百强重点名校高考备考_2014届许昌市一模语文学科作文总结及高考作文备考(完美整理版)
- 格式:doc
- 大小:37.00 KB
- 文档页数:7
2014—2014学年度高三语文复习备考建议(转)基础知识1105 10582014—2014学年度高三语文复习备考建议2014年高考是施行新课程教学后的第三年高考。
从语文高考试卷的结构、考查的内容、题型、题量以及考查难易度上看,与2014年高考基本上没有什么大的变化,显示了较强的平稳性。
第一大题,现代文论说类文本阅读。
选文仍是社科类短文——关于老子其人其书的年代问题的理解与分析(摘编自李学勤的《<</SPAN>老子>的年代》)。
该大题设有三个小题,主要考查筛选选文信息的能力以及理解文章内容的能力,难易度与2014年同类题相当。
第二大题,古代诗文的阅读。
包括三个板块:文言文阅读、古代诗歌鉴赏和名篇名句的默写。
文言文阅读仍是传记类文本,选自《明史》中的《马文升传》,设有4个小题,分别考查了重点实词的理解、重要信息的筛选与归纳、文章相关内容的理解与评价、重点语句的翻译。
与2014年高考文言文试题的考查内容、形式以及试题的难易度基本相同。
古代诗歌阅读,选了宋代陆游的《鹊桥仙》一词,考查了对相关语句的理解、对情感的把握以及对运用典故作用的分析等知识点。
名篇名句的默写均选自教材和读本。
第三、四大题——选考题。
文学类文本阅读仍然选择小说这种体裁,考查了对小说有关内容的分析与概括的能力、对作品结构的分析能力、对作品人物形象的分析能力以及对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。
实用类文本阅读所选文本还是人物传记,考查了对材料有关内容的分析与概括能力、筛选并整合文中信息的能力、对问题定向分析与理解能力以及探究文本中的某些问题并提出自己见解的能力。
这两道选考题难易度基本相当,从考生反馈的情况看,选作传记类阅读比例较大,得分也较高。
第五大题,语言文字的运用。
仍为5个小题,分别考查了成语的运用、语病的辨识、语句的衔接、表达的连贯与得体、图文转换。
与2014年同类题相比,难度略高。
第六大题,作文。
2014年高一阶段性检测语文试题未0416 20462014年高一阶段性检测语文试题 2014年4月第Ⅰ卷(选择题共45分)一、语言知识及运用(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.惫(bâi)懒敕(cì)造笑靥(yâ)垂涎(xián)三尺B.拓(tuò)片论(lún)语谬(miù)种少不更(gēng)事C.恐吓(hâ)搭讪(shàn)执拗(niù)量(liàng)体裁衣D.歆(xīn)享猿猱(náo)崔嵬(wěi)饿殍(piǎo)遍野2.下列各句,没有错别字的一句是()A.孩子的心总是悬浮在半空,患得患失,虚荣浮躁,学习上很难有心无旁鹜、脚踏实地的状态。
B.丰一吟后来在《回忆我的父亲丰子恺》中写道:“失去父亲以后,我好比失去了一棵庇护自己的大树,从此必须自己另栽树苗。
”C.萧伯纳是诺贝尔文学奖的获得者,擅长幽默和讽刺,他聪慧、机智、精僻的奇谈妙论,堪称世界一绝。
D.中年女子带着一顶华丽的草帽,穿着花衣服,手里拉着一辆行李车,一看就是外地来旅游的。
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①国家统计局总经济师姚景源认为,中国今年确实面临价格上涨的压力,但是价格上涨的因素同时存在。
②重庆警方近日透露,逐步启动网络实名制,构筑一张网络防控网,市民QQ群、微博客、手机短信等都将纳入警方范围。
③不少教育界人士认为,愈演愈烈的幼儿园“择校”之怪现状,加重普通家庭负担,造成教育不公平,增加了整个社会成本。
A.抑制监管不仅/而且B.遏制监控不但/还C.抑制监控尽管/但是D.遏制监管既/也4. 下列各句中,加点词语使用恰当的一项是()A.她是一位演员,没有上过大学,甚至不懂“个性”这样带有学术意味的词汇。
B.从那以后,她拒绝了影视剧的拍摄活动,专心致志地学习舞蹈,一发而不可收拾。
2014高考作文大猜想非常靠谱!快来看(热推)作文素材及指导0606 1044【小编导语】也许有人质疑,也许有人坚信,其实这些声音都无可厚非。
虽然说高考作文题目贴近社会生活,但是出题角度却变化万千,小编认为无论这里的猜想是否最终能套中考题,都是花费心力、精力认真为大家整理出了一份“精华帖”,这些在众多社会焦点中择优选取的有用信息,能有幸猜中自然最好;即便是不能保证最后命中作文题,但也绝对是超实惠的作文素材。
多看两眼,也能保证你在考场上不会头脑空空。
【学习指导】作文猜想一:快时代与慢生活·快与慢的度一、作文素材今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,连购物都时兴“秒杀”。
“快”使得经济快速成长,潮流快步翻新,今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。
在这样的快节奏中,你还记得“慢”吗?你认为今天还需要“慢”吗?你怎样看待“慢”与“快”的主题。
二、构思点拨品味当今时代万象,反思生活之本源。
“快速时代”成名要快,致富要快,内心仿佛总有一个声音驱使着人们卖力地工作,拼命地赚钱,快餐果腹,行色匆匆。
然而,人们的灵魂却往往跟不上身体的步伐,当大自然的野趣和闲情逸致离人们越来越远,当过劳死、抑郁症、亚健康开始笼罩职场阴魂不散,当急功近利的育儿方式开始剥夺宝贵的童年,当暴戾的情绪在整个社会迅速蔓延……诸多不正常的状况,让有识之士不得不反省这种“生命中不能承受之快”,从而遵从内心的需求,投身于全球“慢生活”潮流,慢慢吃,慢慢走,慢慢看,慢慢思考,慢慢地享受人生……如何把握快时代与慢生活的“度”,既要提高速度,讲究效率,也要提升品位,有条不紊,是令我们深思的主题。
作文猜想二:与你无关·蝴蝶效应一、作文素材1、有一句话社会上很流行:与你无关。
2014高考作文真题命题特色分析与写作指导1作文素材及指导0624 0928:2014年高考作文真题命题特色分析与写作指导转自一松柏纵观这几年的高考试题,作文改革一直在进行着。
