关于进一步加强和改进学校思想政治工作的实施意见

关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的实施意见为进一步加强和改进党对中小学（含幼儿园）工作的领导，提高中小学党的建设和思想政治工作科学化水平，促进全县教育事业科学发展，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人，根据青海省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》（青发〔2011〕30号）和州委《关于加强和改进中小学学校党的建设和思想政治工作的实施意见》（北发〔2012〕24号）精神，结合祁连实际，现就加强和改进全县中小学党的建设和思想政治工作提出如下实施意见。

一、充分认识加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的重要性和紧迫性（一）加强党的执政地位、巩固党的执政基础的需要。

中小学是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。

加强和改进中小学党的建设和思想政治工作是中小学科学发展的根本保证，事关教育事业发展大局。

长期以来，特别是近年来，全县各党委、教育行政主管部门等有关部门和中小学党组织认真落实党的教育方针和县委县政府一系列决策部署，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学工作，积极做好中小学党的建设和思想政治工作，为全县教育事业发展提供了有力保证。

但是，中小学党的建设和思想政治工作仍然存在一些亟待解决的问题，主要是：部分中小学对党的建设工作重视不够，存在重教育教学业务、轻党建工作的现象；个别学校党的建设工作不够规范，思想政治工作薄弱，党员教师的先锋模范作用发挥不充分；极少数教师未能履行教书育人的职责，有些教师的不良思想和情绪对学生产生负面影响。

这些问题的存在，与加强党的执政地位、巩固党的执政基础的需要不相适应，制约着全县教育事业的科学发展，影响着教育教学质量的提高，必须予以高度重视，采取有力措施加以解决。

（二）推进教育事业科学发展的需要。

当前和今后一个时期是教育改革发展的重要战略机遇期，是教育事业科学发展的关键时期，是进行教育体制机制改革、全面推进素质教育的重要阶段。

经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，对中小学教育教学工作和师生员工思想的影响越来越大，网络媒体的广泛应用对中小学生身心健康成长的影响越来越大。

中共广西师范大学委员会、广西师范大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和自治区党委、自治区人民政府《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》（桂发[2005]11号）文件精神，结合学校实际，现就进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作提出如下意见。

一、充分认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重大意义1、加强和改进大学生思想政治教育工作，是解决好“培养什么人、如何培养人”这一根本问题的必然要求。

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。

加强和改进大学生思想政治教育工作，教育和引导好青年大学生，对于全面实施科教兴桂、人才强桂战略，确保社会主义建设事业兴旺发达、后继有人，对于实现富民兴桂新跨越、全面建设小康社会具有重大而深远的战略意义。

2、加强和改进大学生思想政治教育工作，是牢固树立育人为本、德育为先观念的迫切要求。

学校教育，育人为本，德智体美，德育为首。

要树立育人为本，德育为先的观念，必须始终把大学生思想政治教育作为学校工作的首要任务，把大学生培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

3、加强和改进大学生思想政治教育工作，是适应新形势发展的时代要求。

我校当代大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的，在重大政治原则问题上与党中央保持高度一致。

当前，在市场经济和对外开放的条件下，在各种思想文化互相激荡的环境中，大学生受到各种思想文化的影响明显增多，在部分大学生中也存在一些突出问题。

有的政治信仰迷茫、理想信念模糊，有的社会责任感不强、团结协作意识较差，有的艰苦奋斗精神不足、心理素质脆弱，有的受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义影响较深；传统的思想政治教育在内容、方法、机制、手段等方面也存在不少薄弱环节，一些单位对大学生思想政治教育的重要性认识不足，大学生思想政治教育工作的针对性、实效性有待进一步增强，思想政治教育工作队伍建设亟待加强，全员育人、全过程育人、全方位育人的格局尚未真正形成。

《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，充分发挥高等学校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，现就《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5 号）（以下简称《意见》）提出如下实施方案：一、高等学校思想政治理论课（简称“思政课”）的课程设置（一）本科课程设置4门必修课：1.马克思主义基本原理（简称“原理”）3学分2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（简称“概论”）6学分3.中国近现代史纲要（简称“纲要”）2学分4.思想道德修养与法律基础（简称“基础”） 3学分另外，开设“当代世界经济与政治”等选修课。

