棋类活动策划书

关于趣味棋类策划书3篇篇一《关于趣味棋类策划书》一、活动背景棋类游戏是一种古老而受欢迎的娱乐活动，它不仅能够锻炼思维能力，还能培养耐心和策略意识。

为了丰富人们的业余生活，提高棋类爱好者的竞技水平，我们计划举办一场趣味棋类比赛。

二、活动目的1. 提供一个交流和竞技的平台，让棋类爱好者们能够相互切磋、提高棋艺。

2. 推广棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类游戏。

3. 增强参与者的思维能力、逻辑推理能力和决策能力。

4. 培养参与者的耐心、毅力和团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象棋类爱好者，年龄、性别不限。

五、活动内容1. 棋类比赛项目（1）围棋（2）中国象棋（3）国际象棋（4）跳棋（5）五子棋2. 比赛规则（1）采用单淘汰制或循环制进行比赛，具体规则根据不同的棋类项目而定。

（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环制，决赛采用单淘汰制。

（3）每场比赛限时[具体时间]，超时判负。

3. 奖项设置（1）每个棋类项目设置冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和证书。

（2）设置优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

4. 活动宣传（1）在社交媒体、棋类论坛等平台发布活动信息，吸引棋类爱好者报名参加。

（2）制作宣传海报，张贴在学校、社区、棋社等场所。

（3）邀请棋类高手和知名人士参加活动，提高活动的知名度和影响力。

5. 活动预算（1）列出活动所需的场地租赁、设备采购、奖品制作、宣传推广等费用。

（2）明确预算来源，如赞助商、报名费等。

6. 活动注意事项（1）活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

（2）参赛者要遵守比赛规则，不得作弊。

（3）工作人员要认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。

（4）活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

六、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优点和不足之处，以便今后改进。

2. 统计活动的参与人数、比赛成绩等数据，评估活动的效果和影响力。

3. 拍摄活动照片和视频，制作活动纪念册或视频，记录活动的精彩瞬间。

棋类的比赛策划书3篇篇一棋类比赛策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的逻辑思维能力，增进同学们之间的友谊，我们决定举办一场棋类比赛。

本次比赛旨在为广大棋类爱好者提供一个交流和学习的平台，让同学们在比赛中体验棋类文化的魅力。

二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、比赛项目1. 中国象棋：个人赛2. 五子棋：个人赛3. 国际象棋：个人赛六、比赛流程1. 报名：参赛者需在[报名截止日期]前到指定地点报名。

2. 抽签：[抽签日期]在[抽签地点]进行抽签，确定比赛对阵。

3. 开幕式：[开幕式日期]在比赛场地举行开幕式，介绍比赛规则和注意事项。

4. 初赛：[初赛日期]进行初赛，采用淘汰赛制，决出各项目的前八名进入决赛。

5. 决赛：[决赛日期]进行决赛，采用循环赛制，决出各项目的前三名。

6. 闭幕式：[闭幕式日期]在比赛场地举行闭幕式，颁发奖项和证书。

七、奖项设置1. 个人项目：各项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖各一名。

2. 团体项目：根据各学院参赛队伍的总积分评选出团体前三名，并颁发奖杯和证书。

八、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 裁判员费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。

2. 比赛过程中不得有任何作弊行为，如悔棋、超时等。

3. 保持赛场安静，不得大声喧哗或随意走动。

4. 注意自身安全，如遇突发情况请及时联系工作人员。

十、活动负责人及联系方式1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码]3. ：[地址]篇二棋类比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次活动旨在弘扬棋类文化，丰富同学们的课余生活，为棋类爱好者提供一个交流和展示的平台。

同时，通过比赛，培养同学们的思维能力和竞争意识。

棋类活动策划5篇棋类活动策划(篇1)不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的.创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。

另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。

注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。

授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。

教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。

积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。

多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们下好。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。

棋类系列活动方案(精选5篇)棋类系列活动方案篇1一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间：____年4月2日——____年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。