今年高考结束后,不少专家认为今年的题目亮点不少。
大家普遍认为,今年的高考作文从命题上至少有三大特色。
首先,与去年相同,今年的材料作文一统天下。
湖北省语文特级教师胡道明认为,我国的作文题从最初的命题作文,到后来的材料作文,再到现在来到“后材料作文”时代,也就是所给出的材料其中就已经包含了话题。
同时,材料的呈现形式也不仅仅是文字,同时还有漫画。
“这种变化给考生的自由度更高了。
考生在写作时能有…三自‟,也就是自主命题,自主立意,自定体裁。
”胡道明说。
“自由度高了,更有利于考生的发挥,但不见得就比命题作文要容易,因为阅读分析材料、寻找自己适合题目的过程,就是在考查发现问题和破题的能力了。
”温儒敏说。
不过,温儒敏指出,这几年高考作文采用的材料作文方式越来越多,几乎是一边倒了。
这也是一种值得注意的趋向。
今年作文命题第二个明显特色是更向理性靠拢了。
去年高考后,温儒敏曾在《》发文评述高考作文,就主张多一些理性思维,不要停留于叙事抒情。
胡道明也提出了类似的观点,过去我们作文的考查方向过于狭窄了,更多考查学生的文字表达能力。
而从今年的情况看,越来越多的省份开始注意考查学生的思维能力、想象能力以及思辨能力了。
这也符合新课标的要求。
温儒敏分析,今年全国各省区市作文命题有两种类型,一是给出的材料多是名言、寓言和哲理故事等,属于哲理类;另一是贴近现实的素材,属于时事类。
无论哪一类,都是引出话题,需要考生自己来选择和确立写作的题目。
而基本走向,都是论述性的,要展开思路,阐述观点;要围绕所提供的材料,又要有自己的理解和提升,或者要凝聚为某一观点。
“今年的出题能往理性靠拢,这有利于考查学生的思维能力。
”温儒敏说,写作训练,当然要着力于语言表达,但根本上又是一种思维能力的学习。
2014年高考语文作文预测题目及范文欣赏作文素材及指导0507 1111[报刊时文阅读]小乔:该如何回答“钱学森之问”一个接一个的大师,都到了蓝天白云,斯人已去,绝响谁继?在近代欧洲,规模并不大的社会经济转型产生了包括马克思在内的一代又一代的大家。
当代中国的转型无论是规模还是速度都在世界历史上罕见,却尚未能看到大师产生的踪影。
迄今已有八位华人获诺贝尔奖,但在13亿人口的大陆,人才济济却无一人获奖。
中国怎样才能出学术大师?“钱学森之问”令我们苦苦求解。
‘中国数干年的文化底蕴到哪里去了?这样的质疑与担忧,本身就说明这个时代复兴传统文化的努力并没有成功。
有学者认为,在原创匮乏的今天,我们能做的只是文化的阐释,通过再度阐释来达到文化的复兴。
但同是阐释,也有高明和平庸之分。
明代王阳明以其“心学”对传统儒学作出了全新的阐释,而今天的阐释典型如易中天、于丹,只是以说书人的表演在赢得普遍的掌声。
尤其是,知识分子在如今公共事件的关注讨论中集体缺席,自我弱化,更成为这个时代最严重的病痛之一。
没有内部的文化崛起,又谈十可弘扬中国文化?又谈十可继续产生影响时代影响世界的学术大师?回答“钱学森之问”,除了关注时代之痛外,自然绕不过备受诟病的现行教育体制。
不仅有高校科研机构的假论文假大师盛行、一心评职称捞钱的浮躁,而且关涉到我们中小学应试教育的功利。
教育很大程度上被自己的客户牵着鼻子走,目光为金钱的光芒所迷。
他们失去了自己最宝贵的思考力、判断力、想象力和创造力,忘记了自己肩负的神圣使命,欠缺了高瞻远瞩的目光,欠缺了超越时代的超前意识,欠缺了独特的办学思想。
政府在教育文化领域的投入在大幅增长,但却事与愿违收效甚微。
且不论世界上尚没有经验表明,政府的大量投入能够产生这样那样的大师,至少这样的结果应该促使我们进一步反思现存的文化管理体制。
这一管理体制被人诟病为不重鼓励创新而重于控制,因而容易对一些新出现的文化思潮和形式,作出过分敏感的其他解读,难免将可能的文他rJ造扼杀在本能和直觉的状态中,从而造成文化界“‘收就死,一放就乱,一乱就收”的尴尬局面。
2014年高考语文作文试题汇编高考试题汇编0608 1132全国卷:关于诚信2014年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
北京卷:对世乒赛中国队包揽全包金牌的看法阅读下面材料,按要求作文鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。
竞技体育就得靠实力说话。
生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。
一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。
生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外文体不限。
上海卷:一起都会过去与一切都不会过去1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息天津卷:关于镜子古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
2014届许昌市第一次模拟考试语文科试卷分析原创1101 13252014届市第一次模拟考试语文科试卷分析近几年来,在市教育局的支持下,在学校党总支和校委会的正确领导下,经我们全组同志的共同努力,许昌县三高高三语文复习备考工作取得了一些成绩,我们仍需下大功夫,积极学习借鉴,见贤思齐。
备受各界瞩目的2014届许昌市第一次模拟考试已经结束,在我们阅卷过程中,考生反映出的问题可谓形形色色,有共性也有个性,足以为我们提供相当的素材来总结我们的教学,改进我们的备考。
现分析如下:整体来看,本次模考语文学科试卷是一套较为成功的试卷,第I卷客观题难易适中,第II卷现代文阅读选文较好,现代文问题不大,尽管文段理解专业性要求较高,但问题不太难,只要回归原文联系上下文,认真比照,不难发现选项正误。
一、古文翻译第二句失分重,关键是“走”(逃跑)“间” (间:从小路),第一句“宴语”译为“宴会谈话”,但也可译为“闲谈”。
如:把文言文阅读中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)光武尝与兄伯升及晨俱之宛,与穰人蔡少公等宴语。