（二）专科课程设置2门必修课：1．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4学分2．思想道德修养与法律基础3学分（三）本、专科学生都要开设“形势与政策”课，本科2学分，专科1学分。

有关具体要求按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政〔2004〕13号）规定执行。

（四）民办高等学校和中外合作高等学校的课程设置，按照本规定执行。

（五）成人高等学校的课程设置，参照本规定执行。

（六）研究生（包括硕士生、博士生）的课程设置，另行通知。

二、本科、专科必修课程的基本内容（一）“马克思主义基本原理”，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。

（二）“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

共青团中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】2005.04.10•【文号】中青发[2005]16号•【施行日期】2005.04.10•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文共青团中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见（中青发[2005]16号2005年4月10日）为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神，开创共青团加强和改进大学生思想政治教育新局面，特提出如下实施意见。

一、指导思想共青团加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面贯彻党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的实际，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，发挥共青团的优势和特点，全面推进大学生素质拓展计划，着力培养广大学生的使命感和责任感，加强实践育人、文化育人、服务育人、组织育人，努力增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、实施内容（一）深化理论学习教育活动1．坚持不懈地开展邓小平理论和“三个代表”重要思想学习宣传活动，通过组织专家讲座、报告会、论坛、创办理论刊物、开设校园红色网站、编写学习材料等多种方式，进一步加深大学生对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建和谐社会的精神实质和科学内涵的理解，用科学理论武装教育学生，构筑强大精神支柱，引导他们树立远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

2．以全国开展保持共产党员先进性教育活动为契机，通过学习、讨论、交流、谈心、撰写心得体会等方式，用两年左右的时间，在广大学生党员和学生团员中集中组织开展以“保持党员先进性”和“加强团员意识教育”为主要内容的教育活动。

中共浙江省委、浙江省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见文章属性•【制定机关】浙江省人民政府,中共浙江省委员会•【公布日期】2005.08.04•【字号】浙委[2005]13号•【施行日期】2005.08.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共浙江省委、浙江省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见（浙委[2005]13号2005年8月4日）根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），结合我省实际，现就加强和改进大学生思想政治教育提出如下实施意见：一、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和主要任务1. 近年来，我省各级党委、政府和高等学校，按照中央和省委、省政府的部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人这个中心，积极探索，努力实践，大学生思想政治教育工作取得了明显的成效，广大大学生对党和政府高度认同，对国家和民族的命运高度关注，思想主流是积极、健康、向上的。

但是，我们也要清醒地看到，当前国际敌对势力与我们争夺青年一代的斗争十分尖锐，国内经济社会“四个多样化”对大学生的思想意识产生深刻的影响，高等教育发展新趋势对大学生的教育引导工作提出了新的要求。

同时，高校思想政治教育还存在着工作思路跟不上形势发展要求，办法不多、实效性不强，一些学校领导重视不够、工作体制不健全、运行机制不完善、队伍建设不适应等问题，加强和改进大学生思想政治教育工作任务依然十分艰巨。

各级党委、政府和高等院校一定要统一思想，按照中央和省委、省政府的要求，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，把培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为学校教育的根本，积极探索适合形势发展要求的大学生思想政治教育工作方法和机制，努力把这项工作提高到一个新的水平。

仁怀市火石岗中学关于加强和改进学校思想政治工作的意见为认真贯彻落实中央、省、市思想政治工作会议精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基本精神，为创建江苏名校、中华名校提供强大的精神动力和思想保证，现就我校加强和改进思想政治工作提出如下实施意见。

