安徽省安庆市枞阳县麒麟镇

安庆市－－迎江区老峰镇安庆市－－大观区海口镇安庆市－－宜秀区杨桥镇大龙山镇罗岭镇安庆市－－桐城市新渡镇双港镇青草镇陶冲镇挂车河镇范岗镇老梅镇金神镇香铺镇嬉子湖镇高桥镇孔城镇吕亭镇卅铺镇大关镇兴店镇唐湾镇鲟鱼镇安庆市－－枞阳县枞阳镇义津镇汤沟镇麒麟镇项铺镇浮山镇横埠镇周潭镇钱桥镇老洲镇石矶镇藕山镇安庆市－－怀宁县月山镇石牌镇洪铺镇马庙镇茶岭镇金拱镇三桥镇黄墩镇江镇镇小市镇腊树镇黄龙镇公岭镇海口镇安庆市－－潜山县梅城镇王河镇天柱山镇黄泥镇黄柏镇黄铺镇水吼镇余井镇源潭镇槎水镇官庄镇安庆市－－太湖县晋熙镇徐桥镇弥陀镇新仓镇小池镇寺前镇黄镇镇牛镇镇北中镇百里镇安庆市－－宿松县孚玉镇复兴镇许岭镇下仓镇二郎镇凉亭镇破凉镇汇口镇石牌镇平山镇马庙镇安庆市－－望江县长岭镇华阳镇赛口镇鸦滩镇太慈镇漳湖镇杨湾镇高士镇安庆市－－岳西县天堂镇店前镇来榜镇菖蒲镇头陀镇白帽镇温泉镇响肠镇河图镇五河镇主簿镇(三)古镇罗岭桐城南乡有座山镇叫“罗家岭”，距古城安庆只有20公里；交通便利，汽车如流，正在开发的特色景点如小龙山森林公园、严凤英纪念馆已吸引了国内外的许多游客。

这里依山傍水，景色宜人；物华天宝，人杰地灵。

据“桐城县志”记载：小镇之初是个“露水集”，清乾隆年间（1736-1796）形成小街，随着岁月的推移，逐渐形成规模；当时街名“大肴乡”，1949年更名为“罗岭乡”，在20世纪90年代发展小城镇建设中，定为“罗岭镇”。

山镇虽然不大，但阳光明媚，名流辈出。

早在明、清时期，就有五里三进士（姚孙裴、龙里门、许里跃），隔河两状元（刘若宰、龙汝言）的美称，一时震动江淮、遐迩闻名。

在现代名人中，黄梅戏艺术表演家严凤英就是一个突出的代表。

据镇上老年人说：她天资聪明、性格活跃，记忆力非常惊人；七、八岁时一边放牛、一边唱山歌，久而久之形成了黄梅戏的韵味；后在老师严云高的指点下，17岁就唱红了桐城、怀宁、安庆，乡亲们赞夸她是罗家岭的“一枝花”。

更值得一提的是，这里还是一块英雄的土地。

朱光潜（1897年10月14日[57] —1986年3月6日），字孟实，安徽省桐城（今安徽枞阳县麒麟镇岱鳌村朱家老屋）人。

现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

民国十一年（1922年）毕业于香港大学文学院。

民国十四年（1925年）留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。

民国二十二年（1933年）回国后，历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。

民国三十五年（1946年）后一直在北京大学任教，讲授美学与西方文学。

1986年3月6日，朱光潜逝世。

朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员，中国文学艺术界联合委员会委员，中国外国文学学会常务理事。

朱光潜主要编著有《文艺心理学》《悲剧心理学》《谈美》《诗论》《谈文学》《克罗齐哲学述评》《西方美学史》《美学批判论文集》《谈美书简》《美学拾穗集》等，并翻译了《歌德谈话录》、柏拉图的《文艺对话集》、莱辛的《拉奥孔》、黑格尔的《美学》、克罗齐的《美学》、维柯的《新科学》等。