光武帝曾经和兄长伯升及邓晨一起到(前往)宛,和穰人蔡少公等人在宴席上谈论。
(之:到,前往;宴语:在宴席上谈论;句意正确。
各1分,共3分)(2)光武自蓟走信都,晨亦间行会于巨鹿下,自请从击邯郸。
光武帝从蓟州逃跑到信都,邓晨也从小路行走,在巨鹿城下(和光武帝)相会,自己请求跟从攻打邯郸。
(走:逃跑。
间:从小路。
从击:跟从攻打。
句意正确。
每点各1分,共4分)二、(1)诗歌鉴赏部分第8题失分重,对“风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜”所用的修辞手法“比喻”没有认识到,“风吹古木/晴天雨,月照平沙/夏夜霜”,明显晴天里“风吹古木”发出的声响就好像呼啦啦的下雨,“月照平沙” 夏夜皎洁的月光照在沙滩上就如同霜一样白。
比喻十分贴切、生动。
对此联的意境分析不好,有的认为是“凄凉”,也有的认为“思乡之情”。
有的甚至以为此联写“气候反常很大”,偏差很大。
2014高考语文作文题汇总高考试题及解析0609 0742广东:你想生活的时代要求:1、自选角度自拟标题自定文体。
2,、不少于800字。
3、不得套作不得抄袭醉心于古文化研究的英国历史学家汤园比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里出与佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前,伊雷娜则对我肯定的说过,她宁可生的晚些,生在未来的十几里。
我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
上面的材料引发了你怎样的思考,请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
全国卷:细节决定成败要求:在农村挑秧苗,走到半路负担太重,妈妈建议减掉身体上的束缚,脱掉鞋袜等等,作文关于放下顾虑,挑东西的材料分析。
新课标:船主与油漆工要求:有个船主,让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:“工钱已经给过了”。
船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。
”漆工说:“那是顺便补的。
” 船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”上海:心灵闪过的微光要求:根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
北京:火车巡逻员的故事要求:2014年北京高考作文题为材料作文,讲述火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。
请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
江西:你拥有什么要求:今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。
2014年高考作文热点素材作文素材及指导0928 12151、排队买来“楼停停”最近一段时间,许多人注意到在哈尔滨有一个名为“东方莫斯科城”的房地产项目被当地政府叫停。
此事由于关系到很多买楼人的直接利益而备受关注,被网友称为“楼停停”事件。
哈尔滨“东方莫斯科城”楼盘去年10月开建,是个开工面积超过200万平米的大盘。
迄今为止也已经销售了1900多套,这个项目突然叫停让已经买房的人陷入钱房两空的担忧之中。
楼盘停工后,众多购房户们十分担心自己的房子的前途命运。
一些购房者表示,自己是卖了原来的旧房子才买的新房,拿不到“东方莫斯科城”的房子,他们将无家可归。
据了解,这个由黑龙江丰泽源房地产开发有限公司开发的楼盘只有《建设用地规划许可证》和《土地使用证》,而没有《建设工程规划许可证》、《预售许可证》和《施工许可证》。
商品房销售必需的五证中少了三个,被哈尔滨市规划局勒令停工。
记者在调查中还了解到,很多购房户在交了购房款之后拿到的不是《商品房买卖合同书》,而是《借款协议书》。
今天,“楼停停”事件有了最新进展,哈尔滨市召开新闻发布会,表示该市正积极研究“东方莫斯科城”房地产项目复工,请已购房群众到政府指定地点登记。
同时,严肃查处该项目涉及的违法违规行为和人员,黑龙江丰泽园开发公司已有两人被检察机关批捕,涉嫌违规办理土地证的一名工作人员已被市纪检监察部门移送检察机关。
2、为了铭记的纪念11月6日,各地群众以不同方式纪念几天前离开我们的老人。
他就是享誉海内外的科学家、我国航天事业奠基人钱学森。
8年前一颗国际编号3763号小行星被命名为“钱学森星”。
钱老虽然辞世,但他的名字仍像这颗行星一样闪耀在苍穹。
许多科学家谈到最多的是钱老那份浓浓爱国情怀。
在他心中国为重、家为轻,科学最重、名利最轻。
人们怀念钱学森,也怀念他身上爱国精神和科学精神,这是他留给我们的宝贵遗产,也是我们时代的精神财富。
人们来到八宝山为钱老送别。
他们中间有老师,有学生,有退休老人,有普通市民,绝大多数与钱老素昧平生。
2014年高三作文备考及复习策略作文素材及指导0404 18492014年高三作文备考及复习方法参加高考阅卷的大多是来自教学一线,有着丰富教学经验的老师,这些阅卷老师对作文的评分标准把握比较到位,加之这些老师非常了解高中语文教学的实际。
对考生来说,摸清阅卷教师在阅卷过程的心理,尤为必要。
在紧张的阅卷过程中,在一篇篇书写潦草、内容苍白、无病呻吟的作文从眼前扫过之后,那些娟秀工整的书写、内容切题立意明确、恰当选取鲜活材料充分展示主旨、富有创意有自己思想、用语言表达了自己真挚情感的文章,往往会让阅卷教师感到耳目一新。
我归结了近几年的高考优秀范文具有以下几方面的特点:1.文体特征鲜明2.标题——浓缩内容,涵盖主旨3.开头——对接话题,切中题意4.结尾——画龙点睛,余韵悠长5.结构——首尾呼应,衔接自然6.语言——哲理的阐释,诗意的表达把握好这些特点,我转变传统观念,把作文备考贯穿于其他专项的训练中。