) 时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。

) 时间：4月8日 17∶00—18∶304月9日 17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。

) 时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。

) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。

)时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1) 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。

每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

棋类游戏活动策划书3篇篇一《棋类游戏活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。

2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识，营造健康向上的校园氛围。

3. 提供一个展示自我才华和提高棋艺水平的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 棋类比赛：包括中国象棋、围棋、五子棋等项目，采用单淘汰制或循环制进行比赛。

2. 棋艺表演：邀请学校棋艺社成员或校外棋类高手进行现场表演，展示高超的棋艺技巧。

3. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和基本规则。

4. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。

七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。

2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。

3. 棋艺表演：在比赛间隙，安排棋艺表演，展示棋类的魅力。

4. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座。

5. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。

八、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单、邀请函等。

2. 竞赛组：负责比赛的组织和安排，包括制定比赛规则、安排比赛场地、组织参赛选手等。

3. 表演组：负责棋艺表演的组织和安排，包括邀请表演嘉宾、准备表演道具等。

4. 讲座组：负责棋类知识讲座的组织和安排，包括邀请讲座嘉宾、准备讲座资料等。

5. 互动组：负责互动环节的组织和安排，包括设计游戏环节、准备奖品等。

6. 后勤组：负责活动的后勤保障，包括场地布置、物资采购、餐饮服务等。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。

2. 竞赛费用：比赛奖品、证书制作等，预计费用[X]元。

3. 表演费用：表演嘉宾的交通、住宿、餐饮等费用，预计费用[X]元。

棋牌类活动策划书3篇篇一棋牌类活动策划书一、活动主题“棋乐无穷，牌忧解难”二、活动目的通过举办棋牌类活动，丰富参与者的业余生活，增进彼此之间的交流与合作，提高思维能力和策略技巧。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动项目1. 象棋比赛2. 围棋比赛3. 扑克牌比赛（如斗地主、跑得快等）4. 其他棋牌类游戏（可根据参与者需求添加）七、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名时间，接受参与者的报名。

可以通过线上或线下的方式进行报名，报名时需提供个人信息和参赛项目。

2. 分组阶段根据报名情况，对参与者进行分组。

可以采用随机分组或根据实力进行分组，确保比赛的公平性。

3. 比赛阶段（1）按照比赛项目的规则，进行单淘汰制或循环制比赛。

（2）每场比赛设置时间限制，确保比赛的顺利进行。

（3）比赛过程中，安排裁判进行监督和判罚，保证比赛的公正性。

4. 颁奖阶段在所有比赛结束后，举行颁奖仪式。

对各个项目的前三名进行表彰，颁发奖品和证书。

5. 交流阶段颁奖仪式结束后，设置交流环节。

参与者可以分享比赛心得、交流棋牌技巧，增进彼此之间的友谊。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2. 提醒参与者遵守比赛规则，尊重裁判判罚。

3. 注意活动安全，避免因棋牌游戏引发的意外事故。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解活动的满意度和改进方向。

2. 观察活动现场的氛围和参与者的表现，评估活动的效果。

篇二《棋牌类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，“牌”忧解虑二、活动目的1. 为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活。

2. 增进同学们之间的友谊，提高棋艺与牌技，提供一个交流与展示的平台。

趣味棋类活动策划书3篇篇一《趣味棋类活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧对决”二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，提供一个交流和娱乐的平台。

2. 培养员工的逻辑思维能力和专注力。

3. 增进员工之间的友谊和团队合作精神。

三、活动主体全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各类棋具，如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。

2. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。

3. 准备奖品和纪念品。

4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。

七、活动流程1. 报名阶段：员工在规定时间内报名参加自己感兴趣的棋类项目。

2. 分组阶段：根据报名情况进行分组，确保比赛的公平性和趣味性。

3. 比赛阶段：各棋类项目同时进行比赛，采用淘汰赛制或循环赛制。

比赛过程中，工作人员负责监督和记录比赛结果。

4. 颁奖阶段：根据比赛结果，为获胜者颁发奖品。

5. 互动环节：组织一些趣味棋类游戏或小活动，让所有员工都能参与其中，增加活动的趣味性和互动性。

八、活动预算1. 棋具采购费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。

2. 提醒员工遵守比赛规则，尊重对手。

3. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。

十、活动效果评估1. 通过员工的参与度和反馈意见，评估活动的受欢迎程度。

2. 分析比赛结果，了解员工在棋类方面的水平和潜力。

篇二《趣味棋类活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧对决”二、活动目的1. 为棋类爱好者提供一个交流和竞技的平台。

2. 丰富员工/学生的业余生活，增添生活乐趣。

3. 培养参与者的思维能力、专注力和耐心。

三、活动主体[具体参与对象，如全体员工、全体学生等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备各种棋类，如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。

2. 制作活动宣传海报和传单。

棋类活动的策划书3篇篇一棋类活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。

2. 增进同学们之间的友谊，加强交流与合作。

3. 传承和弘扬棋类文化，提高同学们对棋类运动的兴趣和热爱。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 棋类比赛（1）比赛项目：围棋、象棋、国际象棋等。

（2）比赛规则：根据不同棋种的规则进行比赛。

（3）比赛方式：个人赛或团体赛，视报名情况而定。

2. 棋类讲座（1）邀请专业棋手或棋类爱好者进行棋类讲座，介绍棋类文化和技巧。

（2）讲座内容：棋类历史、棋类规则、棋类战术等。

3. 棋类展览（1）展示各种棋类作品，如棋谱、棋子、棋盘等。

（2）介绍棋类文化的发展和演变。

4. 棋类交流（1）组织同学们进行棋类交流，互相学习和切磋棋艺。

（2）设置交流区，供同学们自由交流和讨论。

六、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和规则。

2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则进行比赛。

3. 棋类讲座：专业棋手或棋类爱好者进行棋类讲座。

4. 棋类展览：展示各种棋类作品，并进行介绍。

5. 棋类交流：组织同学们进行棋类交流。

七、活动奖项设置1. 个人赛根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖。

2. 团体赛根据团队表现设置冠军、亚军、季军和优秀奖。

3. 其他奖项如最佳棋手奖、最佳观众奖等。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 讲座费用：[具体金额]3. 展览费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请老师和同学参加活动。

十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重对手。

3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。

关于棋类的策划书3篇篇一关于棋类的策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

在这样的背景下，棋类活动作为一种传统的文化娱乐活动，具有陶冶情操、修身养性、开发智力等多种功能，越来越受到人们的喜爱。

为了丰富广大群众的业余生活，提高棋类爱好者的棋艺水平，我们计划举办一场棋类比赛。

二、活动主题以棋会友，乐在“棋”中三、活动目的1. 丰富群众的业余生活，提高棋类爱好者的棋艺水平。

2. 增进棋友之间的交流，促进棋类文化的传承和发展。

3. 增强群众的竞争意识和团队合作精神。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象广大棋类爱好者六、活动内容1. 开幕式：邀请领导致辞，介绍比赛规则和注意事项。

2. 比赛项目：中国象棋：个人赛国际象棋：个人赛围棋：个人赛五子棋：个人赛跳棋：个人赛3. 闭幕式：宣布比赛结果，颁发奖品和证书。

七、活动宣传1. 通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

2. 在比赛现场设置宣传展板，展示棋类文化和比赛情况。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的社会影响力。

八、活动组织1. 成立筹备组：负责活动的策划、组织和实施。

2. 成立裁判组：负责比赛的执裁工作，保证比赛的公平、公正。

3. 成立宣传组：负责活动的宣传和推广工作。

4. 成立后勤组：负责活动的场地布置、设备租赁、物资采购等工作。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元十、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重裁判和对手。