一、认清形势，立足当前，进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感。

当今世界正在发生深刻的变化，我国正在完善社会主义制度，深化各项改革，促进市场经济向纵深发展。

学校是社会的一部分，各项改革的逐步到位和教育适应未来社会对人才的需求，办学模式的多样化，学校竞争的激烈化，使学校和学校的每一位教职工都将面临着前所未有的挑战。

学校教育的对象——学生已基本上都是独生子女，家长的过分呵护和对孩子的高期望值以及学校间竞争的激烈，对学校教育提出更高的要求。

学校思想政治工作面临的形势更复杂，任务更繁重，工作更艰巨。

面对新形势新情况，加强和改进学校思想政治工作显得尤其重要。

我们要认真总结反思以往的工作，在继承和发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功大。

学校思想政治工作是做人的工作，人的思想是随着形势的发展变化而变化的。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人的重任。

人人都是思想政治工作者，认清形势，明确肩负的责任，才能增强自觉性和紧迫感。

在教育学生的同时，不断提高白身政治思想素质，不断排除和战胜各种错误东西的干扰，为学校的进一步发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、加强和改进教工思想政治教育，着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作。

教工的思想政治教育要改变以往单一灌输式的理论学习模式，教工的政治学习在内容上，要与学习党的路线、方针、政策和教育法律、法规相结合，与教学业务学习相结合，与学习新知识、新技术相结合，与人家关注的社会“热点”相结合。

关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的实施意见为进一步加强和改进党对中小学（含幼儿园）工作的领导，提高中小学党的建设和思想政治工作科学化水平，促进全县教育事业科学发展，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人，根据青海省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》（青发〔2011〕30号）和州委《关于加强和改进中小学学校党的建设和思想政治工作的实施意见》（北发〔2012〕24号）精神，结合祁连实际，现就加强和改进全县中小学党的建设和思想政治工作提出如下实施意见。

一、充分认识加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的重要性和紧迫性（一）加强党的执政地位、巩固党的执政基础的需要。

中小学是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。

加强和改进中小学党的建设和思想政治工作是中小学科学发展的根本保证，事关教育事业发展大局。

长期以来，特别是近年来，全县各党委、教育行政主管部门等有关部门和中小学党组织认真落实党的教育方针和县委县政府一系列决策部署，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学工作，积极做好中小学党的建设和思想政治工作，为全县教育事业发展提供了有力保证。

但是，中小学党的建设和思想政治工作仍然存在一些亟待解决的问题，主要是：部分中小学对党的建设工作重视不够，存在重教育教学业务、轻党建工作的现象；个别学校党的建设工作不够规范，思想政治工作薄弱，党员教师的先锋模范作用发挥不充分；极少数教师未能履行教书育人的职责，有些教师的不良思想和情绪对学生产生负面影响。

这些问题的存在，与加强党的执政地位、巩固党的执政基础的需要不相适应，制约着全县教育事业的科学发展，影响着教育教学质量的提高，必须予以高度重视，采取有力措施加以解决。

（二）推进教育事业科学发展的需要。

当前和今后一个时期是教育改革发展的重要战略机遇期，是教育事业科学发展的关键时期，是进行教育体制机制改革、全面推进素质教育的重要阶段。

经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，对中小学教育教学工作和师生员工思想的影响越来越大，网络媒体的广泛应用对中小学生身心健康成长的影响越来越大。

中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》新华社北京2月27日电近日，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）。

《意见》强调指出，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。

加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。

《意见》分为七个部分：一、重要意义和总体要求；二、强化思想理论教育和价值引领；三、发挥哲学社会科学育人功能；四、加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理；五、加强教师队伍和专门力量建设；六、推进高校思想政治工作改革创新；七、加强和改善党对高校的领导。

《意见》指出，我们党历来高度重视高校思想政治工作，探索形成了一系列基本方针原则和工作遵循。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，作出一系列重大决策部署，各地区各有关部门各高校采取有力有效措施，积极主动开展工作，创造了许多成功做法，积累了许多宝贵经验。

大学生思想政治教育成效显著，教师思想政治素质明显提高，各类思想文化阵地建设和管理不断加强，中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作扎实有效，社会主义核心价值观建设持续推进，高校意识形态领域主流积极健康向上，广大师生对以习近平同志为核心的党中央拥护信任，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。