在复习中我意识到,这些纷繁复杂的专题、考点,实际上有一个契合点、连结点,它就是作文,在夯实各专题、考点基础,强化各专题训练的同时,实际上都在为作文作准备。
比如学习“字形、标点、病句”等专题时引导学生改变写作文时无所顾忌,错别字连篇,篇、诗歌鉴赏、文言阅读”无疑是学生作文素材的聚宝盆。
再比如“语言应用”题历来被称作是高考的“实验田”,题型新,短小精悍,灵活多变,但“麻雀虽小、五脏俱全”,一则语言应用题,从某种意义上说,就是一篇“小作文”,它要求依据一定的句式、一定的修辞手法,重点考查语言表达能力,多用整句、对称句。
很多学生很喜欢做这类题目,可谓驾轻就熟,得心应手。
所以在学习“语言应用题”专题时,有意识地通过这类题目来改造并锤炼学生作文的语言。
此外,还有其他专题训练,也可以和作文串起来,譬如:现代文阅读训练,我们阅读文本,不单单就为了解决那些题目,还应该把它们当作美文、范文来品读、来学习、借鉴。
为自已的作文的提高提供范本。
许昌新乡市2014届市一模作文解析作文素材及指导1025 1530一、原题回放:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!显然,这个故事,对我们做人、做事都是有启发的。
请根据你对这个故事的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
二、审题、立意:(一)审题、立意;1、对象、行为:2、结果、原因:从不同的角度可得出不同的感悟。
本材料有两个关键点:(1)终日和鸡混在一起,变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了,可以从环境的作用入手;(2)猎人从山顶把鹰扔出去,慌忙之中它拼命地扑打翅膀,终于飞了起来。
第一点强调的是生活环境对人的影响,这和2014年全国高考漫画作文“有鱼吃谁还去捕老鼠”类似。
第二点是强调生活环境变了,逼到了不得已时就会爆发出潜能,去努力奋斗了,去成就自己的事业了。
社会意义:针对青年人,要有理想,有目标,正确定位自己,发奋努力;针对家长,要及早放手,给孩子创造锻炼的机会条件,要发现孩子的与众不同之处,培养他,成就他。
有时候孩子的性格是父母惯的,啃老族、富二代、官二代无不与家长有关。
(二)审题、立意:1、想飞才能飞2、置之死地而后生3、忧劳可以兴国,逸豫可以亡生4、自古雄才多磨难5、磨练召唤成功的力量英雄是在困难中体现的,钢铁是在磨练后坚强的。
如果没有那凶猛的风雨,会有美丽而招人喜爱的彩虹吗?6、给学生(孩子)以思考(磨练)的机会7、请给我多一点空间,少一点的溺爱8、人要有拼搏9、我不做鸡笼中鸡,我要做蓝天上飞翔的雄鹰10、人一旦有了想飞的冲动,就决不甘心再在地上爬11、飞出自己的一片天12、绝处逢生三、易偏的标题立意《尝试》《善良》《平凡中不平凡》《反复挫折才能成功》《富贵不能淫》《敢于尝试》《适合自己的才是最好的》《信念》《不鸣则已一鸣惊人》《欲望》《逼迫中的坚守》《挑战自己的心理阴影》《选择》《学会适应环境》《授之于渔》《拼搏就会成功》《是金子就会发光》《生存》《自由》等。
2014年高考作文素材精粹2作文素材及指导1204 21541、太阳的指纹既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是真实的生命。
常听你感慨,一个人并不懒惰,也不庸俗,更不少才干,然而活得却未必尽兴。
这困拢一直在折磨着你,使你常常在一次短暂的顿悟之后,又落入一个更深的蒙昧之中。
从此你紧锁的眉宇间发源了一条长长的愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事。
你说年轻的心只会不打伞地走入如泣的雨中,只会在不醒的早晨执著于那个摇曳了千年的梦幻。
这个时候,尽管你仍然是山,却过早地荒凉。
你漂泊的经历使你确信,青春只不过是黑夜讲过的一个黑色标题。
然而,这不该是你全部的故事,因为你明亮的眼睛仍然证明着初春的雨,你该在飘飞的雨中抖落一身风霜,用你细瘦的手指在大地上用力写下:我感谢生活,相信未来!同样是以沉默作序,这次你的书又翻开了一个崭新的情节,你起身走向陌生的草洲,让脸上的愁云慢慢步入天空,你细心晾晒潮湿了的青春,让青春成为骄傲的歌,汩汩流入时代的耳鼓。
我看见你飘逸的长发收纳了强劲的风,听见你生命的竹林里嘎嘎的拔节声,于是你真正开始学会了笑,学会了生活,学会了在你年轻的心壁上,默默雕凿一种激情、一种信仰、一种向上的力量。
生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀出它的价值,尽管那个时候乾坤缄默,天地不醒;生命,也该在超越了晨昏的日界线后再次起程,让所有流动的血和热情,重新染上太阳辉煌而沉重的指纹。
2、阳光阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。
他不愿意停留。
不,他也曾暂时在一些梦里徘徊。
他徘徊在沙漠的梦里。
沙漠梦见了花朵、云雀、江河和海洋。
他徘徊在海洋的梦里。
海洋梦见了地震、小山、麦浪和桑田。
他徘徊在老人的梦里。
老人梦见了骏马、青草、角力和摔交。
他徘徊在婴儿的梦里。
婴儿梦见了母亲的歌声、乳汁、胳膊和胸膛。
每个带黑色的梦都闪亮。
每个梦都保持着一分阳光。
阳光是个不倦的旅客,他总是来了又去,去了又来。
他不能只在梦里徘徊。
他在梦的外面弛骋。
2014高考作文预测十大主题词作文素材及指导0605 17062014高考作文预测十大主题话题一:青春无悔说到青春你会想到什么,是激情,是羞涩,是幼稚,还是狂躁?其实,青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。
青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。
青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。
青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。