2. 保持赛场安静，不得大声喧哗。

3. 注意自身安全，如遇突发情况，请及时与工作人员联系。

4. 请妥善保管好个人物品，如有遗失，后果自负。

[策划人姓名][具体日期]篇二关于棋类的策划书一、活动主题棋类对弈，乐在“棋”中二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。

棋类活动的策划书3篇篇一《棋类活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。

2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识。

3. 提供一个展示自我才华和思维能力的平台。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、棋类活动内容1. 中国象棋2. 围棋3. 五子棋4. 跳棋七、活动流程1. 报名阶段（1）各班班长负责统计本班参赛人员名单，并于[截止日期]前将名单交至学生会体育部。

（2）报名时需注明参赛棋类项目。

2. 比赛阶段（1）根据报名情况进行分组，采用单淘汰制进行比赛。

（2）每场比赛采用三局两胜制，每局比赛时间为[具体时间]。

3. 颁奖阶段（1）根据比赛结果，评选出各棋类项目的前三名，并颁发证书和奖品。

（2）对参与活动的同学进行表彰和鼓励。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛期间，各参赛选手需按时到达比赛场地，迟到[具体时间]视为弃权。

2. 比赛过程中，选手需保持安静，不得喧哗或干扰其他选手比赛。

3. 如有争议，由裁判进行裁决，选手需服从裁判的判决。

4. 活动组织者需提前准备好比赛所需的棋具和场地，确保比赛的顺利进行。

5. 活动期间，需安排专人负责安全保障工作，确保参赛选手和观众的人身安全。

篇二《棋类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，乐在“棋”中二、活动目的通过举办棋类活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质，增进同学们之间的友谊和交流。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 棋类比赛（1）象棋比赛（2）围棋比赛（3）跳棋比赛（4）五子棋比赛2. 棋类知识讲座邀请专业老师或棋手进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和技巧。

3. 棋类展览展示各种棋类的历史、文化和发展，以及一些著名棋手的事迹和成就。

棋类活动的策划书3篇篇一《棋类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，智慧交锋二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示棋艺的平台，增进同学们之间的交流和友谊。

2. 培养同学们的逻辑思维能力、战略思维和耐心，提升综合素质。

3. 弘扬棋类文化，传承棋类智慧，让更多人了解和喜爱棋类运动。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。

组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 物资准备：购买足够数量的棋具，包括围棋、象棋、国际象棋、跳棋等。

准备活动奖品，如证书、文具、小礼品等。

安排活动场地的布置，如摆放棋桌、设置休息区等。

3. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行。

招募志愿者，协助活动的现场管理、裁判工作等。

邀请专业的棋类教练或爱好者担任裁判，确保比赛的公正公平。

七、活动内容1. 棋类比赛设立多个比赛项目，如围棋个人赛、象棋个人赛、国际象棋个人赛、跳棋个人赛等。

比赛采用淘汰赛、循环赛等赛制，根据参赛人数确定比赛轮次和晋级规则。

设立奖项，如冠军、亚军、季军、优秀奖等，给予获奖者相应的奖品和证书。

2. 棋艺展示在活动现场设置棋艺展示区，邀请棋艺高手进行现场对弈表演，吸引同学们观看和学习。

安排棋类知识讲座，邀请专业棋类教练或爱好者讲解棋类规则、技巧和战略等知识。

3. 互动体验设置棋类体验区，提供各种棋类供同学们自由体验，让更多人了解和感受棋类的乐趣。

组织棋类趣味游戏，如盲棋挑战、双人对弈接力等，增加活动的趣味性和互动性。

八、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。

裁判代表和参赛选手代表宣誓，保证比赛的公正公平。

2. 棋类比赛按照比赛项目和赛程安排，组织选手进行比赛。

棋类活动策划方案(5篇)棋类活动筹划方案篇一中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚决了对棋类工程的喜爱。

为丰富校园文化生活，富强校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广阔象棋爱好者供应一个积极进展自我、充分展现才艺和思维力量的时机，我院预备进行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水平，丰富生活，增加我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

