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2019年山东省高考满分作文及写作指导2019年山东省高考满分作文及写作指导——光明与阴影原题回顾：阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫•托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。
审题指导：这句名言的解读是确定立意的关键。
‚光明‛与‚阴影‛是一个物体的两个方面，是紧密相连的，在自然界是这样，在人生社会形态也是如此。
①怎样正确对待‚阴影‛，就是怎样对待人生中的逆境、挫折、不利现象。
②结合现今现实，尤其是种种自杀举动的背后原因，就是不能正确对待‚阴影‛，比如失去爱情、工作压力大、赋闲、身体残疾等，这只能算‚阴影‛。
此作文目的在于考查考生的感情、立场、价值观，引导考生理性认识阴影。
阴影也是五彩斑斓(或者魅力)人生中的一方面，人生中因为有了这些阴影才更精彩，正如‚失败是成功之母‛、‚无穷风景在险峰‛、‚过程的艰苦才更能领略结果的幸福滋味‛等。
我们可以确定以下几类立意：; 因为有了阴影,光明显得炫目。
辨证关系类：光明和阴影是相辅相成的,没有阴影的光明只是一团耀眼的白光,没有生机;光明与阴影就像一片树叶的两面，没有阴影,不会变幻出无穷无尽的色彩。
绝对的完美是不存在的,正如绝对的阴暗,所有的事情都是由正反两面构成;人生价值类：种种历练和磨砺就正好体现了人生的价值。
同样，只有懂得欣赏缺陷,才能够真正体会美好。
美好、缺憾构筑成完美人生。
探究实质类：追求光明的过程,也是不断冲破各种藩篱的过程。
一切美的东西,一切有魅力的人或事,无不是在走过了‚阴影‛之后才见到光明的,正所谓‚不经历风雨,怎么能见彩虹‛。
战胜阴影的过程，就是挑战人生、实现人生价值的过程。
名人追求类：为了达到心目中的光明,一些无私奉献者甘心沉寂于暂时的黑暗。
快乐人生类：遇到磨难和艰辛,不要灰心丧气,摆脱心灵上阴影, 勇敢寻找光明, 让人生拥有快乐和成功;在陶醉于光明的时候,要敢于正视阴影的存在;看到存在阴影的时候,更不能忽视光明的力量。
2019高考全国Ⅲ卷作文【作文题目】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【专家评析】倡导尊师重教，引导学生品格修行。
作文试题选取一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。
漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。
【满分作文】1、爱的目送毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。
”即将说再见，老师不舍，要“再看看”。
是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。
这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。
老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。
也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然，除了不舍，还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。
”对于老师而言，即将挥手作别的是学生。
老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。
譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。
2019年高考作文写作指导专题一高考一类卷写作指导——寻写作任务，做优秀文章第一讲任务驱动型作文写作指导任务驱动型作文同过去考查的作文有明显不同。
主要体现在两个方面：一是材料尽可能体现时代价值观多元化，二是带有明显的驱动任务。
这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。
授课提示：对应学生用书第225页全国卷Ⅰ阅读下面的材料，根据要求写作。
,据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
,请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
优秀作文展示名师点评一碗一筷诠中华 [立意点] ①白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的本文作者选择了“中华美食”和“食品安旷远，地的辽阔。
尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。
”中全”这两个关键词，华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚向读者介绍自己对当客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读代中国的认知，二者之间有着密切的关懂中华。