于是:说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,因为你已经睡着了。
说到青春,我们总会想起在那个惬意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用保持2小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。
说到青春,我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我,这个周遭包括同学、老师、家长。
我在乎他们的评价,在乎他们的眼神,在乎他们背后怎么说我,甚至对此不惜胡吹乱侃,把不是我做的事情安在我自己的头上,还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病,“语不惊人死不休”。
说到青春,我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅,会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。
此刻,青春是青涩的,犹如一个初见成熟的苹果。
说到青春,我们总会想起热血与激情,活力张扬,想起那一次次篮球场上的挥汗如雨,足球跑道上的飞奔驰骋,无处不在。
当然,生命要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。
巨岩在海涛中,激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上,闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。
让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。
然而,在今天的时代,青春却遭遇着挥霍,遭遇着放任:你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容,能看见飙车族疯狂旋转的嚣张,能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩,能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂,能看见课堂里手机聊天的沉醉,能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在伤感,青春在迷失,青春在飘零。
2014年高考语文作文素材集锦作文素材及指导1204 2152中国反击“相貌歧视”第一人秋子,女,23岁,河南商丘人,艾滋病公益活动志愿者。
2006年11月,她应聘到上海一家机构当英语老师。
因为被该机构下属一学校负责人认为“长相有问题”,拒绝让她上班。
2007年2月5日,秋子找到了上海徐汇区劳动仲裁委员会。
秋子说,如果仲裁结果不能让她满意,她将会走上法庭。
秋子因此被称为中国反击“相貌歧视”第一人。
没有一个女子愿意承认自己丑,秋子也一样。
和所有遭受相貌歧视的女孩一样,秋子被用人单位拒绝,少见的是她被对方明确指斥相貌有问题。
可是与多数人的沉默不同,秋子选择了反击,她获得了证据并四处寻求媒体支持。
她要向用人单位索赔精神损失费。
前外交部部长李肇星有过一次与网友论相貌的对话。
他做客一家网站时,有网民调侃说:“李部长,您的才华我们很佩服,但您的长相我们不敢恭维。
” 李肇星幽默地回答:“我妈不这样认为!”这是一个多棒的回答啊,成了“相貌问题”的经典美谈。
在权利面前,没有丑陋的相貌,只有歧视者难看的心灵。
当今社会中,不光是存在相貌歧视,还有例如艾滋病歧视、乙肝歧视、性别歧视、年龄歧视、地域歧视等各种各样的歧视。
“许多人像我一样遭遇过歧视,大多数人都忍气吞声承受这种伤害,我希望我这次的行动能够使全社会关注歧视现象对人的严重伤害,使得更多受到歧视伤害的人能够意识到自己有平等的权利,有对歧视说‘不’ 的权利!平等权利的获得,需要斗争争取。
”值得欣慰的是,该机构与秋子进行了和解,秋子的权益得到了维护,伤害得到了弥补。
更使我们受到鼓舞的是,该机构发表了国内企业第一个反歧视声明,在反歧视的长征中意义深远。
分析:宽容相貌、尊重人格,是一个社会进入文明形态的重要标志。
但以貌取人,却是人的一种根深蒂固的劣根性。
适用话题:尊重、相貌与工作、文明社会王选的比喻自1984年到1998年,我国中关村创下了一年销售逾千亿的奇迹,其中除了人才、技术外,还离不开人的团结、协作。
2014高三作文素材备考2作文素材及指导0119 1520明星、名人户籍移民动了谁的奶酪众多明星、名人移民国外的新闻在网民中引起了不小的震动:喜剧小品演员赵本山及家人移民加拿大已获批准,甚至有网友爆料郎朗已加入美国国籍……对于举家移民加拿大的传言,正在拍摄新剧《关东大先生》的赵本山予以了正式否认,他说:“如果有媒体非要说我移民的话,那我就只好说,沈阳到北京,北京到沈阳,在国内移民,我的根在中国。
”钢琴家郎朗随即在博客中发表声明,否认加入美国国籍。
在日志《我永远为我是中国人而感到骄傲》中,他表示对于自己被传出加入美国国籍这件事觉得很诧异。
他透露“曾经有好些国家邀请我加入他们的国籍,我都婉言谢绝,我一直认为拥有中国国籍,持有中国护照是最大的骄傲。
”随后,他还上传了刚更新的中国护照的照片以证明自己并未更改国籍。
明星、名人移民早已不是新鲜事,但是网民对此的反应却依然异常激烈。
网上有一项“你能接受中国明星加入外国国籍吗”的民意调查,支持明星加入外国国籍的人寥寥可数。
据悉,明星移民国外一般都出于三方面的现实考虑:一是享受国外高福利待遇,二是为孩子将来考虑,三是为了逃税。
分析首先,公民选择国籍是法律赋予的合法权利,我们应该予以尊重。
其次,考虑到不断有明星、名人选择户籍移民,我们是不是应该问一声究竟是为什么?谴责明星、名人移民的网民,是不是都有狭隘的民族主义思想呢?一个国家一个民族,绝不会因为走了几个明星、名人而损失半点的尊严和骄傲。
伟大和辉煌是建立在所有国民不断追求梦想的共同努力之上的,绝不是某一小部分人的个人成就促成的。