为方便研究马列主义原著，他在花甲之年开始自学俄语，更在八十高龄之际写出《谈美书简》和《美学拾穗集》，翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。

赵东村的历史现在和未来作者：张立璞许方健来源：《新农村》2013年第05期时间恰如长河，往事必似奔流，可追而不可即。

如果将赵东村的历史、现在、未来以时间来定义，它有着太多不可言说、无法言喻的细节。

赵东村人承担的角色，也被赋予各种时代意义。

土地集体化难解生存窘境赵东村现隶属于安徽省枞阳县麒麟镇，有村民400余人，耕地98亩。

这是典型的皖西南村庄。

地处发达的长江中下游河系的一条无名小河边，小河绵延约40公里后汇人长江。

村人拦河筑坝，便于灌溉。

现在的赵东村人中，已无人能述及赵东村的来历。

关于赵东村历史的最确切描述，是村子最初由一许姓人家从河南迁移而来，之后另一陈姓人家也在此落脚。

至1949年，这个村庄已然成为一个大村子，村民全是许、陈两个姓氏的后人。

全国解放后，赵东村从战争中恢复了平静。

1954年，长江流域大水将赵东村淹没，但在洪灾之后，村民继续在此前的惯性里运转至1958年。

当年，政府决定将赵东村搬到200米外的新地址，与团结村、张叽村组成一个新的村庄：团结村。

三个村庄近百户人家土地集体化后，很快在集体大食堂里开始了命运的交集，从起初的兴奋和对未来的无限期望，到后来饿死人情况的频发，现实如同一面镜子，照清楚了每个人的生存窘境。

村民许信春的五个儿子，在这短暂的幸福与刻骨的苦难交替中饿死了两人。

“一个九岁，一个十三岁，九岁的那个孩子喝了三天开水后饿死”，许信春的儿子许宜文说，最惨的是十三岁的二哥。

出事当天，食堂里发了点面粉给各家熬糊喝，“水刚烧开哥哥就喊着要吃饭，家里人端了一碗水给他喝，他哭着不喝，母亲骂了他，他就端起碗喝水，刚喝了几口，人就倒下去了。

”双季稻耕种曾靠政府“强推”1961年，村里的生活状况终于有了改善，村民除了拿到土地耕种外，国家还广泛推广了双季稻品种。

长江中下游流域适合早、晚稻两季耕作，但在此前，赵东村及其邻近村庄都适应了单季稻耕作模式。

当双季稻秧苗被运进村里时，村民将秧苗塞进了河边的杨树洞，他们不信在赵东村这块土地上，还能有双季稻耕作的存在。

小学语文：广玉兰课文原文及作者简介小学学习语文的主要目的在于形成孩子的语言思维基础,养成良好的学习习惯,这才是提高语文成绩的根本方法。

学习语文,不仅仅需要掌握基本的语文知识,还需要培养良好的语文习惯!网整理分享!广玉兰课文原文及作者简介《广玉兰》课文原文一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。

原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。

以后我在散步的时候，都要去观赏一下。

五、六月份是广玉兰花盛开的季节。

在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。

总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。

密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。

有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。

秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。

我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。

《广玉兰》作者简介朱光潜1897年9月19日—1986年3月6日，字孟实，安徽省桐城县今安徽省枞阳县麒麟镇岱鳌村朱家老屋人，现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