联，符合题意。
②古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶。
”从原始人的“茹毛饮血”到[结构点] 如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让中国人的餐桌走向多元。
而这，该文中心鲜明，寓意深刻，层次感强。
先恰好体现了古人们的创新精神。
倘若没有创新思维，又怎会有火苗的从历史发展的角度写出现？又怎会有火种的保留？“食色，性也。
”儒家先哲早已道出国中华美食，赞美中国人性格真谛。
人的创新精神；接着 1叙写各地的美食，称③食物承载的还有人们的性情。
广东人好喝汤，正如广东人的性格，赞美食样式丰富多温润谦和；四川人爱吃辣，也恰体现了川妹子、川哥哥们的好爽直率；彩，并提到人的“多京城烤鸭色泽金黄，制作讲究，不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的元”；然后进一步挖掘美食及食具(瓷碗最好表现吗？凡此种种，不一而足。
2019年高考语文高分作文指导“别说作文头就疼，我唱作文歌你听；虽说文法无定论，凡事总有规律循……”为了帮助学生轻松写作文，从事中学语文教学四十载、曾辅导过安徽省文科状元的老教师夏传寿，谱写了作文歌。
夏老师的作文歌诀总共四首，包括作文审题歌、作文写法歌、供料作文“十要”歌、文章比喻歌。
这些歌谣亲切自然，朗朗上口，将中高考可能遇到的记叙文、材料作文、议论文等文体全都列出，字里行间透露出一个老教师的作文教学经验，在这些浅显易懂的歌词当中，学子们可以很容易地找出各种文体的写作要领。
作文审题歌作文审题作用大，首先体裁要定下；再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。
选材范围考虑好，事例平凡意义大；写作方法选恰当，区别人称我你他。
议论文有三要素，论点论据和论法；时地人事四要素，记叙文章不能差。
如果你要自拟题，标题力求准新雅；审好题目动笔写，一挥而就笔生花。
作文写法歌别说作文头就疼，我唱作文歌你听；虽说文法无定论，凡事总有规律循。
记叙议论两文体，有关知识要记清；前者主题寓事内，后者主旨自挑明。
点题方法无规定，前后中间均可行；既可开门就见山，也可水到渠自成。
序幕开端和发展，高潮结局加尾声；记叙文章几部分，前因后果自然清。
顺叙倒叙和插叙，记叙方法用分明；还有分叙和合叙，偶尔用之也可人。
议论文常三段论，引论本论和结论；还有三种好结构，对照层进和总分。
举例引用和对比，论证方法助你文；还有一法更有趣，名叫归谬或引申。
记叙文中有议论，点到为止不论证；议论文中有记叙，事例无须求完整。
材料丰富炊米足，构思巧妙立意新；高瞻远瞩思路畅，一挥而就笔有神！材料作文“十要”歌一要拟题新二要引材精三要入题快四要扣题紧五要内容实六要感情真七要语句顺八要主题深九要字迹正十要文面净文章比喻歌文章好比是个“人”，中心思想是“灵魂”。
选好题材“血肉”丰，拟好标题“眼睛”明。
结构紧凑“骨骼”健，思路开阔“脉络”清。
过渡就像是“关节”，语言“细胞”有生命。
文面犹如人“外表”，文风可见人“精神”。
2019年高考作文写作指导专题一高考一类卷写作指导——寻写作任务，做优秀文章第一讲任务驱动型作文写作指导任务驱动型作文同过去考查的作文有明显不同。
主要体现在两个方面：一是材料尽可能体现时代价值观多元化，二是带有明显的驱动任务。
这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。
授课提示：对应学生用书第225页(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。
,据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
,请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
优秀作文展示名师点评一碗一筷诠中华①白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。
尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。
”中华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。
②古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶。
”从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让中国人的餐桌走向多元。
而这，恰好体现了古人们的创新精神。
倘若没有创新思维，又怎会有火苗的出现？又怎会有火种的保留？“食色，性也。
”儒家先哲早已道出国人性格真谛。
[立意点]本文作者选择了“中华美食”和“食品安全”这两个关键词，向读者介绍自己对当代中国的认知，二者之间有着密切的关联，符合题意。
[结构点]该文中心鲜明，寓意深刻，层次感强。