适用话题盲目跟风、爱国、尊重、狭隘陈云林访台开启两岸和平发展新航船2008年11月3日至7日,海协会会长陈云林及海协会协商代表团赴台访问获得了巨大成功。
陈云林会长抵台后,以“情感的连接”这个主题作为开端,在圆山大饭店拉开了访台序幕。
其后他又以“历史的传承”为主题进行了首场重要活动,在拜会前海基会董事长辜振甫遗孀辜严倬云的过程中,中华文化的厚重得到了凸显。
2014高考新课标语文试卷及答案高考试题汇编0609 1156一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
“黑箱”是控制论中的概念。
意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。
“科技黑箱”的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果。
例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。
在科技黑箱的生产过程中,科学知识是基础,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。
除此以外,科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。
这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体,具有三大特点。
首先,它使得每一个使用者不仅牛顿,都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。
试想,如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理,掌握芯片上的电子理论,那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。
如今,计算机天才、黑客的年龄越来越小,神童不断出现,他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次,处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关,而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进,而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记,这就说明,在认识变得简单易行之时,实践变得复杂和重要。
最后,当科技为我们打开一扇又一扇门的时候,我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去,我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱,然而科技黑箱却正在使用者者“不知情”的情况下,对使用者施加潜移默化的影响,也就是说使用者被生产方对象化了。
2014年高考模拟作文审题立意作文素材及指导0628 1806:2014年高考模拟作文审题立意1.阅读下面的文字,根据要求作文.(60分)某知名电视台在固定的“与经典亲密接触”节目中,邀请部分文化名人给电视机前的观众作阅读指导。
下面是各位专家的对如何阅读经典的建议:漫画家:读连环画,图文并茂,印象深刻。
作家:读原著,通过文字发现感悟作品的真情善意和美好。
影视家:观赏视频,看得有趣,看得轻松。
表演艺术家:最好是改编为课本剧并组织演出,亲临其境,感受真切。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,确定立意,自拟题目,文体不限;②不要脱离材料的内容及含义的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。
一、材料解读1.关键词:经典,指传统的具有权威性和典型性,影响力大的著作。
(《现代汉语词典》)古今中外的公认的名著在本次写作中可以列入“经典”的范围。
2.材料中的关键信息:关键词:经典+如何阅读经典(可选阅读经典的方法:读图+读原著+观赏视频+改编演出)本次材料作文必须在“阅读经典”的范围内写作,否则视为离题。
学生所选素材必须属于“经典”范畴,要避免把对“经典”的理解无限泛化。
本次材料主要强调的是“如何阅读经典”,也就是要求学生在作文中要重点阐述阅读经典的方法,学生可以赞同漫画家、作家、影视家、表演艺术家中的任何一个人的建议,也可提出自己的个人建议,只要内容围绕“阅读经典的方法”展开,言之成理即可。
高三一模作文汇编及审题立意分析2014.1.7松江区一模作文哲学家叔本华说:“智者,总是享受着自己的生命,享受着自己的闲暇时间;而那些愚不可耐的人总是害怕空闲,害怕空闲带给自己的无聊,所以总是给自己找些低级趣味的游戏,给自己一点暂时的快感。
”阅读上面的文字,你有怎样的思考和认识,请任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,不得透露个人相关信息。
【立意分析】松江区的作文看上去并不困难,因为立意选取没有难度,做人嘛,总是要选择做一个智者,充分的利用自己的闲暇时间,享受生命。
2014许昌市五校联考高一上学期第三次考试语文答案高中语文模拟试题0108 1746许昌市五校联考高一上学期第三次考试语文答案1.B(“或”应为“和”)2.C(“几乎保持不变”理解有误)3.(“稳定的线性关系”分析有误)4.B (到达,赶到)5.A(①是谢玄受到举荐前的事。
③是东晋朝廷的部署,与谢玄无关。
⑥表现谢玄谦虚谨慎的性格,不足体现报对敌的军事才能。
其他三项都可以表现谢玄的文武才略。
)6.D(谢玄并非先率军渡过淝水到达南岸,而是利用谋略使苻坚放自己的军队渡过淝水。
)7.⑴谢安违背多数人的做法而举荐自己的亲侄子,是英明的;谢玄一定不辜负他叔叔的推荐,因为他确实是难得的人才。
(两个判断句式2分,举1分,负1分,句意1分)⑵只管让军队退后,让他们能够过河,(等到他们过来了)而我们率领数十万铁骑冲向水边,靠近并消灭他们。
