⑦瓶子里有水,乌鸦怎么会喝不到水呢?一个女生轻蔑地看了一眼胖男生说。
定兴县2021年语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分) (2019三上·武山期中) 阅读下文,回答问题。
滴水穿石的启示在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头上面有一个光滑圆润的小洞。
这个小洞怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且永远滴在同一个地方,几百年,几千年……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,最终还是把石头滴穿了。
如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?著名书画家齐白石先生,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。
在他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”。
就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅。
正是由于坚持不懈地创作,他的技艺达到了炉火纯青的境界。
我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现我们美好的理想。
(1)找出文章中的四字成语。
(2)为什么滴水可以穿石?(3)齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为________。
(4)这篇文章给了我们什么启示?2. (7分)阅读短文,完成练习。
古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。
这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝,凝结古代劳动人民智慧的发明创造,异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。
这些都给后世留下了一个个难解的谜团,吸引着一代又一代的人去探索和发掘。
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。
在绵延的丝绸之路古道上,遗留下大量的文明古迹。
举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国,静静地矗立在古老的丝绸之路上,传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。
丝绸之路已有两千余年的历史了,她的魅力是永恒的。
今天,古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹,壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情,仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。
浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分) (2019四上·微山期末) 阅读下文,回答问题。
我不能忘掉中国宋庆龄15岁在美国留学时。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,其中一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。
人民的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧皱双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。
教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远的沉睡下去。
总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_____说得好_____以理服人_____这些话多么有力量_____宋庆龄________身在国外,________她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”(1)给划横线的句子加上合适的标点符号。
教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞________说得好________以理服人________这些话多么有力量________(2)在文章最后一段的横线上补上关联词。
宋庆龄________身在国外,________她时时刻刻关心着国内的情况(3)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?用波浪线从文中画出来。
广东省语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)课外阅读。
最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜疑怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。
他对小女孩说:“拿去吧,小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”店主接过盒子,(精心细心)将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”(1)选择正确的读音和词语。
