如何根据电路图正确连接实物图

【高中物理】电路连接时要注意的问题
用规定的符号表示电路连接的图叫电路图。

根据电路图正确连接实物图和根据实物图
各元件连接情况画出电路图，是学好电学知识必须练好的基本功。

根据电路图连接实物图
的方法是先串后并，即先按电流流向将电源与其中一支路连成串联电路，而后将其支路的
元件并联在相应的两点间；根据实物图画电路图的方法是先要看清通路，分清干路、支路，得出连接方法，然后画出电路图。

同时，电路连接时要注意以下六个问题：
1. 注意顺序
所谓的顺序是指按照给定的电路图中元件的顺序连接实物图，在连接实物图的过程中
各个元件的顺序不能颠倒。

一般的画序：电源正极→电路元件→电源负极。

2. 注意量程
电路中若有电表，那么电表的量程必须注意选择，被测电流不能超过量程。

3. 注意正负
由于电表有多个接线柱且有正负接线柱之分，我们要在正确选择量程的基础上，看准
是用正接线柱还是负接线柱，保证电流从电流表和电压表的正接线柱流进，从负接线柱流出。

4. 注意交叉
根据电路图连接实物图时，要求导线不能交叉，注意合理安排导线的位置，力求画出
简洁、流畅的实物图。

5. 注意符号
根据实物图画电路图时，电路中的各个元件一定要用统一规定的物理符号。

6. 注意连接
根据实物图画电路图时，线路要画得简洁、美观、整齐，导线应注意横平竖直及导线到元件间不能断开。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

电路实物图连接方法
电路实物图连接方法通常如下：
1. 首先确定电路图中各个元器件的连接方式，并将电路图转化为实物布局图。

2. 根据实物布局图逐一连接元器件。

需要注意的是，在连接电子元器件时，应避免使用过长的导线，以免对电路性能产生不良的影响。

3. 在连接元器件时，应注意其电极的正确连接方式。

一般而言，电容和电感在连接时要与电源线平行连接，而二极管、三极管等要根据电路图标识的极性进行连接。

4. 实物连接过程中，应注意在合适的地方安装电路开关和指示灯等元器件，以方便电路的操作和监测。

5. 连接完成后，应进行电路测试，以确保电路的正常工作。

在测试时需要使用万用表等工具，对电路进行各项指标的测试，并根据测试结果调整电路。

6. 测试通过后，可将电路整理好，安装在电路板或机壳内，以方便使用和保护电路。

画电路图的方法和技巧【1】一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：1、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件；2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上；4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极；5、将电压表画到被测电路的两端。

6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

易错点：分支点易找错原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。

解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。

1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。

分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。

二、看电路图连元件作图：1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。

2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发），3、连干路元件；4、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

注意事项1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图；3、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。

画电路图、连接实物图的方法和技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII画电路图的方法和技巧一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：1、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件；2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上；4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极；5、将电压表画到被测电路的两端。

6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

易错点：分支点易找错原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。

解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。

1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。

分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。

二、看电路图连元件作图：1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。

2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发），3、连干路元件；4、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

注意事项1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图；3、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。

由电路图连接实物图的方法根据电路图连接实物图是初学电路时的难点之一。

但是，只要利用适当的方法，配以适量的训练，也不难掌握其要点。

常用方法有二。

方法一：分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。

缺点：易找错分支点。

原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。

解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端；同样的方法将另一端接上。

方法二：齐头并进法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极。

缺陷：实物摆放不整齐时，容易连错。

原因：对电流路径不熟悉。

解决方法：1、明确所谓“电路”即“电流的路”，与“人走的路”含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点；再将第二条支路连上。

然后，连到负极。

3、导线的排布要合理。

总之，适合自己的方法就是好的方法，只要抓住基本方法，适当练习，连接实物图决不是问题。

其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。

画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路，并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。