先从历史发展的角度写中华美食，赞美中国人的创新精神；接着这是一篇优秀的议论文。
第一自然段开门见山，提出论题“从胃开始，读懂中华”；第二自然段由“柴米油盐酱醋茶”生发开去，概括出国人性格的真谛；第三自然段用具体实例说明“食物承载的还有人们的性情”这一看法；第四自然段作者认为，食文化的发展并非只取决于时代的变迁，还依附着许多“中华传统”；结尾三段归结全篇，并进一步扣题，使主题得以升华。
2019届高考作文辅导讲座2019年高考话题作文的动向及对策话题作文的高考作文考查方式已经历了五年！2019年已有11个省市进行分省命题，估计2019年自主命题的省份还要扩大。
话题作文的取材可能会既有全球视野，又具本土地方特色。
所以考生必须关注身边发生的作文资源，对身边的资源要了解、筛选、整合。
那种对于我们本土的社会现状、历史人文现象漠不关心，熟视无睹的考生可能吃亏。
综合文化素养成为高考作文制胜的关键！所以，必须要重视课外阅读，一个人的阅读史，是一个人的知识积累史，更是一个人的成长史，也是一个人的写作成长史。
要积极投身校园及社会文化活动，珍惜每一次机会，注意积累写作素材，注意锻炼写作能力。
命题导向导向于对生活的关注；导向于哲理思辨；导向于综合素养；导向于真情实感。
学生作文有和无，优和劣，取决于生活积累，取决于感情和思想。
没有上述这两点垫底，学会一百招写作技巧也是白搭。
写作最重要的是充实，有生活和知识积累，有感情和思想。
一旦有了这两条，语言、技法和文体，都是水到渠成的事。
写，写什么？写，意味着把自己的积累表达出来；意味着把自己的思想表达出来！也就是说，作文是生命的流露！我们要解决三个问题一、知识和生活积累，准备好材料。
二、注意培养自己良好健康的情感。
三、更新观念，认真读书，提高自己的文化素养，思想水平在文章中尽可能的施展自己的写作才能，要大胆表现自我，设法让读者，老师或阅卷者能够更多地发现他们作文中所体现出的写作实力，比如说让别人知道他们平时阅读面广知识积累丰富，让别人知道他们思维活跃，分析问题独到深刻，让别人知道他们善于运用修辞驾驭语言的水平很高等等。
总之要让学生明白高考作文或者说应试作文就是要尽可能地展示自己具备的写作能力，让阅卷者知道他是一个很会写作，很懂得写作的，具有很强的写作能力或写作潜质的考生。
任你选择十招，勇拿高分乃至满分——一．分析批判让现实生活中的一些不合理的现象原形毕露二．重新反思对历史文化中的一些人和事做出自己独特的诠释三．展现生活将生活场景搬进文章，表现我们身边的人和事四．放飞想象给自己的心灵插上翅膀，让她飞入一个奇幻的世界五．编织时事关心时事，激扬文字，国内外发生的大事小事尽在思考中六．调动积累利用你的阅读储备，课外阅读过的书报杂志内容皆可入文七．巧借课本课本也可以是高考作文的材料库，只要你善于运用八．文体多样采用一些另类的文体，使你的文章显得更有个性九．散文笔法上穷碧落下黄泉，形散而神不散，文笔自由流畅十．轻松幽默以自己的智慧与真情，将阅卷老师逗乐立意要高，挖掘要深，材料要新2019年高考全国卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。
名师指导2019高考作文考试技巧分页导航前言这里用［@$+1,0］的意思是让$+1后和0比较取较大的值显示，目的就是显示$+1-->1前言2名师指导2019高考作文考试技巧2 2019年高考迫在眉睫，但对于作文，很多考生在冲刺复习中仍然觉得无从下手。
为帮助广大考生有效把握仅剩的几天复习时间进行备考，今日本报特邀金陵中学语文特级教师喻旭初为考生指点迷津。
喻老师精选出部分作文题和进行点评，从作文立意、内容、语言表达等多方面为考生进行全面指导，并详细讲解了一些作文考试技巧，希望这篇文章能对临考学生有所帮助，考出满意的成绩。
一、作文题目一世界上的许多事物或现象，往往包含着相对或相反的因素，如大与小、快与慢、骄傲与谦虚、虚荣与务实、捷径与弯路，等等。
如果深入地思考一下，你会发现其中蕴含着耐人寻味的道理。
请以其中的一对关系为话题也可自行设计一对关系写一篇文章。
注意1主旨自定。
2文体自选。
3题目自拟。
4不得少于800字。
[提示]可以把某一对关系渗透在具体的故事中，写成记叙文；更可以通过对某一对关系的论述，写成议论文。
就议论文而言，一般的写法是先解释关系中的两个概念，然后论述两者的关系。
注意三点1对关系中的两个方面可以有所侧重，如快与慢侧重论述快的利和弊。
2应坚持辩证分析。
3应适当联系现实生活，不然，从概念到概念，说不了几句可能就没有话说了。
二爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说我每天上百次地提醒自己，我的精神和物质生活都有赖于别人的劳动，其中有活着的人，也有已经死去的人。
我必须尽自己的努力，以同样的分量去偿还我所领受了的和至今还在领受着这种伟大的科学对为他的精神和物质生活付出过劳动的人充满由衷的感激之情。
因为他深深知道，他的成功离不开许许多多的人的关注和帮助。
确实，懂得感恩的人，将因众人支持而永葆生命的活力；不知感恩的人，终将因自私和傲慢而难成大事。
在你成长的过程中，在你进步的道路上，你是否也有爱因斯坦那样的感受？请联系自己的实际，以感恩为话题，写一篇文章。