(2)根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。
________ ②实实在在,一点不假。
________(3)根据文章内容填空。
①小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“________”、“________”这两个词了解到。
第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________的心情。
②根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是________,二是________。
浙江省台州市语文2020年三升四暑期衔接训练:第10讲阅读理解A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、现代文阅读 (共15题;共243分)1. (5分)阅读短文,回答问题。
苍穹驿站苏沧桑①从莫干山到下渚湖,渡我们的是一片花海。
花海静默而盛大,将来自天南海北的五个人渡到了下渚湖岸边。
②我对船夫说:“往没有人的地方开,越安静越好。
”几双眼睛齐齐望向春水兄拎着的萨克斯琴盒,像望向一个静默而盛大的秘密。
③这是戊戌年寒露之后、霜降之前的德清,一条木船载着五个人,渐渐遁入下诸湖的最深处。
④下渚湖的墩岛上,白鹭停在一杆芦苇上,正对着船头,看见那个叫“春水”的中年男人取出了萨克斯,吹出了《春风》的第一个音,第二个音……⑤像一只金色的鸟,轻轻落入湖面,溅起了一簇簇金光。
缠绵悱恻时,它盘旋低回;高亢嘹亮时,它凌空飞跃,在迷宫般的芦苇荡中穿行,寻觅,捕捉。
⑥是一支游走的箭,靶心是下渚湖每一个生灵的心。
湖水最先中箭,泛起了点点泪光。
风接着中箭,停住了脚步。
芦花们也纷纷中箭,垂首静立。
白鹤、鸳鸯、翠鸟、野鸭、沙鸥、水雉、鸬鹚、红嘴黑水鸡等等,不知道藏在哪里偷听,一声不响。
一条鱼跃岀水面,不知道是抗议还是鼓掌,又有一条鱼跃出来、说,谁啊谁啊,我看看。
鱼从来没有听过萨克斯,下渚湖所有的生灵包括青蛙、泥鳅、螺丝和虾,都从未听过如此美妙的声音,深沉而平静,轻柔而忧伤,好像回声中的回声。
⑦船停在下渚湖的某个深处时,船上的人们沉醉在《春风》里丝毫未觉。
乘着音乐的翅膀, 他们也变成了乌,翱翔在想象中的下渚湖的春夭里。
一望无际的湖面上,涌动着亿万朵油莱花,开满油菜花的墩岛,像一个个水上的太阳,蜂蝶在一个个太阳之间振动翅膀,放飞一个个透明的梦想。
⑧《鸿雁》响起时,有人走上船头,合着音乐翩翩起舞。
跳的是刚学的蒙古舞,老记不住动作,自己把自己给乐翻了。
其他人一边笑一边用手机拍。
春水自顾自吹萨克斯,一曲终了,说了:跳得蛮好。
⑨两百多年前,洪昇游览下渚湖时,留下了一首诗:“地裂防风国,天开下渚湖。
三山浮水树,千巷划菰芦。
埏埴居人业,渔樵隐士图。
烟波横小艇,一片月明孤。
”他不会想到,两百多年后,五个与他一样爱写字的人,湖水深处某个最僻静的角落,歌舞笙箫,得大自在,暂别了俗世日常,甚至暂别了文学。
一条船和一整个天空一起倒映在湖里,船便仿佛孤悬在浩渺苍穹,如时空之外的一个驿站,欢声笑语从驿站里溢出来,天地笼罩着一种微凉的幸福。
⑩傍晚时分,“滴答~答~~滴答~答~”《回家》的前六个音鱼贯而出,跃过船头,贴着水面, 穿过层层波光,攀上一大片芦花,轻轻咬住了玫瑰色的夕阳。
夕阳一愣,犹豫了一下,似不忍坠落,万物蒙在一层毛茸茸的暮光里,像蒙上了一层雪,霎时,下渚湖仿佛穿越到了冬天,湖水深处某一间竹楼内,一双手正将红泥小火炉、绿蚁新焙酒端上桌,而门外,响起了风雪夜归人的脚步声,沙沙,沙沙。
⑪萨克斯最后一缕余音和烘豆茶的热气,一起消逝在傍晚五点的下渚湖时,我的眼前浮现了片闪耀着金色光芒的水稻田。
传说,上古时期的治水英雄防风氏带领部落在此开垦荒莽,种植水稻,造福先民,使得吴越一带靠狩猎采集为生的氏族部落慕名而来。
他们站在太湖边的一座高山上,问一位老猎人防风氏部落在哪里。
老猎人说,那一大片闪耀着金色光芒的水稻田,就是防风氏部落。
之后,防风氏毫无保留地向他们传授了治水和种稻经验,福泽万民,下渚湖畔也因此有了“三道茶”遗风:“相传防风受禹命治水,劳苦莫名。
里人以橙子皮、野芝麻沏茶为其祛湿气并进烘青豆作茶点。
防风偶将豆倾入茶汤并食之,尔后神力大增。
”(《防风神茶记》)青绿色的烘豆、金色的橘子皮沾着细白的盐粒,滚水一冲,清香四溢,鲜威可口,不仅是茶,还是饱腹暖心的食物,也是“人有德行,如水至清”的德清的待客之道。
⑫上岸时,我回头看他们。
彼时,他们四个人都背着光,而我看到的却是一道道金色光芒。
这些与我并无半点血缘关系的人,一起在文学路上走了几十年的人,在我烦躁时,困顿时,如防风氏般毫无保留,亦如阳光之于水稻田,一直在。
⑬时间来到戊戌年小寒。
临安山坳里一个小客栈,天寒地冻,夜深人静,整栋楼只有我和位师姐,要继续第二天的采访任务。
我们将所有的被褥搬到一起,一个靠在床上一个靠在榻上,在同一盏灯下“抱团取暖”。
午夜时分,大雨倾盆,将屋顶的瓦片砸得哗啦啦响,我突然有一个感觉——此时,灯光是我们的驿站,我和她是彼此的驿站。
⑭驿站,食宿、换马、交换信息、补充能量的地方,八百里加急日夜奔赴的那个点,穷途末路上一个亮灯的窗口。
家太远,驿站刚刚好,即使风雪交加,沿途总能找到。
⑮老子说,天地不仁,以万物为刍狗。
意为天地无私无情,对人对狗对万物都一视同仁。
而我觉得天地亦有情有意,使万物互为驿站,人与人就是彼此的驿站。
漫漫人生路,并非一条线,而是一个苍穹,每一个方位都是方向,每一步都可能是深渊。
一个人就是一颗星,茕茕孑立、踽踽独行。
好在无尽的苍穹之中,总有一些星球星座星系,让累到极点的你靠一靠,歇一口气,再提一口气,继续前行。
而继续前行,就意味着继续失散,于是,留下来的那份记忆,就成为一个驿站。
多年以后,同游下渚湖的五个人也终将失散,而湖上的萨克斯声,会是我们永远的驿站。
⑯时间来到戊戌年大寒。
