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全国高中历史知识竞赛一1、春秋时代，以________的出现为标志，表明社会生产力获得显著的发展。
文化空前发展，诞生了孔子、老子等伟大的思想家;天文历法数学及医学等科技领域也取得了许多新成就。
A：春秋五霸B：反战性质的弭兵运动 C：铁器、牛耕2、孔子是中国历史上影响最大的思想家，_____________他的地位没有受到严重冲击过，在五四之后，虽然很多人很多次主张打倒孔家店，但似乎效果也不怎么理想。
关于孔子的生平，最可信的当然是《史记·孔子世家》，关于孔子的思想，最能直接体现的恐怕也便是《论语》。
我们讨论传统文化，从孔子和《论语》开始是比较恰当的，虽然我个人认为《周易》是比较早而且比较全面地反映了我们的思想传统。
A：在《论语》编辑成册以前 B：在五四之前 C：在_期间3、据《史记》记载：孔子归鲁后，鲁人尊以“国老”，起初，鲁哀公与季康子常以政事相询，但终不被重用。
孔子晚年致力于整理文献和继续__________。
鲁哀公十六年(前479年)，孔子卒，葬于鲁城北泗水之上。
A：周游列国 B：从事教育 C：在地方参政4、孔子“三十而立”，开始收徒讲学，如颜路、曾点、子路、子贡、颜渊等。
连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南宫敬叔来学礼，可见孔子办学已声名遐迩。
私学的创设，打破了“________”的传统，进一步促进了学术文化的普及。
A：学在官府 B：因材施教 C：苏湖教法5、东汉班固(32--92)，字孟坚，他学习《史记》的体制，著成了中国第一部断代史_________，共100篇，叙述了自汉高祖6年至王莽地皇4年230年的断代历史。
从文学价值上讲，它不及《史记》，但其中也不乏许多成功的传记作品，如《霍光传》、《苏武传》等。
一般来说班固不象司马迁那样于行文叙事中渗透自己的情感，而只是单纯地评述事实与人物的言行，但也能明确地显示出人物的性格特征。
如《张禹传》，只通过张禹自己的言行和生活表现他虚伪狡诈、贪财图位的丑恶形象。
《苏武传》是可与《史记》名篇媲美的一篇，它通过许多具体生动的描写，突出了苏武坚贞不屈的民族气节。
这部书的语言严密工整，倾向排偶，又喜用古字，重词藻，尚典雅。
这与《史记》形成了鲜明的对照。
A：《汉书》 B：《外戚传》 C：《朱买臣传》全国高中历史知识竞赛二6、多年以来，中国重要的史书__________告诉人们，东汉时期蔡伦开始造纸。
由于作者对这一事件的记录非常明确，而且该书在当时和历史上都具有重要意义和地位，所以在没有其它历史文献为证的情况下，后人认定，是东汉蔡伦发明了造纸术。
目前，敦煌出土的大批古纸似乎提供了更有力的证明：早在西汉时期中国就有了真正意义上的纸。
这些古纸主要用麻织物和很细的丝织物制作，用于书写文件、信件及包裹物品。
A：《史记》 B：《后汉书》 C：《通典》7、玄宗在位三十年后，改元天宝。
经过开元时代的长期升平，玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。
而__________是唐之国势由巅峰滑落的转折点。
A：“安史之乱” B：“三藩之乱” C：“藩镇割据”8、杨贵妃 (719～756)唐代蒲州永乐人(陜西华阴县人)。
通晓音律，能歌善舞。
天宝四(745)入宫，得唐玄宗宠幸，封为贵妃，杨贵妃喜爱岭南荔枝，就有人千方百计急运新鲜荔枝到长安。
后安史之乱，她成了唐玄宗的替罪羔羊。
杨贵妃与____________为中国古代四大美女。
A：杨贵妃与西施、王昭君、貂婵B：杨贵妃与西施、杜十娘、貂婵C：杨贵妃与西施、杜十娘、李师师9、公元前33年，呼韩邪单于到长安，要求和亲。
元帝许。
有个宫女叫王嫱(音qiāng)，号昭君，长得美丽，有见识。
自愿到匈奴去和亲。
昭君远离自己的家乡，长期定居在匈奴。
她劝呼韩邪单于不要去发动战争，还把中原的文化传给匈奴。
打这以后，匈奴和汉朝和睦相处，有______________没有发生战争。
昭君的死年和死地，史书没有记载。
A：六百多年 B：六十多年 C：三百多年10、被形容过着酒池肉林的奢侈生活，实行“炮烙之刑”的峻法暴政的是_________________A. 夏桀B. 商纣王C. 秦始皇D. 隋炀帝全国高中历史知识竞赛三11、我国奴隶制的瓦解时期是_______________A. 西周B. 春秋C. 战国D. 秦汉12、主张建立君主专制中央集权国家的思想家是________________A. 墨子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子13、中医沿用的四诊法来自于春秋战国之际的名医____________________A. 扁鹊B. 张仲景C. 孙思邈D. 李时珍14、不是发生在楚汉之争的成语为_____________________A. 十里埋伏、四面楚歌B. 巨鹿之战、破釜沉舟C. 运筹帷幄、决胜千里D. 战无不胜、攻无不克15、促使唐太宗调整统治政策的最主要原因是________________A. 隋亡之鉴B. 从谏如流C. 善于用人D. 励精图治16、元朝最大的港口是______________________A，广州 B. 泉州 C. 明州 D. 厦门17、向朱元璋建议“高筑墙，广积粮，缓称王”的谋士是__________________A. 李善长B. 刘基C. 朱升D. 胡惟庸18、丝绸之路指汉代从中国到西方的交通大道，因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路。