总体上看，高校思想政治工作持续加强和改进，呈现出良好发展态势，为保证高等教育改革发展、服务党和国家工作大局作出了重要贡献。

《意见》指出，加强和改进高校思想政治工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好各方面基础性建设和基础性工作，切实加强和改善党的领导，全面提升思想政治工作水平，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）及中央、省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，适应大学生思想政治教育的新形势、新任务，不断提高我院大学生的思想政治素质，促进学生全面、健康发展，现结合我院大学生思想政治教育工作的实际情况，特制定具体实施意见。

一、高度重视加强和改进大学生思想政治教育工作1、加强和改进大学生思想政治教育具有重要战略意义。

大学生思想政治状况，直接关系我们党的事业的成败，关系我国社会主义建设的兴旺，关系我们民族的未来。

文件把加强和改进大学生思想政治教育作为事关国家命运前途的战略工程，作为推进现代化建设的基础工程，作为全民建设小康社会、实现中华民族复兴的希望工程，具有里程碑的重大意义。

加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于我院全面贯彻党的教育方针，具有重要而深远的意义。

2、大学生思想政治教育面临的紧迫形势。

当前，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临着有利的条件，也面临着严峻的挑战。

国际局势风云变幻，意识形态领域的斗争日趋激烈，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争始终不断。

随着我国社会的深刻变革，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化和高等教育改革的逐步推进，大学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，给学校育人工作带来影响。

一方面有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识；另一方面也在不同程度上诱发了一些大学生产生了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、学习目的不明确，学习动力不足，诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。

3、大学生思想政治教育存在一些薄弱环节。

主要表现为：对大学生思想政治教育重视不够，办法不多，投入不足；全校教职员工关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成；思想政治理论课实效性不强，教学手法不新，教材建设滞后；学生管理工作与形势发展要求不相适应，创新工作方法、机制和手段的程度不够；思想政治教育队伍建设亟待加强，数量不足，素质提高幅度不大；部分教师不能做到教书育人、为人师表。

中宣部、教育部党组印发《关于加强和改进中等专业学校当前思想政治工作的几点意见》的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部•【公布日期】1984.09.10•【文号】[84]教党字175号•【施行日期】1984.09.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文中宣部、教育部党组印发《关于加强和改进中等专业学校当前思想政治工作的几点意见》的通知（中宣发文[1984]35号（84）教党字175号）各省、自治区、直辖市党委宣传部、文教部，各省、自治区、直辖市高教（教育）及各业务厅（局）党组（党委），国务院有关部委党组：为了加强和改进中等专业学校思想政治工作，更好地为社会主义现代化建设培养德智体全面发展的中级专门人才，现将《关于加强和改进中等专业学校当前思想政治工作的几点意见》印发给你们。

请通知所属各校结合实际情况贯彻执行，并希不断总结经验，使之更加完善，努力把中等专业学校思想政治工作提高到新的水平。

一九八四年九月十日关于加强和改进中等专业学校当前思想政治工作的几点意见一、中等专业学校担负着为社会主义建设事业培养德智体全面发展的中级专门人才的重任。

建国以来，中等专业学校为国家输送了近四百万名毕业生，他们工作在社会主义现代化建设的各个岗位上，已经和正在为国家作出重大的贡献。

这不仅反映了我国中等专业教育事业的成就，也包含着中等专业学校思想政治工作的成绩。

在新的历史时期，我国社会主义建设事业对中等专业教育提出了更高的要求。

在中等专业学校中，建立起强有力的思想政治工作是适应新形势、完成新任务的根本保证。

因此，中等专业学校必须进一步加强和改进思想政治工作，把思想政治工作摆在重要的位置上，在学校工作的各个方面，在整个教育过程中，都要贯穿始终。

任何轻视思想政治工作的思想，任何削弱思想政治工作的做法，都是错误的。

党的十一届三中全会以来，在中央的正确路线指引下，中等专业学校的思想政治工作，取得了显著成绩，但是，有些学校仍不同程度地存在着轻视思想政治工作的倾向和思想政治工作软弱无力的状况。