二、活动目的本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学供应了良好的平台，丰富大学生课余生活，开掘大学生聪慧才智，以棋会友。

加强我院校园文化建立的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素养。

三、活动主题以棋会友，乐在棋中，棋开得胜四、竞赛工程中国象棋，跳棋，五子棋五、活动对象__商学院全体学生六、宣传方式1、多渠道、多方式、多设点进展宣院团总支学生会宣传部供应版面进展宣传。

2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。

七、活动程序1、活动报名方式：参赛选手到各班班特长填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。

2、活动时间(一)、报名时间11月6日至2022年11月9日(二)、竞赛时间11月13日—11月15日(如有改动，另行通知)3、活动地点商学院(7栋701-703教室)八、活动前期：1、写好筹划书上交给教师，经教师审批。

2、申请场地和音响，统计好参棋手。

3、预备中国象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。

4、预备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个)，在竞赛前带到竞赛场地。

做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。

5、组织部负责布置场地，其他部门协作工作。

九、活动详细开展过程11月6日-11月9日各班报名统计11月13日—15日进行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。

棋类活动活动策划书3篇篇一棋类活动策划书一、活动主题以棋会友，棋乐无穷二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，增强同学们之间的友谊和竞争意识。

2. 通过棋类比赛，让同学们了解和掌握更多的棋类知识和技巧，提高他们的思维能力和创造力。

3. 为广大棋类爱好者提供一个展示自我、相互交流的平台，促进校园文化建设。

三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置和宿舍楼内。

利用学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。

在班级群、学生会群等组织内部进行宣传和推广。

2. 报名阶段：设立报名点，接受现场报名。

开放网络报名渠道，方便同学们进行报名。

报名截止日期为[具体日期]。

3. 比赛阶段：初赛：根据报名情况，将选手分为若干组进行初赛。

初赛采用淘汰赛制，每组决出一名胜者晋级下一轮。

复赛：初赛晋级的选手进行复赛。

复赛采用循环赛制，根据积分排名，前四名选手晋级决赛。

决赛：复赛晋级的选手进行决赛。

决赛采用单败淘汰制，决出最终的冠军、亚军、季军。

4. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请学校领导和老师参加颁奖仪式，并发表讲话。

七、比赛项目1. 中国象棋：采用中国象棋协会审定的《2011 年象棋竞赛规则》。

2. 国际象棋：采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。

3. 围棋：采用中国围棋协会审定的最新《围棋竞赛规则》。

八、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛成绩，分别设立中国象棋、国际象棋、围棋三个项目的冠军、亚军、季军各一名。

2. 团体奖项：根据班级参赛选手的总积分，评选出团体总分前三名的班级，并颁发奖杯和证书。

3. 最佳组织奖：根据各班级的宣传力度、报名人数、组织情况等方面，评选出最佳组织奖一名，并颁发证书和奖品。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。

【导语】策划书即对某个未来的活动或者事件进⾏策划，并展现给读者的⽂本。

以下是⽆忧考整理的棋类⽐赛活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】棋类⽐赛活动策划书 ⼀、活动背景： 为了增强校园的⽂化氛围和青春⽓息，提供给学校象棋爱好者⼀个发挥⾃⼰特长，展⽰⾃⼰棋艺的平台。

经校团委批准，我校学⽣会社团部举办本次象棋⽐赛。

通过⽐赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进⼀步提⾼棋艺，共同进步。

⼆、活动介绍： 棋⽂化是中华民族⽂化的结晶，⾄今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，⾄今仍为现代⼈所喜爱，被⼈们誉之为“国粹”。

三、活动项⽬：中国象棋 四、活动对象：xx中学全体同学 五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提⾼校内棋友们的⽔平；丰富⽣活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬⾼尚的竞技精神。