我在曙光中独自醒来,看到父亲深夜发在苏家微信群里怀念二伯的段话。
远在云南的二伯,前日猝然离世,是他们兄妹七人中第一个走的。
年事已高,路途遥远, 生亦难以相见,死亦无法告别,他们从此失联。
不知道多年以后,浩渺苍穹中的哪一个点,是他们重逢的驿站?我在晨光里泪流满面时,小猫跃上床沿,轻轻吻了吻我的泪,又定定看了我几秒,将头窝进了我的手心。
此时,它是我的驿站。
⑰这一天,谢谢下渚湖。
这一年,谢谢他们都在。
这一生,谢谢你们来过。
(原文有删改)(1)文章第①-⑫段,主要写作者一行五人乘坐游船静赏下渚湖的情形。
这部分文字以游者吹奏乐曲为线索,采用虚实结合的手法,分别写出了哪些内容?请依据提示填写相关内容。
①当《春风》响起时,作者看到________,想到________。
②当《鸿雁》响起时,作者看到________,想到________。
③当《回家》响起时,作者看到________,想到________。
(2)乐曲响起的时候,作者用联想、想象的表现手法和生动形象的语言为我们展示了一幅幅美丽动人的画面。
请结合文章第⑦段或第⑩段内容,作简要赏析。
答:________(3)阅读文章,请就⑬-⑰段内容,提出一个思考问题,并说明所提问题的探究价值。
问题:________价值:________(4)“驿站”的本义是“食宿、换马、交换信息、补充能量的地方”。
阅读全文,请简要说明“驿站”在本文中的含义。
2. (7分)阅读理解。
奇异的星空无边无际的天空、原来就是一个星星的世界。
月球、太阳以及我们生活着的地球都是这个星星世界的一份子。
要是你站在别的星球上看过来,地球也像其它星星一般,只不过是一个小亮点儿。
月球,离地球最近。
人类到过月球很多次了,发现那里到处都是荒凉的“环形山”。
不过,在晴朗的夜晚,当他给大地披上了银辉的时候,人们面对着灿烂群星中的那一轮皎月,总是赞赏不已。
其实,月球是反射着太阳所发出的广,它本身是不会发光的。
月球比地球小,而太阳却比地球大得多了。
太阳的直径有一百四十万公里,等于一百零九个地球合在一起那么大。
由于它距离地球太远了,因此我们所看到的太阳,就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里看去,太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰像怒吼中的风暴,漫天卷荡。
它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清.有很多星星比太阳大,只不过距离地球更遥远,我们看起来都是一个小亮点儿,这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界.每当夜幕降临以后,它们便闪耀出光芒。
这布满星星的天空,太奇异了!在那些星星上面,有没有空气,有没有生物存在,是现在太空科学家正在探求的问题。
(1)全文向我们介绍了哪四方面的知识:①________②________③________④________(2)短文运用了许多说明方法,请找出两个,各举一例。
(3)月亮是靠什么发光的?它的表面是怎样的?(4)不符合文章内容的一项是()。
A . 月球只能反射着太阳发光,它自己是不会发光的。
B . 太阳的直径有140万公里,等于109个地球合在一起那么巨大。
C . 地球绕着月球转,月球绕着太阳转,太阳是太阳系的中心。
3. (11分)阅读短文,完成练习。
三只小猪猪妈妈生了三只小猪,三只小猪长大了,妈妈就叫三只小猪去独自生活,三只小猪听了猪妈妈的话开始上路了。
第一只小猪用稻草盖了一所房子。
狼来了,他一下子就把房子推倒了,第一只小猪被狼吃掉了。
第二只小猪用木头盖了一所房子。
狼来了,他使劲一撞就把房子撞倒了,狼把第二只小猪也吃掉了。
第三只小猪用砖头盖了一所房子。
狼来了,他使劲推砖头房子,砖头房子_________,狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼的头上却长了一个大大的包。
狼就说要从烟囱里爬进去。
小猪听了,____________________。
(1)根据上下文内容填一填。
当狼去推第三只小猪的砖头房子时,房子________,依据是________。
(2)根据故事情节和你的生活经验,请你预测一下第三只小猪最后会怎么做。
4. (20分)课外阅读。
小雨滴找妈妈①小雨滴抬头看见天上的云妈妈,她好想云妈妈呀!②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上,送她去找云妈妈。
青蛙往一蹦,把小雨滴掀到半空中,可是离妈妈还远着呢,而且她又掉了下来,掉在小甲虫的背上。
③小甲虫带着她开始往上爬,爬到花朵的尖儿上,够不到云妈妈;又爬到灯芯(xīn)草顶上,还是够不到云妈妈。
没办法,只好请小鸟来帮忙。
④小雨滴在小鸟背上还没站稳,小鸟就忽地飞了起来。
小雨滴一个跟头栽下去,掉到一片红叶上,红叶被她一撞,从树上落到了小溪里。
红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。
⑤不一会儿,小溪把小船送进了小河,小河用波浪把小船送进大海,大海把小船甩到天上去,又惊险又好玩儿,小雨滴快要见到妈妈了吧?⑥这时太阳出来了,小雨滴被太阳的热量蒸发了,变成一团雾气,往天上升去。
⑦看!云妈妈伸出手来,正在等着拥抱她呢!(1)小雨滴的妈妈是________。
(2)短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了?在下面的横线上按顺序写一写。
青蛙→________→________→________→小溪→________→________→________→________(3)第③段中小动物送小雨滴找妈妈,他先爬到________,够不着,然后爬到________,还是够不着,于是就找别的动物来帮忙。