仁怀市火石岗中学关于加强和改进学校思想政治工作的意见为认真贯彻落实中央、省、市思想政治工作会议精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基本精神，为创建江苏名校、中华名校提供强大的精神动力和思想保证，现就我校加强和改进思想政治工作提出如下实施意见。

一、认清形势，立足当前，进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感。

当今世界正在发生深刻的变化，我国正在完善社会主义制度，深化各项改革，促进市场经济向纵深发展。

学校是社会的一部分，各项改革的逐步到位和教育适应未来社会对人才的需求，办学模式的多样化，学校竞争的激烈化，使学校和学校的每一位教职工都将面临着前所未有的挑战。

学校教育的对象——学生已基本上都是独生子女，家长的过分呵护和对孩子的高期望值以及学校间竞争的激烈，对学校教育提出更高的要求。

学校思想政治工作面临的形势更复杂，任务更繁重，工作更艰巨。

面对新形势新情况，加强和改进学校思想政治工作显得尤其重要。

我们要认真总结反思以往的工作，在继承和发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功大。

学校思想政治工作是做人的工作，人的思想是随着形势的发展变化而变化的。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人的重任。

人人都是思想政治工作者，认清形势，明确肩负的责任，才能增强自觉性和紧迫感。

在教育学生的同时，不断提高白身政治思想素质，不断排除和战胜各种错误东西的干扰，为学校的进一步发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、加强和改进教工思想政治教育，着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作。

教工的思想政治教育要改变以往单一灌输式的理论学习模式，教工的政治学习在内容上，要与学习党的路线、方针、政策和教育法律、法规相结合，与教学业务学习相结合，与学习新知识、新技术相结合，与人家关注的社会“热点”相结合。

关于新时代加强和改进思想政治工作的意见随着全球化和信息技术的发展，思想政治工作面临了新的形势和挑战。

在新时代，加强和改进思想政治工作是国家建设发展的重要任务，也是社会稳定和人民生活幸福的基本保障。

为了更好地发挥思想政治工作的作用，我们提出如下意见。

一、认识到思想政治工作的重要性思想政治工作是国家建设和民族复兴的内在需要。

它关系到人民思想认识水平的提高、社会文明进步的实现和政治文化软实力的提升。

必须坚持以人民为中心的思想，认识到思想政治工作具有重要意义，作为一项基本政治任务得到高度重视和推进。

二、强化思想政治工作的顶层设计政府要加强思想政治工作的顶层设计，制定全面、系统的工作方案，鼓励高校、企业、社会组织等各类机构建立完善的思想政治工作体系。

要加强基层党组织建设，通过组建党小组、党员联络站等方式，深入到群众中，让党建工作真正做到群众基础性、全员性，把思想政治工作融入到各个领域中，推动全社会形成共同发展、稳定的价值观念。

三、完善思想政治工作法律法规体系加强思想政治工作的法制化建设，严格依照法律法规工作，确保法制工作和思想政治工作相互贯通、相互配合。

同时，要建立健全思想政治工作的负责机制，制定职责明确、权利法定的规章制度，明确工作方法和组织形式，并加强对思想政治工作的监督和评估。

四、加强对思想政治工作队伍建设思想政治工作队伍是实施思想政治工作的重要力量，必须加强其建设。

要建立健全人才培养体系，完善培训机制，培训出一批思想政治工作专业技术人员。

同时，要实行分类管理，加强对优秀人才的选拔和激励措施，建立完善的职业化人才管理体系。

五、注重信息化思想政治工作随着信息化时代的到来，信息化思想政治工作成为了必然趋势。

传统的思想政治工作方式亟需创新，借助信息化手段，加强思想政治工作的工作效率和工作质量。

要进一步发挥新媒体对思想政治工作的推动作用，加强网络舆情监管，推广网络公益活动，使思想政治工作贯穿于信息化时代。

总之，新时代加强和改进思想政治工作，需要政府、社会各界和全体人民的共同参与和努力。

潍坊教育学院关于进一步加强和改进思想政治理论课教学的意见为深入学习实践党的十七大精神和科学发展观，认真落实全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议要求，进一步加强和改进我院学生的思想政治教育，充分发挥思想政治理论课在思想政治教育工作中的重要作用，现就进一步加强和改进我院思想政治理论课教育教学工作提出如下意见。