六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。

具体活动安排如下： 1、报名对象：阳春实验中学全体学⽣ 2、报名⽅式与截⽌时间 （⼀）参赛选⼿到所在班级⽂娱委员处报名；也可直接到⼴播站报名。

（⼆）⽂娱委员将本班参赛选⼿名单于x⽉x⽇前交到团委学⽣会社团部。

3、赛事时间与地点 （⼀）初赛时间与地点：x⽉x⽇（周x）下午第三节课图书馆阅览室 （⼆）决赛时间与地点：x⽉x⽇（周x）下午第三节课图书馆阅览室 4、奖项设置 （1）每个年级冠军、亚军、季军。

（2）全校冠军、亚军、季军。

5、⽐赛规则 本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件⼀《象棋⽐赛规则》。

6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门⼝⿊板通知。

7、本次⽐赛由校团委全权管理，系学⽣会社团部具体负责。

【篇⼆】棋类⽐赛活动策划书 ⾦秋⼗⽉，我们迎来了xx学院“成功杯”⾸届棋类⼤赛的到来。

为了丰富同学们的⼤学⽣活，给有潜⼒的同学们⼀个展⽰⾃我的舞台。

我院⽂艺部以“丰富我们的课余⽣活”为主题，于10⽉中旬举办“成功杯”⾸届棋类⽐赛，具体安排如下： ⼀、活动对象：安徽⼯业职业技术学院全体在校学⽣ ⼆、⽐赛范围：中国象棋、围棋、五⼦棋 三、⽐赛时间： 四、⽐赛地点： 五、⼯作分配：根据报名⼈数⽽定。

棋类比赛活动策划书(精选8篇)棋类比赛活动策划书1一、活动背景：自古中国文化便要求琴棋书画，样样精通。

而你琴棋书画中，最能锻炼一个人胆识与性情便是下棋了。

下棋又名对弈，弈者，攻城攻心也。

对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思，而往往能达到这种境界的人少之又少。

为了锻炼同学们缜密的思维，为以后艰苦的工科学习做好铺垫，特此开展棋类比赛的活动。

二、活动目的及意义：锻炼同学们的思维，丰富同学们的学余生活。

三、活动方案与目标：开展象棋，国际象棋，围棋，三国杀4个项目，并每个项目决出冠军。

四、活动开展：1象棋进行回合积分制，共打7轮赛，胜者积1分，平局各积0.5，负者积0分并采取3负淘汰制，即连续负3盘即淘汰。

2国际象棋同象棋，但取消3负淘汰制。

3围棋由于时间长，故采取淘汰制，赢着晋级下一轮，负者离开。

4三国杀为非传统项目，但它的拼搏对弈猜心性质丝毫不亚于传统棋类，三国杀采取积分制，每个选手必须上场5次，每轮按三国杀标准积分规则（详见三国杀细则），最后统计各位选手得分，分差在2分以内还需进行加赛，加赛同标准积分规则。

分数最高的为冠军。

五、经费预算：象棋国际象棋围棋各3副共计72，三国杀2副共计70，奖状共计8元，奖金共计100元，总经费250元。

六、活动应注意的细节：1友谊第一比赛第二，万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。

2如果参与者过少可适当减少轮次。

七、活动负责人及主要参与者：另议。

棋类比赛活动策划书2一、活动主题文化巡礼月“棋”聚一堂二、活动目的（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。

三、主办与协办单位策划主办单位：学生社团联合会棋社协办单位：团委青年志愿者协会四、活动时间及地点（一）报名时间：4月17日-4月23日1.初赛：5月11日(周六)上午8：30-11：30地点：学生活动中心（暂定）2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）3.决赛：5月12日(周日)上午8：30-11：30地点：学生活动中心（暂定）（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：1.初赛：5月11日(周六)上午8：30-11：30地点：第一食堂前空地2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地3.决赛：5月12日(周日)上午8：30-11：30地点：第一食堂前空地五、参加对象全院学生六、报名方式（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）（二）学委将名单交给棋社干事：（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。

棋类活动方案策划(优秀5篇)棋类活动方案策划篇1为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。

以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。

一活动主题:我想你行，我们一起行二组织单位主办:学生处，承办:院学生会三活动要求:1 以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,2 比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等四比赛时间：3月24—28日 16:50—18：00。