朱光潜先生是我国现代著名美学家，著作等身，建树颇丰。

他一生曾三立座右铭，给人们留下了悠长的思索。

第一次，是在香港大学教育系求学时。

他以“恒、恬、诚、勇”这四个字作为自己的座右铭。

恒，是指恒心，即无论做人做事，都要持之以恒、百折不挠。

恬，是指恬淡、简朴、克己持重，不追求物质上的享受。

诚，是指诚实、诚恳，襟怀坦白，心如明镜，不自欺，不欺人。

勇，则是指勇气，志气，勇往直前的进取精神。

这四个字不仅集中反映了朱光潜先生求学时的精神状态，而且贯穿了他的一生。

朱光潜先生曾说：“这四个字我终生恪守不渝。

”第二次，是在英国爱丁堡大学学习时。

朱光潜先生兴趣广泛，学过文学、心理学和哲学。

经过比较和思索，他发现美学是他最感兴趣的，是文学、心理学和哲学的共同联络线索，于是把研究美学作为自己终身奋斗的事业。

当时，他的指导老师著名的康德专家史密斯教授竭力反对。

他告诫朱光潜说，美学是一个泥潭，玄得很。

朱光潜先生认真思索后，决定迎着困难上。

这时，他给自己立下这样一条座右铭：“走抵抗力最大的路！”从此，他全身心地投入到美学研究中，终于写出了《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《变态心理学》等具有开创意义的论著。

第三次，是在30年代。

座右铭共6个字“此身、此时、此地。

”此身，是说凡此身应该做而且能够做的事，决不推诿给别人；此时，是指凡此时应该做而且能够做的事，决不推延到将来；此地，是说凡此地（地位、环境）应该做而且能够做的事，决不等待想象中更好的境地。

在这条座右铭的激励下，朱光潜先生不断地给自己树立新的奋斗目标，在他80多岁时，依然信心十足地承担起艰深的维柯《新科学》的翻译任务。

朱光潜先生三次所立的座右铭，由于环境不同，侧重点自然有异。

第一次，主要是确立做人求学之志；第二次，侧重点是理想、事业的抉择；第三次，在学有所成后，对自己明确而具体的要求。

闪耀历史的人物之美学大师——朱光潜1、在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。

——《现代汉语词典》第6版大学，一位我的老师——一位语义学的权威老教授说，中国近五十年来国学、文学、思想上不会再出现大师级的人物。

人物简介一、孟子孟子，名轲，字子舆（约公元前372年-公元前289年），邹国（今山东邹城东南）人，华夏族，战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子自后、荀子之前的如家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。

孟子的言论著作收录于《孟子》一书。

其中《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》、《寡人之于国也》、《生于忧患死于安乐》和《富贵不能淫》等篇编入中学语文教科书中。

孟子的主要思想是：仁、义、善。

二、庄子庄子（约公元前369年-约公元前286年），本名庄周，别名庄子，字子休，战国时期宋国蒙人。

战国中期思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。

庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘，仅担任过宋国地方的漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。

他最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。

他洞悉易理，指出“《易》以道阴阳”，其“三籁”思想与《易经》三才之道相合。

其文想象丰富奇特，语言应用自如，灵活多变，能把微妙难言的哲理写得引人入胜，被称为“文学的哲学，哲学的文学。

”其作品收录于《庄子》一书，代表作有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等。

据传庄子尝隐隐居南华山，卒葬南华山，故唐玄宗天宝初，被召封为南华真人，《庄子》一书亦因之被奉为《南华真经》。

三、老子老子，别名李耳，老聃，姓李，名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，华夏族。

创立道家学派学说，传播道家思想理论，提出道法自然、无为而治、辩证法思想。

生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子出生于陈国。

中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家。

道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。

后被道教尊称为始祖，称“太上老君”。

在唐朝，被追认为李姓始祖。

曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。

老子曾担任周朝守藏室之史，以博学而闻名，孔子曾入周向他问礼。

新课改下小学数学课堂教学方法之我见摘要：随着素质教育和新课程改革的进一步发展，学生的主体性逐渐被突出，教师越来越注重课堂教学方法的创新，尤其是小学课堂教学，教学方法层出不穷。

小学数学教学对小学生来说比较抽象，学生感觉难以理解和接受，这就要求教师根据学生的需要安排课堂教学，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的探究能力和创新能力。