1.实行教师任职资格准入制度。

思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向，有扎实的马克思主义理论基础和相应的教学水平、科研能力。

新任教师原则上应是中国共产党党员，工作期间应兼职从事班主任或辅导员工作。

在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的，不得从事思想政治理论课教育教学工作。

2.优化和充实思想政治理论课教师队伍。

要按照专任为主、专兼结合的原则，根据学生人数以及教学、科研和社会服务的需要，配备足够数量和较高质量的思想政治理论课教师，专任教师要总体上不低于师生1：350——400的比例配备；3.建立和完善培训体系。

制定思想政治理论课教师培训计划，进一步完善有重点、分层次、多形式的培训体系，努力使培训工作经常化、制度化，重点深化岗前培训、课程轮训、骨干教师研修和在职培训。

坚持先培训后上岗，着力提高新任教师适应岗位要求、胜任工作的能力。

坚持每次开课前的全员再培训，做到先培训后开课。

要进一步加强思想政治理论课学科带头人和骨干教师的培养，鼓励思想政治理论课教师参加校外学习、学术交流与考察等活动；鼓励、推荐思想政治理论课教师在职攻读博士、硕士学位，提高学校思想政治理论课教师的学历层次。

4. 新课程学分、学时及排课学期。

认真落实中央关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见，严格执行思想政治理论课课程设置新方案，将思想政治理论课的教学计划纳入人才总体培养计划，开齐开足规定的课程，落实规定的学分。

所有思想政治理论课都要实行规范、严格的考试考核制度。

逐步开设一批相关的配套选修课，科学规划思想政治理论课选修课程的建设。

中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部•【公布日期】2005.02.07•【文号】教社政[2005]5号•【施行日期】2005.02.07•【效力等级】部门规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见（教社政[2005]5号）根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，经党中央同意，现就加强和改进高等学校思想政治理论课提出如下意见。

一、充分认识新形势下加强和改进高等学校思想政治理论课的重要性马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。

充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。

改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，高等学校思想政治理论课教育教学取得了很大成绩。

邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作不断深入，学科建设扎实推进，教材建设取得成效，教学方式方法逐步改进，教师队伍建设得到加强。

高等学校思想政治理论课在引导大学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等方面，发挥了重要的作用。

新的形势对高等学校思想政治理论课教育教学提出了新的任务和要求。

世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技革命日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

各种思想文化相互激荡，西方敌对势力加紧对我实施西化、分化的政治图谋。

我国改革开放进一步深入，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。

关于进一步加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和教育部《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》精神，落实人才强校战略和育人为本的根本任务，建设一支高素质、高水平的学生思想政治工作队伍，为大学生思想政治教育提供坚实的组织基础，根据我校实际，特制定本实施意见。

一、指导思想与建设目标1.学生思想政治工作队伍建设要围绕学校的总体建设目标，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党和国家的教育方针和人才强国战略，以育人为中心，坚持德才兼备、专兼结合的原则，按照高素质、专业化、年轻化的要求，采取有效措施，切实做好队伍的选拔、培养、教育和提高，建设一支热爱学生和学生思想政治工作，政治素质高，思想作风好，学历层次高，管理能力强，敬业创新、朝气蓬勃的学生思想政治工作队伍。

2.学生思想政治工作队伍要按照培养全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的要求，实事求是、解放思想、求真务实、开拓创新，切实做好学生思想政治教育和管理工作，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人;同时，加强学生中先进分子的教育培养，使其成为具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念的可靠接班人。