五比赛细则：1 先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。

比赛结束后，整理好比赛用具。

到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2 比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。

其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”3 比赛双方的选手，随机抽签决定。

4 比赛时，每步限时20秒。

棋离手不悔。

观棋不语，不得干扰比赛进程。

5 比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。

不得喧哗。

举放比赛用具应轻拿轻放。

若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。

若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。

6 请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。

望能共同遵守，使比赛能顺利进行。

未尽事议，将另行通知。

六奖项设置1 比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，2 鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名棋类活动方案策划篇2活动名称：第二届弘弈棋缘杯棋艺大赛主办单位：院团委院社团联合会策划承办单位：院弘弈棋缘协会活动宗旨与目的：为了提高全院同学的竞争意识，丰富课余生活，使同学的思维得到锻炼，并体会象棋的沉稳、军棋的战术、跳棋的灵变、五子棋的睿智。

以棋会友，加强棋友们的联系切磋棋艺，提高棋手们的水平丰富生活，增添同学们的乐趣提倡良好的棋徳棋风，发扬高尚的竞技精神活动时间：待定活动地点：待定活动对象：全校同学，凡会下棋者均可报名参赛。

棋类活动活动策划书3篇篇一《棋类活动活动策划书》一、活动背景棋类活动作为一种古老而富有智慧的文化形式，一直深受人们的喜爱。

它不仅能够锻炼思维能力、提高智力水平，还可以培养人们的耐心和专注力。

为了丰富大家的业余生活，促进棋类文化的交流与发展，我们特举办此次棋类活动。

二、活动目的1. 为棋类爱好者提供一个交流和竞技的平台。

2. 培养参与者的逻辑思维、战略意识和团队合作精神。

3. 推广棋类文化，让更多人了解和喜爱棋类活动。

三、活动主体所有对棋类活动感兴趣的人员四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 棋类比赛设立象棋、围棋、跳棋等多种棋类项目，参与者可根据自己的兴趣选择报名。

比赛采用淘汰赛制，最终决出各个项目的冠军、亚军和季军。

2. 棋类讲座邀请专业棋手或棋类专家进行讲座，讲解棋类的历史、规则、技巧和战略等方面的知识，提高参与者的棋艺水平。

3. 棋类展览展示各种珍贵的棋具、棋谱和棋类文化资料，让参与者了解棋类文化的博大精深。

4. 互动环节设置一些棋类互动游戏，如残局破解、盲棋挑战等，增加活动的趣味性和参与度。

六、活动流程1. 活动报名在规定时间内，参与者通过线上或线下方式报名参加活动，并选择自己感兴趣的棋类项目。

2. 开幕式举行简单的开幕式，介绍活动的目的、流程和规则，邀请嘉宾致辞。

3. 比赛环节按照比赛规则进行棋类比赛，每轮比赛结束后，公布晋级选手名单。

4. 讲座环节在比赛间隙，安排棋类讲座，让参与者在比赛的同时也能学习到棋类知识。

5. 展览环节在活动现场设置展览区域，展示棋类文化资料和珍贵棋具。

6. 互动环节组织互动游戏，让参与者积极参与，赢取小奖品。

7. 闭幕式七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 棋具购置费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。

有关棋类的活动策划书3篇篇一有关棋类的活动策划书一、活动主题以棋会友，乐在“棋”中二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，加强棋艺交流。

2. 提高同学们的竞技水平，培养同学们的逻辑思维能力和全局观念。

3. 增进同学们之间的友谊，营造健康向上的校园文化氛围。

三、活动对象[具体学院或班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 报名方式：以个人为单位报名，报名截止日期为[具体日期]。