主要研究在新课程标准的要求下小学数学课堂的教学方法。

关键词：小学数学；课堂教学方法；主体性小学数学是数学教育的基础，新课程标准指出，小学数学教学要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使学生从周围的生活中学习和理解数学，能够学以致用，才能感受到数学的趣味性和作用，也才能体验到数学的魅力。

数学教师要创新教学方法，调动学生学习数学的热情，这是提高教学质量的关键，也是素质教育得到全面实施的保证。

一、创设问题情境，提高学生的学习兴趣首先，教师要创设情境，激发学生的求知欲，把握好课堂教学的导入环节，促使学生保持较好的学习状态。

比如，在讲“圆的周长”时，教师可以创设情境，问学生该怎样测出一枚一元硬币的周长，有的学生回答把硬币放在直尺上滚一周就知道硬币的周长，教师给予肯定，然后再问用绳子绑住一小球用力旋转一周也是一个圆，该怎样测出其周长？学生会觉得束手无策，就产生了学习新知识的欲望，必会全力以赴地听课。

其次，教师还要通过创设情境，培养学生的自学能力和合作意识，比如，在讲用含未知数的方程解稍复杂的应用题时，让学生通过比较来了解复杂的含有未知数的应用题，教师再列出自学提纲，让学生掌握例题的解法，并能自主列出相同题型的方程式，尽管学生还不会解，但在一定程度上培养了学生的思维能力和自学能力。

教师还要培养学生的合作意识，鼓励学生大胆发言，加强学生之间的交流，比如，在讲“数据的收集和整理”时，先放一段录像，让学生统计十字路口的四种机动车的数量，学生通过两人合作来记下数量就比较容易。

二、打造开放而有活力的课堂，提高学生的思维能力民主、和谐的课堂氛围有利于学生形成轻松、愉快的情绪，在这种状态下，学生比较容易接受新知识，教师的教学效果也是最好的。

麒麟镇南陇村南老村祖先名单公示表
【原创实用版】
目录
1.麒麟镇南陇村南老村祖先名单公示表的发布背景
2.公示表的内容和特点
3.公示表对于南陇村南老村的意义
4.结语
正文
近日，麒麟镇南陇村南老村发布了一份祖先名单公示表，引起了社会的广泛关注。

这份公示表旨在明确南陇村南老村的祖先名单，方便村民们了解自己的家族历史和传统文化。

公示表的内容非常丰富，包括了南老村祖先的名字、生卒年月、主要事迹以及家族关系等。

这份公示表的特点在于它详细地记录了南老村祖先的历史，使得村民们可以清晰地了解自己的家族渊源。

这份祖先名单公示表对于南陇村南老村具有重要的意义。

首先，它有助于增强村民们的家族认同感，激发他们对于家族历史的兴趣和热情。

其次，它有助于传承和保护南陇村南老村的传统文化，使得这份宝贵的文化遗产得以流传下去。

总的来说，麒麟镇南陇村南老村发布的祖先名单公示表，既是对家族历史的一种传承，也是对传统文化的一种保护。

第1页共1页。

甲将乙打成重伤,送往医院的路上出车祸撞死相
关案例
杨某某和李某系母女关系，李某系在校大学生，与宋某某同为枞阳县麒麟镇阳和村某组村民，两家住宅相邻。

杨某某与宋某某因道路通行之事时常发生纠纷，素有积怨。

2018年7月16日下午，杨某某与宋某某因道路通行问题再次发生冲突，双方从开始相互漫骂到扭打，随后李某也加入了打架行列。

后双方被邻居拉开，双方都有伤情。

宋某某丈夫吴某雇车送宋某某去医院治疗。

途中，宋某某乘坐的车辆追尾前面的大货车，引发交通事故，造成包括宋某某在内的车内人员不同程度的受伤。

2018年7月18日，宋某某申请伤情鉴定，2018年
11月6日，枞阳县公安局司法鉴定中心作出了鉴定意见：宋某某的
左侧第2.3.4.5肋骨骨折，左侧肩胛骨骨折的损伤程度为轻伤二级。