3.辅导员和班主任是专兼职结合的学生思想政治工作队伍的主要力量。

应认真履行其职责，充分发挥辅导员和班主任的重要作用，积极完成有关学生思想教育和管理方面的各项工作。

二、编制与规模4.学生思想政治教育工作队伍包括专职人员和兼职人员。

专职人员包括分管学生工作的领导，学工部、团委从事学生思想政治教育工作人员，思政课专任教师，学院负责学生工作的副书记、专职组织员、分团委书记、学生辅导员等。

兼职人员包括从党政干部、业务教师、离退休人员以及研究生党员中选拔配备的兼职学生班主任或兼职辅导员等。

5.学生辅导员是思想政治工作的骨干和组织者，按职业化、专业化的要求进行培养。

加强改进学校思想政治工作意见和建议一、要因人而异，因材施教。

加强思想政治工作，不能机械和教条，一概而论，更不能采取简单粗暴的办法。

教师特别是班主任要培养学生的主人翁意识，使他们有自觉和主动精神，结合学生的个性特点和成长环境的差异采用不同的方式方法。

在具体的工作过程中，可以结合实际，采取各种办法，将广泛宣传与个别教育结合，平常不失时机对学生进行理想信念教育，爱国主义教育，使大家普遍受到教育，思想得到提高，比如把谈理论与做实事相结合，讲原则，讲政策，动之以情，晓之以理，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、要和风细雨，慢慢渗透，无孔不入。

中学生正处于成人预备期，其自我表现意识明显增强，但表现方法比较盲目，社会责任感和义务感较差。

对大而空的道理和政治性说教有着极强的逆反心理。

这就要求教师或家长必须对其采取耐心细致的说服教育。

首先，施教者要通过与对象平等、诚恳、亲切的交谈，初步摸准其思想脉搏，找到其存在问题与缺点乃至犯错误的思想症结，使之能够从你真诚和蔼的言语、表情和声调中感受到温暖、友谊和关怀，继而对你产生亲近感和信任感。

孩子一旦对老师或家长产生信任，就会把自己的心掏出来，真诚地接受教育和帮助。

其次，要循循善诱。

教师或家长要通过反复的摆事实、讲道理，像春风化雨滋润万物一般，点滴入地，丝丝入心，把正确的思想观念注入到对方的头脑中，进而达到以理服人、以情感人的目的与效果。

三、要做学生的朋友，走进他们的心灵。

教师如果把自己放在很高的位置，与学生之间就会有难以跨越的鸿沟，心与心之间就有了隔阂。

要做学生的朋友，与学生处在完全平等的位置，尊重他们，关心他们的内心感受，走进他们的心灵深处，让学生内心接纳你。

只有这样，在他们陷入困惑和遇到困难时，就会很自然地想到你，他们就能够敞开心扉，向你讲述他们的所见、所闻、所思，让你感同身受。

这样，你就能把握他们的不良的心理状态，可以通过解释、说明、同情、支持和相互之间的理解，运用语言和非语言的沟通方式来影响他们，达到解除不良心理状态，清除思想障碍的目的，使学生心理健康。

关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号文件）（下面简称《意见》），深刻地阐明了新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务、主要途径和方法，具有很强的针对性、指导性和操作性。

这是深入贯彻党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生思想政治素质，促进大学生全面发展的纲领性文件。

为了更好地贯彻中央和市委文件的精神，进一步加强和改进我校大学生思想政治工作，促进学生的全面发展，结合我校实际，提出以下实施意见。

一、充分认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性《意见》指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，他们是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，担负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，使大学生能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

同时我校自身的现状要求我们必须加强和改进大学生思想政治工作。

我校是由两所省部级重点中专合并升格的一所全新的医药高等专科学校，但全新不等于最好，虽然对原有中专层次办学经验进行了整合和创新，但我们还缺乏大学生思想政治工作的经验，尚处在由中等教育向高等教育转变的转轨阶段，为适应学校教学内涵建设的需要，学生思想政治工作也必须随之转变。

另外，我校大部分教师住家远离主校区，学生管理易出现真空；中专、大专层次学生同处一个校区，必须分清管理层次；学校基本建设尚未完全到位，育人载体还需进一步完善等诸因素，决定了我校学生思想政治教育工作具有紧迫性和复杂性。