这条道路虽然主要是_________，但中国和亚欧各国的政治往来、文化交流也都依赖这条通道。
通过它，中亚和南亚的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑等艺术，天文、历算、医药等科技知识，佛教、袄教、摩尼教、景教等宗教先后传来中国，并在中国产生了很大的影响。
中国的纺织、造纸以及一些工艺技术(如制作金银器、绘画等)也传到西方。
A：私路 B：小路 C：商路19、______________是西汉文帝，景帝两代40年左右的时间政治稳定、经济生产得到显著发展的“盛世”。
主要表现在：为了“休养生息”，鼓励农民发展生产，减轻人民负担;对周边少数民族不轻易动兵，尽力维持相安的关系;从自身做起，提倡俭约;改革刑法，废除终生劳役、连坐、酷刑;废止诽谤妖言之罪等等。
A：文景之治 B：贞观之治 C：文帝盛世20、_______________是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
春秋战国时期，是由封建领主制向封建地主制过渡的时期，新旧阶级之间，各阶级、阶层之间的斗争复杂而又激烈。
代表各阶级、各阶层，各派政治力量的学者或思想家，都企图按照本阶级(层)或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释，或提出主张。
他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，于是出现了一个思想领域里“百家争鸣”的局面。
所谓“诸子百家”，主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等。
后人把小说家以外的九家，又称为“九流”。
俗称“十家九流”就是从这里来的。
A：百花齐放 B：百家争鸣 C：诸子百家全国高中历史知识竞赛四21、秦始皇统一中国以后，为了适应新形势的需要，他采取了一系列调整、完善和加强中央集权统治的措施。
首先改“王”为“皇帝”。
皇帝的命为“制”，令为“诏”。
皇帝自称“___________”，印章称“玺”。
皇帝以外，中央最重要的官职是三分，即丞相、太尉、御史大夫。
分掌政、军和监察大权，互不统属，相互监督。
A：寡人 B：哀家 C：朕22、王莽当政后，面临着严重的社会危机。
他为了缓和阶级矛盾，维持“新”朝的统治，打出《周礼》的旗号，宣布实行改制。
公元9年，王莽宣布全国土地改称“王田”，不许买卖。
仿照古代____________，规定一家男口不满8口而田过一半(900亩)，多余的土地分给九族、邻里、乡党。
无田的人，一夫一妇可以受田百亩。
同时，他还把私家奴婢改称“私属”，也不许买卖。
王莽要推行的所谓“井田圣法”，不仅没有解决社会土地问题，相反又把农民禁锢在“王田”里当牛做马;不仅没有解放奴婢，而且把占有奴婢作为制度固定下来。
实质上是复古倒退的改革。
A：保甲制 B：井田制 C：圈地制23、东汉_______________，是东汉桓、灵时的两次打击士人和太学生的事件，影响深远。
东汉末年，外戚与宦官交替把持朝政，皇帝形同虚设。
他们一方面大肆搜刮民脂民膏，强敢豪夺;同时又把持官吏选拔大权，滥用亲朋，颠倒是非，混淆黑白，堵塞了一大批有品行，有学识的知识分子的仕途。
当时民间流传着嘲讽官吏选拔制度的打油诗：“举秀才，不知书;察孝廉，父别居;寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。
”可知在外戚宦官把持下选拔出来的官吏都是何等昏庸的人物。
政治的黑暗，社会的动荡，国家命运和个人前途的渺茫，促使一部分官僚和知识分子对时政提出议论和尖锐的批评，贬抑篡权窃国的外戚宦官，褒扬不畏权势忧国忧民的清官廉吏，逐渐形成了所谓的“清议”，这种清议发展到后来，便酿成了中国历史上有名的__________________(同上)。
A：党锢之祸 B：焚书坑儒 C：罢黜百家独尊儒术24、中国古代很早就有利用自然水源、修筑人工运河、灌溉农田和进行运输的历史。
据记载，春秋时期，吴王夫差为了进攻齐国，运兵运粮，征调大批民夫，在长江与淮河之间开凿一条运河，叫做“________________”。
这就是后来大运河在江苏境内的一段。
两汉至南北朝时期，相继修建了一些渠道。
这些渠道虽然断断续续，却使大运河的开凿，在江南和中原地区初具规模了。
A：大运河 B：天宝河 C：邗沟25、贞观是唐太宗____________的年号，从627年到649年共计23年。
贞观之治是唐太宗贞观年间，封建统治比较稳定，生产得到较快发展，民族融洽，社会升平的局面的艳称。
他曾说：“水可以载船，也可以覆船，民众好比水，人君好比船。
”很注意倾听不同意见，鼓励群臣犯颜直谏，并留心选拔德才兼备的人才当官，不计身份不别亲疏，推行“任人唯贤”的政策。
A：李渊 B：李世民 C：杨广全国高中历史知识竞赛同学们也许在高中的时候参加过有关历史知识的竞赛，但你指的全国的历史知识竞赛吗?下面由店铺为你提供全国高中历史知识竞赛的相关资料，希望能帮到你。
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