招标投标企业报告枞阳县麒麟镇麒麟村民委员会本报告于 2019年9月23日 生成您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照目录1. 基本信息：工商信息2. 招投标情况：招标数量、招标情况、招标行业分布、投标企业排名、中标企业排名3. 股东及出资信息4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚5. 企业信息：工程人员、企业资质* 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。

中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。

本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息1. 工商信息企业名称：枞阳县麒麟镇麒麟村民委员会统一社会信用代码：/工商注册号：/组织机构代码：/法定代表人：/成立日期：/企业类型：/经营状态：/注册资本：/注册地址：/营业期限：/ 至 /营业范围：/联系电话：***********二、招投标分析2.1 招标数量3企业招标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间）2.2 企业招标情况（近一年）截止2019年9月23日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。

不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。

仅供客户参考。

2.3 企业招标行业分布（近一年）截止2019年9月23日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。

不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。

仅供客户参考。

2.4 投标企业前五名（近一年）2枞阳县湖滨建筑安装有限责任公司 （）序号地区日期标题中标情况1铜陵2017-02-21枞阳县麒麟镇麒麟村农产品展销中心工程中标2铜陵2017-02-16枞阳县麒麟镇麒麟村农产品展销中心工程中标1安徽省枞阳县第四建筑安装有限责任公司 （）序号地区日期标题中标情况1铜陵2017-02-16枞阳县麒麟镇麒麟村农产品展销中心工程未中标铜陵市环保产业建筑安装有限责任公司 （）1序号地区日期标题中标情况1铜陵2017-02-16枞阳县麒麟镇麒麟村农产品展销中心工程未中标2.5 中标企业前五名（近一年）2枞阳县湖滨建筑安装有限责任公司 （）序号地区日期标题中标情况1铜陵2017-02-21枞阳县麒麟镇麒麟村农产品展销中心工程中标2铜陵2017-02-16枞阳县麒麟镇麒麟村农产品展销中心工程中标三、股东及出资信息截止2019年9月23日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。

麒麟镇2022年工作总结范文及2022年工作安排县政府办：为进一步总结经验，搞好下一步工作，现将麒麟镇2022年工作总结及2022年工作安排汇报如下：一、基本情况麒麟镇位于桐城市、庐江县、枞阳县三县交汇点，是枞阳县的西北门户，面积91.57平方公里，辖7个行政村。

今年以来的主要经济指标及重点工作完成情况主要经济指标：重点工作：坚持科学发展主题，突出特色，学习实践活动成效显著。

一是学习特色。

镇学习实践活动办公室及时掌握全镇各参学单位活动动态，收集推广学习实践活动中好典型。

，各参学单位根据活动进展情况，将学习实践活动的内容和要求提炼成简洁明了的短信，对流动党员进行"空投式"教育和指导。

同时，为确保学习全覆盖，各单位针对不同类型、不同层次、不同身份、不同文化程度的党员状况，广泛开展了"六学"活动，即领导干部与一般党员结对"领学"，机关党组织与所属党组织结对"促学"，在职党员与离退休党员结对"帮学"，对流动党员采取"寄学"，对老、弱、病、残等行动不便党员采取"送学"，工学矛盾突出的采取"补学"。

通过深入学习，广大党员干部进一步深化了对科学发展观的认识，在贯彻落实科学发展上形成了初步共识，坚定了走科学发展道路的信心和决心。

二是实践特色。

按照学习实践活动要突出实践特色，务求取得实效的要求，把确定科学的活动主题和实践载体作为学习实践活动的一项重要工作。

从麒麟镇情和麒麟"十一五"确定的发展战略出发，提出了"加快工业强镇建设，加强社会主义新农村建设"为主题目标的实践活动，逐步理清发展思路，形成共识，进一步增强凝聚力和号召力。

结合国庆六十周年活动确定"回顾历程看变化、反思问题找差距、着眼未来谋发展"的主题实践载体，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。