(但1分,却1分,以1分,向1分,逼1分)8.(5分)诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象(景物)表现早的。
(3分)有以动衬静(以声衬静)的表达效果。
(2分)9.(6分)表现了词人轻松愉快的心境,(2分)通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦,(2分)也通过拟人的手法(借景抒情)青山流水皆有情,赏心悦目。
(2分)10.略11.(1)(5分)选E给3分,选A给2分,选B给1分,选C、D不给分。
(2)(6分)①照应题目,突出叶三挑选果子的眼光独到,暗示主人公的另一种才能。
②为后文的描述作铺垫。
叶三作为“鉴赏家”对季匋民的画独具的敏感和见识,恰恰是源于卖果子时逐渐获得和养成的对生活中美的鉴赏力。
③丰富人物形象。
叶三虽是个地位卑微的果贩,却凭着对生活的朴素理解,用眼睛,更用心灵品味美。
(每点2分,意思对即可)(3)①热爱生活,有朴素生活经验,勤劳能干。
②具有艺术欣赏眼光,能从细节中准确地判定、评价画家的画。
③人品高尚,不谄媚、不奉承、不卖弄。
④真心爱画,重情义,不为金钱所动。
2014届许昌市一模语文学科作文总结及高考作文备考原创1105 1428备受全市各界关注的许昌市一模考试已经胜利落下帷幕。
在我们阅卷过程中,考生反映出的问题可谓形形色色,有共性也有个性,足以为我们提供相当的素材来总结我们的教学,改进我们的备考。
现在我就作文部分作一点简要分析并对作文备考谈几点浅显的看法。
一、关于市一模考试作文本次模考语文试卷作文题按说审题立意并不难,全面把握材料的基础上,很容易看出来是三类人面对生活的、外界的困难挫折的态度或说心态,何况材料中核心句子就是结尾:追求成功的人心中从满阳光。
关键是弄明白“阳光”这个比喻,明确点出“阳光”的本体是什么。
分析不难看出,此处“阳光”是喻体,本体就是“积极的心态”(坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于思考、善于寻找出路)。
但写作部分问题也比较集中,此次作文阅卷,我们参照了高考阅卷标准,一类卷立意正确且文笔卷面皆佳5258分,立意正确但语言稍欠的4751分,立意正确但文笔卷面差者4046,立意偏离的40分以下,字数不足400字1020分,一个错别字扣一分。
附:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:我的一生不正如这只蜘蛛吗,忙忙碌碌而无所得。
于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动了,并从这里得到启示,于是,他变得坚强起来。
上述材料启发人们明白一个道理:追求成功的人心中从满阳光。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
比较好的命题:《面朝阳光》《心满阳光》《不要轻易说“不”》《拼搏、追求、成功》《决定成功的心态》《良好的心态,让自己走向成功》《阳光伴随我成长》(积极)《微笑着生活》《在心底种一米阳光》《态度决定命运》《态度决定一切》《保持阳光的心态》《加一缕阳光》《不落的太阳》(追求成功的人心中充满阳光题记)《绝处逢生的美丽》(文中提到积极的心态)(我是一个没伞的孩子/下雨时,别人可以撑着伞慢慢走/而我必须跑。
题记)《心中充满阳光》(我没有芦苇的思维;但我有绿叶的闪亮,给我一片绿荫展示我灵魂的成长。
题记)立意稍显模糊的命题,没有回归。
《失败往往是通向成功的道路》《不抛弃不放弃》《蜗牛人生》《超越自我》《隐形的翅膀》《追求实现价值》《心中有光梦会发光》《自信与成功》等。
关键的问题不是不能写“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”等这些东西,而是材料要求我们思考的指向是面对外界(别人)的所谓不利的、被动的情形我们要有什么样的心态或说态度,而不是我们为什么要怎么做,是人生观而不是方法论,是如何面对的问题。
因此,写了“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”这些以后,一定回到一个认知上来就是:就应该具备这样(些)积极的人生态度,才能有不一样的人生出路。
什么样的心态,什么样的出路,态度决定出路,态度决定高度。
严重偏离的命题:《横看成岭侧成峰》《答案是丰富多彩的》《多角度品味人生》此类是严重的认识论错误的问题。
我们大型考试的作文立意最起码会符合我们主流的价值体系,我们不可能没有我们最起码的价值取向,我们最起码要传输一种积极向上、昂扬奋进的人生观,不可能无原则地人认同“所谓仁者见仁,智者见智”,消极的第一类人的观点绝对不是我们主张和宣扬的,尽管我们生活中也不乏这样的人,但绝对不可能成为我们引导、认同的价值取向,我们可能包容但决不会纵容,更不可能赞扬。
《调整角度会更美》《换位思考》《做一个有用的人》《角度决定人生》这些都是偏离材料含义范围。
作文行文中常见毛病还表现在卷面书写、标点符号顶格,标题出现错别字、无标题,还有一个同学写题记,引用材料张冠李戴,如:“人而无信,不知其可也题记”。
“信”本来是“诚信”而误认为是“自信”大书特书,弄巧成拙。
二、作文备考方略(1)解决材料1.所谓“巧妇难为无米之炊”,在学生作文材料的储备上,学生是主体,老师是主导,特别是最后阶段。
老师精心从各类报刊杂志上、网络媒体上筛选一些热点材料。
如“2014年感动中国十大人物”颁奖词、2014年度热点事件等。
2014年的高考满分作文也是重要材料,让学生读背积累。
2.重视每一次考试试卷练习中的句子连贯简明得体、仿些题、以及诗词背诵,加上现代文大阅读的优美语段的专题训练,一题多用,为作文积累素材服务;甚至每次作文的材料有时本身就是很好的写作材素。
只要学生作生活的有心人,多听、善于倾听,多积累勤练习,即便到了高三仍能有所作为。
3.我们每天还印发给学生“高三年级语文天天练”,里面包含“书法练习”“名言名句背诵”“精彩语段摘录”项目。
功夫下在平时。