2. 比赛项目：中国象棋、五子棋、跳棋3. 比赛规则：执行中国象棋、五子棋、跳棋竞赛规则最新版本。

比赛采用积分制，胜者得 2 分，平局各得 1 分，负者得 0 分。

比赛用时：每局比赛时间为 30 分钟，超时判负。

比赛轮次：根据报名人数确定比赛轮次，采用瑞士积分制编排。

比赛开始 15 分钟未到者视为弃权，对手直接晋级。

4. 奖项设置：根据比赛成绩，分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书和奖品。

5. 注意事项：参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手。

比赛过程中，如有争议，应保持冷静，及时向裁判反映。

比赛期间，观众应保持安静，不得干扰比赛。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：证书、奖品等，预计费用[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

七、活动组织1. 筹备阶段：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 执行阶段：安排裁判、记录员等工作人员，确保比赛的顺利进行。

八、注意事项1. 本次活动解释权归活动筹备组所有。

2. 未尽事宜，另行通知。

[活动筹备组名称][具体日期]篇二有关棋类的活动策划书一、活动背景棋类是一种古老而富有智慧的游戏，具有悠久的历史和广泛的参与者群体。

为了推广棋类文化，增进人与人之间的交流，提高思维能力，我们计划举办一场棋类活动。

二、活动目的1. 推广棋类文化，增进参与者对棋类游戏的了解和兴趣。

棋艺活动策划书范文3篇篇一《棋艺活动策划书范文》一、活动背景棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增添校园文化氛围。

2. 通过下棋提高同学们的逻辑思维能力和专注力。

3. 增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神。

三、活动主体全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 活动筹备组负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 裁判组负责比赛的裁判工作，确保比赛的公平、公正。

3. 后勤保障组负责活动场地的布置、器材的准备和活动期间的后勤保障工作。

六、活动内容1. 中国象棋比赛（1）采用淘汰赛制，每场比赛限时 30 分钟。

（2）比赛规则按照中国象棋的通用规则执行。

2. 围棋比赛（1）采用循环赛制，每场比赛限时 60 分钟。

（2）比赛规则按照围棋的通用规则执行。

3. 国际象棋比赛（1）采用淘汰赛制，每场比赛限时 45 分钟。

（2）比赛规则按照国际象棋的通用规则执行。

七、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，同学们到指定地点报名参加相应的棋类比赛。

2. 开幕式在活动开始前，举行简短的开幕式，介绍活动目的、流程和规则。

3. 比赛阶段按照比赛规则进行各棋类比赛。

4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手进行颁奖。

5. 闭幕式八、奖项设置1. 每个棋类比赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

2. 对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判判罚。

2. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

3. 后勤保障组要确保活动场地的安全和卫生。

4. 如遇特殊情况，活动组织方有权对活动流程进行调整。

关于棋类的策划书3篇篇一关于棋类比赛的策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。

3. 传承和弘扬棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类运动。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体师生五、活动内容1. 棋类比赛项目（1）中国象棋（2）围棋（3）国际象棋（4）五子棋2. 比赛规则（1）根据不同棋种的规则进行比赛。

（2）比赛采用单淘汰制或循环制，视参赛人数而定。

（3）每局比赛时间为[具体时间]，超时判负。

3. 活动流程（1）开幕式主持人介绍活动目的、比赛项目和规则，宣布比赛开始。

（2）比赛阶段根据比赛项目和赛程安排，进行分组比赛。

比赛期间，安排专人负责裁判和计分工作。

（3）颁奖仪式比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

（4）闭幕式六、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校棋类社团进行现场表演，吸引同学们的关注。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需提前[报名时间]报名，逾期不予受理。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。

3. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。

4. 活动期间，注意安全，避免意外事故的发生。

九、工作安排1. 活动组织：[负责人姓名]负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 比赛裁判：[负责人姓名]负责比赛的裁判工作，确保比赛的公平、公正。

3. 宣传报道：[负责人姓名]4. 后勤保障：[负责人姓名]负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、器材准备等。

篇二关于棋类比赛的策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。

3. 传承和弘扬棋类文化，让更多的人了解和喜爱棋类运动。