《自然科学概论》教学大纲
学时：24 学分：1 课程类型：选修课
一、课程的性质、地位和作用
本课程为公共选修课。学生自入学以来，由于专业所限，自然科学的相关知识已不涉及，因此，学生们的自然科学知识体系不够完整，知识结构不尽合理。为此，我们开设《自然科学概论》这门选修课，目的是使学生对自然科学有比较系统地认识，有利于学生辩证唯物主义自然观的形成。
二、课程的主要内容和基本要求
本课程的主要内容是介绍自然界的总体概况和辩证唯物主义自然观的形成及基本观点。介绍自然科学的发展历史，简要说明自然科学各基础学科—数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学的分类和基础知识，介绍现代科学技术的特点和重大突破，介绍自然科学与哲学、社会科学及人类社会之间的相互关系，总结我国科学技术和伟大成就，展望未来的科学技术。通过学习，使学生初步了解以上内容，形成辩证唯物主义的自然观。
三、课程内容
第一章绪论
基本要求：了解自然科学的对象与特征；掌握自然科学的结构及分类；了解自然科学研究的一般方法。
内容：自然科学的对象与特征；自然科学的结构及分类；自然科学研究的一般方法。
第二章自然界与自然观
基本要求：初步了解人类认识的自然界；了解人类自然观的发展过程；掌握辩证唯物主义自然观的基本观点。
内容：人类认识的自然界；人类自然观的发展过程；辩证唯物主义自然观的基本观点。
第三章自然科学发展史
基本要求：了解自然科学发展的简要历史
内容：自然科学的萌芽；自然科学的产生与发展；自然科学经典理论体系的形成；自然科学革命性突破。
重点：自然科学革命性突破
第四章自然科学的基础学科
基本要求：了解自然科学各大基础学科的分类及主要内容
内容：数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学
难点：天文学、物理学
第五章自然科学与哲学、社会科学及人类社会的相互关系及相互影响
基本要求：了解自然科学与哲学、社会科学的交叉学科。
内容：自然科学的生产力功能；自然科学对社会其他各方面的影响；社会科学的相互作用和影响；自然科学与哲学、社会科学的交叉学科。
第六章中国的科学技术成就
基本要求：了解我国的科技成就
内容：中国古代科学技术的世界纪录；中国的四大发明；建筑工程与水利工程；农学与中医学；陶瓷与冶金；数学、生物学的突出成就与重大贡献；核能开发与航天技术。
第七章未来科学技术展望
基本要求：展望未来科学技术
内容：讨论、畅想未来科学技术
四、学时分布
五、考核方法与要求
考查成绩分为二部分：结业成绩（85%）、出勤成绩（15%）。结业成绩的考核形式为结合本课程的主要内容，撰写一篇小论文。要求写出自己的学习体会，字数不少于3000字。
六、参考书目
1、孟尔嘉、丁乙、叶萌、徐儒英主编，《自然科学概论》，山东大学出版社，1986
2、[英] 史蒂芬·F·梅森着，上海外国自然科学哲学编译，《自然科学史》，上海人民出版
社，1977