(后附样纸)4.每次大型考试从学生中间挑选高分优秀作文印发全年级,校办杂志《冲浪》可以挑选优秀的发表,发放稿费,甚至推荐更高一级的刊物上发表。
既让学生从自己身边同学身上学到别人的长处,又能客观上激励作文写作的热情。
5.当然要坚持上好每一堂课。
课堂是老师特别是语文老师传输给学生生动、新鲜素材的主阵地。
让学生自己去积累课外知识在高三的最后阶段本身就不很现实,我们只有抓好课堂,用生动、新鲜的材料注重人文性培养,既提高学生的素材积累又提高其人文素养。
(2)积累之上导之以法醒目新颖的题目设计具有视觉冲击效果的开头过渡衔接、主旨三提(开头、中间、结尾)结尾超俗,立意升华巧妙构思,独特创新内容丰富,彰显底蕴名人典故,诗词警句合理穿插境界高远,回味深思题材选拿手,素材找熟悉句式多表达变换,潇洒挥笔语言深刻文采,生动得体书写规范美观,忌写错别字。
(3)作文与提纲练习相结合每周一套题,作文部分让学生认真把握:①好的题目② 写一个好的题记③设计好的开头④主旨设计怎样在前、中、后三提⑤结尾怎样更有深味⑥设计典型、新鲜的材料注:可用专题训练的方法一次针对某一方面训练,可列三次提纲配一次大作文,既训练文笔,有训练构思。
(4)自主评改,重在讲评学生写完作文以后,先自改,再互改,小组内推出优秀的,巡回展览,老师再对优秀者点评。
学生也可将自己的文章交给老师当面评改,指导具体的操作。
有的优秀作品还可以上传到我们教研组专业的语文博客上作为开放式作文供读者评论、留言。
总的评改原则:尽量不动大手术,只作细节调整、润色。
教学生怎样稍作调整,得到更理想的分数,否则学生会无所适从,不利于高考前的备考。
(5)师生互动平等备考后期作文训练,老师要主动写“下水作文”,一是以平等的心态来体会学生写作过程中困惑和难点;二是为解决学生后期“写作疲劳”,激发学生写作热情。
此法特别是在高考前一周内持续四到五天进行最后写作训练效果更佳,惯性原理可以让考生在高考中保持写作手感。
三、具体技巧及操作(一)、五段式式作文训练法鉴于学生作文中暴露出来的文体不伦不类,文体特征不鲜明的情况,我认为无论是现在的新材料作文还是命题作文,首先确定某一立意(“命题”)。
我就采用“五段式”的方法及考场作文怎样用好事例论据两点心得,和大家一起交流:(后附样纸)所谓“五段法”写作模式,是就作文的章法而言,这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个命题,三个角度,三句画龙点睛的话”。
全文一般分为五个部分:首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣“命题”;中间一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对“命题”进行展开,它们一般是并列式或递进结构;一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧“命题”。
这种作文形式的最大好处在于结构清晰,主旨明确,且不易跑题,全文显得眉清目秀,身材可人,让阅卷老师,一目了然,心清气爽。
同时,这种结构模式也是一种思维模式,便于我们在考场打开思路。
另外,这种作文形式易学易练,便于操作,不仅在形式上易掌握,在语言上也易出彩,可以作为一种应考利器。
“五段法”作文的开头方式也是多种多样的,一般说来有以下几种:(1)类比点题法。
首段用类比的方式引出全文主题。
此形式一般是由自然现象入用,引出社会现象。
(2)比喻点题法。
即首段用精彩的比喻,最好是排比式或连喻式,以此来点明主旨。
这种形式可以由实到虚,增添文采。
文章在对比中点明自己的态度,然后轻灵地转入话题,显得灵动而自然。
(3)题记法。
即设计一个精彩的题记,用精警的语言扣住话题,引出正文。
运用这种方法一定要注意题记的语言一定要精练到位。
(4)情境引入法。
即先设定一种情境,然后由这个特定情境自然展开,引出正文,这种方式在展露文采方面有自己的优势。
文章结尾的方法也多种多样,就“五段式”而言,一般可采用总结法进行收束,即对那三句画龙点睛的话进行概括升华即可。
一是以联系实际,回归生活的方式收尾;二是采用比喻、类比的方式为文章再次着色;三是采用造境和留白法,使文章留有余味。
在此仅就“五段法”作文的开头与结尾的方式做了一些概括的介绍,方法是灵活的,我们可以不受此限制,但是,结合自己的情况,有选择地对一种方式练习精熟,这对备考是非常重要的。
(二)、怎样用好事例论据下面谈谈考场作文怎样用好事例论据。
事例论证是写好议论文的重要方法之一,要用好既典型又生动的事例论据,除了要做到叙例高度概括、叙述为议论服务等之外,在事例叙述完后,用简洁的语言提炼出所选取的观点,对所叙述的事例进行分析也是十分重要的。
在这方面,同学们常犯的错误是:只叙述事例,而不进行分析,形成“论据+论据=观点”的错误形式。
用好事例论据有如下几种方法:1、“例后假设”。
用假设性的语言,把事物之间的因果关系讲出来,如:前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。
他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。
可是,他经过再三考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代文学大师。
可见正确的选择使他的青春无憾,人生无悔。
叙述完一个事例之后,就得出了画横线部分这样的结论,使事例和结论之间衔接不紧凑,结论也显得太突兀。
在得出结论之前要进行假设性分析:如果高尔基没有做出这样的选择,也许几十年后,世界上只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。
可见正确的选择使他的青春无憾,人生无悔。
进行假设性分析,有一个最基本的要求:就是你举的例子是正面的,那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面的,你就从正面来进行假设。
2、例后评论。
在叙述完事例后,为了密切所举例子和观点的关系,或为了突出事例所蕴涵的意义,对其进行评论。
如:安徽桐城有一条“六尺巷”,起因是张、叶两家争地。