（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

明确每个元件的位置，然后作图。

顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。

电路图与实物图连接方法先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。

但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。

一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。

标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。

3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。

如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。

如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。

二、根据实物图画电路图根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。

（2）、接点即可以拆分，又可以合并。

并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。

（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。

（4）、导线可拆股，可并股。

一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。

1、替换法：将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。

替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。

2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。

B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。

画电路图的方法和技巧一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：1、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件；2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上；4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极；5、将电压表画到被测电路的两端。

6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

易错点：分支点易找错原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。

解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。

1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。

分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。

二、看电路图连元件作图：1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。

2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发），3、连干路元件；4、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

注意事项1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图；3、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。

画电路图连接实物图的方法和技巧集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）画电路图的方法和技巧一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：1、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件；2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上；4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极；5、将电压表画到被测电路的两端。

6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

易错点：分支点易找错原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。

解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。

1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。

分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。

二、看电路图连元件作图：1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。

2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发），3、连干路元件；4、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。

注意事项1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图；3、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。

画电路图的【2 】办法和技能一.看什物画电路图：从电源正极动身,沿电流偏向找到分叉点,并标出中文“分”字,（碰到电压表不理它,当断开没有处理）用两支铅笔从分点开端沿电流偏向进步,直至两支笔尖会合,这个点就是会合点.并标出中文“合”字.起首要清晰有几条歧路,每条歧路中有几个元件,分离是什么.特殊要留意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路平分离有哪些元件,在都明白的基本上开端作电路图,具体步骤如下：1.标出分.合点,清晰干路.歧路中各有什么元件;2.画电池组,从电源正极开端,沿电流偏向找出电流流经的电路元件,直到第一个分支点;3.先拔取个中一条歧路剖析,直到另一个分支点,再分离将别的的路径连上;4.汇集到第二个分支点后,再连向电源的负极;5.将电压表画到被测电路的两头.6.检讨有无漏掉.短路.断路和错误.易错点：分支点易找错原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱,误以为电流流经该元件,导致分支点找错.解决办法：只要抓住以下症结,就能较好地衔接电路图.1.导线在电路中起的是衔接感化,是以,在连成电路图时导线可长可短.剖析衔接办法时,只需斟酌电流流经哪个用电器.开关等,而不需斟酌导线的长度;2.电路元件的摆放地位不影响衔接情形;3.一个接线柱上有两根或两根以上的导线时,该处就是分支点.二.看电路图连元件作图：1.剖析电路图,在电路上找出分点和合点并标出,明白每个元件所处地位（起首弄清晰干路中有无开并和电流表）.2.连好电池组（找出电源正极,从正极动身）,3.连干路元件;4.歧路连线：找到分点后,分歧路连线,直到合点,然后再画另一条歧路5.检讨有无漏掉.短路.断路和错误.留意事项1.衔接时,按次序作图,从电源的“十”极开端,直接到电源“一”极为止,导线不得交叉,导线必须画到接线柱上（开关,电流表,电压表等）2.接滑动变阻器时,必须一上,一下作图;3.电压表衔接为并联,留意正极接高电位.负极接低电位,即电流从表的正极流入,从负极流出.4.电流表衔接为串联,万万留意不要短路.正极接高电位.负极接低电位,即电流从表的正极流入,从负极流出.5.如遇多个回路衔接,此时衔接留意一个回路一个回路依次衔接,不要一个回路没接好,就接另一个回路,如许很轻易出问题.6.检讨电路是否和电路图一致,有无漏掉.短路.断路和错误.三.设计电路的办法1.读题.审题.明电路.2.并联要留意干路中的开关和电流表管全体电路3.歧路中的电流表和开关尽管本歧路的用电器,明白后分歧路作图4.电压表并在被测用电器两头.5.电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.四.辨认错误电路的办法1.是否产生电源短路：也就是电流不经由用电器直接回到电源负极;2.是否产生局部短接：被局部短路的用电器不能工作;3.是否电压表.电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不适合（过大或过小了）;4.滑动变阻器错接了（全上或全下了）.。